2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年11月2024年中國(guó)鐵路昆明局招考聘用普通高校畢業(yè)生1316人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.┰

┿A.┰

┓B.┰

┓C.┿

┓D.┰

┓2.關(guān)于該縣交通局行文的成文日期,正確的寫(xiě)法是(

)。A.2017年12月03日B.2017年12月04日C.2017年12月3日D.2017年12月4日3.人們?cè)谟曛?,有的傘并著傘,有的共撐一傘,洋溢著一種________的安全感和新婚似的________的喜悅,步行回家去。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.虛幻

浪漫B.真實(shí)

短暫C.現(xiàn)實(shí)

專(zhuān)有D.踏實(shí)

甜蜜4.黃瓜之于(

)相當(dāng)于(

)之于蹴鞠。A.西域中原B.芹菜排球C.植物人類(lèi)D.炒菜健身5.3,4,9,28,113,(

)A.566B.678C.789D.9616.5,10,17,26,(

)A.30B.32C.36D.377.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源,環(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果;人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類(lèi)活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義,下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是:①云南昆明日照時(shí)間長(zhǎng),花木長(zhǎng)得特別好,花期也長(zhǎng)②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大,使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實(shí)行退耕還林多年,泥石流比過(guò)去少了,莊稼也比過(guò)去長(zhǎng)得更好④地震使山體松動(dòng),一遇大雨,就易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里,靠打獵為生,致使山里的動(dòng)物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④8.(2016山東濟(jì)南)玲瓏剔透:精明靈活(

)A.能屈能伸:可大可小B.老氣橫秋:老驥伏櫪C.悄然無(wú)聲:沉默不語(yǔ)D.綿里藏針:柔中有刺9.活性炭具有強(qiáng)大的(

)能力。A.收縮B.吸附C.切割D.降壓10.犯罪后自首又有重大立功表現(xiàn)的:A.可以減輕或免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰C.應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除處罰D.可以從輕、減輕或免除處罰11.WiFi依賴(lài)看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波傳輸,設(shè)備功率越來(lái)越大,局部電磁輻射必增強(qiáng);無(wú)線(xiàn)信號(hào)穿墻而過(guò),網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患,在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線(xiàn)電頻譜大10000倍,意味著更大的寬帶和更高的速度,網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性,若燈光被阻擋,網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都有研究人員“動(dòng)手做”,還沒(méi)有商用的芯片組,要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),還有很長(zhǎng)的路要走。

下列說(shuō)法與原文不符的是(

)。

A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施12.恐懼癥:對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí),盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn),恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義,下列屬于恐懼癥的是(

)。A.陳女士從小就膽小,一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶(hù)農(nóng)家的門(mén)口,冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她,嚇得她立刻尖叫著跑掉了B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí),就感覺(jué)自己像置身于深海之中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困難、心跳加快,害怕得再也不敢看那些圖片一眼C.晚飯后,有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去,小李還沒(méi)到小區(qū)門(mén)口就喊著要下車(chē),因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車(chē)禍的精神壓力了D.看了一部日本恐怖片后,小錢(qián)感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景,好幾天都睡不好覺(jué)13.下面的四個(gè)短語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是(

)。A.花棉襖罩著綠上衣B.袒護(hù)孩子的媽媽C.殘害百姓的匪徒D.他借我500元14.漢學(xué)又稱(chēng)樸學(xué),指漢儒的考據(jù)訓(xùn)詁之學(xué),極盛于清乾嘉時(shí)代;宋學(xué)指宋代(也包括元明)程朱和陸王兩派的理學(xué),熾張于有宋一代。前者重文辭考據(jù),后者重心性義理,門(mén)戶(hù)之限甚嚴(yán),彼此消長(zhǎng)。在以上話(huà)語(yǔ)中作者論述的是:A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別C.文辭考據(jù)與心性義理之分別D.漢儒與宋儒的門(mén)戶(hù)之爭(zhēng)15.下圖給定的是正六面體紙盒的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.110,484,231,352,143,(

)A.572B.429C.512D.13917.“藥膳”是由藥物、食物和調(diào)料三部分組成的。它取藥物之性,用藥物之味,食借藥力,藥助食威,二者相輔相成、________。因此,藥膳不同于中藥方劑,又有別于普通的飲食。它是一種有藥物功效和食物美味,能治病、強(qiáng)身、抗衰老的________食品。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.相得益彰

特殊B.一模一樣

健康C.相差甚遠(yuǎn)

昂貴D.珠聯(lián)璧合

廉價(jià)18.現(xiàn)有五張卡片,分別標(biāo)有2,2,2,a,b,現(xiàn)抽取3次,則1次抽到字母。2次抽到數(shù)字的概率是(

)。A.B.C.D.19.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的,可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起(

)日向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。A.15天B.30天C.60天D.90天20.規(guī)模報(bào)酬遞增是指所有要素的投入量都增加后引起報(bào)酬增加的幅度小于規(guī)模擴(kuò)大的幅度。(

)A.正確B.錯(cuò)誤21.下列關(guān)于我國(guó)自然資源特點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.地區(qū)分布不均B.人均占有量不足C.總量豐富、種類(lèi)齊全D.可再生資源儲(chǔ)量大于不可再生資源儲(chǔ)量22.目前熱議的5G移動(dòng)通信技術(shù),5G的意思是:A.5G寬帶容量B.五點(diǎn)基站布局C.5億用戶(hù)D.第五代23.洋芋∶土豆A.布谷鳥(niǎo)∶斑鳩B.杜鵑花∶清明花C.山藥∶河粉D.銀杏∶珙桐24.為什么減肥老反彈?科學(xué)家先用高脂飲食喂養(yǎng)小鼠。小鼠們變的過(guò)度肥胖之后,對(duì)其中的一部分進(jìn)行正常飲食,它們隨之恢復(fù)到最初體型。經(jīng)多次循環(huán)上述喂養(yǎng)方式。研究者發(fā)現(xiàn),每次當(dāng)高脂——正常飲食的小鼠恢復(fù)到最初體重時(shí),它們的耗氧量、能量消耗和其他肥胖指標(biāo)均恢復(fù)到了正常值,但它們的每個(gè)飲食循環(huán)里凈增長(zhǎng)的體重多于一直保持高脂飲食的小鼠。是什么導(dǎo)致了多余的增重?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),高脂和低脂飲食的循環(huán)會(huì)改變小鼠腸道菌群的平衡,破壞了有益的黃酮類(lèi)化合物,導(dǎo)致小鼠體重更容易增加。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述結(jié)論?A.研究發(fā)現(xiàn),過(guò)度肥胖小鼠的菌群利用的黃酮類(lèi)化合物更少B.人類(lèi)和小鼠腸道的微生物群落,在減肥中存在類(lèi)似的模式C.當(dāng)采用了黃酮類(lèi)化合物膳食補(bǔ)充劑后,就能夠抑制體重的過(guò)分反彈D.當(dāng)小鼠回歸正常飲用并減輕體重后,體內(nèi)被打破的菌群不會(huì)自行恢復(fù)25.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是:A.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律D.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律26.有報(bào)道稱(chēng),由于人類(lèi)大量排放溫室氣體,過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò),隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害27.A.﹣9B.﹣3C.0D.2128.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.宜居行星在事實(shí)上并不存在D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化29.“日不落帝國(guó)”在19世紀(jì)被普遍作為(

