八年級(jí)物理（第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)）第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（人教版 學(xué)習(xí)、上課課件）

第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量誤差知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)度的單位知1－講感悟新知11.國(guó)際單位在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)為m。2.常用單位長(zhǎng)度的常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。知1－講感悟新知3.常用長(zhǎng)度單位間的關(guān)系(如圖1所示)知1－講感悟新知知識(shí)儲(chǔ)備：要做到客觀、公正，就要建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就像測(cè)量物理量都必須規(guī)定它的單位。有了單位，測(cè)量才有依據(jù)；有了客觀標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)才不會(huì)因人而異?！駟挝唬簻y(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量。如長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位等?！駠?guó)際單位制：國(guó)際計(jì)量組織制定的一套國(guó)際統(tǒng)一的單位。感悟新知知1－練

例1單位換算使用的是等量代換法，換算過(guò)程中要保證等式兩邊相等。感悟新知知1－練解題秘方：?jiǎn)挝粨Q算三步法：①數(shù)字不變；②乘進(jìn)率(或進(jìn)率的倒數(shù))；③單位變換。答案：A

①數(shù)字不變②乘進(jìn)率的倒數(shù)③單位變換感悟新知知1－練

C知識(shí)點(diǎn)長(zhǎng)度的測(cè)量知2－講感悟新知21.測(cè)量工具刻度尺。精確測(cè)量可選用游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等。2.刻度尺的使用方法(1)使用前要做到三看：看零刻度線、量程和分度值(如圖2所示)。知2－講感悟新知(2)測(cè)量時(shí)要做到四會(huì)：①會(huì)選：根據(jù)測(cè)量要求，選擇適當(dāng)量程及分度值的刻度尺；②會(huì)放：零刻度線與被測(cè)物體一端對(duì)齊，刻度線緊貼被測(cè)物體，刻度尺要與被測(cè)長(zhǎng)度保持平行；③會(huì)讀：視線要正對(duì)刻度線，讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位；④會(huì)記：測(cè)量結(jié)果記錄形式是“數(shù)值+單位”。知2－講感悟新知知識(shí)圖解:●刻度尺的正確放法(圖3)：●刻度尺的錯(cuò)誤放法(圖4)：感悟新知知2－練測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提。如圖5所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是______(填“A”或“B”)，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。例2B3.50感悟新知解題秘方：讀取刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度線，不能“斜視”；測(cè)量結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位；當(dāng)物體的末端剛好與刻度線對(duì)齊時(shí)，估讀數(shù)字為0。知2－練解析：視線B

正對(duì)刻度線，是正確的。被測(cè)物體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)零刻度線，右側(cè)對(duì)準(zhǔn)3大格5小格處，故物體的長(zhǎng)度為3.50cm。感悟新知知2－練2-1.[中考·常德]圖6中的物塊長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。2.90知識(shí)點(diǎn)時(shí)間的測(cè)量知3－講感悟新知31.時(shí)間的單位(1)在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)為s。(2)

時(shí)間的常用單位還有小時(shí)(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等。知3－講感悟新知2.常見(jiàn)的時(shí)間單位間的關(guān)系(如圖7所示)知3－講感悟新知3.時(shí)間的測(cè)量工具(1)生活中常用的測(cè)量時(shí)間的工具為鐘表，實(shí)驗(yàn)室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用的工具為停表(有機(jī)械停表和電子停表兩種)。(2)停表的使用方法：一按走，二按停，三讀數(shù)，四歸零。知3－講感悟新知物理觀念:時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別：時(shí)間為兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，例如，小明7：00從家出來(lái)，8：00到學(xué)校，這里的7：00和8：00為兩個(gè)時(shí)刻，1h(8：00－7：00=1h)為小明從家到學(xué)校所用的時(shí)間。感悟新知知3－練[中考·江西]如圖8所示，該手表顯示的時(shí)刻為上午_____________，它的分度值為_(kāi)_______。例310：07：381s感悟新知知3－練解析：手表秒針指示的時(shí)間是38s，分針指示的時(shí)間是7min多，時(shí)針指示的時(shí)間是10h多，故手表顯示的時(shí)刻為10：07：38。秒針?biāo)诘谋肀P(pán)共有60小格，秒針轉(zhuǎn)一圈記錄的時(shí)間為60s，故手表的分度值為1s。感悟新知知3－練易錯(cuò)提醒：當(dāng)手表的“指針”在某一“數(shù)字”附近時(shí)，要注意其指示的時(shí)間是“過(guò)了”這一時(shí)刻，還是“不到”這一時(shí)刻；如題中時(shí)針在“10”附近，指示的時(shí)間是10：00多，而不是不到10：00。感悟新知知3－練3-1.如圖9所示，時(shí)鐘的最小測(cè)量值是______，指針位置顯示的時(shí)間是___時(shí)___分___秒。1s101035知識(shí)點(diǎn)誤差知4－講感悟新知41.誤差是指測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。2.誤差產(chǎn)生的原因(1)測(cè)量工具不可能絕對(duì)精確；(2)測(cè)量者的估計(jì)值不可能絕對(duì)準(zhǔn)確。知4－講感悟新知3.減小誤差的方法(1)選用精密的測(cè)量工具；(2)多次測(cè)量求平均值；(3)采用科學(xué)的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量。數(shù)據(jù)處理模型:剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)↓求正確數(shù)據(jù)的平均值↓根據(jù)“四舍五入”，結(jié)果保留位數(shù)與所給數(shù)據(jù)的位數(shù)一致分度值不一致與準(zhǔn)確值差別較大漏記單位知4－講感悟新知知識(shí)對(duì)比:●錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：(1)不遵守測(cè)量規(guī)則；(2)記錄結(jié)果時(shí)粗心。●誤差只能減小，不能避免；而采用正確的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量，就可以避免錯(cuò)誤。感悟新知知4－練小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.76cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.46cm例4由刻度尺的分度值知，測(cè)量結(jié)果只能估計(jì)到“毫米”的下一位。感悟新知解題秘方：應(yīng)以題中三次正確的測(cè)量結(jié)果的平均值作為物體的長(zhǎng)度。知4－練答案：A

感悟新知警示誤區(qū)：在單位不變的情況下，平均值小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)應(yīng)與測(cè)量值小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)相同，如題中測(cè)量結(jié)果不能記為2.357cm。知4－練感悟新知知4－練4-1.小明同學(xué)測(cè)量圓柱體高度得到如下五組測(cè)量數(shù)據(jù)：A.9.82cm、B.9.83cm、C.9.81cm、D.8.80cm、E.9.80cm(1)錯(cuò)誤的測(cè)量是_________。(填序號(hào))(2)圓柱體高度的測(cè)量