八年級(jí)物理(第五章 透鏡及其應(yīng)用)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律(人教版 學(xué)習(xí)、上課課件)_第1頁
八年級(jí)物理(第五章 透鏡及其應(yīng)用)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律(人教版 學(xué)習(xí)、上課課件)_第2頁
八年級(jí)物理(第五章 透鏡及其應(yīng)用)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律(人教版 學(xué)習(xí)、上課課件)_第3頁
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第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)知1-講感悟新知11.實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客雇哥R成像的虛實(shí)、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有什么關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)裝置圖(如圖1所示)知1-講感悟新知3.三個(gè)物理量(如圖2所示)(1)焦距:透鏡的焦點(diǎn)到光心的距離,用f

表示;(2)物距:物體到透鏡的距離,用u

表示;(3)像距:像到透鏡的距離,用v

表示。知1-講感悟新知4.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的問題(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次排列在光具座上,并調(diào)整它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上,使?fàn)T焰的清晰像能成在光屏中心,便于觀察。深度理解:1.成像物體為燭焰,利用燭焰進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以成更清晰的像。2.此處的“高度”不可改為“直線”;調(diào)節(jié)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃蠟燭。知1-講感悟新知3.清晰像的確定:光屏向前移,燭焰的像變模糊;光屏向后移,燭焰的像也變模糊,則這個(gè)位置就是成清晰像的位置。4.移動(dòng)光屏的方法:每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先讓光屏貼近凸透鏡,再逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,直至觀察到光屏上出現(xiàn)清晰的像(或一直都沒看到清晰的像),而不能隨意左右移動(dòng)光屏。5.多次測(cè)量:在同一個(gè)物距范圍內(nèi)取兩組以上的物距探究,是為了排除偶然因素,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。知1-講感悟新知(2)每次實(shí)驗(yàn)中,只能通過移動(dòng)光屏使光屏上得到清晰的像,而不能通過移動(dòng)蠟燭使光屏上得到清晰的像。(3)在光具座上做實(shí)驗(yàn)時(shí),最好選用焦距為10cm左右的凸透鏡。若焦距過大,將無法調(diào)節(jié)物距和像距。(4)在探究物距滿足f<u<2f

的情況時(shí),物體不能太靠近焦點(diǎn),否則像離凸透鏡太遠(yuǎn),像太大,不能在光屏上呈現(xiàn)。感悟新知知1-練小芳同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她先按如圖3所示的裝置圖完成儀器裝配。經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向______調(diào);或?qū)⑼雇哥R向______調(diào);或?qū)⒐馄料騙_____調(diào)。(均填“上”或“下”)例1上下上感悟新知知1-練解題秘方:燭焰移動(dòng),凸透鏡不動(dòng),物像繞光心轉(zhuǎn)動(dòng),物像朝相反方向移動(dòng);凸透鏡移動(dòng),燭焰不動(dòng),鏡像繞燭焰轉(zhuǎn)動(dòng),鏡像朝相同方向移動(dòng);光屏移動(dòng),像不移動(dòng)。解析:蠟燭向上調(diào),凸透鏡向下調(diào),像會(huì)向下運(yùn)動(dòng)至光屏中央;直接把光屏向上調(diào)也可以使像成在光屏中央。方法技巧:調(diào)節(jié)物體通過凸透鏡成在光屏上像的位置,可利用過光心的光線傳播方向不變的規(guī)律來分析。感悟新知知1-練1-1.做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰中心在同一高度,以下方法最方便、合理的是()A.眼睛平視,把“三心”調(diào)整到同一高度B.用刻度尺測(cè)量,準(zhǔn)確控制“三心”在同一高度C.在光具座上把蠟燭、透鏡、光屏移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度再分開D.用眼睛直接觀察各器件光心位置,高度大概相同即可C知識(shí)點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律知2-講感悟新知21.凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用知2-講感悟新知情況物距u像的性質(zhì)像距v應(yīng)用正倒大小虛實(shí)1u

>2f倒縮小實(shí)2f

>v

>f照相機(jī)、攝像機(jī)、攝像頭2u=2f倒等大實(shí)v=2f測(cè)焦距、微焦攝影32f

>u

>f倒放大實(shí)v

>2f投影儀、幻燈機(jī)、電影機(jī)知2-講感悟新知情況物距u像的性質(zhì)像距v應(yīng)用正倒大小虛實(shí)4u=f不成像利用點(diǎn)光源制作平行光源5u

<f正放大虛v

>u放大鏡知2-講感悟新知2.凸透鏡成像規(guī)律的理解(1)實(shí)像異側(cè),虛像同側(cè):凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的,且物、像位于凸透鏡兩側(cè);凸透鏡所成的虛像都是正立的,且物、像位于凸透鏡同側(cè)。(2)一倍焦距處是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn):當(dāng)物距大于一倍焦距時(shí)成實(shí)像,當(dāng)物距等于一倍焦距時(shí)不成像,當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)成虛像。知2-講感悟新知(3)二倍焦距處是成放大的像和縮小的像的分界點(diǎn):當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)成縮小的實(shí)像,當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)成等大的實(shí)像,當(dāng)物距小于二倍焦距時(shí)成放大的像。(4)動(dòng)態(tài)規(guī)律①凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越遠(yuǎn),像越大;物體離凸透鏡越遠(yuǎn),像離凸透鏡越近,像越小;概括為“物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小”。知2-講感悟新知②凸透鏡成虛像時(shí),物體離凸透鏡越近,像離凸透鏡越近,像越??;物體離凸透鏡越遠(yuǎn),像離凸透鏡越遠(yuǎn),像越大;概括為“物近像近像變小,物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大”。③凸透鏡成像時(shí),物體和像的移動(dòng)方向相同。知2-講感悟新知知識(shí)圖解:凸透鏡成像圖解(圖4):知2-講感悟新知物理方法:實(shí)驗(yàn)中通過比較蠟燭在光具座上不同位置時(shí)的成像情況,概括得出凸透鏡成像規(guī)律,這種由物理現(xiàn)象歸納物理規(guī)律的方法叫歸納法。感悟新知知2-練小楊做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè),實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是()A.若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像例2感悟新知知2-練B.若蠟燭放置在20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像C.若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像D.若蠟燭放置在45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實(shí)像感悟新知解題秘方:算出四種情況下的物距u,再結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律解答。知2-練解析:蠟燭在10cm刻度線處,物距u=40cm>2f,燭焰成倒立、縮小的實(shí)像。蠟燭在20cm刻度線處,物距u=30cm>2f,燭焰成倒立、縮小的實(shí)像。蠟燭在35cm刻度線處,物距u=15cm,2f>u>f,燭焰成倒立、放大的實(shí)像。蠟燭在45cm刻度線處,物距u=5cm,u<f,燭焰成正立、放大的虛像。答案:C感悟新知知2-練2-1.[中考·樂山]如圖5所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,感悟新知知2-練下列說法正確的是()A.將蠟燭移至a處時(shí),移動(dòng)光屏,可看見放大、正立的實(shí)像B.

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