古老名校在國(guó)際化進(jìn)程中迸發(fā)新活力

第第頁(yè)古老名校在國(guó)際化進(jìn)程中迸發(fā)新活力摘要：科英布拉大學(xué)（UniversidadedeCoimbra）是一所位于葡萄牙科英布拉的公立大學(xué)，創(chuàng)建于1290年，是葡萄牙歷史最悠久的大學(xué)，亦是世界上最古老的大學(xué)之一。該校所在的古都科英布拉是一座極具魅力的城市，它曾是葡萄牙的首都（1139-1260年），見證了葡萄牙王國(guó)的建立，甚至葡萄牙語(yǔ)也發(fā)源于此?？朴⒉祭髮W(xué)作為世界一流大學(xué)，培養(yǎng)了大批杰出人才，還是科英布拉集團(tuán)的創(chuàng)建地以及創(chuàng)始成員之一。本刊就科英布拉大學(xué)的教研工作p國(guó)際化戰(zhàn)略p創(chuàng)造力培養(yǎng)p與中國(guó)的合作p出國(guó)留學(xué)等問題對(duì)科英布拉大學(xué)副校長(zhǎng)若阿金?萊姆士?德?卡瓦略（JoaquimRamosdeCarvalho）進(jìn)行了專訪?？ㄍ呗灾赋?，科英布拉大學(xué)的悠久歷史和創(chuàng)新能力是其獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校企業(yè)孵化器帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新與就業(yè)。他認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)該利用而非依賴數(shù)字技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，多樣化的教師評(píng)估體系有助于促進(jìn)科研和教學(xué)的平衡，大學(xué)排名無法展現(xiàn)學(xué)校整體面貌，教育國(guó)際化有利于促進(jìn)世界的大融合。

關(guān)鍵詞：科英布拉大學(xué)；數(shù)字技術(shù)；評(píng)價(jià)體系；多元文化；國(guó)際化戰(zhàn)略；傳統(tǒng)與文化

一、古老與創(chuàng)新并存，塑造獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì)

《世界教育信息》：首先，請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下科英布拉大學(xué)，尤其是她的特色和優(yōu)勢(shì)。

卡瓦略：科英布拉大學(xué)是葡萄牙歷史最悠久的大學(xué)，也是歐洲最古老的大學(xué)之一。她創(chuàng)立于1290年，距今已有725年的歷史。在過去幾個(gè)世紀(jì)里，科英布拉大學(xué)是全球葡語(yǔ)系地區(qū)唯一一所大學(xué)，被視為葡語(yǔ)系地區(qū)最具有價(jià)值的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。因其在葡語(yǔ)文化發(fā)展中的顯著地位、悠久的歷史以及保存完好的校園建筑，科英布拉大學(xué)于2013年被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為世界文化遺產(chǎn)。

科英布拉大學(xué)的所有學(xué)科都很優(yōu)秀。學(xué)校下設(shè)8個(gè)院系，涵蓋藝術(shù)、工程、人文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育、科技等多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)學(xué)科有法律、工程、環(huán)境、醫(yī)藥、健康老齡化等。此外，我校與所有葡語(yǔ)系國(guó)家的教育、研究機(jī)構(gòu)有密切的聯(lián)系，與歐洲、美洲、非洲的葡語(yǔ)系國(guó)家均有長(zhǎng)期合作的伙伴教育機(jī)構(gòu)。目前，科英布拉大學(xué)有在校生2.5萬名，他們活躍在各領(lǐng)域?？偟膩碚f，悠久的歷史、豐富的文化遺產(chǎn)和較高的學(xué)術(shù)水平是我校獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì)。

《世界教育信息》：貴校歷史悠久，同時(shí)又很有創(chuàng)造性，請(qǐng)問貴校是如何培養(yǎng)和鼓勵(lì)師生的創(chuàng)造精神的？

卡瓦略：科英布拉大學(xué)建校超過了7個(gè)世紀(jì)，她經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)，因此，保持創(chuàng)造力是必須的，否則她早就不存在了。實(shí)際上，不斷創(chuàng)新和改革是我校的歷史和傳統(tǒng)。作為當(dāng)下高等教育改革的一部分，我們正推動(dòng)全球葡語(yǔ)系國(guó)家或地區(qū)的學(xué)生走出當(dāng)?shù)?，走向世界。為此，我們嘗試性地制定了四年戰(zhàn)略規(guī)劃，現(xiàn)在剛完成了第一年規(guī)劃。每次戰(zhàn)略規(guī)劃的開展都是一項(xiàng)很大的工程，需要在校內(nèi)的不同層面上開展很多討論和活動(dòng)。

