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1英雄凱旋歌2新鄉(xiāng)縣朗公廟中學竇曉紅教學目標：3一、了解音樂家亨德爾。

二、了解西方音樂體裁“清唱劇”。

三、學唱《英雄凱旋歌》。教學重難點：

把握《英雄凱旋歌》的節(jié)奏，變化音音準；有感情的演唱歌曲。練習節(jié)奏，主題旋律，注意音準，尤其是第二條中#4、#5的音準A4B請同學們跟著音樂模唱。注意主題旋律的重復再現(xiàn)！5歌曲表現(xiàn)了什么樣的場景？表現(xiàn)了英雄得勝歸來時雄壯威武、萬眾頌揚、酣暢熱鬧的場面。歌曲的情緒是什么樣的？雄壯明快6回答問題這首歌曲是為了慶祝英雄們的凱旋而創(chuàng)作的。詞作者摩列爾和音樂家亨德爾以卡洛登戰(zhàn)爭為背景，站在英格蘭人的角度為慶祝坎伯蘭公爵威廉王子的勝利創(chuàng)作了一部清唱劇《猶大·麥卡白》，

1747年在倫敦科文特花園首演?！队⑿蹌P旋歌》選自于這部清唱劇。7亨德爾：巴洛克音樂的作曲家，出生于德國，后來定居并入籍英國，他的名字亦按英語的習慣改為喬治·弗里德里克·亨德爾。一生共創(chuàng)作了《阿爾西那》、《奧蘭多》等四十六部歌劇，除五部外，其余均在倫敦創(chuàng)作。從三十年代末開始，從事于沒有舞臺表演的清唱劇創(chuàng)作，共寫了三十二部清唱劇，1751年不幸雙目失明，1759年病逝于倫敦。亨德爾8清唱劇是一種大型套曲結(jié)構，有一定的戲劇情節(jié)，由多種聲樂曲以及管弦樂隊組成，其中包括詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、以及合唱，是介于歌劇和大合唱之間的多樂章大型聲樂套曲，由管弦樂隊伴奏。清唱劇與歌劇的不同是:沒有布景、服裝和動作，多在音樂會上演出。9分段學唱（一）一、按照音樂節(jié)奏朗誦歌詞。二、隨音樂一起練習演唱，注意音樂主題的反復。三、跟隨伴奏演唱歌曲。10分段學唱（二）一、隨音樂練唱,注意音樂主題的變化，以及反復記號的運用。二、跟隨伴奏演唱歌曲。11分段學唱（三）各小組自主練唱12請同學們跟隨伴奏音樂自信地、有感情地演唱歌曲。注意歌曲力度的變

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