小班美術(shù)教案：毛毛蟲的衣服教案及教學(xué)反思_第1頁
小班美術(shù)教案：毛毛蟲的衣服教案及教學(xué)反思_第2頁
小班美術(shù)教案：毛毛蟲的衣服教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班美術(shù)教案：毛毛蟲的衣服教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：毛毛蟲的衣服教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)用記號筆畫線條畫。

2.能積極作畫，體驗用線條裝飾衣服的美。

3.愿意大膽地把自己的想法告知大家。

4.遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

重點：

學(xué)習(xí)用記號筆畫線條畫。

難點：

體會用不同線條的特點。

【活動預(yù)備】

1.毛毛蟲圖片一個，PPT。

2.紙制毛毛蟲人手一件。

3.蠟筆、記號筆。

【活動過程】

一、以毛毛蟲激發(fā)幼兒的愛好，引入：

1.今日，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它吧。(掌聲把它請出來)

2.出示毛毛蟲圖片。我們和它打個招呼吧!(毛毛蟲你好)小伙伴們好!

3.毛毛蟲跟老師說了，它待會要去參與一個舞會，要跳舞。";.教.案..來自:;'小伙伴們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎?(扭來扭去跳的)嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學(xué)一學(xué)。

4.嗯，真棒哦，我們小伙伴一起來學(xué)一學(xué)。

5.小伙伴們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用身體的其他部分來仿照毛毛蟲跳舞。

二、老師示范，幼兒學(xué)習(xí)用記號筆畫線條，裝飾毛毛蟲的衣服：

1.毛毛蟲剛剛跟老師說了它要穿美麗的衣服去參與舞會。你們看，這件現(xiàn)在的毛毛蟲上有東西嗎?美麗嗎?

2.瞧!老師給毛毛蟲預(yù)備了一件美麗的衣服。(出示畫好的毛毛蟲)這件衣服上多了什么?(線條)

3.那小伙伴們想不想一起來學(xué)一學(xué)在毛毛蟲上畫上美麗的線條呢?(想)那小眼睛看好咯。

4.我們是用什么來畫的呢?(出示記號筆)對了

5.我們來橫著扭一扭，畫的時候啊要頂著黑色邊緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們開始嘍.

呀，開到參與舞會的時間了。那小伙伴們我們一起來援助援助毛毛蟲

三、幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)

1.黎老師給你們都預(yù)備了毛毛蟲!下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫美麗的衣服吧。

2.衣服也畫好了，毛毛蟲穿上美麗的衣服快樂的去參與舞會嘍!

3.毛毛蟲穿上小伙伴們裝飾的衣服可快樂了!毛毛蟲想請小伙伴們一起去參與舞會小伙伴們想去嗎?

四、結(jié)束：

小伙伴今日都很棒!我們?nèi)⑴c舞會咯!

活動反思：

本次活動，我發(fā)覺幼兒對畫毛毛蟲的愛好比較深厚，而且他們對色調(diào)比較敏感。通過活動可以看出，幼兒的動手技能較好，做出來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論