)的別稱(chēng),生動(dòng)地表現(xiàn)出其在全球范圍內(nèi)的霸權(quán)統(tǒng)治。A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)30.認(rèn)知失調(diào)又叫認(rèn)知不和諧,是指一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知(而且通常是正面的、積極的自我)產(chǎn)生分歧,從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。根據(jù)上述定義,下列不屬于認(rèn)知失調(diào)的是:A.甲喜歡吸煙,讀了吸煙可能致癌的文章后,心里很不舒服B.乙正在減肥,本應(yīng)少吃高熱量食品,但有一天實(shí)在無(wú)法控制自己的欲望,吃了一個(gè)甜甜圈,事后覺(jué)得很難過(guò)C.丙看到與自己干同樣工作的同事拿到的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己,心里覺(jué)得很不舒服D.丁很不喜歡夸夸其談的上司,仍不得不恭維他,為此,丁感到痛苦31.簡(jiǎn)介∶目錄∶小說(shuō)A.關(guān)鍵詞∶索引∶論文B.大綱∶習(xí)題∶教材C.海報(bào)∶預(yù)告片∶電影D.主題∶草案∶議案32.蘭溪郵遞始于(),設(shè)有“蘭皋驛”,元朝設(shè)蘭江水站,明洪武初設(shè)蘭溪驛,后改名水驛。A.晉朝B.南北朝C.唐朝D.宋朝33.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱(chēng)是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類(lèi)型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)思維,要以不同渠道用戶(hù)的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶(hù)之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵34.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念,就會(huì)努力尋找與它相符的例子,并無(wú)視那些不相符的。根據(jù)上述定義,下列屬于確認(rèn)偏差的是:A.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái),便癡迷于彩票,盡管從未中獎(jiǎng),他還是整日游手好閑,甚至貸款買(mǎi)彩票B.小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車(chē)禍后時(shí)常感到擔(dān)憂(yōu),某天他突然發(fā)生車(chē)禍,于是他更相信那位“預(yù)言家”了C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣,但小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口D.股票經(jīng)理人告訴客戶(hù)小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶(hù)該股票會(huì)跌,結(jié)果該股票大漲,從此小明對(duì)該經(jīng)理人十分信任35.下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)。A.汗流浹背草管人命怙惡不悛明火執(zhí)仗B.一見(jiàn)衷情烏煙瘴氣好高登遠(yuǎn)坐收魚(yú)利C.淹沒(méi)無(wú)聞克不容緩委曲求全眾口爍金D.沸反盈天披星帶月奇形發(fā)展再接再勵(lì)36.緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度,造成不應(yīng)有的傷害,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤37.粘連作為一種修辭技法,指利用上下文聯(lián)系,順勢(shì)把運(yùn)用到甲物的詞語(yǔ)巧妙地運(yùn)用到乙物中。以下各項(xiàng)中屬于粘連的是(

)。A.你別看我的耳朵聾,我的心可不聾B.只要你逃出了城,就逃出了他的控制范圍C.他那略帶吳音的普通話(huà)甜絲絲的D.是不是可以握住你溫情的手38.“慣性思維”是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)或者傾斜性,表現(xiàn)為這樣解決了一個(gè)問(wèn)題,下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題或表面看起來(lái)相同的問(wèn)題,不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決。以下選項(xiàng)中最不可能推出的一項(xiàng)是:A.在情境不變時(shí),慣性思維有利于迅速解決問(wèn)題B.在情境不變時(shí),慣性思維有利于新方法的產(chǎn)生C.慣性思維可能是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖D.慣性思維一定程度上是產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的根源39.(

)職能是指組織領(lǐng)導(dǎo)者從實(shí)現(xiàn)組織的總體目標(biāo)出發(fā),依據(jù)正確的政策、原則和工作計(jì)劃,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,及時(shí)排除各種障礙,理順各方面關(guān)系,促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工作平衡發(fā)展的一種管理職能。A.計(jì)劃B.組織C.指揮D.協(xié)調(diào)40.下列關(guān)于非正式溝通的選項(xiàng),說(shuō)法正確的是:A.非正式溝通能夠滿(mǎn)足職工的需要B.非正式溝通信息交流速度慢C.非正式溝通的信息不準(zhǔn)確D.非正式溝通具有全面性和客觀(guān)性41.(

)對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于(

)A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師42.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí),應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明:A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示43.根據(jù)下方圖形的變化規(guī)律,下方圖形符合該變化規(guī)律的一項(xiàng)是()。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.要幫助孩子學(xué)電腦,最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)使用電腦,這樣既可以向孩子推薦好的軟件,也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件,并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話(huà)的主要意思是:A.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B.孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方幫助C.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處D.家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)電腦,首先自己要學(xué)會(huì)電腦45.“實(shí)踐十號(hào)”是我國(guó)首顆微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。(

0.正確

1.錯(cuò)誤46.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位,其中已經(jīng)有些座位上有人就座?,F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就座,但是此人發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎么選擇座位,都會(huì)與已經(jīng)就座的人相鄰。則原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就座?()

A.13

B.17

C.22

D.3347.申請(qǐng)人在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)可以一并提出:A.刑事賠償B.行政賠償C.民事賠償D.經(jīng)濟(jì)賠償48.人都不可能不犯錯(cuò)誤,不一定所有人都會(huì)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?A.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。B.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。C.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。D.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。49.①E國(guó)航天飛機(jī)升空后爆炸②E國(guó)航天飛機(jī)某部位的一個(gè)小橡膠圈老化③檢驗(yàn)員向指揮中心作了匯報(bào)④檢驗(yàn)員的匯報(bào)沒(méi)有得到回應(yīng)⑤指揮中心的負(fù)責(zé)人被刑拘A.④②③①⑤B.⑤①②③④C.②③④①⑤D.②①③⑤④50.①買(mǎi)了一批小麥種子②小麥?zhǔn)粘蓢?yán)重減產(chǎn)③小麥播種后結(jié)穗太小④查封種子公司⑤聽(tīng)到廣播廣告宣傳排列組合最連貫的是(

)。A.⑤④①③②B.①③②⑤④C.⑤①③②④D.①②③④⑤51.(

對(duì)于

阻塞

相當(dāng)于

音樂(lè)

對(duì)于

)A.交通激昂B.擁堵舒緩C.血管娛樂(lè)D.暢通輕柔52.許某因違法占用公交車(chē)道被交警處罰200元,這種處罰屬于(

)。

A.刑事制裁

B.民事制裁

C.行政制裁

D.違憲制裁53.近日,火星車(chē)在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn),火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本,通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠,這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.地球沙漠土壤中存在土塊,具有多孔中空結(jié)構(gòu),硫酸鹽濃度較高,這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示,隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的,那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意,因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象,這是由于微生物的活躍性所致54.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前,是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人取得;既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的,按照約定。根據(jù)上述定義,下列屬于天然孳息的是(

)。A.小沈在地鐵上撿到的手機(jī)B.陳大爺家老宅下挖出的古董C.張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽D.張風(fēng)公園里的桃樹(shù)結(jié)的桃子55.人工智能和人類(lèi)心靈最根本的差異在哪里呢?人工智能可以模擬人類(lèi)心靈的很多重要特征,比如自主性。但這僅僅是模仿,因?yàn)樽灾餍愿拍畋举|(zhì)上是排斥模仿的。而且,自主性還會(huì)涉及我們的行動(dòng)和自我意識(shí),而自我意識(shí)對(duì)于人工智能來(lái)說(shuō)又很難實(shí)現(xiàn),因?yàn)閿?shù)據(jù)的完全共享性與自我意識(shí)的個(gè)體性難以兼容。另外,我們的認(rèn)知、知覺(jué)和行動(dòng)模塊里面又存在現(xiàn)象性。即使我們了解清楚了大腦的一切構(gòu)造,在我們的物理世界里面也無(wú)法做出這種現(xiàn)象性的東西來(lái),這就是所謂的意識(shí)的“難問(wèn)題”。這段文字說(shuō)明:A.人工智能可以模仿人類(lèi),但不能替代人類(lèi)思考B.人工智能不能全部替代人類(lèi)心靈,但有自主性C.人工智能可以模仿人類(lèi)的個(gè)體性D.人工智能和人類(lèi)心靈的根本差異56.星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的,若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話(huà),有些地方是真空的??墒切窃频捏w積十分龐大,常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星有著“血緣”關(guān)系,恒星拋出的氣體將成為星云的部分,星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下,星云和恒星是能夠互相轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是:A.星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定B.星云與恒星相距遙遠(yuǎn)C.星云與恒星均為氣狀物天體D.星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的57.兩個(gè)人帶著寵物狗玩游戲,兩人相距200米,并以相同速度1米/秒相向而行,與此同時(shí),寵物狗以3米/秒的速度,在兩人之間折返跑,當(dāng)兩人相距60米時(shí),那么寵物狗總共跑的距離為?A.270米B.240米C.210米D.300米58.左邊給定的是某正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖,下列哪一項(xiàng)與該正方體是一致的?A.AB.BC.CD.D59.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話(huà)語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題60.(1)行政復(fù)議(2)行政處罰(3)行政訴訟(4)行政賠償(5)行政處分A.2-1-5-3-4B.1-5-3-2-4C.2-1-3-4-5D.1-4-3-2-561.漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列字體按出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是:

A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.①③④②62.王某、張某的父母均已過(guò)世,兩人結(jié)婚之后生有一女張某甲、并收養(yǎng)一子張某乙,不久,張某因車(chē)禍死亡,留下個(gè)人存款30萬(wàn)元。關(guān)于張某的遺產(chǎn)繼承,下列說(shuō)法正確的是:A.張某的配偶王某繼承全部遺產(chǎn)B.王某和張某甲享有繼承權(quán),張某乙無(wú)繼承權(quán)C.張某甲和張某乙有繼承權(quán),王某無(wú)繼承權(quán)D.王某,張某甲和張某乙均有繼承權(quán)63.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書(shū)本∶封面D.物品∶木箱64.冷漠∶關(guān)心A.精彩∶高興B.草率∶無(wú)知C.嘈雜∶寂靜D.魯莽∶急躁65.后勤管理是機(jī)關(guān)行政的主要內(nèi)容之一,下列屬于其工作范圍的有(

)。A.辦公地點(diǎn)的選擇B.機(jī)關(guān)車(chē)輛的調(diào)配與管理C.行政經(jīng)費(fèi)的籌措、安排和使用D.工作環(huán)境的美化66.根據(jù)左圖的變化規(guī)律,得到右圖問(wèn)號(hào)處的圖形:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.一些太空專(zhuān)家指出,太空站和探測(cè)飛船很可能帶回太空微生物,這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形,如果它們回到地球并逃過(guò)被銷(xiāo)毀的命運(yùn),肯定會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅。有報(bào)道說(shuō),和平號(hào)太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌,它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細(xì)菌混合,足以對(duì)人類(lèi)構(gòu)成致命的威脅。對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是:A.地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下B.人類(lèi)的太空活動(dòng)可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球C.隨著人類(lèi)太空活動(dòng)的增多,太空垃圾已影響人類(lèi)生活D.太空變種真菌將是人類(lèi)最致命的威脅68.以鳥(niǎo)類(lèi)遷徙為話(huà)題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們完美展示了一個(gè)自然界的奇跡,雖然大部分地表被人類(lèi)改造得________,但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角。無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀,都自有尊嚴(yán)。我們需要與自然界和平相處,因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上,導(dǎo)演雅克貝漢如是說(shuō)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.面目全非

孤單

B.支離破碎

傲慢

C.元?dú)獯髠?/p>

自私

D.體無(wú)完膚

麻木

69.下列民事權(quán)利中屬于絕對(duì)權(quán)的是(

)。A.物權(quán)B.債權(quán)C.所有權(quán)D.人格權(quán)70.守株待兔∶望梅止渴A.唇亡齒寒∶雞鳴狗盜B.聞雞起舞∶指鹿為馬C.掩耳盜鈴∶拔苗助長(zhǎng)D.不寒而栗∶不學(xué)無(wú)術(shù)71.到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來(lái),作為廠(chǎng)長(zhǎng),辦事更要________,否則就會(huì)失去大好時(shí)機(jī)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.果敢B.果斷C.干脆D.穩(wěn)妥72.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車(chē)——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴73.你看,那粒尖銳的新芽,聳立在茶叢最頂端,它就是“槍”,“槍”絲毫沒(méi)有柔嫩的怯懦;橫展于“槍”腋下的絳紅之葉,它就是“旗”,“旗”也絲毫沒(méi)有嬌艷的柔弱?!皹尅贝滔蚩臻g,不過(guò)幾個(gè)時(shí)辰,“旗”便跟隨著急劇舒展。這便是被文人形容為“槍旗爭(zhēng)戰(zhàn)”的場(chǎng)面。從“一槍一旗”,發(fā)展到“—槍兩旗”、茶園里最為踴躍的“槍旗爭(zhēng)戰(zhàn)”,從春到夏,不會(huì)謝幕。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.“槍旗爭(zhēng)戰(zhàn)”是指茶開(kāi)始由萌芽走向蓬勃生長(zhǎng)的景象B.斗茶競(jìng)爭(zhēng)激烈,以至于文人用軍事意象來(lái)比喻C.槍與旗都指的是茶新萌生的嫩芽D.“一槍一旗”指的是一葉帶一芽74.曾國(guó)藩曾說(shuō):“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書(shū)可變化氣質(zhì)?!弊x書(shū)之時(shí),需要靜坐默思,________,久而久之,妄言的毛病就會(huì)改掉;讀書(shū)之時(shí),需要沉潛品味,投入情感,久而久之,麻木的弊端就會(huì)解除;讀書(shū)之時(shí),需要耐心思考,反復(fù)記誦,久而久之,________的心境就會(huì)消失。所謂氣質(zhì)就是這樣升華的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.閉口不談

無(wú)聊B.全神貫注

悠閑C.緘口不言

焦躁D.兢兢業(yè)業(yè)

焦躁75.阿茲特克文明的帝國(guó)都城——特諾奇蒂特蘭,在給人以神秘感的同時(shí),也透出一絲淡淡的憂(yōu)傷。神話(huà)傳說(shuō)與真實(shí)故事的________,光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史的________,令人在心馳神往的同時(shí),感慨時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田……

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.糾纏

消散

B.交織

更迭

C.重疊

嬗變

D.合契

幻滅

76.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①⑤⑥,②③④C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①②④,③⑤⑥77.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合適的答案。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈,趁營(yíng)業(yè)員不注意,用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包,然后稱(chēng)不滿(mǎn)意項(xiàng)鏈款式,揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成(

)。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪79.有人說(shuō):“動(dòng)物的血液都是紅色的?!币韵伦钅荞g斥上述判斷的是:A.蝸牛是動(dòng)物,但血是藍(lán)色的B.可能有的動(dòng)物的血液不是紅色的C.沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)非紅色血液的動(dòng)物D.血液不是紅色的不大可能是動(dòng)物80.斯諾克∶自由球A.網(wǎng)球∶持球B.羽毛球∶越位C.乒乓球∶一米線(xiàn)D.籃球∶罰籃81.研究者對(duì)一萬(wàn)名平均年齡65歲的男女進(jìn)行追蹤研究,評(píng)估他們是否存在抑郁以及中風(fēng)發(fā)病情況。研究開(kāi)始時(shí)這些人均無(wú)中風(fēng)史。研究發(fā)現(xiàn),持續(xù)存在重度抑郁癥狀與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)增加一倍以上相關(guān),而那些無(wú)抑郁癥狀或癥狀較輕的參與者的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)則并未增加。曾經(jīng)存在重度抑郁癥狀的患者,即使其癥狀在訪(fǎng)談期間已然緩解,他們的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)仍然與那些始終存在重度抑郁癥狀的人相比無(wú)顯著差異。以上陳述如果為真,可以推出:A.重度抑郁癥極有可能會(huì)發(fā)展演變?yōu)橹酗L(fēng)B.中風(fēng)患者人群中患抑郁癥的幾率也比較高C.正患有或曾患有重度抑郁均是中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)因素D.抑郁和中風(fēng)作為老年常見(jiàn)疾病,經(jīng)常一起發(fā)病82.________,________我們保存好了現(xiàn)存的文明成果,這讓我們無(wú)愧先人。________如果我們僅僅只是一個(gè)保存者、保護(hù)者,________不去創(chuàng)造,那我們將愧對(duì)我們的后代。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.所以

