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題型分類精練一、選擇題(一)模塊專題訓(xùn)練1.斑馬線是一條安全線。近期,株洲交通管理部門對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善,優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配,對(duì)存在安全隱患之處實(shí)施工程改造,優(yōu)化通行環(huán)境,有效均衡人車通行需求,進(jìn)一步保障市民安全出行。這(

)1.生命安全與健康教育篇(

)①是因?yàn)樯菍氋F的②體現(xiàn)了生命至上的理念③表明人的生命比動(dòng)植物的生命更重要④有利于保障車輛和市民安全出行A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B【解析】題干中的整治活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)生命的敬畏,生命是寶貴的,應(yīng)當(dāng)珍惜。完善斑馬線及相關(guān)設(shè)施,能減少交通安全事故的發(fā)生,保障車輛和市民安全出行,①②④正確。③與題意無(wú)關(guān)。故本題選B。2.2022年5月3日凌晨4時(shí)15分,湖南長(zhǎng)沙居民自建房倒塌事故救援現(xiàn)場(chǎng),一名女孩在被埋壓了88個(gè)小時(shí)之后被成功救出。她講述了自救辦法:在88個(gè)小時(shí)內(nèi),半壺水、被子、敲擊墻體的硬物、手機(jī)都成為她獲救的關(guān)鍵物品。水很有限,她每次只喝一小口。等待救援期間,她沒(méi)有絕望,保持冷靜,一直沒(méi)有放棄希望。這給我們的啟示有(

)①要調(diào)控自己的情緒

②要學(xué)習(xí)自救知識(shí)③要發(fā)掘生命的力量

④要不斷激發(fā)潛能A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A

【解析】女孩被埋壓了88個(gè)小時(shí)后獲救,表明她懂得自救,積極克服種種困難,發(fā)掘了生命的力量,意志堅(jiān)強(qiáng),充滿希望和信心。①②③符合題意,④與題意無(wú)關(guān)。故本題選A。3.(2021廣東?。┤珖?guó)兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,2019年和2020年我國(guó)兒童青少年總體近視率都超過(guò)50.9%。預(yù)防近視,保護(hù)眼睛,我們應(yīng)該(

)①加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛煉,做到勞逸結(jié)合②減少學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間,拒絕使用電子產(chǎn)品③掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識(shí),養(yǎng)成健康習(xí)慣④科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

C【解析】①③④都有利于預(yù)防近視,保護(hù)眼睛,正確;②錯(cuò)誤,應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間,電子產(chǎn)品已走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活,不可能拒絕使用。故本題選C。4.(2022泰州)5月22日是國(guó)際生物多樣性日,今年的主題是“共建地球生命共同體”。某校學(xué)生在科普老師的指導(dǎo)下,親密接觸鬃獅蜥、捕鳥蛛等神秘動(dòng)物。這一活動(dòng)旨在(

)①增強(qiáng)學(xué)生探險(xiǎn)意識(shí)和獵奇心理②幫助學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)③激發(fā)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命④引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略神奇的生物魅力A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

D【解析】②③④正確且符合題意;①錯(cuò)誤,要克服獵奇心理。故本題選D。5.2022年10月29日晚,韓國(guó)首爾約有10萬(wàn)人在梨泰院洞一帶參加萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。在某酒店旁狹窄下行的胡同內(nèi)發(fā)生了踩踏事件,前方有人跌倒后,后方人流跟進(jìn),導(dǎo)致嚴(yán)重踩踏。發(fā)生踩踏事件時(shí),下列做法不正確的是(

)A.要跟隨人流方向行走B.保持正確的行走姿勢(shì),雙手放于胸前C.若不小心摔在地上,要在原地不動(dòng)D.如果被撞倒了,應(yīng)立刻雙手抱頭,側(cè)身蜷縮

C6.兒子:“老爸,你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問(wèn)?”兒子:“因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好啊……”爸爸接下來(lái)的回答最恰當(dāng)?shù)氖?