我校每4年就會(huì)通過大家提出創(chuàng)意并制作創(chuàng)意卡片等方式，來實(shí)現(xiàn)自我反省并確定當(dāng)前的任務(wù)。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定是一個(gè)參與性極強(qiáng)，充滿創(chuàng)造性的過程。然而，真正的難點(diǎn)在于如何將這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，并獲得良好效果。師生的積極參與是制定和實(shí)踐學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃的重要途徑。我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力，收集各種資源，支持并鼓勵(lì)教師和學(xué)生提出符合學(xué)校發(fā)展前景的好思路、好點(diǎn)子。在這種氛圍下，所有人都成了學(xué)校的主人，每個(gè)人的創(chuàng)造力都能被激發(fā)。

二、體育是學(xué)校文化與傳統(tǒng)的組成部分

《世界教育信息》：貴校有一支非常著名的足球隊(duì)，作為一所大學(xué)，這是非常令人注目的。中國(guó)國(guó)家主席一直強(qiáng)調(diào)體育發(fā)展，尤其是中國(guó)足球。請(qǐng)您跟我們分享下貴校的體育發(fā)展情況。

卡瓦略：體育是科英布拉大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，我們獲得過歐盟大學(xué)體育教育發(fā)展優(yōu)秀獎(jiǎng)，并曾三次獲得歐洲體育最強(qiáng)大學(xué)的榮譽(yù)稱號(hào)。我們將于2018年舉辦歐洲大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在歐洲，歐洲大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是歐洲高等教育界的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

至于我們的經(jīng)驗(yàn)，除了跟很多大學(xué)一樣配備專門的體育老師之外，學(xué)生會(huì)在其中也起著重要作用。科英布拉大學(xué)的學(xué)生會(huì)是一個(gè)非常強(qiáng)大的組織，他們推動(dòng)包括體育、文化等在內(nèi)的幾乎所有領(lǐng)域的活動(dòng)。我校學(xué)生會(huì)管理著大約16種不同的體育項(xiàng)目，如柔道、擊劍、橄欖球、籃球、滑冰、足球等。足球非常受歡迎?？朴⒉祭髮W(xué)學(xué)生會(huì)足球隊(duì)在16世紀(jì)時(shí)曾是葡萄牙最好的足球隊(duì)，經(jīng)常奪冠。作為學(xué)生球隊(duì)來說，這是很不可思議的。從19世紀(jì)至今，足球運(yùn)動(dòng)越發(fā)專業(yè)化，保有一支專業(yè)、成熟的學(xué)生球隊(duì)逐漸變得不合時(shí)宜。因此，現(xiàn)今，我校足球隊(duì)基本是科英布拉大學(xué)名譽(yù)上的校足球隊(duì)，其在運(yùn)營(yíng)和管理上是獨(dú)立的，球隊(duì)里有很多職業(yè)球員，在校生也能加入球隊(duì)。上世紀(jì)70年代，科英布拉大學(xué)很多在校生成為歐洲頂級(jí)球隊(duì)隊(duì)員，并獲得很高的年薪?？梢哉f，我校足球隊(duì)是一個(gè)起源于大學(xué)，然后發(fā)展成國(guó)家項(xiàng)目的典型案例。

體育是我校文化和傳統(tǒng)的重要組成部分，也被人們所廣泛認(rèn)可。體育特長(zhǎng)生只要達(dá)到一定的水平，就可以在我校享受很多特別待遇。比如，他們可以自己確定考試時(shí)間，不需要在固定的日期參加考試。我校擁有各種現(xiàn)代化體育設(shè)施，如大學(xué)足球館、田徑館，以及器械、訓(xùn)練監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室等。我校還擁有極佳的地理優(yōu)勢(shì)，有著非常優(yōu)質(zhì)的天然水域。我校在校生中有奧林匹克級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員，曾獲得奧林匹克皮劃艇項(xiàng)目的銅牌。學(xué)校不遠(yuǎn)處就有世界一流的游泳館以及長(zhǎng)達(dá)15公里的優(yōu)質(zhì)皮劃艇訓(xùn)練水域。在這里，皮劃艇運(yùn)動(dòng)員刷新了奧林匹克記錄，這是非常罕見的。想要打破世界紀(jì)錄，需要特定的溫度、大氣壓等非常復(fù)雜的自然條件。除了水上戶外設(shè)施外，我校還有世界級(jí)水平的高速自行車道。戶外運(yùn)動(dòng)參賽者需要全年的訓(xùn)練，頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員每天都要訓(xùn)練，因此，他們對(duì)環(huán)境的要求很高。葡萄牙是歐洲陽(yáng)光最充足的國(guó)家之一，全年多是陽(yáng)光普照的晴朗天氣，再加上科英布拉大學(xué)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊優(yōu)良的自然條件，吸引了很多運(yùn)動(dòng)員前來訓(xùn)練。

