小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文《開天辟地》教案

小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文《開天辟地》教案教學(xué)目的：1.理解《開天辟地》這篇古代神話故事的內(nèi)容。2.理解神話故事中的人物形象和故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、愛國愛家的情感和意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解《開天辟地》這篇故事的主要內(nèi)容。2.掌握重要詞語的意思，如“頂天立地”、“盤古開天地”等。3.培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀神話故事，理解人類文明的起和開展，并引導(dǎo)他們考慮其中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解神話故事中的抽象概念，如“混沌”、“天地”等。2.分析^p《開天辟地》故事中的人物形象及事件開展，并進(jìn)展評價(jià)和感悟。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《開天辟地》。2.音頻或視頻設(shè)備。3.教學(xué)課件或板書工具。4.學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程：Step1:導(dǎo)入利用課前準(zhǔn)備好的圖片、音頻或視頻等資，激發(fā)學(xué)生的興趣，介紹《開天辟地》這篇故事是什么類型的故事，并讓學(xué)生猜想故事的主要內(nèi)容。Step2:閱讀理解播放或朗讀課文《開天辟地》，讓學(xué)生跟讀，并邊讀邊理解。“混沌初開，天地初分”，“盤古開天地，他用巨斧砸開了頭頂?shù)奶?，邁步而出，他一個(gè)足踩在地上，而立”等重要詞語和句子，老師可以進(jìn)展解釋和講解，確保學(xué)生理解。Step3:分析^p和討論讓學(xué)生答復(fù)關(guān)于故事內(nèi)容的問題，如：“什么是混沌？”，“盤古是怎樣開天地的？”，“這個(gè)故事告訴我們什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生分析^p故事中的人物形象和事件開展，并進(jìn)展評價(jià)和感悟。Step4:拓展延伸通過討論和分析^p，引導(dǎo)學(xué)生考慮一些問題，如：“人類是如何知道天地的起和開展的？”，“為什么人們要?jiǎng)?chuàng)造和傳播神話故事？”，“你知道其他的古代神話故事嗎？”等，讓學(xué)生理解古代神話故事對人類文化和傳統(tǒng)的影響。Step5:小結(jié)和復(fù)習(xí)總結(jié)故事的主要內(nèi)容和學(xué)到的重要詞語，復(fù)習(xí)學(xué)生的閱讀理解技能和考慮才能。Step6:作業(yè)布置要求學(xué)生寫一篇關(guān)于《開天辟地》故事的，或做一幅相關(guān)的插圖，展示自己對故事的理解和想法。Step7:教學(xué)反思老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，進(jìn)展課堂反思和教學(xué)調(diào)整，為下節(jié)課的教學(xué)做準(zhǔn)備。以上是一份《開天辟地》的