)A.你要只看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)B.你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)C.你要學(xué)會(huì)接納自己的一切D.你要正確認(rèn)識(shí)和欣賞自己D7.2022年7月18日,因?yàn)樯象w育課時(shí)產(chǎn)生了矛盾,安徽一女學(xué)生被輪番欺凌,抓頭發(fā)、扇耳光、掐脖子……你想對(duì)欺凌者說(shuō)(

)①同學(xué)之間不應(yīng)該有矛盾②同學(xué)之間要多些包容和理解③要尊重他人的生命④傷害他人的生命健康也會(huì)傷害自己A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D【解析】同學(xué)之間不可能永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾,關(guān)鍵在于如何正確處理矛盾,要多些包容和理解,要尊重他人的生命,②③正確。傷害他人生命健康的行為是違法行為,自己也會(huì)受到法律制裁,④正確。故本題選D。8.“在美麗的青春季節(jié),總有一種情感讓我們難忘,但美麗的‘花’太早開放,結(jié)下的果實(shí)總會(huì)是青澀難言的綠色!”這段話告訴我們(

)①青春期人們心中萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感,是不正常的②要在自己有較強(qiáng)的生活能力、能承擔(dān)起責(zé)任時(shí)再迎接愛情③青春期異性之間的欣賞是正常的,但這份“欣賞”不是真正的愛情④面對(duì)朦朧的情感,要慎重對(duì)待、理智處理A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④B9.小朋去外省見女網(wǎng)友后,家人與其失去聯(lián)系。一段時(shí)間后,小朋打電話給父母,告知父母自己被網(wǎng)友騙進(jìn)了一個(gè)傳銷組織,手機(jī)也被沒(méi)收了,他乘人不備才逃了出來(lái)。這給我們的教訓(xùn)是(

)A.決不能與網(wǎng)友來(lái)往B.要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力C.決不能見異性網(wǎng)友D.不能把網(wǎng)友變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的朋友B10.“中國(guó)好人”李文英剛出生就被養(yǎng)父和奶奶收留。養(yǎng)父去世后,她扛起照顧奶奶的重任,用純孝之情陪伴著奶奶,在日復(fù)一日的平凡歲月中踐行著“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,奏響了一曲敬老孝老的華美樂(lè)章。李文英(

)①用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心②傳遞了美好情感和生命的正能量③順從父母,奉獻(xiàn)自我④善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)助力A.①②

B.①④

C.②③

D.②④A11.作為中國(guó)首批航天員,航天員鄧清明為了飛天圓夢(mèng),準(zhǔn)備了近25年,終于隨神舟十五號(hào)載人飛船出征太空。他直言:“25年是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,一次次與任務(wù)擦肩而過(guò),有過(guò)失落,也有過(guò)淚水,但我從沒(méi)有彷徨過(guò)、更沒(méi)有放棄過(guò)?!编嚽迕鞯娜松?jīng)歷給我們的啟示是(

)①要做到自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)?、谟啦环艞墸瑸閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出不懈努力③要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)④自強(qiáng)的人一定能獲得成功A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④A12.下列調(diào)節(jié)情緒的做法和評(píng)價(jià)不對(duì)應(yīng)的是(

)A.小芬有苦惱時(shí)就去書店,看看自己喜歡的書——轉(zhuǎn)移注意B.遇到傷心事,默默對(duì)自己說(shuō):“一切都會(huì)過(guò)去的。”——自我暗示C.演講比賽前,閉上眼做深呼吸讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)——放松訓(xùn)練D.被父母批評(píng)后,找同學(xué)訴說(shuō)苦惱——改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D【解析】本題屬于逆向選擇題,D項(xiàng)中的做法是合理宣泄法,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,符合題目要求。13.學(xué)校要舉行合唱比賽,九年級(jí)(1)班成功進(jìn)入決賽,每天的課外活動(dòng)時(shí)間成了班級(jí)的排練時(shí)間,對(duì)此有部分同學(xué)不滿,他們認(rèn)為自己的自由活動(dòng)時(shí)間被占用了。你想對(duì)這部分不滿的同學(xué)說(shuō)(