成為2018年歐洲大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦方，我們深感自豪。我校未來四年戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)是盡全力將科英布拉大學(xué)打造成世界一流的求學(xué)目的地。為了使國(guó)際學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們專注于訓(xùn)練并兼顧文化課程的學(xué)習(xí)，我們還特別與本地政府開展合作，為學(xué)生提供訓(xùn)練設(shè)施及相應(yīng)特權(quán)。通過實(shí)施一系列戰(zhàn)略、項(xiàng)目，我們勵(lì)志把科英布拉大學(xué)打造成運(yùn)動(dòng)員攻讀學(xué)位的世界頂尖學(xué)府。

三、社區(qū)外展帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

《世界教育信息》：據(jù)我所知，貴校有三大目標(biāo)，即教育、科研和社區(qū)外展項(xiàng)目，請(qǐng)您詳細(xì)介紹下貴校是如何開展社區(qū)外展工作的？

卡瓦略：科英布拉這座城市實(shí)際上是葡萄牙開展社區(qū)外展工作的典范。在葡萄牙加入歐盟之前，科英布拉的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力密集型工業(yè)為主。隨著葡萄牙加入歐盟，以及簽訂貿(mào)易框架協(xié)定，以本地勞動(dòng)力為基礎(chǔ)的工業(yè)逐漸失去了競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們不得不向知識(shí)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移。我校開創(chuàng)了企業(yè)孵化器，如今該孵化器以創(chuàng)立高科技企業(yè)、創(chuàng)造大量就業(yè)崗位而聞名。2010年，我校企業(yè)孵化器榮獲全球最佳孵化器稱號(hào)。值得一提的是，其中一家企業(yè)是中國(guó)空間技術(shù)研究院的供應(yīng)商。從低人工成本的企業(yè)轉(zhuǎn)變成為中國(guó)空間技術(shù)研究院提供可信賴的衛(wèi)星應(yīng)用軟件的高科技企業(yè)，我們對(duì)此深感自豪。

企業(yè)孵化器在吸引校外投資方面成果顯著，其中不乏信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。許多高科技產(chǎn)品非常有意思，如健康看護(hù)領(lǐng)域所開發(fā)的智能信息采集技術(shù)，只要穿著智能T恤，就可采集到主要生命信息；高科技同樣應(yīng)用于旅游領(lǐng)域，如智能手機(jī)的導(dǎo)游功能。當(dāng)前，我們正努力在世界范圍內(nèi)擴(kuò)大企業(yè)孵化器的影響，加強(qiáng)與全球其他地區(qū)的聯(lián)系，尤其是巴西，爭(zhēng)取讓更多的新興企業(yè)輕松轉(zhuǎn)向巴西市場(chǎng)，或從巴西經(jīng)葡萄牙進(jìn)入歐洲。我們希望和澳門、安哥拉等地進(jìn)行類似的合作，通過大學(xué)企業(yè)孵化器網(wǎng)絡(luò)，為師生提供快速創(chuàng)新的途徑。

《世界教育信息》：請(qǐng)問，貴校是如何幫助大學(xué)生就業(yè)的呢？

卡瓦略：科英布拉大學(xué)在學(xué)生入校時(shí)就開始幫助其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，我們稱之為“創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)”。這不僅僅是建立一個(gè)企業(yè)孵化器而已，而是需要在全球范圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃，以便學(xué)生們能夠獨(dú)立完成其專業(yè)課的實(shí)習(xí)工作。我們每年都會(huì)為學(xué)生安排2周的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)課程。課上，學(xué)生們的商業(yè)創(chuàng)意層出不窮。針對(duì)學(xué)生們提出的創(chuàng)意，企業(yè)代表和教授們手把手教導(dǎo)他們?nèi)绾握鐒e創(chuàng)意是否具有可操作性。

