外研版小學(xué)兒童英語(yǔ)教案范文總匯

外研版小學(xué)兒童英語(yǔ)教案范文總匯以下是一些外研版小學(xué)兒童英語(yǔ)教案范文的總匯：1.教案范文：《Unit2MyBody》教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并說(shuō)出相關(guān)身體部位的英文詞匯。2.可以運(yùn)用“Ihave…”句型來(lái)描繪自己的身體特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和注意力。教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入新課：用圖片和小游戲引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生猜猜教師正在描繪哪個(gè)部位。2.學(xué)習(xí)新詞匯：通過(guò)幻燈片展示部位的圖片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞。3.聽(tīng)力練習(xí)：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音并指出錄音中哪些部位有提到。4.說(shuō)出身體部位：讓學(xué)生與同桌互相描繪自己的身體特征，并用“Ihave…”句型來(lái)表達(dá)。5.游戲時(shí)間：進(jìn)展身體部位的詞匯游戲，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和觀察力。6.小結(jié)和拓展：復(fù)習(xí)新學(xué)的詞匯，并引導(dǎo)學(xué)生想一想自己還能說(shuō)出哪些部位的單詞。2.教案范文：《Unit4AttheZoo》教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和說(shuō)出各種動(dòng)物的英文詞匯。2.可以運(yùn)用“Thereis/are…”句型來(lái)描繪動(dòng)物園中的動(dòng)物。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入新課：用圖片和視頻引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣，讓學(xué)生猜猜教師正在描繪哪個(gè)動(dòng)物。2.學(xué)習(xí)新詞匯：通過(guò)幻燈片展示動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞。3.聽(tīng)力練習(xí)：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音并指出錄音中哪些動(dòng)物有提到。4.說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)：讓學(xué)生與同桌互相描繪自己喜歡的動(dòng)物，并用“Thereis/are…”句型來(lái)表達(dá)。5.動(dòng)物分類(lèi)游戲：將學(xué)生分組，每組選出一個(gè)代表，以最快的速度將動(dòng)物卡片分類(lèi)，并用英文讀出動(dòng)物的名稱(chēng)。6.小結(jié)和拓展：復(fù)習(xí)新學(xué)的詞匯，并引導(dǎo)學(xué)生想一想自己還能說(shuō)出哪些動(dòng)物的單詞。3.教案范文：《Unit6MyFamily》教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和說(shuō)出家庭成員的英文詞匯。2.可以運(yùn)用“My______is…”句型來(lái)描繪家庭成員。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入新課：通過(guò)幻燈片展示一些家庭照片，讓學(xué)生猜猜這些人是教師的家人。2.學(xué)習(xí)新詞匯：通過(guò)幻燈片展示家庭成員的照片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀單詞。3.聽(tīng)力練習(xí)：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音并指出錄音中哪些家庭成員有提到。4.描繪家庭成員：讓學(xué)生與同桌互相描繪自己的家庭成員，并用“My______is…”句型來(lái)表達(dá)。5.家庭成員連連看：將學(xué)生分組，每組選出一個(gè)代表，以最快的速度將家庭成員卡片配對(duì)，并用英文讀出家庭成員的名稱(chēng)