《擁抱幸福的小熊》讀后感6篇

《擁抱幸福的小熊》讀后感6篇《擁抱幸福的小熊》讀后感1

讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！

但是，幸福并不代表成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的。

小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免于難的小念，認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院后再學(xué)校受盡欺負(fù)，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國(guó)，她卻依然思念林醫(yī)生，甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班，給予了小念開(kāi)心……在種種原因下，小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識(shí)。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手，他很關(guān)心小念，因?yàn)樗褪腔粲晷?。林醫(yī)生與芝芝分了手，回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來(lái)。

小念的成長(zhǎng)中有溫暖與愛(ài)，真的很幸福。

站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在，并每天會(huì)陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣，并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣，去冷嘲熱諷的對(duì)待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國(guó)，卻仍惦記著小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念。

作為小念成長(zhǎng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會(huì)有很多很多的'泰迪，也會(huì)有很多很多的幸福。”這兩句話一直鼓勵(lì)著小念。后來(lái)的再次相識(shí)，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

霍雨欣是小念成長(zhǎng)的伙伴，林濤是小念成長(zhǎng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣，體諒別人，心中有愛(ài)。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭，世界上早已是綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會(huì)綻開(kāi)……

小念在成長(zhǎng)的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí)，媽媽也去世，但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè)的腳步。成長(zhǎng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。

幸福無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長(zhǎng)中的幸福也不例外。

《擁抱幸福的小熊》讀后感2

許小念是一個(gè)單親家庭的孩子，她的爸爸在她還很小的時(shí)候便有了另一個(gè)女兒，這使她變成了一個(gè)自閉的女孩。在班級(jí)里，她沒(méi)有朋友，別人都可以隨心所欲地欺負(fù)她。陪伴著她的，是一個(gè)茶色熊公仔，還有一個(gè)胖乎乎的男孩霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍后，小念幸免于難，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國(guó)，小念一下子失去了兩個(gè)陪伴她的好友。不過(guò)，一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個(gè)泰迪熊，并和她做了朋友。可是后來(lái)，林醫(yī)生便不見(jiàn)了蹤影。

橫禍接踵而來(lái)，小念的媽媽因?yàn)橛彝乳L(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤而截肢了，而小念卻意外地再次見(jiàn)到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生！可是卻得知不久后，林醫(yī)生就要去美國(guó)留學(xué)了，小念十分難過(guò)。臨走前，他又送給了小念一個(gè)紫色的'畢業(yè)生小熊，并告訴她：“你會(huì)有很多很多的小熊，也會(huì)有很多很多的幸福，擁抱小熊就是擁抱幸福。”

后來(lái)，小念在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生。小念認(rèn)識(shí)的一位阿姨告訴小念，那個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生，年紀(jì)和小念一般大，可他是一個(gè)已經(jīng)在美國(guó)工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在網(wǎng)上聊天，左手告訴小念自己正在美國(guó)的世貿(mào)雙子大廈內(nèi)，而現(xiàn)在的時(shí)間正好是20xx年的9月11日，也就是美國(guó)遭到襲擊的時(shí)間。小念到正好看到了直升機(jī)撞擊世貿(mào)雙子大廈的一幕，便催促左手趕緊走，左手在最后一刻打給了小念這樣一句話：明白。小念，我是霍。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是別人，就是霍雨欣！她在心里默默祈禱，霍雨欣能逃離這場(chǎng)災(zāi)難。

幾年過(guò)去了，小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了，她和小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時(shí)，她收到了一個(gè)來(lái)自美國(guó)的大郵包，打開(kāi)一看，她驚呆了，這是霍雨欣給她的，里面有許多只泰迪熊！林醫(yī)生真是一個(gè)偉大的預(yù)言家，又或許，是小念的執(zhí)著打動(dòng)了天使，她擁有了許多小熊，擁有了朋友，擁有了快樂(lè)，當(dāng)然，也得到了許多幸福，她終于擁抱到了幸福······