這些工作在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一年就開始了，學(xué)生在校期間有很多機(jī)會(huì)參與實(shí)習(xí)。學(xué)校為此投入了大量精力。一方面，對(duì)內(nèi)進(jìn)行理念宣傳；另一方面，對(duì)外廣泛聯(lián)系合作伙伴、當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)，為學(xué)生們開拓思路、實(shí)踐創(chuàng)意提供支持。這一系統(tǒng)運(yùn)行效果非常好。明年，我們的工作將進(jìn)一步走向國(guó)際領(lǐng)域。隨著葡萄牙經(jīng)濟(jì)國(guó)際化進(jìn)程的加快，葡萄牙可利用的資金將不僅僅限于歐盟，我們將爭(zhēng)取到大量國(guó)際創(chuàng)新資金。關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)，我們認(rèn)為，更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實(shí)際模擬訓(xùn)練，以及國(guó)際化帶來的機(jī)遇，將使大學(xué)職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)形成一個(gè)更加完善的生態(tài)系統(tǒng)。

當(dāng)然，我們也會(huì)教學(xué)生如何準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、如何應(yīng)對(duì)面試等基礎(chǔ)的求職技能，但如何長(zhǎng)期持續(xù)地促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展、激發(fā)并教會(huì)學(xué)生提出有價(jià)值的商業(yè)創(chuàng)意等，是我們眼中的難點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生“失敗不是問題，多次失敗才能造就一次成功”的道理，才是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我校有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作，他們同合作伙伴設(shè)立區(qū)域項(xiàng)目，促進(jìn)該區(qū)域的合作，傳播合作理念。

四、利用而非依賴數(shù)字技術(shù)

在教育領(lǐng)域的應(yīng)用

《世界教育信息》：當(dāng)前，數(shù)字化教學(xué)日益流行，很多學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，貴校在這方面有什么計(jì)劃？

卡瓦略：科英布拉大學(xué)已經(jīng)開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程，但是我們對(duì)這類課程的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值持懷疑態(tài)度。我認(rèn)為，大學(xué)的責(zé)任是與盡可能多的人分享知識(shí)。我們是唯一一所在蘋果公司的iTunes平臺(tái)上提供網(wǎng)絡(luò)視頻課程的葡萄牙公立大學(xué)，只要你有蘋果公司的手機(jī)或其平板電腦，就可以免費(fèi)學(xué)習(xí)我們的課程。我們利用網(wǎng)絡(luò)媒體傳播知識(shí)，但不頒發(fā)學(xué)位。

我們認(rèn)為，真正的數(shù)字化革命是利用技術(shù)改善校園教學(xué)活動(dòng)，比如監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度等。因此，未來，我們將制作更多的網(wǎng)絡(luò)視頻來分享知識(shí)，但不會(huì)將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為未來主要的發(fā)展方向。我們將堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)，這些是要在校園里進(jìn)行的。當(dāng)然，學(xué)生們坐在教室里聽教授講解知識(shí)點(diǎn)的需求會(huì)越來越少，他們會(huì)通過其他渠道獲得知識(shí)。只有當(dāng)學(xué)生們坐在一起饒有興致地對(duì)所學(xué)所想進(jìn)行討論時(shí)，他們才是知識(shí)的所有者和使用者，而這個(gè)過程需要教師的引導(dǎo)和幫助。

將來，隨著知識(shí)傳播的數(shù)字化發(fā)展，面對(duì)面的教學(xué)互動(dòng)將變得越來越重要，而大家的互動(dòng)過程也將越來越具創(chuàng)造性。校園內(nèi)部的信息系統(tǒng)將會(huì)越來越智能化，自動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的問題；教授的評(píng)價(jià)系統(tǒng)也將日益自動(dòng)化，更有助于其監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)展與效果，使教學(xué)測(cè)驗(yàn)變得簡(jiǎn)單快捷?？梢哉f，數(shù)字技術(shù)的重大影響是打破教育必須“面對(duì)面”的局限，完善教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)系統(tǒng)整體的效率。我們將利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)現(xiàn)高于知識(shí)本身的價(jià)值，并激發(fā)人們對(duì)我們的興趣，但這不意味著我們教育的未來發(fā)展將依靠網(wǎng)絡(luò)手段來實(shí)現(xiàn)。

