龍巖市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022~2023學(xué)年第一學(xué)期期末測試七年級生物試題（考試時間：60分鐘；滿分：100分）注意：請把所有答案填涂或書寫到答題卡上！一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.生物都能表現(xiàn)出一些生命現(xiàn)象。下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鐘乳石慢慢變長 B.機器人行走 C.病毒感染電腦 D.蝌蚪長成青蛙【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．鐘乳石慢慢變長是因為在石灰?guī)r中，含有二氧化碳的水滲入石灰?guī)r隙縫中，與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣，溶有碳酸氫鈣的水從洞頂上滴下來時，分解反應(yīng)生成碳酸鈣、二氧化碳、水。被溶解的碳酸氫鈣又變成固體，A不符合題意。B．機器人行走是預(yù)先編排的程序運行導(dǎo)致的，不符合生物的特征，B不符合題意。C．電腦病毒是指在電腦程序中插入的破壞其功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響電腦的正常使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或程序代碼。因此病毒感染電腦不符合生物的特征，C不符合題意。D．蝌蚪長成青蛙，符合生物的特征，D符合題意。故選D。2.植物細胞相對動物細胞來說，形態(tài)規(guī)則且不易變形，這是因為植物細胞具有A.細胞膜 B.液泡 C.葉綠體 D.細胞壁【答案】D【解析】【分析】細胞的基本結(jié)構(gòu)：【詳解】A．細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外，A錯誤。B．植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤。C．葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，C錯誤。D．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用。所以，植物細胞相對動物細胞來說，形態(tài)規(guī)則且不易變形，這是因為植物細胞具有細胞壁，D正確。故選D。3.在科學(xué)探究活動中，若實驗結(jié)果不支持假設(shè)，后續(xù)做法錯誤的是（）A.修改實驗數(shù)據(jù) B.認真分析原因C.重新進行實驗 D.繼續(xù)查找資料【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。但是在進行科學(xué)實驗時，若實驗結(jié)果與實驗預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進行實驗，再進一步進行探究，從而得出正確的結(jié)論。不能修改實驗數(shù)據(jù)。故選A?！军c睛】解答這類題目時，需要說明的是科學(xué)探究的過程不一定完全參照上述的順序（或環(huán)節(jié)）進行，可根據(jù)具體的情況而定。但是，針對每一個環(huán)節(jié)時都細心地進行，切不可粗枝大葉。4.將一片樹葉放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的用法規(guī)范操作，卻無法觀察到樹葉細胞的原因是（）A.放大倍數(shù)太小 B.葉片太厚不透光 C.使用較大光圈對光 D.葉片沒有染色【答案】B【解析】【分析】顯微鏡下被觀察的材料需薄而透明?！驹斀狻緼．放大倍數(shù)太小也可以觀察到樹葉，不過視野中看到的樹葉細胞較小，A不符合題意。B．葉片太厚不透光，不利于在顯微鏡下觀察，B符合題意。C．對光步驟：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。②轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到明亮視野。C不符合題意。D．樹葉中含有葉綠素，因此呈現(xiàn)綠色，使用顯微鏡觀察樹葉時不需要染色，D不符合題意。故選B。5.下圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程繪圖，不小心被弄亂了，正確的排列順序應(yīng)是（）A.④③①② B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→取材→展平→蓋片→染色?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟：擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、展平是用解剖針展平、蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端，讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片，以防產(chǎn)生氣泡、染色是用滴管吸碘液，滴一滴在蓋玻片一端染色，另一端用吸水紙吸引，使染色均勻。因此圖中正確的順序是：④滴加液體、③放置表皮、①蓋片、②染色。故選A。6.一個細胞連續(xù)分裂2次，形成的每個新細胞的遺傳物質(zhì)的數(shù)量與原細胞相比（）A.不變 B.成倍增長 C.減少一半 D.沒有規(guī)律【答案】A【解析】【分析】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程；染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復(fù)制，在分裂時，分別進入兩個新細胞中。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻考毎朔至褧r，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選A。