讀了這個(gè)故事，我懂得了，幸福其實(shí)就在身邊，有的人總是認(rèn)為自己不幸福，那是因?yàn)?，你沒(méi)有去細(xì)細(xì)地去體會(huì)生活，忘了抓住幸福。哪怕你一無(wú)所有，有了幸福，你也會(huì)覺(jué)的生活十分快樂(lè)和富有。來(lái)吧，讓我們拋去一切煩惱，放慢腳步，細(xì)細(xì)地感受生活，感受生命的每一秒，然后記住，要緊緊地，緊緊地?fù)肀腋！ぁぁぁぁぁ?/p>

《擁抱幸福的小熊》讀后感3

《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)中有一句經(jīng)典話語(yǔ)：“擁抱泰迪就是擁抱幸?！边@句話給我的印象很深，它反映出了自閉兒童渴望溫暖、渴望微笑、渴望幸福！

《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公小念在童年時(shí)期遇到家庭重大變故，變成一個(gè)自閉兒童，但她有一只陪伴她的茶色熊公仔，可是在一場(chǎng)車(chē)禍中，茶色熊公仔丟了，但小念結(jié)識(shí)了林醫(yī)生還有男孩霍雨欣。林醫(yī)生送她了一只小熊泰迪并且告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸?！?。終于有一天，童話般的奇跡發(fā)生了……

這本書(shū)給我的感觸很深，它成功的.反映了小念從一個(gè)自閉兒童到一個(gè)樂(lè)觀少女的辛酸歷程，在這期間，小念要忍受老師的譏諷以及同學(xué)阿彬和薛佳的戲弄。說(shuō)到這里，我要提一句，書(shū)中的裴老師，不僅沒(méi)有盡到一個(gè)老師的責(zé)任，給予小念?lèi)?ài)的關(guān)懷，而且處處責(zé)罵她，總會(huì)說(shuō)：“你啞巴了，你啞巴了！”之類(lèi)的話語(yǔ)，這讓小念的心靈受到了極大地傷害，加劇了小念自閉癥的形成，我非常討厭這個(gè)老師，她哪像我們班主任老師那么和藹可親呀！幸運(yùn)的是小念在生活中也遇到一些幫助她的人，比如給她印象最深的林醫(yī)生，林醫(yī)生的那句話“擁抱泰迪就是擁抱幸?！保@讓小念的內(nèi)心有一點(diǎn)溫暖。還有小念唯一的同齡朋友霍雨欣，霍雨欣以前也是一個(gè)自閉兒童，不過(guò)他很幸運(yùn)，被治好了。或許霍雨欣有過(guò)這樣的經(jīng)歷，所以他才樂(lè)意與小念交朋友吧！正因?yàn)橛辛肆轴t(yī)生和霍雨欣這樣的人，小念才會(huì)重新拾起信心，融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

關(guān)于自閉癥，我也查了相關(guān)資料，自閉癥，又名孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。自閉癥主要有三大核心癥狀，分別為社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式。自閉癥兒童一般不愿意與人交流，行為發(fā)育呆滯……我們對(duì)待自閉兒童，應(yīng)該用愛(ài)去感化他們，呵護(hù)他們，讓他們能夠感受到周?chē)藢?duì)他們的關(guān)愛(ài)。自閉兒童不善于交流，所以我們應(yīng)該慢慢的與他們溝通，漸漸地引導(dǎo)他們，對(duì)待他們，不能急躁，要有耐心，因?yàn)樗麄兣c普通人不一樣，思維能力有一些差異。根據(jù)調(diào)查，有部分自閉兒童在智力低下的同時(shí)也可能出現(xiàn)“孤獨(dú)癥才能”，如在音樂(lè)、計(jì)算、推算日期、機(jī)械記憶和背誦等方面呈現(xiàn)超常表現(xiàn)，被稱為“白癡學(xué)者”，這類(lèi)兒童，我們同樣要給予他們關(guān)懷?？傊瑢?duì)待自閉兒童，只需要一個(gè)字——“愛(ài)”。只要我們對(duì)他們奉獻(xiàn)愛(ài)，假以時(shí)日，就一定能讓他們向全世界的人打開(kāi)心扉，去憧憬屬于他們的美好未來(lái)！