五、多樣化評(píng)價(jià)體系促進(jìn)教學(xué)和科研的平衡

《世界教育信息》：據(jù)悉，貴校有一套教師評(píng)價(jià)機(jī)制。在很多國(guó)家，大學(xué)教師的評(píng)價(jià)側(cè)重于科研而非教學(xué)。您認(rèn)為，應(yīng)該如何評(píng)價(jià)大學(xué)教師，大學(xué)如何兼顧科研和教學(xué)呢？

卡瓦略：我校內(nèi)部對(duì)教師的評(píng)價(jià)有幾個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)復(fù)雜而全面，這使我們得以進(jìn)行綜合考慮，平衡教師的科研、教學(xué)、外聯(lián)和內(nèi)部監(jiān)管等活動(dòng)。比如，針對(duì)承擔(dān)學(xué)校高級(jí)管理工作的教師，學(xué)校對(duì)其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)校管理的貢獻(xiàn)大小，而不是科研成果如何。我們認(rèn)可并鼓勵(lì)教授們的創(chuàng)業(yè)熱情，他們可以招收更多的參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生，并提高其知名度，這也是一種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如果他們開辦企業(yè)，創(chuàng)新成果被商業(yè)化，應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，這樣的成績(jī)同樣算數(shù)。我們也認(rèn)可擅長(zhǎng)教學(xué)的教授，真正好的“傳道授業(yè)解惑者”熱衷于跟學(xué)生互動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)水平是這些教授的評(píng)價(jià)重點(diǎn)。

總而言之，我校內(nèi)部公認(rèn)的這套差別化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)充分考慮到了大學(xué)內(nèi)部的多樣化特點(diǎn)。如果僅僅以科研成果評(píng)價(jià)教授，那么我不確定學(xué)生是否會(huì)獲得世界上最好的課程。同樣，如果教授全是科研人員，大學(xué)則不會(huì)產(chǎn)生那么多務(wù)實(shí)性的企業(yè)，也不會(huì)具有如此高的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。所以，在評(píng)價(jià)方面，我們需要這種平衡，通過認(rèn)可特長(zhǎng)和差異，使每個(gè)人找到適合他的位置，鼓勵(lì)他們竭盡全力在大學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，盡其所能發(fā)揮特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

六、大學(xué)排名無法全面展現(xiàn)學(xué)校整體面貌

《世界教育信息》：貴校在上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、QS世界大學(xué)排名中名列前茅。有些人覺得排名不夠公平，您是怎么看待大學(xué)排名的呢？

卡瓦略：科英布拉大學(xué)躋身上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名前500強(qiáng)；在QS世界大學(xué)排名中，我們的法律、環(huán)境、土木工程專業(yè)進(jìn)入世界前200名。我校各方面都獲得良好評(píng)價(jià)，尤其在國(guó)際化、教學(xué)設(shè)備、科研、創(chuàng)新等方面獲QS五星評(píng)價(jià)。

我認(rèn)為，大學(xué)排名是高等教育國(guó)際化進(jìn)程中不可缺少的，但在以下三個(gè)方面存在問題。第一，排名過于注重規(guī)模效應(yīng)。排名系統(tǒng)對(duì)大學(xué)規(guī)模――在校師生人數(shù)，非常敏感。這樣一來，人數(shù)多的大學(xué)就容易排名靠前。我們見過有些學(xué)校僅僅是因?yàn)閹姿鶎W(xué)校合并在了一起，其排名就提高很多的情況。但實(shí)際上，高校合并并不意味著教學(xué)水平更好或者整體環(huán)境更好。第二，排名缺乏透明度。許多排名的衡量標(biāo)準(zhǔn)和比較規(guī)則并不透明，人們雖然對(duì)這些排名耳熟能詳，但并不清楚排名結(jié)果是如何得來的。第三，排名指標(biāo)過于單一。實(shí)際上，對(duì)希望前來求學(xué)的人們來說，一所大學(xué)的方方面面如果僅以排名來評(píng)價(jià)，是不現(xiàn)實(shí)的。影響求學(xué)經(jīng)歷的因素有很多，學(xué)校的科研水平很重要，但不能取代廣泛、多樣的其他因素而成為唯一重要的因素。很多學(xué)生抱怨說，如果教授能夠給予更好的引導(dǎo)，他們就會(huì)更有成就。很多天資聰慧的學(xué)生并沒有在大學(xué)期間或畢業(yè)后取得很好的成就，很可能是因?yàn)樗麄冏陨淼臐摿]有被充分發(fā)掘。

