大班美術(shù)教案：凹凸世界教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：凹凸世界教案及教學(xué)反思

一、推舉主題：

《相反國(guó)》

二、教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析：

1、本教材來(lái)源于主題《相反國(guó)》，這是一個(gè)有凹、凸含義理解的活動(dòng)，而"凹凸'的物體、圖案在生活中隨處可見(jiàn)，貼近幼兒生活。

2、通過(guò)觀賞，再讓幼兒親自動(dòng)手來(lái)嘗試，激發(fā)幼兒極大的愛(ài)好，而且所用的材料是幼兒生活中常見(jiàn)的瓦楞紙，很有立體的效果。

三、建議活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解凹凸紙版畫(huà)，并初步掌控制作紙版畫(huà)簡(jiǎn)約技法。

2、嘗試用水彩筆在瓦楞紙上進(jìn)行作畫(huà)，感受凹凸畫(huà)的效果，體驗(yàn)制造的樂(lè)趣。

(二)活動(dòng)預(yù)備：

1、介紹凹凸畫(huà)的圖片假設(shè)干。

2、各色水彩筆、瓦楞紙假設(shè)干。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1、觀賞各種凹凸畫(huà)的圖片。

――看了這幅畫(huà)有什么感覺(jué)?它和我們平常的畫(huà)有什么不同?

(分析：以觀賞的形式來(lái)引出活動(dòng)內(nèi)容，充分讓幼兒感受凹凸的效果)

2、簡(jiǎn)要介紹如何來(lái)畫(huà)凹凸畫(huà)。

3、幼兒繪畫(huà)凹凸畫(huà)。

(1)介紹瓦楞紙的特點(diǎn)。

(2)觀賞老師范畫(huà)。

(3)引導(dǎo)幼兒用水彩筆在瓦楞紙上進(jìn)行作畫(huà)，并交代相關(guān)考前須知。

(分析：讓孩子動(dòng)手在瓦楞紙上進(jìn)行凹凸畫(huà)的創(chuàng)作，大大地激發(fā)了他們的創(chuàng)作愛(ài)好，孩子們熱忱高漲，("文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).)畫(huà)出的圖案各式各樣。但同時(shí)孩子們也發(fā)覺(jué)用油畫(huà)棒在瓦楞紙上進(jìn)行創(chuàng)作，凹凸的效果不是非常明顯，所以課后還組織了孩子們爭(zhēng)論用什么涂料更適合在瓦楞紙上進(jìn)行創(chuàng)作，然后更能突顯出凹凸的效果。)

(四)作品展示

我的凹凸世界。

【活動(dòng)反思】

恐龍對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不生疏，一提起恐龍，問(wèn)他們你們認(rèn)識(shí)什么恐龍呀，他們就會(huì)噼里啪啦的給我講一大堆，甚至有些恐龍的名字我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，像是傷齒龍、圓頂龍等等。抓住幼兒喜歡恐龍這一特點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)生繪畫(huà)，進(jìn)展幼兒制造性思維，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦技能。

在活動(dòng)中我以恐龍模型來(lái)吸引幼兒，讓孩子觀測(cè)恐龍的不同特征及不同動(dòng)態(tài)，援助幼兒發(fā)覺(jué)恐龍的品種多樣，建構(gòu)新的知識(shí)閱歷，為幼兒繪畫(huà)活動(dòng)做鋪墊。

在活動(dòng)中也存在一些困惑與問(wèn)題：1.由于幼兒對(duì)美術(shù)觀賞的感受技能各不相同，所以部分幼兒不能很好地進(jìn)行觀測(cè)并把握住恐龍的特征并把形狀畫(huà)出來(lái)。2.由于幼兒對(duì)美術(shù)表現(xiàn)技能的差異，有的幼兒不能較好地運(yùn)用各種粗細(xì)線(xiàn)條進(jìn)行夸張的表現(xiàn)。比如：線(xiàn)條不夠連貫、流暢，線(xiàn)條單一。

在以后活動(dòng)中值得留意的是應(yīng)加強(qiáng)幼兒在寫(xiě)生畫(huà)中觀測(cè)技能的培育，加強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好，多進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)，讓幼兒帶著問(wèn)題去觀測(cè)，并在觀測(cè)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。平常著重幼兒線(xiàn)條練習(xí)及線(xiàn)條搭配的指導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒對(duì)寫(xiě)生活動(dòng)的愛(ài)好，以及在感受力和