因?yàn)?/p>

而B(niǎo).不過(guò)

因?yàn)?/p>

卻C.但

因?yàn)?/p>

如果

而D.正因?yàn)?/p>

即使

而83.甲是一名無(wú)業(yè)人員,冒充當(dāng)?shù)貒?guó)稅系統(tǒng)的主任科員,在網(wǎng)上與妙齡少女戀愛(ài),騙取較大數(shù)額的錢(qián)物。甲的行為已構(gòu)成:A.非法牟利罪B.招搖撞騙罪C.合同詐騙罪D.敲詐勒索罪84.下列有關(guān)核能表述正確的是:A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變,其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能85.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”表示提升官職。(

)0.正確1.錯(cuò)誤86.財(cái)政政策的調(diào)控力度反映為財(cái)政政策效應(yīng),取決于財(cái)政政策的擠出效應(yīng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤87.被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”是丹麥作家格林。(

)0.正確1.錯(cuò)誤88.心理暗示,是指人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息,個(gè)體無(wú)意中接受這種信息,從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)定義,不會(huì)給人帶來(lái)心理暗示的是:A.謝謝你昨晚的幫助,你真是太棒了B.四環(huán)的這段路總是出交通事故C.請(qǐng)勿攜帶食物和飲料進(jìn)入本商店D.不怕啊,不怕啊,摸摸毛,嚇不著89.3.2,8.6,15.12,24.20,35.30,(

)A.42.42B.48.42C.42.56D.48.5690.如圖所示長(zhǎng)方形恰好分成六個(gè)正方形,其中最小的正方形面積是1cm2,則這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是:A.143cm2B.132cm2C.110cm2D.90cm291.在金屬的發(fā)展史上,從隕鐵的鍛制到人工冶鐵的出現(xiàn),這一演進(jìn)絕不是________的,而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的________。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一蹴而就

摸索B.自然而然

努力C.一朝一夕

改進(jìn)D.輕而易舉

發(fā)展92.一個(gè)項(xiàng)目。甲單獨(dú)完成需要20天,甲乙共同完成需要12天,乙丙共同完成需要10天,則丙單獨(dú)完成該項(xiàng)目需要(

)天。A.18B.15C.17D.16?93.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書(shū),寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親,三十二歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這打擊是多么的大?。】韶惗喾也幌?、不氣餒,他在一封信中寫(xiě)道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到?!彼冀K頑強(qiáng)地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話(huà)主要支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)是:A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B.仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨,所以他成功了C.挫折雖給人帶來(lái)了痛苦,但它往往可以磨練人的意志D.歷史長(zhǎng)河中,大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡94.近年來(lái),粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是:

A.面粉

B.奶粉

C.肥皂粉

D.水泥粉

95.下列選項(xiàng)中,不符合《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是:A.夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)B.夫妻在家庭中地位平等C.子女必須隨父姓D.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.下列發(fā)明發(fā)現(xiàn)不得授予專(zhuān)利的有:A.疾病的診斷和治療方法B.新的動(dòng)植物品種C.智力活動(dòng)的規(guī)則和方法D.用原子核變換方法獲得的物質(zhì)98.暫扣和吊銷(xiāo)執(zhí)照屬于(

)。A.行政處罰B.行政強(qiáng)制措施C.行政許可D.行政強(qiáng)制執(zhí)行99.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化100.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D101.行駛∶公路∶汽車(chē)A.排球∶沙灘∶男人B.風(fēng)箏∶廣場(chǎng)∶孩子C.演講∶講臺(tái)∶演說(shuō)家D.看病∶醫(yī)院∶病人102.

公文運(yùn)用語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)(

)。A.形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、得體B.準(zhǔn)確、精煉、莊重、規(guī)范C.委婉、動(dòng)情、簡(jiǎn)約、細(xì)膩D.活潑、生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明103.下列條款符合法律規(guī)定的是:A.某飯店店堂告知:“請(qǐng)保管好隨身物品,丟失概不負(fù)責(zé)”B.某干洗店申明:“衣物丟失,只賠付洗衣費(fèi)二倍的價(jià)錢(qián)”C.淘寶網(wǎng)某服飾店表示:“本店商品一經(jīng)售出,概不退貨”D.某商場(chǎng)廁所門(mén)口警示牌:“地滑小心摔倒,否則責(zé)任自負(fù)”104.如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪,對(duì)于教唆犯可以(

)處罰。A.從輕B.減輕C.免除D.從輕或減輕105.大數(shù)據(jù)最顯著特點(diǎn)是:A.數(shù)據(jù)規(guī)模大B.數(shù)據(jù)類(lèi)別多C.數(shù)據(jù)處理速度快D.數(shù)據(jù)價(jià)值密度高106.火熱的“信貸消費(fèi)”如今引發(fā)了“負(fù)翁”現(xiàn)象,最近關(guān)于“房奴”“車(chē)奴”的討論成為熱門(mén)話(huà)題,人們由“錢(qián)貨兩清”的消費(fèi)向“貸款消費(fèi)”的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了:A.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化B.租賃消費(fèi)有利于節(jié)儉C.貸款消費(fèi)是最科學(xué)的消費(fèi)D.人們消費(fèi)觀(guān)念的變化107.無(wú)影燈:(

)之于(

):老師A.醫(yī)生黑板B.護(hù)士講臺(tái)C.醫(yī)生講座D.護(hù)士課本108.企業(yè)的業(yè)務(wù)管理和行為管理應(yīng)該是獨(dú)立自主的,要單獨(dú)行動(dòng)才能更好地發(fā)揮管理的作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤109.下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含的哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)正確的是:A.未雨綢繆——具體問(wèn)題具體分析B.入山問(wèn)樵,入水問(wèn)漁——物質(zhì)決定意識(shí)C.書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)——因果關(guān)系原理D.掩耳盜鈴——質(zhì)量互變規(guī)律110.城管部門(mén)為了盡快處理違章建筑,在夜間將違章建筑強(qiáng)制拆除,這一行為違法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤111.春秋時(shí)期,荊國(guó)人欲偷襲宋國(guó),便去測(cè)量水位,準(zhǔn)備夜間按所測(cè)的路線(xiàn)過(guò)河,到了夜間,河水暴漲,荊國(guó)人不知,仍按事先測(cè)量好的路線(xiàn)渡河,結(jié)果溺死者達(dá)千余人,這告訴我們:A.要用矛盾的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題B.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題C.要認(rèn)清事物的原因和結(jié)果D.要認(rèn)清事物的內(nèi)容和形式112.在冬天,一些地方的人們用煤爐取暖,因門(mén)窗緊閉而發(fā)生煤氣中毒,其原因是(

)。A.有些人對(duì)煤燃燒后的氣體過(guò)敏B.煤燃燒用去了大部分的氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳使人窒息C.煤炭中會(huì)含有少量的硫等礦物質(zhì),其燃燒后產(chǎn)生的氣體有劇毒D.由于各種原因,煤不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)阻止人的血液與氧的結(jié)合113.根據(jù)美國(guó)人口普查報(bào)告,扣除通貨膨脹因素后,1983年中等家庭收入比1982年增加了1.6%。通常情況下,隨著家庭收入上升,貧困人數(shù)就會(huì)減少,然而1983年全國(guó)貧困率是18年來(lái)的最高水平。人口普查司提供了兩種可能的原因:影響深、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的1981—1982年經(jīng)濟(jì)衰退的持續(xù)影響;由婦女贍養(yǎng)的家庭人口數(shù)量和不與親戚同住的成年人數(shù)量的增多,這兩種人都比整體人口更加貧困。這個(gè)報(bào)告能得出以下哪個(gè)結(jié)論?A.全國(guó)貧困率在18年里一直穩(wěn)步增長(zhǎng)B.如果早期的經(jīng)濟(jì)衰退仍帶來(lái)持續(xù)的影響,那么全國(guó)貧困率會(huì)升高C.即使人口中有些家庭收入下降或未增加,中等家庭收入依然可能增加D.中等家庭收入受家庭形式變化的影響比受?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張或衰退程度的影響更大114.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D115.全部固體廢物、廢水不得灌入農(nóng)田。(