)①個(gè)人利益不能忽視,自由時(shí)間自己決定②個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的③為了集體利益,必須放棄個(gè)人的利益④從整體利益出發(fā),暫時(shí)犧牲個(gè)人利益A.①②

B.②③

C.①④

D.②④D14.期末將近,班主任對(duì)笑笑作出階段性評(píng)價(jià):你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但文靜有余活力不足,對(duì)班集體工作不夠熱心。對(duì)于班主任的評(píng)價(jià),笑笑應(yīng)該(

)A.心生不滿,要和老師好好理論B.接受老師的評(píng)價(jià),放下學(xué)習(xí)去關(guān)心集體C.充耳不聞,沉默應(yīng)對(duì)這些評(píng)價(jià)D.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短D【解析】要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,做到有則改之,無(wú)則加勉,D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是不尊重老師的表現(xiàn)。B項(xiàng)放下學(xué)習(xí)的做法是錯(cuò)誤的。充耳不聞,沉默應(yīng)對(duì)是消極對(duì)待老師評(píng)價(jià)的表現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。15.九年級(jí)學(xué)生小李經(jīng)常曠課,夜不歸宿,到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng),就持刀搶劫,結(jié)果造成受害者重傷,最終小李受到了刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此展開了議論,其中正確的有(

)(

)①小張:生命是寶貴的,要珍愛自己和他人的生命,不做傷害他人的事情②華華:小李受到刑罰處罰,是因?yàn)樗?jīng)常曠課,夜不歸宿,我下次不再干這樣的事了③小明:未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的,我們應(yīng)避免沾染不良行為④小梅:不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成傷害,我們應(yīng)引以為戒A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C16.獲得“廣東好人”稱號(hào)的黃伍根,堅(jiān)持助人為樂(lè),把為街坊鄰里解決困難、照顧患病獨(dú)居老人、探訪慰問(wèn)困難家庭當(dāng)成自己的日常。黃伍根成立“根叔工作室”和“根叔志愿服務(wù)隊(duì)”,每年累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到8000多小時(shí),服務(wù)轄區(qū)居民超過(guò)11萬(wàn)人次。黃伍根的一生是值得的,因?yàn)椋?/p>

)A.他自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.當(dāng)別人需要幫助時(shí),他付出自己的愛心C.他將個(gè)人理想與民族復(fù)興結(jié)合起來(lái)D.他面對(duì)困難時(shí)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志B【解析】題目材料反映的是黃伍根堅(jiān)持助人為樂(lè)、幫助他人,B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)都未在題中體現(xiàn),故本題選B。17.為積極投入文明城市創(chuàng)建活動(dòng),小張同學(xué)利用周末,跟父母一起參加志愿者活動(dòng),在大街上對(duì)那些隨意丟垃圾、違規(guī)過(guò)馬路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。小張這樣做的意義在于(

)①融入社會(huì)生活,促進(jìn)自身發(fā)展②付出時(shí)間精力,獲得他人贊賞③投身公益活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐能力④關(guān)心社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)親社會(huì)行為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C18.“沒(méi)有規(guī)則的自由是放任,沒(méi)有自由的規(guī)則是遏制?!睂?duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是(

)①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②社會(huì)規(guī)則是為限制人的自由而制定的③每個(gè)人都要將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩④遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他人的監(jiān)督和提醒A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C19.尊重是維系良好人際關(guān)系的前提。下列同學(xué)的做法體現(xiàn)了尊重他人的有(

)①小欣見了老師主動(dòng)問(wèn)好②小琪經(jīng)常嘲笑來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)③小佑經(jīng)常幫身體有缺陷的同學(xué)買飯④同學(xué)說(shuō)話時(shí),小怡總是認(rèn)真地傾聽A.①

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