我認(rèn)為，學(xué)生對(duì)學(xué)校的各種不同的期望無法僅僅通過排名來表達(dá)。不過人們還是需要一個(gè)大概方向，如果我們排名第100或200，肯定比排名1000或2000名的好。但一所學(xué)校的好壞就通過這些排名的數(shù)字來體現(xiàn)，我認(rèn)為不合理。因此，我覺得排名只能作為一個(gè)大致導(dǎo)向，不能作為求學(xué)選擇的唯一因素。其他很多重要因素都要考慮，比如在校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、針對(duì)新生的校園環(huán)境引導(dǎo)服務(wù)、教學(xué)設(shè)施、與校外世界聯(lián)系、所在國(guó)家情況等。

七、高等教育一體化實(shí)現(xiàn)多元文化融合

《世界教育信息》：貴校在國(guó)際化方面成績(jī)突出，請(qǐng)您詳細(xì)介紹下貴校的國(guó)際戰(zhàn)略和優(yōu)先領(lǐng)域。

卡瓦略：我想，科英布拉大學(xué)的未來發(fā)展源于她過去深厚的積累。科英布拉是個(gè)非常小的城市，大學(xué)的重要性在于把全球各地的人們聯(lián)系起來，也就是說，科英布拉大學(xué)是全球各地的人們彼此溝通的紐帶。我們過去是這樣，未來也將如此。作為歐洲和其他葡語(yǔ)系國(guó)家之間的橋梁，我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)紐帶作用，并把我校打造成聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)的樞紐平臺(tái)，提升自身的多元性。多元化合作可以保障學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)，并提高我們的創(chuàng)新能力。

《世界教育信息》：2006年，貴校加入了博洛尼亞進(jìn)程。您是怎么看待高等教育一體化進(jìn)程的？

卡瓦略：科英布拉大學(xué)是最早參與歐洲高等教育一體化進(jìn)程的大學(xué)之一，也是伊拉斯謨世界計(jì)劃（ErasmusMundus）的早期推動(dòng)者之一。在伊拉斯謨世界計(jì)劃項(xiàng)目支持下，學(xué)生在歐洲大學(xué)間有很強(qiáng)的流動(dòng)性。實(shí)際上，該項(xiàng)目的模式起源于科英布拉集團(tuán)（CoimbraGroup，CG），隨后被歐洲大學(xué)以“伊拉斯謨世界計(jì)劃”的名義廣泛采用?？朴⒉祭瘓F(tuán)成立于1985年，得名于我校，是由38個(gè)歐洲大學(xué)構(gòu)成的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)“大學(xué)聯(lián)盟”的理念。因此，可以說科英布拉大學(xué)是歐洲大學(xué)間聯(lián)盟與合作的開創(chuàng)者。

博洛尼亞進(jìn)程倡導(dǎo)各歐洲成員國(guó)大學(xué)統(tǒng)一學(xué)分系統(tǒng)。也就是說，在科英布拉大學(xué)獲得的學(xué)分可以被歐洲其他所有學(xué)校認(rèn)可。同時(shí)，科英布拉大學(xué)的學(xué)生可以參與伊拉斯謨世界計(jì)劃項(xiàng)目。他們可以在歐洲其他大學(xué)學(xué)習(xí)一年，待其返回我校后，其學(xué)分會(huì)被自動(dòng)認(rèn)可；同樣，他們之前在科英布拉大學(xué)獲得的學(xué)分也會(huì)被目的地學(xué)校認(rèn)可。學(xué)生可以到歐洲各所聯(lián)盟學(xué)校學(xué)習(xí)，這也是我們的優(yōu)勢(shì)之一。