)0.正確1.錯(cuò)誤116.下列運(yùn)用成語(yǔ)“巧奪天工”正確的一項(xiàng)是(

)。A.壺口瀑布形成了茫茫的冰道,奇形怪狀的水柱錯(cuò)落有致,渾然天成,好像巧奪天工的冰雕。B.三峽各具特色,山有行姿,水呈百態(tài),奇俊秀麗,巧奪天工。C.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。D.貴州境內(nèi)不僅分布著大量巧奪天工的自然景觀(guān),而且保存著多姿多彩的民族文化。117.荊軻,那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的勇士,在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào);劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里,幾千年來(lái)人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑,歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火D.歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)118.谷歌的人工智能“AlphaGo”之所以能戰(zhàn)勝職業(yè)棋手,借助的是模仿人類(lèi)大腦的神經(jīng)回路、被稱(chēng)為“深度學(xué)習(xí)”的最尖端人工智能技術(shù)。輸入?yún)f(xié)助開(kāi)發(fā)的職業(yè)棋手的3000萬(wàn)種圍棋下法讓“AlphaGo”學(xué)習(xí),達(dá)到能夠以的概率預(yù)測(cè)與其對(duì)陣的人類(lèi)行動(dòng)的水平。在此基礎(chǔ)上,人工智能將自己的對(duì)戰(zhàn)重溫?cái)?shù)百萬(wàn)次,在不斷積累勝負(fù)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,掌握取勝方式。在觀(guān)察圍棋子的整體布局的基礎(chǔ)上選擇最佳下法,這一方式接近于帶著直覺(jué)和第六感作出判斷的人類(lèi)大腦的功能。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是(

)。A.“AlphaGo”掌握的取勝方式多于人類(lèi)B.“AlphaGo”的思考速度比人快無(wú)數(shù)倍C.“AlphaGo”在人棋對(duì)弈中獲勝幾率大D.“AlphaGo”研發(fā)深受人類(lèi)大腦的啟發(fā)119.守望∶期待A.智慧∶語(yǔ)言B.咬文∶嚼字C.智商∶情商D.升騰∶沖刺120.類(lèi)型抽樣也稱(chēng)分層抽樣,先按一定標(biāo)志對(duì)總體各單位進(jìn)行分類(lèi),然后分別從每一類(lèi)中按隨機(jī)原則抽取一定單位構(gòu)成樣本。前提是對(duì)總體先有一定的認(rèn)識(shí),有輔助信息可資利用,這種信息和所研究的標(biāo)志值大小有密切關(guān)系,可以作為分類(lèi)的標(biāo)志。根據(jù)上述定義,下列屬于類(lèi)型抽樣的是:A.工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量抽查按時(shí)間順序取樣B.產(chǎn)品質(zhì)量抽查按加工車(chē)床型號(hào)分類(lèi)C.家庭調(diào)查按街道的門(mén)牌號(hào)碼抽取調(diào)查戶(hù)D.報(bào)告者抽樣若干個(gè)專(zhuān)家,認(rèn)為這些專(zhuān)家的想法反映了全體專(zhuān)家的普遍意見(jiàn)121.少年兒童對(duì)聲音非常敏感,他們能夠通過(guò)“聽(tīng)”輕松地記住那些語(yǔ)言?xún)?yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我幼時(shí)全讀的是《尚書(shū)》《左傳》。《詩(shī)經(jīng)》我沒(méi)正式地讀,我聽(tīng)了多遍,就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書(shū),除《論語(yǔ)》外,就是聽(tīng)會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》?!绷硪晃徽Z(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō):“我們都覺(jué)得晚上念詩(shī)比白天念書(shū)輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī),我就是沒(méi)念也漸漸地背得出來(lái)了。”這段文字意在說(shuō)明:A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意的聽(tīng)比刻意的念效果更好122.飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),總是要進(jìn)入“黑障”,這時(shí)機(jī)身與大氣層劇烈摩擦燃燒,通訊信號(hào)中斷,航天員生理感覺(jué)痛苦,因而成為太空任務(wù)中最危險(xiǎn)的關(guān)口。飛船的速度非??欤堑谝挥钪嫠俣?,這樣才能讓它在軌道上運(yùn)行。它的速度一旦降低,就會(huì)下落,如果速度在進(jìn)入大氣層前降到很低,它就會(huì)直線(xiàn)往下掉,這樣克服地球引力一直落到可以開(kāi)傘的高度,需要消耗大量的燃料。因此,飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),不能減緩速度。對(duì)這段文字概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),速度不能減緩B.飛船速度降低,航天員痛苦感覺(jué)增強(qiáng)C.飛船速度加快有利于飛行安全D.飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),進(jìn)入“黑障”是必經(jīng)之路123.2014年6月8日為“世界海洋日”,我國(guó)世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日的主題是(

)A.建設(shè)海上絲路B.聯(lián)通五洲四海C.建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)D.聯(lián)通一帶一路E.保護(hù)人類(lèi)搖籃124.(

對(duì)于

汽車(chē),相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

)A.輪胎

電門(mén)B.汽油

電燈C.飛機(jī)

電池D.鑰匙

電視125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D126.當(dāng)前,“云觀(guān)展”成為一種熱潮。雖然線(xiàn)上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率,但仍有不少觀(guān)眾希望欣賞實(shí)物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩,更是為了感受每個(gè)紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感,而這些僅僅通過(guò)圖像是很難傳遞給觀(guān)眾的。除展品本身外,展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色,展廳中的光線(xiàn)甚至氣味,展品之間實(shí)際的大小與尺寸比例,都是構(gòu)建觀(guān)眾對(duì)展覽認(rèn)知的重要框架,是線(xiàn)上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀(guān)展體驗(yàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這段文字意在說(shuō)明:A.線(xiàn)下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.觀(guān)眾對(duì)觀(guān)展體驗(yàn)的要求越來(lái)越高C.“云觀(guān)展”與線(xiàn)下觀(guān)展的比較分析D.構(gòu)建觀(guān)眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架很重要127.木雕∶木材A.硅藻∶海水B.果盤(pán)∶水果C.香椿∶春天D.米線(xiàn)∶大米128.價(jià)值是影響消費(fèi)者需求量的最主要因素。(

)0.正確1.錯(cuò)誤129.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D130.如果狗患有行為焦慮癥,則狗血液里鎂離子的含量要高于正常狗。通過(guò)口服一種名叫因菲他命的藥物,可以有效清除狗血液里的鎂離子。因此,口服因菲他命可以用來(lái)治療狗的行為焦慮癥。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?A.正常狗的血液里沒(méi)有鎂離子B.口服因菲他命對(duì)狗不會(huì)產(chǎn)生任何副作用C.患行為焦慮癥不同階段的狗需要口服不同劑量的因菲他命D.行為焦慮癥不會(huì)使患病狗的血液里產(chǎn)生比正常狗更多的鎂離子131.三八節(jié)單位組織活動(dòng),有以下幾種選擇方案:

①如果去泡溫泉,那么就不包粽子

②不包粽子就只能學(xué)習(xí)插花

③如果下雨,那么不能泡溫泉

④包粽子活動(dòng)必須和采摘粽葉活動(dòng)一起組織

由于時(shí)間太短最后決定最多只能組織一項(xiàng)活動(dòng),下列哪項(xiàng)如果為真可以推測(cè)組織的活動(dòng)是“學(xué)習(xí)插花”?(

A.下雨

B.下雨或不泡溫泉

C.不采摘粽葉

D.不泡溫泉132.一般情況下,電子郵箱可發(fā)送和接收的有:A.文件夾

B.文檔

C.數(shù)字化語(yǔ)音D.壓縮包133.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺134.1.4,4.9,9.25,16.49,25.121,(

