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文檔簡介

小班語言教案:香香的被子3篇小班語言教案:香香的被子1

活動目標:

1.傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境,學習相應的疊詞。

2.感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子。

活動準備:

1.掛圖22號

2.小豬、小花貓、小山羊、小松鼠頭飾各一個。

活動過程:

1.引出故事

師:小朋友這是什么?

師:在冬天出太陽的時候小朋友都喜歡干嘛?

師:為什么小朋友喜歡曬太陽呢?除了小朋友喜歡曬太陽還有也要曬太陽呢?

師:今天老師要帶你們去看看我的森林里的朋友在干嘛?

2.欣賞故事并理解并理解故事內容。

教師講述后提問:故事里都有誰?他們都做了什么事情?

教師出示掛圖再講故事提問:

胖小豬為什么喜歡曬被子?

小花苗為什么喜歡曬被子?

小山羊為什么喜歡曬被子?

(引導幼兒說疊詞)

最后小松鼠是怎么做的?

小松鼠的被子在哪里啊?

到了晚上小松鼠又說了什么?

3.教師完整講一遍故事。

請幼兒分組扮演不同的角色,教師講述故事,讓幼兒分別學故事里的.對話。

活動反思與建議

公開課的選課很重要,作為新老師更加難以抉擇,蔡老師的這個活動選的很好?!断阆愕谋蛔印肥且粋€生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為基礎,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和認識水平,富有教育意義,易于幼兒接受。而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理能力。

小班語言教案:香香的被子2

活動目標

1、感受冬日陽光的溫暖,并體驗表演故事的樂趣。

2、能夠說出故事中的對話,理解故事內容。

3、知道曬太陽是冬天一種取暖的方式,勤曬被子有利于健康。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

5、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

活動重點

認真傾聽故事,體驗表演的樂趣。

活動難點

理解故事內容,學說故事中的對話。

活動準備

1、前期經驗準備:帶領幼兒到戶外感受沒有陽光的地方有什么感覺(陰涼、冷冷的),陽光照在身上什么感覺(暖暖的、很舒服)。

2、教具準備:課件、故事視頻、動物頭飾、情景創(chuàng)設、被子

活動過程

一、談話導入,激發(fā)幼兒興趣

教師:“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬季)冬季有什么特點?如果太陽出來以后,陽光照在身上的感覺是怎么樣的?”(暖暖的很舒服)。冬天來到了,小動物們會發(fā)生什么樣的.事情呢?

二、學習故事對話,理解故事內容

1、播放故事,幼兒傾聽。

這個故事的名字叫什么?故事里面都有誰?他們在干什么?

“小松鼠的被子是什么?小松鼠曬過的被子上聞到了什么?”

2、再次欣賞故事,幫助幼兒進一步理解故事內容。

師:“我們再來聽一遍故事,我們聽聽小動物們都說了些什么,請你們仔細聽?!?/p>

“小松鼠問了胖小豬、小山羊什么?他們是怎么回答小松鼠的?最后小松鼠說了什么?”小動物曬過被子后,蓋著有太陽味的被子,心情是怎樣的?

教師小結:冬天的陽光照在身上暖暖的,很舒服,勤曬被子能將被子進行消毒,讓我們的被子香香的,身體棒棒的。

3、利用教具,師幼共同講述故事,幼兒學說故事中的對話。

師:“孩子們,現(xiàn)在我們一起來講一講這個故事吧。”

教師帶領幼兒講故事,引導幼兒大膽地講述。

三、情景表演,體驗表演樂趣

教師為幼兒帶上頭飾進行表演,全體幼兒分為三組,一組表演小松鼠,一組表演小山羊,一組表演小豬,幼兒自愿選擇角色。

師:“孩子們,現(xiàn)在我們來當作小動物一起來表演吧!”

小結:孩子們表演的都非常好,曬太陽也是冬天的一種取暖的方式,還能讓我們身體更加強壯呢!

四、活動延伸

發(fā)散幼兒思維進行談話活動。

師:“還有誰喜歡太陽?為什么?”

教學反思:

《香香的被子》是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為基礎,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和認識水平,富有教育意義,易于幼兒接受。而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理能力。幼兒對于曬被子的好處經驗掌握的還是比較好的,知道被子放久了,上面會有很多細菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們。被子濕了,也要用太陽光曬一曬。在故事講述時,幼兒聽的很認真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的。并將ABB形式的形容詞作為本次活動語言學習的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調,幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,并嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚。

小班語言教案:香香的被子3

活動目標:

1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境。

2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4、初步了解其特性。

活動重點:

理解故事內容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子

活動難點:

學習完整講述故事

難點形成原因:

思維與表達的協(xié)調性、組織性能力薄弱

難點解決策略:

圖示支架和教師的語言引導,多次練習

設計依據(jù):

通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內容。體驗角色和學說對話不僅是對故事認知的鞏固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的能力。

活動過程:

一、引出故事

冬天小朋友為什么喜歡曬太陽?還是什么也需要曬太陽?

二、欣賞故事并理解故事內容

1、講述故事提問:故事里有誰?它們做了件什么事?

2、出示掛圖再次講述故事

3、完整講述故事一遍

三、分角色表演故事

幼兒分組扮演不同角色,分別學說故事中的對話

四、聽故事,鼓勵幼兒學習講述故事

活動反思:

《香香的被子》是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為基礎,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的'心理狀態(tài)和認識水平,富有教育意義,易于幼兒接受。而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理能力。幼兒對于曬被子的好處經驗掌握的還是比較好的,知道被子放久了,上面會有很多細菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們。被子濕了,也要用太陽光曬一曬。在故事講述時,幼兒聽的很認真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說

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