《世界教育信息》：您認(rèn)為這種流動(dòng)項(xiàng)目面臨哪些挑戰(zhàn)？

卡瓦略：我們需要不斷提高自身水平，充分利用在校生多元化的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)多元化文化的融合。事實(shí)上，僅僅將各國(guó)學(xué)生湊到一起并不能自然而然地創(chuàng)造出新成果。我們投入了大量資金，設(shè)立了多個(gè)項(xiàng)目，吸引不同國(guó)家背景的學(xué)生參與進(jìn)來，為其提供社交空間，以便他們自由發(fā)揮所長(zhǎng)。因此，最大的挑戰(zhàn)應(yīng)該是如何將潛在的多元性差異轉(zhuǎn)化成真正的價(jià)值。這只有通過鼓勵(lì)、支持國(guó)際留學(xué)生參與項(xiàng)目，令其加強(qiáng)彼此間共同協(xié)作來實(shí)現(xiàn)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是如何為國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然我們已經(jīng)做的不錯(cuò)，但是在這方面只有更好，沒有最好。全球各大名校在對(duì)外宣傳、吸引國(guó)際學(xué)生方面競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，如何向全世界的學(xué)生介紹我們自己，并獲得他們的認(rèn)可，對(duì)我們來說是一大挑戰(zhàn)。我們需要不斷自我完善，提高與外界的溝通水平。

八、科英布拉與中國(guó)的合作日益密切

《世界教育信息》：請(qǐng)問，貴校為中國(guó)學(xué)生提供了什么樣的環(huán)境？

卡瓦略：我們是一所國(guó)際學(xué)生友好型大學(xué)，15%的在校生來自葡萄牙以外的國(guó)家。現(xiàn)在，我校大約有4000名國(guó)際學(xué)生。他們來自約90個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)，我校為他們提供校舍和多樣化食堂等。為國(guó)際學(xué)生提供的特別服務(wù)還包括針對(duì)他們開發(fā)的校園GPS聯(lián)誼活動(dòng)項(xiàng)目、新生指導(dǎo)員和接待中心等。此外，我們還與葡萄牙最好的醫(yī)院建立了密切合作，為國(guó)際學(xué)生提供校內(nèi)醫(yī)療保障服務(wù)。

科英布拉市很安全，也很小，僅有15萬人口，其中，學(xué)生和教師在城市人口中占很大比例。本地警察及安保人員對(duì)學(xué)生們都很友好，他們很習(xí)慣跟國(guó)內(nèi)外學(xué)生打交道。整體上，葡萄牙是個(gè)非常友好的國(guó)家，同時(shí)，葡萄牙在中國(guó)對(duì)歐洲直接投資主要目的國(guó)中位居第四。對(duì)來科英布拉大學(xué)的中國(guó)學(xué)生來說，來這里不僅意味著將在富有魅力的城市中學(xué)習(xí)和生活，而且可以接觸到來自世界各地，尤其是葡語(yǔ)系國(guó)家的朋友。我校留學(xué)生中有大約2000人來自巴西、400人來自安哥拉?？梢哉f，科英布拉大學(xué)是認(rèn)識(shí)與中國(guó)有密切經(jīng)濟(jì)關(guān)系的其他國(guó)家未來領(lǐng)導(dǎo)人的窗口。

中國(guó)學(xué)生在葡萄牙會(huì)感覺像在自己家一樣自在。實(shí)際上，科英布拉與中國(guó)來往歷史悠久。像利瑪竇一樣，很多首批到訪中國(guó)的歐洲人都途經(jīng)科英布拉。我們博物館里有很多歷史文獻(xiàn)和文物記載了他們到訪中國(guó)，尤其到訪澳門的歷史。此外，我校有100多名中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)并取得學(xué)位，其中許多學(xué)生來自澳門。我們還設(shè)立了專門負(fù)責(zé)中國(guó)學(xué)生的國(guó)際外聯(lián)專員來照顧他們。我們?nèi)嬷艿降牧魧W(xué)生服務(wù)體系將引導(dǎo)他們適應(yīng)并舒適地生活在新的環(huán)境里。

《世界教育信息》：語(yǔ)言是出國(guó)留學(xué)的主要障礙，葡萄牙語(yǔ)不如英語(yǔ)流行，甚至葡語(yǔ)可能成為赴葡留學(xué)的障礙。您對(duì)此有何建議？