)A.36.169B.36.225C.49.169D.49.225135.對(duì)下列病句的語(yǔ)病分析,正確的一組是:(1)他雖然是電子專(zhuān)業(yè)的高材生,但這次也沒(méi)看懂電腦屏幕上那條顯示錯(cuò)誤的命令。(2)他把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上做各種動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)。A.搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)B.語(yǔ)意不明、語(yǔ)序不當(dāng)C.搭配不當(dāng)、成分殘缺D.語(yǔ)意不明、成分殘缺136.古人對(duì)“女子十五歲”的代稱(chēng)是(

)。

A.總角

B.及笄

C.幼學(xué)

D.束發(fā)137.“庖丁解?!边@個(gè)故事體現(xiàn)的哲學(xué)道理是意識(shí)的形成是主體自主創(chuàng)造的過(guò)程。(

)138.作戰(zhàn)部:司令:參謀(

)。A.教師:學(xué)生:教育B.人事處:職工:管理C.農(nóng)技站:農(nóng)民:服務(wù)D.衛(wèi)生局:研究所:咨詢(xún)139.某種蝦常出現(xiàn)于高溫的深海間歇泉附近,那里生長(zhǎng)著它愛(ài)吃的細(xì)菌類(lèi)生物。由于間歇泉發(fā)射一種暗淡的光線(xiàn),因此,科學(xué)家認(rèn)為這種蝦是通過(guò)背部的感光器官來(lái)尋找間歇泉,從而找到食物的。下列哪項(xiàng)對(duì)科學(xué)家的結(jié)論提出質(zhì)疑?A.這種蝦的感光器官對(duì)間歇泉發(fā)出的光并不敏感B.間歇泉的光線(xiàn)十分暗淡,人類(lèi)肉眼難以察覺(jué)C.大多數(shù)其他品種的蝦的眼睛都位于眼柄的末端D.其他蝦身上的感光器官同樣能起到發(fā)現(xiàn)間歇泉的作用140.甲購(gòu)得某畫(huà)家創(chuàng)作的一幅油畫(huà)。根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法,甲獲得該作品的(

)。A.著作權(quán)B.復(fù)制權(quán)C.修改權(quán)D.原件展覽權(quán)141.除法定節(jié)假日外,小明一周工作五天。周五他在志愿者協(xié)會(huì)工作,其余四天都在律師事務(wù)所上班。上周沒(méi)有法定節(jié)假日,因此,上周周一、周二、周三和周四小明一定在律師事務(wù)所上班。上述結(jié)論成立的前提是(

)。A.小明上上周是周一到周四在律師事務(wù)所上班B.律師事務(wù)所實(shí)行每周四天工作日制度C.上周周六、周日小明沒(méi)有上班D.律師事務(wù)所不允許員工請(qǐng)假142.下列說(shuō)法不正確的是(

)A.美國(guó)建成了世界上第一座核電站B.前蘇聯(lián)發(fā)射了第一座空間站C.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)143.床鋪∶客房A.機(jī)票∶機(jī)場(chǎng)B.聰明∶智商C.課桌∶教室D.汽車(chē)∶駕駛員144.超導(dǎo)體,是指在溫度接近絕對(duì)零度的時(shí)候,物體分子熱運(yùn)動(dòng)幾乎消失,材料的電阻趨近于0,此時(shí)該材料稱(chēng)為超導(dǎo)體。雖然超導(dǎo)體有廣闊的發(fā)展前景,但是目前仍未得到實(shí)際應(yīng)用。從上述定義判斷,關(guān)于超導(dǎo)體未得到實(shí)際應(yīng)用的主要原因,下列所述正確的是:A.超導(dǎo)材料太貴,受眾面太小B.實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的條件太特殊,目前難以實(shí)現(xiàn)并普及C.超導(dǎo)的實(shí)際作用沒(méi)有想象中好,并不能節(jié)省多少能源D.掌握超導(dǎo)技術(shù)的人太少145.在攝影中,大氣灰霧就像一枚濾鏡,降低了場(chǎng)景遠(yuǎn)處部分的反差,提亮了影調(diào)。多霧的景象會(huì)看起來(lái)更為深遠(yuǎn),就是因?yàn)閺?qiáng)烈的空間透視。在拍攝時(shí)遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視,這是由于相機(jī)與主體間有更少不受灰霧影響的物體。而用通道混合方法將影像轉(zhuǎn)為黑白的時(shí)候,調(diào)整藍(lán)色通道也可以達(dá)到這個(gè)效果。明暗的變化表現(xiàn)了空氣灰霧效果,給人一種縱深感,在強(qiáng)烈的逆光下,效果最強(qiáng)烈,從而產(chǎn)生一種虛實(shí)結(jié)合的神秘張力。這段文字意在說(shuō)明,在攝影中:A.利用灰霧可制造空間透視B.加強(qiáng)空間透視的方法和技巧C.光線(xiàn)變化對(duì)虛實(shí)效果的影響D.通道混合法可制造出灰霧效果146.如果沒(méi)有陽(yáng)光照射,五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗,因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu),在光線(xiàn)的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲(chóng)的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種,結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲(chóng)顏色的主要部分,蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯,它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀(guān)結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí),粘在手上的“粉”就是鱗片,大小一般為50微米左右,其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類(lèi)誕生于2億年前,人們只能猜測(cè)它的美麗顏色,因?yàn)榛荒鼙4嫔锏慕Y(jié)構(gòu),無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類(lèi)化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲(chóng)的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線(xiàn)共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀(guān)結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色147.暈輪效應(yīng)對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定理B.以偏概全破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)D.舉一反三蝴蝶效應(yīng)148.下列敘述正確的是:A.非線(xiàn)性結(jié)構(gòu)可以為空B.只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)和一個(gè)葉子的必定是線(xiàn)性結(jié)構(gòu)C.只有一個(gè)根結(jié)點(diǎn)的必定是線(xiàn)性結(jié)構(gòu)或二叉樹(shù)D.沒(méi)有根結(jié)點(diǎn)的一定是非線(xiàn)性結(jié)構(gòu)149.《道路交通安全法》第七十八條,高速公路應(yīng)當(dāng)標(biāo)明車(chē)道的行駛速度,最高車(chē)速不得超過(guò)每小時(shí)120公里,最低車(chē)速不得低于每小時(shí)(

)公里。A.50B.60C.70D.80150.童心和成熟并不相互排斥,一個(gè)人在精神上足夠成熟,能夠正視和承受人生的苦難,同時(shí)心靈依然單純,對(duì)世界依然懷著兒童般的興致,這完全是可能的。我認(rèn)為麻木、僵化、世故不是成熟,真正的成熟應(yīng)該具有生長(zhǎng)能力,因而毋寧說(shuō)在本質(zhì)上始終是包含著童心的。該文段表達(dá)的作者對(duì)一個(gè)成年人的童心的態(tài)度是:A.贊成一個(gè)人應(yīng)該同時(shí)具備成熟的能力與單純的童心B.認(rèn)為伴隨人的長(zhǎng)大,應(yīng)該改變兒時(shí)的心態(tài),變得成熟、世故C.贊成一個(gè)人時(shí)刻保持童心,以一顆赤子之心面對(duì)世界D.認(rèn)為擁有童心的人是真正成熟的人151.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線(xiàn)的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚@里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明:

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維152.后世的史學(xué)家們發(fā)現(xiàn),歷史上的一些人物像和珅、李鴻章等,學(xué)者們查找資料,結(jié)合時(shí)代背景,往往認(rèn)為他們并非定論中那么不堪,亦有“不得不為之”的理由,這說(shuō)明:A.對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)不應(yīng)該有定論B.對(duì)歷史問(wèn)題的評(píng)價(jià)具有多樣性的特征C.評(píng)價(jià)歷史人物沒(méi)有什么客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)D.越往后人們?cè)u(píng)價(jià)歷史越接近客觀(guān)事實(shí)153.水波效應(yīng)指人們對(duì)程序的某一處甲進(jìn)行修改時(shí)引出乙的錯(cuò)誤,修改乙時(shí)又影響到丙,以此類(lèi)推形成的一石激起千層浪的連帶影響的局面。根據(jù)上述定義,以下不屬于水波效應(yīng)的是:A.高速公路上兩車(chē)相撞導(dǎo)致數(shù)輛汽車(chē)追尾B.做數(shù)學(xué)證明題時(shí)一個(gè)步驟出錯(cuò),之后的每一步都要修改C.編計(jì)算機(jī)程序時(shí)一步錯(cuò)步步錯(cuò)D.一個(gè)學(xué)生成績(jī)差導(dǎo)致全班平均分降低154.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.在Excel里的普通常用函數(shù)公式中,計(jì)算所有參數(shù)數(shù)值的和的函數(shù)是(

)。A.SUM函數(shù)B.IF函數(shù)C.MAX函數(shù)D.MIN函數(shù)156.“四風(fēng)”問(wèn)題的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,具有反復(fù)性和頑固性,其背后是______的陳舊觀(guān)念、______的“潛規(guī)則”、______的利益糾結(jié)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.根深蒂固習(xí)以為常錯(cuò)綜復(fù)雜

B.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)習(xí)以為常撲朔迷離

C.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)司空見(jiàn)慣撲朔迷離

D.根深蒂固司空見(jiàn)慣錯(cuò)綜復(fù)雜157.下列生活常識(shí)中表述正確的是:A.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即打開(kāi)排風(fēng)扇B.在煤礦井中打火把C.久未開(kāi)啟的菜窖在進(jìn)入時(shí)做燈火實(shí)驗(yàn)D.屋內(nèi)著火,立即開(kāi)窗158.下列哪些選項(xiàng)不能證明地球是圓的?A.同一時(shí)刻不同地區(qū)相同桿子的影子長(zhǎng)度不同B.月全食時(shí)的陰影是圓形的C.太陽(yáng)東升西落D.帆船駛向岸邊時(shí),岸上的人總是先看到桅桿159.某年2月份有5個(gè)星期日,4個(gè)星期六,則2月1日是________。A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日160.下列生物體或物質(zhì)與其基本組成單位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.病毒——細(xì)胞B.多糖——單糖C.蛋白質(zhì)——氨基酸D.核酸——核苷酸161.地球表面的綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)的輻射能量轉(zhuǎn)化成能被其他生物利用的有機(jī)化合能。下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.光合作用吸收的主要是太陽(yáng)光中的綠光B.植物的綠色是反射了太陽(yáng)光中的綠光C.不同植物的光合作用效率是不一樣的D.植物在不同時(shí)間的光合作用效率不一樣162.某農(nóng)場(chǎng)擬建三間長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù)(如圖),倉(cāng)庫(kù)的一面為原有的外墻,中間用兩道墻隔開(kāi),已知現(xiàn)有的材料最多可以建48米長(zhǎng)的墻體,則這三間倉(cāng)庫(kù)的總占地面積最大為?A.144平方米B.148平方米C.156平方米D.164平方米163.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示164.記者采訪(fǎng)時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪(fǎng)技巧》中剖析了記者采訪(fǎng)時(shí)向訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何?”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪(fǎng)對(duì)象沒(méi)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付。”由此可以推出:A.記者采訪(fǎng)時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪(fǎng)對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪(fǎng)對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付C.采訪(fǎng)對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何?”這樣的問(wèn)題,只能使采訪(fǎng)對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答165.在一項(xiàng)有關(guān)飲食與癌癥關(guān)系的研究中,研究人員對(duì)一些女性的飲食習(xí)慣做了調(diào)查。13年后,這些女性中有些人患了癌癥。研究人員再次對(duì)這些女性進(jìn)行飲食調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在回憶自己13年前的飲食習(xí)慣時(shí),患癌女性報(bào)告13年前的脂肪攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其當(dāng)時(shí)報(bào)告的攝入量,而健康組女性報(bào)告的數(shù)據(jù)則和過(guò)去沒(méi)有顯著差異。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.隨著生活水平的提高,人們的脂肪攝入量增加B.后續(xù)的生活事件會(huì)影響個(gè)體對(duì)以前經(jīng)歷的回憶C.患癌癥會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的記憶力減退D.飲食習(xí)慣的不同會(huì)影響個(gè)體對(duì)既往信息的回憶166.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中,受各種因素影響,人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際,有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲,現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期,與此相反的是,人們對(duì)于美好愉快的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是:A.一日不見(jiàn),如三月兮B.歡愉嫌夜短,寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年,風(fēng)露漸變D.入春才七日,離家已二年167.考場(chǎng)有16排座位,第一排有16個(gè)座位,以后各排都比前一排多一個(gè)座位,如果允許考生任意坐,但不能坐在其他考生的旁邊,這考場(chǎng)最多能容納________名考生。A.188B.192C.196D.200168.由于自然地理環(huán)境的各因素(氣候、地形、土壤、水陸分布、資源貯存等)在地球表面的分布表現(xiàn)出的巨大地理差異性,因而各種因素在某一地區(qū)的不同組合對(duì)人口分布所提供的條件就大不一樣?,F(xiàn)在世界上人口分布的不平衡,在很大程度上是由于自然地理?xiàng)l件所施加的種種影響造成的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)主要意思的是(

)A.自然地理環(huán)境因素在各地區(qū)表現(xiàn)有諸多差異B.自然地理環(huán)境的差異因素為人口分布提供了不同的條件C.世界人口分布的不平衡皆因自然地理環(huán)境的差異D.自然地理環(huán)境的差異影響著各地的人口分布169.本文主要觀(guān)點(diǎn)是:A.人類(lèi)不會(huì)變得比今天聰明B.人腦處理信息的能力已達(dá)極限C.腦子長(zhǎng)得越大,效率變得越低D.沒(méi)有遞增改進(jìn)腦子的途徑170.一個(gè)等差數(shù)列共有項(xiàng),所有奇數(shù)項(xiàng)的和為36,所有偶數(shù)項(xiàng)的和為30,那么的值為:A.5B.6C.10D.11171.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖??A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示172.委托代理成本在組織管理中表現(xiàn)為:A.監(jiān)督激勵(lì)成本B.承諾成本C.剩余損失D.談判成本173.每天下午4點(diǎn)半小李放學(xué)時(shí),媽媽總是從家開(kāi)車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校接他回家,某天學(xué)校提前一個(gè)小時(shí)放學(xué),小李自己步行回家,途中遇到開(kāi)車(chē)接他的媽媽?zhuān)Y(jié)果比平時(shí)提前30分鐘到家。若媽媽開(kāi)車(chē)的速度一直保持不變,則小李步行多少分鐘后與媽媽相遇?A.40B.45C.50D.53174.履行職業(yè)職責(zé)的精神動(dòng)力和衡量職業(yè)行為是非善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)是_____。A.為人民服務(wù)B.愛(ài)崗敬業(yè)C.辦事公道D.誠(chéng)實(shí)守信175.生命起源于海洋,因?yàn)楹Q蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________,而潮汐區(qū)則提供了一種________:一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信,一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑176.最早創(chuàng)造阿拉伯?dāng)?shù)字的是(