7.為證明楓葉變紅與溫度變化的關(guān)系，需將其放置在不同溫度的恒溫箱中進行處理，這種生物學(xué)的探究方法是（）A.比較法 B.調(diào)查法 C.測量法 D.實驗法【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和分類法等。實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查法、分類法都是科學(xué)探究的常用方法之一。【詳解】A．比較是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，A不符合題意。B．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，B不符合題意。C．測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法，C不符合題意。D．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。為證明楓葉變紅與溫度變化的關(guān)系，需將楓葉放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理，這種生物學(xué)探究方法是實驗法，D符合題意。故選D。8.構(gòu)成人體胃的組織不包括（）A.上皮組織 B.肌肉組織 C.保護組織 D.神經(jīng)組織【答案】C【解析】【分析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等?！驹斀狻緼．上皮組織，由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能。如胃腺上皮有保護作用，也能分泌消化液，A不符合題意。B．肌肉組織，主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如胃因為有肌肉組織，因此可以收縮和舒張產(chǎn)生動力，B不符合題意。C．保護組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護功能，C符合題意。D．神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，起調(diào)節(jié)和控制作用。胃的內(nèi)外都具有神經(jīng)，D不符合題意。故選C。9.下列器官中，屬于生殖器官的是（）A.白菜的葉 B.甘蔗的莖 C.小麥的根 D.花生的種子【答案】D【解析】【分析】常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官?；?、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官?！驹斀狻緼．白菜的葉子，葉是植物的營養(yǎng)器官，A不符合題意。B．甘蔗的莖，莖是植物的營養(yǎng)器官，B不符合題意。C．小麥的根，根是植物的營養(yǎng)器官，C不符合題意。D．花生種子，種子是植物的生殖器官，D符合題意。故選D。10.在做光合作用利用二氧化碳作原料的實驗中，氫氧化鈉的作用是（）A.吸收氧氣 B.吸收水 C.吸收二氧化碳 D.吸收碘液【答案】C【解析】【分析】光始作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。植物通過光合作用制造的有機物來構(gòu)建自身的各個組成部分?！驹斀狻繗溲趸c溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。因此，在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”實驗中，氫氧化鈉溶液的作用是吸收瓶內(nèi)的二氧化碳。目的是使有氫氧化鈉溶液的廣口瓶（沒有二氧化碳）與有清水的廣口瓶（有二氧化碳）形成以有無二氧化碳為唯一變量的對照實驗，所以C正確。故選C。11.霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的蘿卜、菠菜、白菜等蔬菜味道甘甜。影響這些蔬菜味道的非生物因素是（）A.土壤 B.水分 C.溫度 D.陽光【答案】C【解析】【分析】影響呼吸作用的因素：氧氣濃度越大，呼吸作用越強；植物體內(nèi)水含量越高，呼吸作用越強；溫度越高，呼吸作用越強?！驹斀狻坑绊懞粑饔玫囊蛩兀貉鯕鉂舛仍酱螅粑饔迷綇姡恢参矬w內(nèi)水含量越高，呼吸作用越強；溫度越高，呼吸作用越強。霜降之后溫度降低，植物會降低自身呼吸作用的強度，有機物的消耗減少，體內(nèi)糖分積累，所以被霜打過的蘿卜、菠菜、白菜等蔬菜味道甘甜，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12.17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.3千克的柳樹苗種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹已達74.5千克，而泥土僅減少了0.057千克。請根據(jù)所學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識分析，減少的物質(zhì)是（）A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.泥土縫隙中的氧氣【答案】B【解析】【分析】光合作用是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中?！驹斀狻繉嶒炛心嗤恋闹亓繙p少了，說明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹吸收并利用了，而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶解無機鹽，B正確。故選B。13.如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，表示氣孔的序號是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】葉片是光合作用和蒸騰作用的主要器官，由表皮、葉肉和葉脈組成?！