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文檔簡介
青蒿素屠呦呦人類征服疾病的一小步01學(xué)習(xí)目標(biāo)語言建構(gòu)與運用:引導(dǎo)學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上,理清文章的思路。思維發(fā)展與提升:引導(dǎo)學(xué)生研讀課文,按要求提取相關(guān)信息。審美鑒賞與創(chuàng)造:掌握本文的寫作方法,體會其在結(jié)構(gòu)、語言上的特點。文化傳承與理解:體會并學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。你知道嗎?在治療2020年爆發(fā)于中國武漢的“新冠”疫情的過程中,中醫(yī)發(fā)揮了不可替代的巨大作用。中醫(yī)是中國的國粹,也是世界醫(yī)學(xué)寶庫中的瑰寶。許多優(yōu)秀的中醫(yī)人才正在盡自己的努力繼承、發(fā)展并充分利用中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)這個瑰寶為全人類帶來健康。大家知道,2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,頒給了一個中國本土從事中醫(yī)藥研究的科學(xué)家,她的名字叫做——屠呦呦。02導(dǎo)入2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,頒給了一個中國本土從事中醫(yī)藥研究的科學(xué)家,她的名字叫做——屠呦呦。02導(dǎo)入青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗,萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭?!案袆又袊蓖肋线项C獎詞2015年度感動中國人物02導(dǎo)入女,藥學(xué)家,中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員,國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。于1930年生于浙江寧波,其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句:“呦呦鹿鳴,食野之蘋?!?951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí),畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。2015年,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。2017年,屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年,黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號,頒授“改革先鋒”獎?wù)隆?3作者簡介
屠呦呦這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成的。04寫作背景拉斯科獎拉斯克醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項,也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎,其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎,該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。該獎項于1946年,由被譽為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特·拉斯克(AlbertLasker)及其夫人共同創(chuàng)立,旨在表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。01第一部分:引言,講述獲獎事由,闡述現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)以及中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)在發(fā)現(xiàn)和提取青蒿素過程中的作用。03第三部分:〈影響世界〉〈發(fā)展與超越〉,闡述屠呦呦團隊在青蒿素研究上的成果。02第二部分:〈發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效〉〈從分子到藥物〉組成,敘述屠呦呦團隊的科學(xué)探索和研究歷程。04第四部分:總結(jié)全文,概述近年來中醫(yī)藥學(xué)的新貢獻,表達“青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物”的觀點,呼應(yīng)文章的開頭,強化了文章的主題。05整體感知請大家默讀全文,結(jié)合文章里的小標(biāo)題,想一想:這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容?明確:結(jié)合小標(biāo)題,我們可以了解到,這篇文章主要介紹了以下內(nèi)容:①屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的②屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的④關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越⑤中醫(yī)藥學(xué)的貢獻06整體把握理清文章理清思路那么,在文章的前4自然段,又主要寫了哪些內(nèi)容呢?作者首先對獲獎表示了感謝,然后簡單地回顧了過去的經(jīng)歷,并發(fā)出呼吁。06整體把握理清文章理清思路本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點?試簡要分析。①用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容,簡明概括。本文用五個小標(biāo)題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段,介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻。讓讀者一目了然。②采用了“總—分—總”、由一般到特殊再到一般的順序行文,過渡自然,條理清晰。第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過,第三、四、五部分具體寫研究工作的過程,第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。先寫青蒿素的研究普及,再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用,這是一個由一般到特殊的過程,符合對事物的認(rèn)知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻,最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻,這是由個別到一般的過程,順理成章,升華了文章內(nèi)容。06整體把握理清文章理清思路本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點?試簡要分析。06整體把握理清文章理清思路1.哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容①自己熱衷于中草藥研究。②領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。③運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù),繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。[引言部分]2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[引言部分]①寫瘧疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。②寫“523項目”和中醫(yī)研究院的任命,突出了國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。③強調(diào)團隊的作用,不獨自貪功,客觀公正。3.把引用的內(nèi)容“又方,青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之?!眲h掉好不好?