)。A.希臘人B.印度人C.阿拉伯人D.羅馬人177.美術(shù)比賽共有3幅作品參賽,有效投票的總數(shù)不到500張,統(tǒng)計(jì)完其中的一部分有效投票時(shí),發(fā)現(xiàn)第一幅作品得到了已統(tǒng)計(jì)票數(shù)中的18%,而第二幅作品所獲票數(shù)是第三幅作品的4倍,如最終第一幅作品的得票數(shù)最多,問(wèn)有效投票總數(shù)至少為多少?gòu)垼緼.166B.248C.370D.374178.以下句子中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)屬于:這是王師傅傳授給我的技術(shù)。A.名詞B.代詞C.動(dòng)詞D.形容詞179.真正的批評(píng),總是建立在對(duì)等的基礎(chǔ)之上,只有修養(yǎng)與________對(duì)等的人的批評(píng),才值得________和理會(huì)。至于無(wú)邊無(wú)際的謾罵,除了________之外,沒(méi)有任何意義。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.才華關(guān)心氣急敗壞B.學(xué)識(shí)關(guān)注自我貶低C.才情注目貽笑大方D.知識(shí)注視自?shī)首詷?lè)180.閱讀場(chǎng)景的變化,引發(fā)了一場(chǎng)知識(shí)領(lǐng)域的大變革:傳統(tǒng)的知識(shí)載體——書(shū)籍上的圖釘被網(wǎng)絡(luò)撬開(kāi)了,知識(shí)信息漂浮了起來(lái),成為碎片化的存在。網(wǎng)絡(luò)放大了這些信息碎片,進(jìn)而改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話(huà)說(shuō),面對(duì)海量信息,人們的信息焦慮癥也更嚴(yán)重,時(shí)間不夠用了,注意力也不夠用了,讀過(guò)的信息像手中的沙子一樣,記不住,留不下。海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱(chēng)為“閱讀危機(jī)”的根本所在。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是(

)。A.“閱讀危機(jī)”的產(chǎn)生是因?yàn)楹A啃畔.讀者的閱讀心態(tài)隨著閱讀場(chǎng)景的變化而發(fā)生改變C.傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更能吸引讀者的注意力D.全新的裝訂方式能夠解決“閱讀危機(jī)”181.人們對(duì)地名文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)仍存在很大差異,地名命名工作中的________、一味追求新意的風(fēng)尚占據(jù)著主導(dǎo)地位。求新本無(wú)可厚非,但當(dāng)這種追求以________地名的文化內(nèi)涵為代價(jià)時(shí),就需要引起警覺(jué)和重視。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:A.獨(dú)樹(shù)一幟

降低B.標(biāo)新立異

影響C.急功近利

削減D.喜新厭舊

破壞182.填入“?”處最恰當(dāng)?shù)膱D形是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示183.體積∶密度A.重力∶質(zhì)量B.價(jià)值∶價(jià)格C.速度∶時(shí)間D.壓力∶效率184.一杯中有50g濃度為75%的酒精,每次向該杯倒入10g濃度為90%的酒精,則當(dāng)?shù)梗?/p>

)次后,杯中的酒精濃度能達(dá)到85%。A.7B.8C.9D.10185.關(guān)于處方藥,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.不可自行購(gòu)買(mǎi)和使用B.催眠安定藥不屬于處方藥C.不良反應(yīng)發(fā)生率較高D.須在醫(yī)生指導(dǎo)下服用藥物186.①首先,文學(xué)在強(qiáng)大歷史傳統(tǒng)中形成了價(jià)值和審美的相對(duì)獨(dú)立性,同時(shí)又在不斷進(jìn)行自我調(diào)整,展現(xiàn)出對(duì)新技術(shù)相適應(yīng)的一面,最終使得文學(xué)借助技術(shù)平臺(tái)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)②其次,網(wǎng)絡(luò)通過(guò)設(shè)立新通道和新機(jī)制將文學(xué)納入共同發(fā)展的軌道③文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,經(jīng)歷了既互相排斥又彼此吸引的矛盾運(yùn)動(dòng)④這樣的融合不僅改變了網(wǎng)絡(luò)本身的內(nèi)容構(gòu)成,也讓網(wǎng)絡(luò)世界成為一個(gè)有審美情感的、有價(jià)值溫度的、要素更加完備的生態(tài)場(chǎng)⑤在這一過(guò)程中,傳統(tǒng)文字倡導(dǎo)的權(quán)威性、崇高性和嚴(yán)肅性的美學(xué)逐漸被大眾審美加以消解逐漸形成了強(qiáng)代入感、重消遣性、易于讀者接受的語(yǔ)言和敘事方法⑥其中包括建立交互性的反饋機(jī)制、嵌入超文本的編輯方式、收費(fèi)閱讀和打賞制度等,對(duì)文學(xué)展開(kāi)技術(shù)馴服和資本誘導(dǎo),促使文學(xué)發(fā)展趨向符合大眾審美和傳播標(biāo)準(zhǔn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.③①④②⑥⑤B.①③②⑥⑤④C.③④①②⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥②⑤187.駕駛員在正常行車(chē)途中,突然從側(cè)面竄來(lái)兩個(gè)小孩追逐至車(chē)前,駕駛員剎不住車(chē),急轉(zhuǎn)方向盤(pán),汽車(chē)朝路旁的空房撞去,導(dǎo)致車(chē)和空房損壞嚴(yán)重,駕駛員的行為屬于(

)。A.違法行為B.正當(dāng)防衛(wèi)C.無(wú)因管理D.緊急避險(xiǎn)188.基尼系數(shù)是判斷收入分配公平程度的指標(biāo),表示用于不平均分配的那部分收入占全部居民收入的比例?;嵯禂?shù)區(qū)間是0-1?;嵯禂?shù)越小,收入分配越不平均;基尼系數(shù)越大,收入分配越平均。(

)0.正確1.錯(cuò)誤189.關(guān)于行政溝通的類(lèi)型,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.按溝通渠道劃分,有正式溝通和非正式溝通B.按信息流向劃分,有下行溝通、上行溝通和平行溝通C.按溝通的路線(xiàn)劃分,有直接溝通和間接溝通D.按溝通的路線(xiàn)劃分,有單向溝通和雙向溝通190.如果林軍是浙江大學(xué)的學(xué)生,又拿過(guò)多次的全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍,則他一定是體育系的學(xué)生。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述證論?A.林軍獲得過(guò)多次全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍B.體育系的學(xué)生獲得過(guò)許多全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍C.浙江大學(xué)的學(xué)生中,只有體育系學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍D.很少有學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)短跑項(xiàng)目冠軍191.勢(shì)均力敵:旗鼓相當(dāng)(

)A.參差不齊:天壤之別B.獨(dú)占鰲頭:首屈一指C.莫名其妙:小題大做D.不約而同:和而不同192.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)193.梅:孤傲:品質(zhì)A.火:熱情:性格B.月餅:團(tuán)圓:食品C.鴿子:和平:象征D.紅燈:禁行:信息194.某甲在一胡同口搶劫一女青年錢(qián)包。搶到錢(qián)包后,突然發(fā)現(xiàn)該女青年是自己的鄰居,于是將錢(qián)包當(dāng)面還給女青年,聲稱(chēng)剛才的行為是開(kāi)玩笑。某甲的行為是:A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂195.某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車(chē),甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成,乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成,丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成,現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后,甲和丙臨時(shí)有事離開(kāi),由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分,這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車(chē),問(wèn)這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)?A.1B.2C.3D.4196.聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)中最重要的是(

)。

A.安全理事會(huì)B.常任理事會(huì)C.教科文組織D.聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處197.在太陽(yáng)系中:A.八大行星中,木星的體積最大,水星的體積最小B.八大行星中,除金星與冥王星外,都有衛(wèi)星C.小行星帶位于土星軌道與木星軌道之間D.彗星沒(méi)有固定的運(yùn)動(dòng)時(shí)期198.但凡尊重科學(xué)的人,都不會(huì)否認(rèn)農(nóng)業(yè)收益比較低的________。但我想追問(wèn)的是,究竟是什么原因造成了這種局面呢?在空格處選填最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.情形B.現(xiàn)狀C.局勢(shì)D.事實(shí)199.問(wèn)題________沒(méi)有解決,________變得更嚴(yán)重。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如果

那么B.因?yàn)?/p>

所以C.即使

也D.不但

反而200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.下列哪個(gè)教育理念與作者的理念相吻合:A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書(shū)B(niǎo).教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力,以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問(wèn),干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要解放孩子,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育

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