三年級語文老屋續(xù)寫

三年級語文老屋續(xù)寫篇一：《老屋續(xù)寫》三年級語文老師帶領(lǐng)著學(xué)生們來到了一座破舊的老屋前，她告訴同學(xué)們這是她小時候的家。同學(xué)們好奇地看著老屋，紛紛感嘆著老屋的破舊程度。老師微笑著說：“是啊，這座房子已經(jīng)有幾十年的歷史了，它見證了我童年的點點滴滴。雖然它現(xiàn)在看起來破舊不堪，但它曾經(jīng)是我溫暖的港灣?！蓖瑢W(xué)們紛紛表示不解，老師笑著繼續(xù)說：“小時候，我家里條件并不好，家里只有這座老屋。但是，它給了我很多快樂的回憶。每當(dāng)我和弟弟在這里玩耍的時候，我們總是盡情地笑出聲音。這里的墻壁上，還留下了我們童年時的涂鴉，那是我們快樂的見證?！蓖瑢W(xué)們聽得入了迷，紛紛探頭看著墻壁。老師輕輕地?fù)崦鴫Ρ冢^續(xù)說：“這座老屋還曾經(jīng)是我學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)我在這里讀書寫字的時候，我總會感到一種安心和專注。雖然環(huán)境簡陋，但卻沒有影響我對知識的渴望?！蓖瑢W(xué)們聽得心潮澎湃，紛紛表示要珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師鼓勵他們說：“無論環(huán)境如何，只要我們有一顆渴望知識的心，就能取得成功。即使是破舊的老屋，也能見證我們的成長?！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，紛紛點頭表示理解。他們決心要珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。篇二：《老屋續(xù)寫》在一個小鎮(zhèn)上，有一座破舊的老屋，它的外墻已經(jīng)被歲月的洗禮所侵蝕，房頂上的瓦片也已經(jīng)殘缺不全。然而，這座老屋卻有著一段動人的故事。曾經(jīng)，這座老屋是一個幸福的家庭的溫馨之所。家里有一個善良的父親、一位賢淑的母親，還有兩個可愛的孩子。每天，他們都在這座老屋里過著開心而快樂的生活。然而，一場大火卻摧毀了這個家庭的幸福。父親在火災(zāi)中不幸遇難，母親也因為傷勢過重而永遠(yuǎn)離開了他們。兩個孩子無家可歸，只能寄宿在鄰居家。孩子們非常想念自己的家，尤其是那座破舊的老屋。他們決定重建家園，用他們的努力和汗水，來紀(jì)念父母的愛。孩子們找來了鄰居們，大家一起動手修繕老屋。他們用自己的積蓄購買了建筑材料，用自己的雙手，將老屋修繕得更加美麗。墻壁上的裂縫被補上，房頂上的瓦片被更換，窗戶也被重新裝飾。經(jīng)過大家的努力，老屋重新煥發(fā)了生機(jī)。孩子們有了一個溫暖的家，他們也變得更加堅強(qiáng)和自信?，F(xiàn)在，老屋成了孩子們的天地，他們在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長。他們把自己的夢想和希望都寄托在這座老屋里，相信它能給他們帶來更好的未來。這座破舊的老屋，見證了孩子們的堅韌和勇敢，它成了他們成長的見證。無論歲月如何變遷，這座老屋都會永遠(yuǎn)流傳著孩子們的故事。篇三：《老屋續(xù)寫》我是一座位于小村莊中的老屋，雖然我已是年邁之人，但我依舊充滿了活力。我見證了無數(shù)個小孩的成長，也見證了無數(shù)個家庭的幸福。