驹斀狻糠治鰣D可知：①葉肉、②葉脈、③下表皮、④氣孔，A、B、C均不符合題意，D符合題意。故選D。14.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用于溶解葉綠素的是（）A.生理鹽水 B.酒精C.碘液 D.石灰水【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻緼．在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加生理鹽水，A錯誤。B．把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，B正確。C．淀粉遇到碘變藍色，在實驗中，碘液用于檢測淀粉的存在，C錯誤。D．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。故澄清的石灰水可檢測二氧化碳氣體的存在，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解綠葉在光下制造有機物的實驗步驟。15.生物體進行呼吸作用的重要意義主要在于（）A.呼出二氧化碳 B.為生命活動提供能量 C.分解有機物 D.消耗氧氣【答案】B【解析】【分析】生物的呼吸作用是指在氧氣的參與下，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，呼吸作用的實質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。【詳解】A．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，但它的主要意義是釋放出能量，為錯誤項。B．生物生命活動所消耗的能量來自于生物的呼吸作用，所以為正確項。C．呼吸作用能分解有機物，但它的主要意義是分解有機物的同時釋放出能量，為錯誤項。D．呼吸作用能消耗氧，但它的主要意義是釋放出能量，為錯誤項。故選B。【點睛】本題主要考查呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放。16.沒有曬干又放置過久的玉米堆會發(fā)熱，那么與玉米細胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用釋放能量，光合作用儲存能量，蒸騰作用吸收熱量，因此，沒有曬干又放置過久的玉米堆會發(fā)熱，那么與玉米細胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是呼吸作用。點睛：呼吸作用的概念是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！驹斀狻?7.農(nóng)田里，一次施肥過多容易造成“燒苗”，最好的解決辦法是（）A.移植栽培 B.適量澆水 C.疏松土壤 D.再次施肥【答案】B【解析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。當(dāng)情勢比較嚴重時，會造成燒苗?！驹斀狻緼．移植栽培會進一步破壞植物的根尖，影響植物的吸水，A不符合題意。B．施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細胞的濃度，使作物細胞正常吸水，B符合題意。C．疏松土壤對燒苗現(xiàn)象沒有明顯作用，C不符合題意。D．再次施肥導(dǎo)致細胞外部溶液的濃度更加大于根尖細胞內(nèi)部濃度，更不利于根尖吸水，D不符合題意。故選B。18.植物進行蒸騰作用的主要器官是（）A.莖 B.葉 C.根 D.花【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。【詳解】A．莖主要起支持作用，故A不符合題意。B．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉片，故B符合題意。C．根起固定作用，故C不符合題意。D．花與結(jié)出果實和種子有直接的關(guān)系，故D不符合題意。故選B19.“人要臉，樹要皮”。保護樹皮的意義是（）A.保護導(dǎo)管不被破壞的 B.有利于有機物的運輸C.促進水分的無機鹽運輸?shù)?D.有利葉片進行蒸騰作用【答案】B【解析】【分析】木本植物莖結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。樹皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護作用，韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維組成，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管，導(dǎo)管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，比較堅硬；最里面是髓，能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁桓貌坏接袡C物，得不到營養(yǎng)根會漸漸死亡，時間長了就會導(dǎo)致樹木死亡。所以，保護樹皮的意義是有利于有機物的運輸。故選B。20.“有收無收在于水，收多收少在于肥”中“肥”主要是指植物長需要的（）A.有機物 B.能量 C.維生素 D.無機鹽【答案】D【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，而無機鹽主要來自所施的肥料。【詳解】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽，A、B、C均不符合題意，D符合題意。故選D。21.一粒種子中的幼小生命體是（）A.胚根 B.胚軸 C.胚芽 D.胚【答案】D【解析】【分析】種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚?！驹斀狻糠N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。22.葉芽結(jié)構(gòu)中發(fā)育成葉的是（）A.幼葉 B.生長點 C.芽軸 D.