廣州版英語四上MODULE6Unit16IntheMarket課件

GuangzhouversionoftheEnglishFourUpmodule6un目錄CONTENTSTeachingobjectivesTeachingcontentteachingmethodteachingprocessTeachingevaluation01TeachingobjectivesCHAPTERToenablestudentstounderstandandusekeyvocabularyrelatedtothetopic.VocabularyGrammarReadingcomprehensionListeningcomprehensionTofamiliarizestudentswiththegrammaticalstructuresandrulesinEnglish.Toimprovestudents'abilitytounderstandandanalyzewrittenmaterialsinEnglish.Toenhancestudents'abilitytounderstandandanalyzespokenmaterialsinEnglish.KnowledgeobjectivesToimprovestudents'abilitytoexpresstheirthoughtsandideasinEnglish.SpeakingTodevelopstudents'abilitytowritecoherentandwell-structuredEnglishtexts.WritingTocultivatestudents'abilitytoreadandunderstandcomplexEnglishtexts.ReadingToenhancestudents'abilitytolistenandunderstandcomplexEnglishspeech.ListeningAbilitygoalsToinspirestudentstobeinterestedandenthusiasticaboutlearningEnglish.MotivationTobuildstudents'self-confidenceintheirabilitytocommunicateinEnglish.ConfidenceTopromotestudents'senseofcooperationandteamworkinlearningEnglish.CooperationToencouragestudentstothinkcreativelyandexpresstheirideasinEnglish.CreativityEmotionalgoals02TeachingcontentCHAPTER掌握基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)本單元的基礎(chǔ)詞匯，包括常用的名詞、動(dòng)詞、形容詞等。通過例句和練習(xí)，加深對(duì)單詞的理解和記憶。教授單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)則，提高學(xué)生的單詞拼寫能力。01020304Wordlearning掌握常用句型通過模仿和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的句子組織能力。學(xué)習(xí)本單元的常用句型，包括簡單句、并列句和復(fù)合句等。教授句子的語法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)，提高學(xué)生的語法運(yùn)用能力。Sentencepatternlearning02030401Textlearning提高閱讀理解能力閱讀本單元的課文，理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。通過閱讀技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力。教授閱讀策略和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。03teachingmethodCHAPTER情景教學(xué)法是一種通過模擬真實(shí)場景來教授語言的方法。定義特點(diǎn)實(shí)施方式這種方法能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用語言，提高他們的口語和聽力技能。教師可以使用實(shí)物、圖片、視頻等工具來創(chuàng)造場景，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演、對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)。030201Situationalteachingmethod任務(wù)型教學(xué)法是一種以完成實(shí)際任務(wù)為核心的教學(xué)方法。定義這種方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的語言運(yùn)用能力和思維能力。特點(diǎn)教師設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如調(diào)查、報(bào)告、游戲等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。實(shí)施方式Taskbasedteachingmethod小組合作教學(xué)法是一種通過小組合作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法。定義這種方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特點(diǎn)教師將學(xué)生分成小組，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過討論、交流、合作等方式完成任務(wù)，并展示成果。實(shí)施方式Groupcooperativeteachingmethod04teachingprocessCHAPTER

Importprocess確定教學(xué)目標(biāo)明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、技能和情感等方面的目標(biāo)。激活學(xué)生的前知通過提問、討論等方式了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的認(rèn)知情況，為后續(xù)教學(xué)做準(zhǔn)備。教學(xué)策略選擇根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)策略，如講解、示范、小組討論等。講解與示范對(duì)新知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解和示范，幫助學(xué)生理解并掌握。呈現(xiàn)新知識(shí)通過圖片、視頻、實(shí)物等方式呈現(xiàn)新知識(shí)，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生模仿練習(xí)讓學(xué)生模仿教師的示范進(jìn)行練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的印象。Presentationstage將學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和合作意識(shí)。分組練習(xí)教師巡視各小組，給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。教師指導(dǎo)與反饋各小組之間進(jìn)行交流與分享，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。組間交流與分享Practicesession歸納總結(jié)對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。布置作業(yè)布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。拓展知識(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)拓展相關(guān)知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。Expansionstage05TeachingevaluationCHAPTERStudentsshouldevaluatetheirownlearningprocess,identifystrengthsandweaknesses,andseekwaystoimprove.Self-reflectionStudentsshouldassesstheirunderstandingandretentionofthetaughtmaterial.MasteryofcontentStudentsshouldevaluatetheirabilitytoapplylearnedconceptsinreal-worldscenarios.ApplicationinpracticeStudentsshouldprovidefeedbackonthecourseware'seffectivenessandsuggestwaystoimproveit.FeedbackandsuggestionsStudentself-evaluationTeacherevaluationContentcoverageTheteachershouldevaluatethecomprehensivenessandaccuracyofthetaughtcontent.DeliverystyleTheteachershouldassesstheirowndeliverystyle,includingclarity,enthusiasm,andeffectivenessinengagingstudents.StudentparticipationTheteachershouldevaluatestudentengagementandparticipationduringlessons.FeedbackandimprovementTheteachershouldprovidefeedbacktostudentsandseekwaystoimprovetheirteachingmethods.ParentalevaluationChild'sprogress:Parentsshouldevaluatetheirchild'sprogressinthecourseware,includingtheirunderstandingofthematerialandtheirabilitytoapplyit.Child'sattitudeandmotivation:Parentsshouldassesstheirchild'sattitudetowardslearningandtheirlevelofmotivation.Coursewareeffectiveness:Parentsshouldprovidefeedbackonthecours