大班美術(shù)教案：美麗的小花鴨教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：漂亮的小花鴨教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀測(cè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)約概括的線條，表現(xiàn)鴨子主要的形狀特征。

2、依據(jù)已有閱歷，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法，裝飾鴨子身體的不同部位。

3、感受黑白裝飾畫的非常美，保持畫面干凈。

4、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò)，熬煉自己口語(yǔ)的表達(dá)技能及思維技能，創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。

5、大膽地參加爭(zhēng)論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒用書人手一冊(cè)，黑白記號(hào)筆人手一支。

2、實(shí)物展示儀一臺(tái)。

3、音樂(lè)磁帶《風(fēng)中的小鴨》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、音樂(lè)活動(dòng)《風(fēng)中的小鴨》。

老師扮演鴨媽媽、幼兒扮演小鴨子，師生隨著音樂(lè)表演《風(fēng)中的小鴨》。

2觀賞《漂亮的鴨子》。

用實(shí)物展示儀放大幼兒用書，說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么?。出處。有幾只鴨子?鴨子身上有什么?鴨子身上用了哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾?

3、共同探究表現(xiàn)鴨子的步驟和方法。

(1)老師：鴨子是什么樣子的?是由哪幾部分組成的?

老師依據(jù)幼兒的講解并描述在黑板上畫出鴨子的基本外形。

(2)老師：我們可以用哪些線條和簡(jiǎn)約的小圖案來(lái)裝飾鴨子呢?

老師可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)畫，也可以自己快速地在畫面上裝飾一部分。

(3)老師：小花鴨子喜愛在哪里呢?

啟發(fā)幼兒講解并描述鴨子喜愛的不同地點(diǎn)(小池塘、草地上、大樹下)。

4、幼兒進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作活動(dòng)。

在幼兒創(chuàng)作活動(dòng)中。老師鼓舞幼兒大膽地用各種線條組合裝飾鴨子身體的不同部位，給鴨子穿上漂亮的花衣裳。

5、展示幼兒作品，組織幼兒相互觀賞和溝通，感知各種不同的裝飾手法，加強(qiáng)溝通和學(xué)習(xí)，不斷提高幼兒的觀賞技能和表現(xiàn)技能。

活動(dòng)反思：

總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀測(cè)還是孩子自己操作，氛圍都很激烈，雖然有的孩子動(dòng)手技能比較差，但是他們都很努力、仔細(xì)，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為老師我們也要鼓舞孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。