芽原基【答案】A【解析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)和功能：生長點有很強的分生能力，屬于分生組織可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。【詳解】葉芽結(jié)構(gòu)中發(fā)育成葉的是幼葉。故選A。23.抗擊新冠肺炎是一場持久戰(zhàn)，我們要時刻保持警惕。新冠肺炎的病原體在傳播過程中出現(xiàn)了德爾塔、奧密克戎等多種變異，毒株類型增多，這種多樣性的實質(zhì)是（）A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生活環(huán)境多樣性【答案】A【解析】【分析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】新冠肺炎的病原體在傳播過程中出現(xiàn)了德爾塔、奧密克戎等多種變異，毒株類型增多，本質(zhì)是病毒的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異導(dǎo)致的，因此這種多樣性的實質(zhì)是遺傳多樣性。故選A。24.下面不屬于我國植被面臨的主要問題是（）A.森林覆蓋率大 B.土地沙漠化 C.不合理開發(fā)利用森林資源 D.草原退化【答案】A【解析】【分析】目前全國森林資源現(xiàn)狀是：林業(yè)用地面積26329.5萬公頃，森林面積15894.1萬公頃，全國森林覆蓋率為16.55%；活立木總蓄積量124.9億立方米，森林蓄積量112.7億立方米。除臺灣省外，全國人工林面積4666.7萬公頃，人工林蓄積10.1億立方米。森林資源的平均水平依然很低?！驹斀狻緼．我國森林資源的平均水平依然很低，A符合題意。B．我國的荒漠化和沙化土地面積大，類型多，分布廣，嚴重影響我國的生態(tài)安全和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，B不符合題意。C．目前我國的森林覆蓋率僅為13.92％，人均森林面積為0.114公頃，由于毀林開荒，不合理開發(fā)利用，使森林面積在不斷減少，C不符合題意。D．草原退化主要表現(xiàn)為優(yōu)良牧草種類減少，各類牧草質(zhì)量變劣，單位面積產(chǎn)草量下降等，是我國植被面臨的主要問題之一，D不符合題意。故選A。25.如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線．下列分析科學(xué)的是（）A.曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用B.B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用C.A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D.比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多【答案】D【解析】【詳解】由曲線可知，甲的活動只在白天進行，說明甲為光合作用；乙的活動全天候的進行，說明乙是呼吸作用，A錯誤；B點光合作用速率最大，但呼吸作用一樣在進行并沒有停止，B錯誤；A、C點甲乙兩條曲線相交，說明此時光合作用和呼吸作用的速率相等，C錯誤；C點進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，所以比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多，D正確。二、非選擇題：(每空1分，共計50分。注：____上填文字，[]填序號或字母。)26.濕地公園，空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內(nèi)、鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的興致和精彩。請判斷下列有關(guān)說法正誤。（1）與公園里的小鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。（）（2）挖藕時，會有“藕斷絲連”的現(xiàn)象，“絲”屬于蓮的營養(yǎng)組織。（）（3）柳、蘆葦、蓮的發(fā)育起點是種子，魚、鳥的發(fā)育起點為受精卵。（）（4）柳、蘆葦、蓮、魚、鳥都是由細胞構(gòu)成的。（）【答案】①.正確②.錯誤③.錯誤④.正確【解析】【分析】細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞通過分裂和分化形成了組織。【詳解】（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，因此蘆葦與小鳥相比沒有系統(tǒng)，題干描述正確。（2）植物的基本組織有：分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護組織、機械組織等。輸導(dǎo)組織貫穿于根莖葉，導(dǎo)管輸送水和無機鹽，篩管運輸有機物，因此，“絲”屬于蓮的輸導(dǎo)組織，題干描述錯誤。（3）柳、蘆葦、蓮、魚、鳥這些生物進行的是有性生殖，發(fā)育起點均為受精卵，題干描述錯誤。（4）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，題干描述正確。27.閱讀資料，回答問題：據(jù)203年統(tǒng)計，地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少，森林是動植物、真菌、細菌等生物的天然家園，森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失。（1）法國學(xué)者______認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞。（2）生物家族中包含有植物、動物、真菌、細菌、病毒等多種生物，它們共同構(gòu)成______多樣性。在地球上，不同種的、同種的不同個體所攜帶的遺傳信息是不同的，體現(xiàn)了______多樣性。地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了_______多樣性。