細胞核的結(jié)構(gòu)和功能高一上學(xué)期生物人教版（2019）必修1

中中和華華克隆牛胚胎移植母牛丙

母牛乙體細胞

母牛甲卵母細胞去

核細胞核融合

激活重組細胞提取

問題探討第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能細胞核的功能黑白美西螈核移植實驗白美西螈黑美西螈美西螈是一種兩棲動物細胞核的功能黑白美西螈核移植實驗實驗結(jié)果：發(fā)育成的美西螈都是黑色的。實驗結(jié)論：美西螈的皮膚顏色是由控制的。細胞核核移植取核胚胎細胞卵細胞去核細胞核的功能黑白美西螈核移植實驗核移植取核胚胎細胞去核卵細胞對照實驗核移植取核胚胎細胞去核卵細胞細胞核的功能蠑螈受精卵的橫縊實驗蠑螈的受精卵有核無核有核開始分裂不分裂分裂發(fā)育(慢)發(fā)育(快)實驗結(jié)論：細胞的分裂和分化離不開實驗結(jié)果：有核的一半能分裂、分化，無核的一半則不能。細胞核細胞核的功能變形蟲的切割實驗變形蟲能消化，但不能攝食，刺激無反應(yīng),細胞器退化正常取出核植入細胞核恢復(fù)生命活動實驗結(jié)論：

是細胞生命活動的控制中心。無核有核無核死亡細胞核細胞核的功能傘藻的嫁接與核移植實驗

傘藻是單細胞生物，由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，其中細胞核在基部（假根）。傘藻的再生性很強，即傘帽被切除之后，很短時間內(nèi)就能夠生出新的傘帽。帽(菊花形)帽(傘形)柄假根假根柄細胞核的功能傘藻的嫁接與核移植實驗實驗過程與結(jié)果如圖：實驗結(jié)論：傘藻的形態(tài)(傘帽)與傘藻有關(guān)。假根細胞核的功能傘藻的嫁接與核移植實驗如何設(shè)計實驗進一步證明控制傘藻帽形是假根中的細胞核還是細胞質(zhì)呢？實驗結(jié)論：傘藻的形態(tài)(傘帽)與傘藻有關(guān)。細胞核細胞核的功能資料一：美西螈核移植美西螈膚色的遺傳是由細胞核控制的資料四：傘藻的實驗生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細胞核有關(guān)，細胞核控制生物體性狀遺傳資料二：蠑螈實驗沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化資料三：變形蟲實驗變形蟲的生長、分裂、再生、應(yīng)激性是由細胞核控制的小結(jié)細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

細胞核控制生物的代謝

細胞核控制生物的遺傳二、細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，是與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。核膜①②③④核仁染色質(zhì)核孔1.核膜雙層膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開2.核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是所有的物質(zhì)都可以隨意進出核孔嗎？不是。核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道核孔和核膜控制物質(zhì)進出具有選擇性一些小分子和離子可以通過核膜進出細胞核有些物質(zhì)不能出入細胞核，如細胞核內(nèi)的DNA分子3.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)4.染色質(zhì)染色質(zhì)因容易被堿性染料染成深色而得名。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體細胞分裂結(jié)束時細胞分裂時高度螺旋化、縮短變粗解螺旋染色質(zhì)[絲狀]染色體[桿狀]染色質(zhì)與染色體:是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。成分:

和蛋白質(zhì)。關(guān)于染色質(zhì)和染色體:（頭發(fā)與辮子）DNA【思考】請結(jié)合細胞核的結(jié)構(gòu)，解釋為什么細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳？遺傳信息→DNA→染色體（染色質(zhì)）→細胞核→遺傳信息庫細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。細胞核的結(jié)構(gòu).細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核核糖體細胞質(zhì)纖毛細胞膜細胞壁鞭毛核糖體擬核原核細胞沒有細胞核大腸桿菌模式圖藍細菌模式圖細胞核的結(jié)構(gòu)絕大多數(shù)真核細胞有細胞核，且數(shù)目為一個。但是也有特例。比如高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核。哺乳動物成熟紅細胞(無核)骨骼肌細胞（多核）篩管細胞(無核)洋蔥表皮細胞（一個核）建構(gòu)模型模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。1.物理模型以實物或者這圖畫的形式，直觀地表達認識對象的特征模型。真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型注意照片不是物理模型！建構(gòu)模型2.數(shù)學(xué)模型指用字母、數(shù)字及符號建立起來的等式或不等式以及圖像、圖表等描述實物特征及內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學(xué)表達式。Nt=N0·λt建構(gòu)模型3.概念模型指用文字、圖線和符號等將有聯(lián)系的名詞或過程連接起來，將生命現(xiàn)象和活動規(guī)律闡明清楚的