我曾是一個年輕的家庭的溫暖之所。他們給了我一個美麗的名字——“幸福之家”。每天，這個家庭的爸爸媽媽會帶著兩個可愛的孩子在我里面開心的玩耍。他們笑聲的回蕩在我每一個角落，讓我感到無比溫暖。然而，歲月不饒人，我的外觀漸漸破舊起來。墻壁上的油漆開始脫落，房頂上的瓦片也逐漸殘缺。盡管我變得不再美麗，但我仍然充滿了記憶。這個幸福的家庭也漸漸不再我這里居住，他們搬到了城市，找到了更好的工作和生活。我的內(nèi)心有些失落，但我明白他們的離開是為了給孩子們更好的未來。隨著時間的流逝，我成了空蕩蕩的老屋，但我并不寂寞。因為小村莊的孩子們會經(jīng)常來找我玩耍，他們會在我里面舉行各種各樣的活動，給我?guī)頍o限的歡樂。我記得有一次，小村莊里舉行了一場文藝演出，小朋友們用自己的雙手制作了舞臺，然后在我里面表演節(jié)目。他們的表演讓我充滿了自豪和喜悅，我感到自己是多么幸運。盡管我已是年邁之人，但我依舊充滿了活力。我愿意見證更多的孩子們的成長，也愿意成為他們快樂的見證。篇四：《老屋續(xù)寫》我是一座破舊的老屋，已經(jīng)有數(shù)十年的歷史了。盡管我的外觀已經(jīng)破敗不堪，但我依舊充滿了回憶和溫暖。曾經(jīng)，我是一個幸福的家庭的溫馨之所。這個家庭有一個善良的父親、一位賢淑的母親，還有兩個活潑可愛的孩子。每天，他們在我這里過著快樂而幸福的生活。然而，一場大火卻摧毀了這個家庭的幸福。父親在火災(zāi)中不幸遇難，母親也因傷勢過重而離開了他們。兩個孩子無家可歸，只能寄宿在鄰居家。孩子們非常想念自己的家，尤其是那座破舊的老屋。他們決定重建家園，用他們的努力和汗水，來紀(jì)念父母的愛。孩子們找來了鄰居們，大家一起動手修繕老屋。他們用自己的積蓄購買了建筑材料，用自己的雙手，將老屋修繕得更加美麗。墻壁上的裂縫被補上，房頂上的瓦片被更換，窗戶也被重新裝飾。經(jīng)過大家的努力，老屋重新煥發(fā)了生機(jī)。孩子們有了一個溫暖的家，他們也變得更加堅強(qiáng)和自信?，F(xiàn)在，老屋成了孩子們的天地，他們在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長。他們把自己的夢想和希望都寄托在這座老屋里，相信它能給他們帶來更好的未來。這座破舊的老屋，見證了孩子們的堅韌和勇敢，它成了他們成長的見證。無論歲月如何變遷，這座老屋都會永遠(yuǎn)流傳著孩子們的故事。篇五：《老屋續(xù)寫》在一個小鎮(zhèn)上，有一座破舊的老屋，它的外墻已經(jīng)被歲月的洗禮所侵蝕，房頂上的瓦片也已經(jīng)殘缺不全。然而，這座老屋卻有著一段動人的故事。曾經(jīng)，這座老屋是一個幸福的家庭的溫馨之所。家里有一個善良的父親、一位賢淑的母親，還有兩個可愛的孩子。每天，他們都在這座老屋里過著開心而快樂的生活。然而，一場大火卻摧毀了這個家庭的幸福。父親在火災(zāi)中不幸遇難，母親也因為傷勢過重而永遠(yuǎn)離開了他們。兩個孩子無家可歸，只能寄宿在鄰居家。孩子們非常想念自己的家，尤其是那座破舊的老屋。他們決定重建家園，用他們的努力和汗水，來紀(jì)念父母的愛。孩子們找來了鄰居們，大家一起動手修繕老屋。他們用自己的積蓄購買了建筑材料，用自己的雙手，將老屋修繕得更加美麗。墻壁上的裂縫被補上，房頂上的瓦片被更換，窗戶也被重新裝飾。經(jīng)過大家的努力，老屋重新煥發(fā)了生機(jī)。孩子們有了一個溫暖的家，他們也變得更加堅強(qiáng)和自信