《擁抱幸福的小熊》，你使我明白了，面對(duì)自閉兒童，我們應(yīng)該給予他們關(guān)愛(ài)，與他們交朋友，和他們溝通。這本書(shū)讓我受益匪淺！我今后對(duì)待自閉兒童也一定會(huì)這樣做的！

《擁抱幸福的小熊》讀后感4

暑假中，我讀了一本書(shū)，它的名字叫作《擁抱幸福的小熊》。這本書(shū)具體講述的是：主人公許小念在童年里遇到家庭重大變故，變成了一個(gè)自閉的小女孩。陪伴和安慰著她的是一個(gè)茶色熊公仔，還有一個(gè)特別的男同學(xué)霍學(xué)欣。在一場(chǎng)車(chē)禍之后幸免于難的小念，丟失了陪伴著她的小熊，但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她溫暖的微笑，還有泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！……”

我在讀這本書(shū)的時(shí)候，常常被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)了。因?yàn)檫@本書(shū)里有許多讓人感動(dòng)的地方，比如：放學(xué)的時(shí)候，許小念總是被同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)闆](méi)有大人來(lái)接她。這時(shí)，小念唯一能想到的好朋友就是茶色公仔，并且仿佛它就站在馬路對(duì)面等著小念。想想我自己，從小到大一直都在家人的百般呵護(hù)下生活，但我從未感到自己有多么幸福，以為親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)都是理所當(dāng)然的.。自從讀了這本書(shū)以后，我才深深地感到，原來(lái)這個(gè)世界上不幸的人很多，原來(lái)自己是這么的幸福，只是我沒(méi)有感覺(jué)到而已。另一個(gè)讓人感動(dòng)的情節(jié)是：小念媽媽去逝以后，本來(lái)她可以搬到姨媽家去生活的，但是小念為了報(bào)答莫阿姨對(duì)自己的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和對(duì)自己家庭的照顧，毅然放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，留在林莫阿姨身邊陪伴著她一起生活，一起照看三色堇拼布坊的生意。小念的這種做法，讓我感到每一個(gè)人都要有一顆感恩的心。這樣，不僅自己會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)，也會(huì)把這種關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人。因?yàn)橛辛肆轴t(yī)生、霍雨欣還有林莫阿姨等人的無(wú)私關(guān)愛(ài)，小念從一個(gè)有自閉癥的小女孩變成了一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。在媽媽受傷的時(shí)候，她不僅自己沒(méi)有灰心的想法，而且還一直鼓勵(lì)著媽媽?zhuān)寢寢層辛松钕氯サ挠職?。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)會(huì)讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。而現(xiàn)實(shí)生活中的我，是一個(gè)特別脆弱的小女生，碰到一點(diǎn)不順心的事，就會(huì)知難而退，而且因?yàn)槿鄙僮孕?，失去了很多展現(xiàn)自已的機(jī)會(huì)，雖然老師和爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，但我一直沒(méi)戰(zhàn)勝這個(gè)缺點(diǎn)。我和許小念相比，我應(yīng)該得到的愛(ài)更多，但我為什么沒(méi)能像她那樣樂(lè)觀向上呢，可能就是因?yàn)槲姨辉诤踝约含F(xiàn)在擁有的關(guān)愛(ài)了，所以也就沒(méi)有一顆感恩的心去生活，去對(duì)待周?chē)娜?，自然也就不?huì)變得樂(lè)觀和自信了。書(shū)中讓人感動(dòng)的地方還有很多，很多……

總之這本書(shū)讓我明白我應(yīng)該像書(shū)中的林醫(yī)生、霍雨欣和林莫阿姨他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人，把這種愛(ài)，傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人，讓他們每一天都生活得開(kāi)心、快樂(lè)！

《擁抱幸福的小熊》讀后感5

周末，我的心情格外沉重。奶奶說(shuō)帶我出去走走，我在書(shū)店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)，便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！我把它買(mǎi)回家，就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來(lái)。