卡瓦略：我們專門為國(guó)際學(xué)生提供一年的葡語(yǔ)預(yù)科學(xué)習(xí)，為其攻讀專業(yè)課程做準(zhǔn)備，以便其語(yǔ)言達(dá)到聽課的水平，幫助其成功獲取學(xué)位。事實(shí)上，我校的交流語(yǔ)言并非只有葡萄牙語(yǔ)，包括教授在內(nèi)，大家都會(huì)講英語(yǔ)，很多教材也是英文的。在教學(xué)過程中，英語(yǔ)使用率也很高。雖然葡語(yǔ)在國(guó)際范圍內(nèi)的使用并不是那么廣泛，但視其在中國(guó)和葡系國(guó)家關(guān)系中的地位，我們認(rèn)為葡語(yǔ)是非常重要的。中方同僚們告訴我們，應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)需求，中國(guó)有約20所大學(xué)開設(shè)了葡萄牙語(yǔ)專業(yè)。葡語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生們有能力為中國(guó)和葡語(yǔ)系國(guó)家日益增長(zhǎng)的人文、經(jīng)貿(mào)交流貢獻(xiàn)一份力量，葡語(yǔ)對(duì)他們來說既是困難，又是優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槎娜松伲切┒娜瞬鸥佑袃r(jià)值。

《世界教育信息》：請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下貴校與中國(guó)的合作。

卡瓦略：我們與中國(guó)設(shè)有葡語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)簽署了多項(xiàng)合作協(xié)議。比如，鼓勵(lì)中方學(xué)校的學(xué)生來我校進(jìn)修一年葡語(yǔ)，為中國(guó)的葡語(yǔ)教師開展研究生進(jìn)修項(xiàng)目，與中國(guó)社科院就社會(huì)科學(xué)有關(guān)項(xiàng)目開展合作等。我校與中國(guó)大學(xué)的合作主要集中于葡語(yǔ)專業(yè)和其他日漸熱門的學(xué)科，如葡語(yǔ)系地區(qū)法律專業(yè)。很多人對(duì)葡語(yǔ)系地區(qū)法律專業(yè)感興趣，尤其在澳門。也有很多人對(duì)中國(guó)法律、葡語(yǔ)歐洲法律，以及葡語(yǔ)系其他地區(qū)法律之間的相互影響感興趣。我們希望加強(qiáng)與中國(guó)大學(xué)在這些領(lǐng)域的合作。

另外一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)是健康老齡化專業(yè)，即如何照顧老年人。我校在這方面的研究在歐洲處于領(lǐng)先地位，也就是說，我們被認(rèn)為是歐洲研究健康老齡化領(lǐng)域的樣板。我校同醫(yī)院和政府通力協(xié)作，為老齡人士提供更加舒適的生活環(huán)境，并設(shè)有專門的大型研究中心。同時(shí)，我們與中國(guó)大學(xué)就中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥研究加強(qiáng)合作，以使西方更加了解中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥，而中國(guó)則可以探究中醫(yī)藥有良好功效的原因。這些合作都是專注于老年人健康問題的。綜上所述，語(yǔ)言、法律和醫(yī)藥將是我們與中國(guó)大學(xué)大力發(fā)展合作的主要領(lǐng)域。

《世界教育信息》：請(qǐng)問，您如何看待大學(xué)間的交流合作對(duì)兩國(guó)雙邊關(guān)系、兩國(guó)文化交流等的影響？

卡瓦略：我認(rèn)為，學(xué)校間的交流完全是發(fā)自內(nèi)心的。一方面，通過相互了解，可以改善國(guó)家間、人民間關(guān)系。學(xué)校是一個(gè)好地方，通過在學(xué)校舉行相關(guān)的活動(dòng)、項(xiàng)目等，能夠更好地了解該國(guó)家的文化。另一方面，大學(xué)肩負(fù)培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者的重任。在我校受教育的未來領(lǐng)導(dǎo)者們，有良好的國(guó)際化意識(shí)、熱衷人與人之間的交流與合作，這將令他們?cè)谖磥沓蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者。總而言之，大學(xué)可以讓不同國(guó)家的人民更加了解自己，同時(shí)培養(yǎng)更加擅長(zhǎng)促進(jìn)彼此間合作的領(lǐng)導(dǎo)者們。

九、望科英布拉大學(xué)成為聯(lián)接人們的紐帶

《世界教育信息》：請(qǐng)問，您對(duì)國(guó)際學(xué)生在葡萄牙求學(xué)的安全問題有何建議？

卡瓦略：國(guó)際學(xué)生在葡萄牙是被特別照顧的對(duì)象。學(xué)校會(huì)給予國(guó)際學(xué)生詳細(xì)的引導(dǎo)和講解，特別是安全問題。在葡萄牙的城市，像科英布拉，當(dāng)?shù)鼐?/p>