初中九年級歷史法國大革命和拿破侖帝國【省一等獎】

第19課法國大革命和拿破侖帝國巴黎圣母院凱旋門盧浮宮凱旋門埃菲爾鐵塔導入新課學習目標1.掌握法國大革命的過程和影響；了解拿破侖帝國興亡的基本情況；2.通過對羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析，培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，全面評價歷史人物的能力；3.認識法國大革命是順應當時歷史發(fā)展的潮流，具有重大意義和歷史作用；4.通過對拿破侖帝國敗亡原因的分析，明確戰(zhàn)爭的性質(zhì)是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵。思想啟蒙運動：代表人物伏爾泰盧梭

孟德斯鳩

新課探究第一展廳：思想啟蒙運動我愛學歷史伏爾泰：啟蒙運動的領袖和旗手“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利”。他通過撰寫大量的文學作品，批判專制王權，揭露法國封建社會的陰暗面，故兩次被投入巴士底獄。他反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政；強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。他批判天主教會的黑暗和腐朽，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一個最可恥的騙人羅網(wǎng)”。批判封建專制；主張由開明的君主執(zhí)政；批判天主教會。孟德斯鳩“三權分立”“天賦人權”他認為立法權應由人民集體享有，司法獨立，君主享有行政權。三種權力相互獨立而又相互監(jiān)督。其核心是：制約和平衡。盧梭“主權在民”社會契約論他否定封建王權，認為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家都應遵守的社會契約，人民就有權利推翻他。文藝復興啟蒙運動時間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14世紀（萌芽期）18世紀（成長期）意大利—歐洲法國—世界人文主義理性主義天主教神學封建專制,天主教會但丁,達芬奇,莎士比亞伏爾泰,孟德斯鳩,盧梭奠定思想文化基礎反封建的思想武器第一次思想解放運動第二次思想解放運動對比學習（一）法國大革命的原因1.封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，是法國大革命爆發(fā)的根本原因。2.18世紀時，法國社會等級森嚴，全體社會成員分成三個等級，包括資產(chǎn)階級和農(nóng)民在內(nèi)的第三等級，政治上無權，卻要供養(yǎng)生活腐朽的上層等級。3.王室揮霍無度，國家財政陷于破產(chǎn)，階級矛盾激化。第二展廳：法國大革命三級會議是法國封建社會等級代表會議，由教士、貴族和平民三個等級代表參加，故得名。深受壓迫的法國農(nóng)民

圖中三個人物你知道他們分別代表法國哪三個等級嗎？他們的經(jīng)濟和社會狀況如何？為什么？等級人員組成人口納稅特權土地第一等級教士12萬不納稅征收什一稅占有全國耕地的10%第二等級貴族35萬不納稅享有特權占有全國耕地的25%第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民、工人和市民2600萬納稅無農(nóng)民占35%資產(chǎn)階級占30%法國大革命前夕等級制度情況簡表（二）法國大革命進程（1）開端——攻占巴士底獄（1789年7月14日）——封建專制統(tǒng)治的象征為什么巴黎人民要攻占巴士底獄？第三展廳：《人權宣言》和共和國的誕生第一條在權利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第二條法律是公眾意志的表現(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定。第三條任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫……

——《人權宣言》一、我是小小史學家提示：

1.人生來自由平等，法律面前人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。

2.宣揚自由、平等、民主的思想主張。

1.請用三句話概括材料的內(nèi)容。2.請回答:《人權宣言》與英國、美國等資產(chǎn)階級革命中所頒布的文獻有沒有共同之處?