以上統(tǒng)稱為生物多樣性。（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______，它包括地球上所有的______及其生存環(huán)境。（4）為了保護森林資源，我國每年的3月12日定為全國的______，參加植樹造林，保護每一片綠葉，是我們每個公民應(yīng)盡的______。【答案】（1）拉馬克（2）①.物種②.遺傳③.生態(tài)系統(tǒng)（3）①.生物圈②.生物（4）①.植樹節(jié)②.義務(wù)【解析】【分析】題干信息表示隨著森林面積的減少，生物多樣性會逐漸喪失。生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。根據(jù)生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的概念回答問題?！拘?詳解】生物學(xué)是一門自然科學(xué)。研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。19世紀法國學(xué)者拉馬克首次提出了“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞?！拘?詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，“生物家族中包含有植物、動物、真菌、細菌、病毒等多種生物”體現(xiàn)了生物種類多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?！安煌N的、同種的不同個體所攜帶的遺傳信息是不同的”體現(xiàn)了基因多樣性。生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。“地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)”構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【小問3詳解】最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境?！拘?詳解】我國每年3月12日定為全國的植樹節(jié)，參加植樹造林，保護每一片綠葉，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。28.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，請從生物學(xué)角度分析：（1）該詞句體現(xiàn)的是________生態(tài)系統(tǒng)的景象。（2）青蛙鳴叫體現(xiàn)青蛙的生物特征是_______。（3）稻田里的青蛙可以使水稻免受蟲害。青蛙與害蟲的關(guān)系是______。（4）稻田因為有青蛙，可以避免農(nóng)藥的使用，使生態(tài)環(huán)境得到_______。【答案】（1）農(nóng)田（2）繁殖（3）捕食（4）保護【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！拘?詳解】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動植物種類較少。所以，結(jié)合資料分析，該詞句體現(xiàn)的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的景象?！拘?詳解】繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為。所以，青蛙鳴叫是在求偶，屬于繁殖行為，體現(xiàn)青蛙的生物特征是能夠繁殖?！拘?詳解】種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競爭、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系。而稻田里的青蛙可以捕食害蟲，故青蛙與害蟲的關(guān)系是捕食。【小問4詳解】青蛙生活在田地里，捕食農(nóng)田里的許多種害蟲，保衛(wèi)莊稼，因此被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。據(jù)估算，一只青蛙一年可吃掉5～40萬只害蟲。所以，稻田因為有青蛙，可以避免農(nóng)藥的使用，使生態(tài)環(huán)境得到保護。29.下圖1是植物細胞模式圖，圖2表示的是葉綠體在進行某種生命活動時，吸收氣體①，放出氣體②。線粒體在進行另一種生命活動時，吸收氣體③，放出氣體④。請據(jù)圖回答：（1）在圖1中，細胞里的遺傳物質(zhì)主要存在于[③]_______中。（2）人口腔上皮細胞的細胞質(zhì)里沒有圖1所示的[①]______、葉綠體和[____]液泡。（3）在圖2中表示二氧化碳的編號是_______，在葉綠體中進行的生命活動是_______，在線粒體內(nèi)進行的生命活動是______?！敬鸢浮浚?）細胞核（2）①細胞壁②.④（3）①.①④②.光合作用③.呼吸作用【解析】【分析】圖乙中，①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞核，④是液泡，⑤是細胞質(zhì)。圖二中，①和④表示二氧化碳，②和③表示氧氣。【小問1詳解】植物細胞的[③]細胞核中有遺傳物質(zhì)，可以控制生物的發(fā)育和遺傳?！拘?詳解】人口腔上皮細胞的細胞質(zhì)里沒有圖1所示的[①]細胞壁、葉綠體和[④]液泡?！拘?詳解】葉綠體是光合作用的場所，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用可以吸收二氧化碳并釋放出氧氣；線粒體是呼吸作用的場所，是動植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用可以吸收氧氣并釋放二氧化碳。在圖2中表示二氧化碳的編號是①④，在葉綠體中進行的生命活動是光合作用，在線粒體內(nèi)進行的生命活動是呼吸作用。30.植物根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，其部分表皮細胞向外突起形成根毛。