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第第頁大班美術教案：數字寶寶變變變教案及教學反思

大班美術教案：數字寶寶變變變教案及教學反思

活動目標：

1.能大膽的依據數字的特征進行想象畫。

2.能用連貫的語句，大膽的表達自己的作品進展語言，激發(fā)幼兒的想象力。

3.進一步學習在指定的范圍內勻稱地進行美術活動。

4.鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對美術的喜愛之情。

活動預備：

1.勾線筆畫紙等人手一份。

2.已認識數字110，對數字的特征有肯定的了解。

3.課件《數字歌》

活動過程：

一.導入引發(fā)幼兒對數字改變的愛好。

1.小伙伴，今日老師帶來了一段動畫片，一起來看看，好嗎?(放影動畫)

2.剛才你們在動畫片里看到了什么呢?教案來自：.(看到了數字寶寶等)數字寶寶會變許多的魔術，你看到的數字寶寶變成的是什么呢?(幼兒回答)(小結：原來數字寶寶可以變出好多好多的東西呀!看看老師給你們帶來了哪些數字寶寶)

二：讓幼兒了解數字寶寶是怎樣來改變的?老師示范操作。

1.瞧，這是數字寶寶幾呀?(出示數字5)你想用它來變成什么呢?(幼兒回答)

2.今日我也想來讓它變一變，看看我把它變成的是什么呀?

先把數字5印在紙上，用勾線筆把5的輪廓勾出來，然后再添一些東西就可以讓它變成一條蛇寶寶啦!

我們一起來象前面的動畫片里念一念：555我是5，5像小蛇游游游!

3.小伙伴你還想拿數字寶寶幾來變一變呀?(依據幼兒回答出示卡片及畫)

4.那你還想用數字寶寶幾來變一變呀?跟你的好伙伴溝通一下。

小伙伴真聰慧，想出了許多許多的東西，那我們就趕快畫下來，好嗎?

三：幼兒操作。

要求：

1.先要找好自己想要的數字寶寶。

2.印畫數字寶寶的時候不能移動。

四：總結講評。

1.我們把畫出來的畫像前面的動畫片一樣說一說。(互動)2.小伙伴們念的兒歌真好聽，我們帶到教室里念給別的小伙伴聽聽，好嗎?

教學反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而加強自信心

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