性質(zhì)：資產(chǎn)階級反封建的革命綱領廢除君主制，建立共和國1792年處死國王路易十六，封建君主制退出歷史舞臺是民心所向二、圖說歷史雅各賓派羅伯斯庇爾雅各賓派采取了哪些措施將革命推向高潮？你是怎樣評價雅各賓派專政的?雅各賓派平息了國內(nèi)叛亂。打退了反對法國的外國軍隊，很了不起。雅各賓派殺人太多，讓人覺得它的統(tǒng)治太殘忍、太恐怖。你覺得他們說的有沒有道理，談談你的看法。提示：兩人的看法都有道理。雅各賓派上臺后，采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊的進攻，平息了國內(nèi)的叛亂，把法國大革命推向高潮。但其恐怖政策“打擊面太廣、處決的人太多”，造成了人人自危的恐怖心態(tài)，使他們失去了統(tǒng)治基礎，這也是雅各賓派被推翻的原因。這只是代表法國資產(chǎn)階級革命高潮過去，而不是資產(chǎn)階級的失敗。1794年7月，羅伯斯庇爾在政變中被送上斷頭臺，雅各賓俱樂部解散，法國大革命結束。領導階級領導人導火線開始時間開始標志重要文件高潮結束時間高潮結束標志

法國大革命簡表資產(chǎn)階級羅伯斯庇爾等人三級會議召開1789攻占巴士底獄《人權宣言》1794雅各賓派專政結束最重大、最徹底

“它被稱為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級、給它服務的那個階級，給資產(chǎn)階級做了很多事情，以至整個19世紀，即給予全人類以文明和文化的世紀，都是在法國革命的標志下渡過的?！?/p>

——列寧總結法國大革命的意義：（一）建立1.奪取政權：1799年底，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權。2.建立法蘭西第一帝國：1804年，拿破侖加冕稱帝，建立帝國，史稱法蘭西第一帝國。第四展廳：拿破侖帝國（二）鞏固1.內(nèi)外政策：拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《拿破侖法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。（三）覆滅1.1812年，拿破侖率軍遠征俄羅斯，元氣大傷。2.1814年，拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺，法國的封建王朝在外國軍隊的保護下復辟?！扒∏赡闷苼鲞@個科西嘉人做了被本身的戰(zhàn)爭弄得筋疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨裁者，這是個偶然現(xiàn)象。但是，假如沒有拿破侖這個人，他的角色就會由另一個人來扮演。”

——恩格斯拿破侖為什么能掌權？“時勢造英雄”推翻了路易十六，又來了拿破侖，是否意味著歷史的倒退？1804年改法蘭西共和國為法蘭西第一帝國，稱拿破侖一世，法國進入了帝國時代。對內(nèi)：頒布《拿破侖法典》《拿破侖法典》封面

“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶，但是有一樣東西是不會被人忘記的，它將永垂不朽——那就是我的民法典?！?/p>

——拿破侖西班牙挪威丹麥華沙大公國奧地利帝國萊茵同盟瑞士拿破侖的對外戰(zhàn)爭：

一代梟雄拿破侖“文”能制定資本主義社會立法規(guī)范的《法典》，“武”能馳騁東西，戰(zhàn)績輝煌，建立起法蘭西第一帝國的遼闊疆域。初期：是具有正義性質(zhì)的民族解放戰(zhàn)爭。后期：變?yōu)檐娛虑致孕詰?zhàn)爭。所以拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，同時也損害了他國人民的利益。你怎樣看待拿破侖進行的對外戰(zhàn)爭？一分為二歐洲民族意識的覺醒；戰(zhàn)爭使法國國內(nèi)矛盾激化；根本原因：當時歐洲大陸的封建勢力遠遠大于資產(chǎn)階級勢力。拿破侖帝國滅亡的原因“不想當將軍的士兵，不是好士兵?！薄闷苼鋈竹R一生的拿破侖拿破侖上臺拿破侖稱帝拿破侖政策拿破侖擴張拿破侖失利拿破侖帝國滅亡課堂小結法國大革命和拿破侖帝國法國大革命拿破侖帝國導火線開始法蘭西第一共和國革命高潮革命結束奪權建立帝國頒布文獻下臺隨堂訓練1.法國國慶日是（

）A.7月4日

B.7月14日

C.9月20日

D.9月22日B

2.19世紀初拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義是（

）A.拓展了法國疆域

B.打擊了歐洲封建勢力C.把法國大革命推向高潮

D.確立了歐洲各國資產(chǎn)階級統(tǒng)治B

比一比英國資產(chǎn)階級革命和法國大