這本書(shū)的主人公是許小念，小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會(huì)，她五歲那年爸爸離開(kāi)了小念和她的媽媽。因?yàn)闆](méi)有爸爸，所以小念天天受人欺負(fù)，還被人叫做“啞巴”。于是小念一直生活在幻想之中，因?yàn)樵谀抢?，一直有一個(gè)茶色熊公仔陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念被車(chē)撞了，茶色熊公仔也永遠(yuǎn)地離她遠(yuǎn)去……但值得慶幸的是，小念認(rèn)識(shí)了給她看病的林醫(yī)生林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”在他們的幫助下，小念變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，小念的媽媽得了癌癥，于是小念開(kāi)始支撐這個(gè)家。為了給媽媽治病，她白天學(xué)習(xí)，晚上去打工，回家后還要照顧生病的媽媽?zhuān)谒木恼樟舷?，媽媽的病終于得到了控制。小念同時(shí)在“9·11”事件中，因救出了天才少年霍雨欣而被評(píng)為“市十佳優(yōu)秀少年”。盡管后來(lái)媽媽因病情突然惡化而去世，但是小念在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并收獲了成功與幸福！

這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí)，我的淚水把書(shū)都濕透了。現(xiàn)實(shí)是殘酷的.，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺(jué)得幸福遙不可及，小熊看來(lái)是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐?？墒?，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草，向著太陽(yáng)，勇敢地成長(zhǎng)！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)、善良的心。再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生，有多少不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？再如，我們的校運(yùn)會(huì)快到了，很多同學(xué)因?yàn)樯硇螁?wèn)題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒(méi)有了自信心從而放棄了參加校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，他們大多數(shù)都適合一些項(xiàng)目的，可是卻對(duì)自己沒(méi)有信心。如果他們肯下工夫去練習(xí)，肯定可以為自己爭(zhēng)光，為班爭(zhēng)光，讓別人對(duì)你刮目相看的。我們?nèi)绻霌肀粮５男⌒埽瑥默F(xiàn)在開(kāi)始就站起來(lái)吧！從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因?yàn)椋粮ＲΣ趴梢缘玫?。不是嗎?/p>

生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，在通向夢(mèng)想的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中種種的艱辛，苦難和挫折，一切的不幸都會(huì)過(guò)去的，所有的苦難都會(huì)被微笑過(guò)濾掉，隨風(fēng)而散。幸福其實(shí)不僅僅指小熊，生活里還有許多幸福在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《擁抱幸福的小熊》讀后感6

媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)，雖然遲了一天到貨，但，它有一個(gè)響亮而又溫暖的名字：《擁抱幸福的小熊》。

故事的主角是一位特別喜歡小熊的女孩。她很天真，很善良，也有一個(gè)可愛(ài)的名字，許小念。她的人緣并不好，沒(méi)有朋友，在學(xué)校里經(jīng)常受欺負(fù)。因此，她感到很孤獨(dú)。以前，小念有一只大大的玩具泰迪熊，每次傷心的時(shí)候，都可以向它傾訴。可是，離過(guò)婚的爸爸把這只小熊給了自己的新女兒。

失去自己心愛(ài)小熊的小念更自卑了，竟在馬路上被三輪車(chē)嚇昏了過(guò)去，送到了醫(yī)院。因此，她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生。林醫(yī)生對(duì)小念很好，還給她買(mǎi)了一只大大的泰迪熊，跟小念聊了好多。他對(duì)小念說(shuō)，以后，她會(huì)有很多很多的.泰迪，很多很多的幸福。而這次的偶然遇見(jiàn)，卻讓小念終生難忘。

后來(lái)的一段時(shí)間里，小念天天在想林醫(yī)生，常常到醫(yī)院大門(mén)前張望，希望能夠找到林醫(yī)生，可都沒(méi)有找著。在這期間，小念并沒(méi)有孤獨(dú)，她在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——霍雨欣?；粲晷揽偸墙o小念很多溫暖，他是小念在學(xué)校里