（1）在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，根屬于_______。根尖成熟區(qū)是由______組織經(jīng)過細胞分裂和______形成的。（2）研究人員得到了基因改變的擬南芥（野生型）及兩種突變體的根毛數(shù)量情況（如圖），請你推測三者中__________吸收水分和無機鹽的能力最強。（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長在缺磷環(huán)境中的擬南芥根毛數(shù)量是磷充足時的3倍以上，說明在磷充足的條件下會____根毛的形成?！敬鸢浮浚?）①.器官②.分生③.細胞分化（2）突變體甲（3）抑制【解析】【分析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、器官、植物體。植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。（2）根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)的根毛主要功能是吸收水分和無機鹽。【小問1詳解】植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。在植物體結(jié)構(gòu)層次中，根屬于器官。分生組織能不斷分裂和分化，根尖成熟區(qū)是由分生組織經(jīng)過細胞分裂和細胞分化形成的，成熟區(qū)的根毛主要功能是吸收水分和無機鹽，【小問2詳解】根據(jù)圖中三者根毛的數(shù)量可以判斷，突變體甲根毛數(shù)量最多，其吸收水分與無機鹽的能力最強。【小問3詳解】研究發(fā)現(xiàn)，生長在缺磷環(huán)境中的擬南芥根毛數(shù)量是磷充足時的3倍以上，說明缺磷條件下擬南芥生長得更好，產(chǎn)生的根毛數(shù)量更多，即缺磷條件會促進根毛的形成，磷充足的條件下會抑制根毛的形成。31.下圖所示為小麥植株及部分器官的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）小麥種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[①]______。萌發(fā)后，種子的[③]將發(fā)育成植株的______。（2）小麥一生中需求量最大的無機鹽是含______的無機鹽。根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是[___]成熟區(qū)。根的生長一方面要靠______使細胞數(shù)量增加，另一方面要靠_______使細胞體積增大?！敬鸢浮浚?）①.胚乳②.莖和葉（2）①.氮、磷、鉀②.⑥③.細胞分裂④.伸長區(qū)細胞生長【解析】【分析】題圖中：①是胚乳，②是子葉，③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根，⑥是成熟區(qū)，⑦是伸長區(qū)，⑧是分生區(qū)，⑨是根冠?！拘?詳解】小麥是單子葉植物，種子內(nèi)貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳；種子萌發(fā)后，③胚芽將發(fā)育成植株的莖和葉?！拘?詳解】植物的生長需要多種無機鹽，需求量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的三種無機鹽。根尖的結(jié)構(gòu)包括：⑥成熟區(qū)，⑦伸長區(qū)，⑧分生區(qū)，⑨根冠。成熟區(qū)有大量根毛，增大了吸水的表面積，是根尖吸水的主要部位。根的生長一方面靠分生區(qū)的細胞分裂使細胞數(shù)量增加，一方面靠伸長區(qū)細胞生長使細胞體積增大。32.圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）①④⑤構(gòu)成了桃花的________。（2）[②]中含有________，落到①上會萌發(fā)。傳粉、受精后，只有[⑤]不斷膨大發(fā)育為________。（3）有時買回的玉米剝開玉米籽粒外面的苞葉發(fā)現(xiàn)只有部分籽粒，玉米棒不飽滿，有的只有一半籽粒，有的甚至只有幾粒籽粒，你覺得可能是種子形成過程中哪個過程受阻_______，可以采取什么措施補救__________。（4）果實形成過程中，[⑥]胚珠最終發(fā)育為________?！敬鸢浮浚?）雌蕊（2）①.花粉②.果實（3）①.傳粉②.人工授粉##人工輔助授粉（4）種子【解析】【分析】如圖中，①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠?！拘?詳解】桃花的雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房三部分。【小問2詳解】②是花藥，內(nèi)含花粉；完成傳粉和受精后，⑤子房繼續(xù)發(fā)育為果實?！拘?詳解】玉米等存在缺?，F(xiàn)象，是因為傳粉不足，可以通過人工輔助授粉來進行補救。【小問4詳解】⑥是胚珠，完成受精后發(fā)育成種子。33.綠水青山就是金山銀山。我國有多種植被類型，其中森林具有覆蓋率高、年平均降雨量大、空氣相對濕度高、空氣清潔度高、空氣負氧離子高等特點，有“天然氧吧”的美譽。（1）綠色植物能為生物圈中的絕大多數(shù)生物的生存和發(fā)展提供必要的物質(zhì)和能量，綠色植物是生物圈中的_____。（2）綠色植物通過蒸騰作用，提高大氣濕度，增加降水，并促進了生物圈中的______。（3）綠色植物通過______，維持了大氣中的碳氧平衡。（4）“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)反應(yīng)式______?！敬鸢浮浚?）生產(chǎn)者（2）水循環(huán)（3）光合作用（4）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機物和氧?！拘?詳解】光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程，可見綠色植物把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，不僅可