不好。07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第一部分]①通過引文,讀者可以更直觀地領(lǐng)悟“漬”“絞”等古方要領(lǐng)對研究工作帶來的啟發(fā),更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。②省去引文,表面上看似簡潔,實則使語言干癟不生動,損減了文章的說服力。4.發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)歷了怎樣的過程?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容①研究者做志愿者,嘗試提取物。②在海南對病人進行臨床治療。③分離提純抗瘧的有效成分。。[第二部分]5.作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第三部分]明確:談及對傳播青蒿素的貢獻時,肯定其他報告引起的“熱烈反響”,不片面強調(diào)題為《青蒿素的化學(xué)研究》的報告,反映了作者謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神。6.從第三段看,哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第三部分]①自己熱衷于中草藥研究。②領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。③運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù),繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓7.青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么?雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第四部分]將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。②雙氫青蒿素治療的病人,復(fù)發(fā)率很低。③在分子中引入羥基,也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。提示:①瘧疾威脅人類健康長達數(shù)千年,青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用,這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀,拯救了許多人的生命,特別是非洲孩子們的生命。②青蒿素與以往的抗瘧藥物相比,在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點上有明顯的差異,用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低,而且,在分子中引入羥基,也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步,基于青蒿素的聯(lián)合療法(ACT)已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第五部分]8.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。”為什么?9.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)呢?請大家仔細(xì)閱讀文章,到文章里找一找依據(jù)。07研讀課文具體分析文章內(nèi)容明確:①青蒿素屬于中醫(yī)藥。②作者發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中,查閱了大量的文獻,其中尤以中國傳統(tǒng)文獻《肘后備急方》對她的幫助最大。③青蒿素不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(白血病、老年性精神障礙、心血管疾病的治療及生物藥理學(xué)等都受益于中醫(yī)藥)。[第五部分]10.這一次,在對抗新冠肺炎的過程中,中醫(yī)療法又一次發(fā)揮了強大的功效,看來中醫(yī)藥學(xué)真的是人類的精神寶庫。那么,我們?nèi)绾卫斫馕恼碌臉?biāo)題:“青蒿素,人類征服疾病的一小步”呢?07研讀課文具體分析文章內(nèi)容[第五部分]提示:文章的哪一段,最能呼應(yīng)這個標(biāo)題?明確:文章的最后一段:這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻,不過滄海一粟。我的夢想是:在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中,中醫(yī)藥學(xué)進一步發(fā)揮威力,為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻!“青蒿素:人類征服疾病的一小步”,以兩個并列的名詞或名詞短語作為標(biāo)題,將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中,揭示出青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義。“一小步”將青蒿素對人類作出的巨大貢獻進行了客觀定位,既滿含民族自豪感,又對人類征服疾病的艱巨歷程進行了理性判斷。本文通過對青蒿素的發(fā)現(xiàn)、臨床實驗和實際應(yīng)用的敘寫,表現(xiàn)了屠呦呦及其團隊勇于探索、堅持目標(biāo)、不畏艱難的科研精神,同時也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在現(xiàn)代技術(shù)條件下,必將得到有效利用,造福全人類。08主題總結(jié)探究主旨屠呦呦和她的團隊為什么能發(fā)現(xiàn)青蒿素,并一步一步影響全世界呢?請大家?guī)е@個問題再一次通讀全文。09深入挖掘體會并學(xué)習(xí)科學(xué)精神明確:1.大量地試驗,從成百上千種方藥中提取了上百中提取物;2.大量地閱讀文獻,具備深厚的學(xué)術(shù)支撐;3.獻身精神:新藥的臨床試驗難以開展,屠呦呦和自己的團隊自己做志愿者;4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;5.其他科研單位的協(xié)作;6.國際交流與合作。通過青蒿素的發(fā)現(xiàn),你們受到什么啟發(fā)?從屠呦呦的自我介紹中,你認(rèn)識到了她哪些方面的品質(zhì)特征?提示:①從文中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等方面來入手。②從塑造人物形象的方法入手。③從分析情節(jié)入手。④從分析環(huán)境入手。⑤從人物關(guān)系、作者議論(評價)、其他人物的評價入手10人物形象體會如何選材①1955年,我從北京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)系畢業(yè),在衛(wèi)生部中醫(yī)研究院中藥研究所開始了富有意義的工作,特別在全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的那兩年半中,我對中草藥從好奇轉(zhuǎn)化為熱衷。那兩年半的訓(xùn)練,使我發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)藥學(xué)的豐富寶藏,領(lǐng)悟了中國傳統(tǒng)哲學(xué)有關(guān)人體和宇宙的精妙思想。10人物形象體會如何選材②青蒿素是人類征服疾病進程中的一小步。③在第一階段,我搜集了2000種中草藥,挑選出可能具有抗瘧作用的640種,從其中的200種中草藥中提取了380余種提取物,在小白鼠身上測試抗瘧效果,然而進展甚微。④在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下,新藥的臨床試驗很難開展。為了戰(zhàn)勝瘧疾,我和我的同事勇敢地做志愿者,第一批嘗試青蒿提取物,以確認(rèn)其對人體的安全性。隨后,我們赴海南對瘧疾病人進行臨床治療,結(jié)果振奮人心:病人癥狀迅速消失!
⑤青蒿素與以往的抗瘧藥物相比,在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點上有明顯的差異。我們在研究評價的時候發(fā)現(xiàn),比之青蒿素,雙氫青蒿素的效果提高近十倍。更重要的是,用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低。
⑥青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應(yīng)用相比,從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速,然而,這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實。本文是一篇演講稿,作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的?提示:①從演講主題的角度來看,演講稿的開頭部分首先表達了感謝之意,并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義;演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個方面,以時間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經(jīng)歷。演講稿的結(jié)尾以“中國藥學(xué)的貢獻”為題總結(jié)全文,突出了中醫(yī)藥學(xué)為維護世界人民的健康與福祉而做出的新貢獻,主題鮮明突出。②從聽眾的角度來看,作者演講所面對的聽眾大都是專業(yè)人士,因此演講稿里面選用了很多專業(yè)術(shù)語,如“熔點”“無色晶體——C15H22O5”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等。但是在保證科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的同時,作者還善于運用具有濃厚文學(xué)色彩的語言,如“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步”“瘧疾重新開始肆虐”“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻,不過滄海一粟”等等,把抽象深奧的科學(xué)道理表達得深入淺出、通俗易懂,給聽眾留下了深刻的印象。11寫法探究體會如何選材12寫作特點體會如何選材這篇文章展示了位杰出科學(xué)家的風(fēng)采,在寫法上有哪些特點?第一,主旨明確,立意高遠。這是一篇介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)成果、敘述科學(xué)研究過程的文章,在對事實的陳述中,洋溢著科學(xué)家的執(zhí)著和奉獻精神。比如文中寫到,屠呦呦團隊迎難而上,接受對抗瘧疾的國家級重任,不辭辛勞地從收集的幾千個藥方中挑選出640個具有抗瘧作用的,再從其中的200個方藥中提取了380余種提取物,歷盡艱辛終于獲得安全性高的中性提取物,為確保新藥對人體的安全性更是以身試藥。在平實的敘述中,展現(xiàn)出科學(xué)家對研究的執(zhí)著和對國家人民的使命意識。12寫作特點體會如何選材這篇文章展示了位杰出科學(xué)家的風(fēng)采,在寫法上有哪些特點?第二,思路清晰,層次清楚,重點突出,首尾呼應(yīng)。文章從獲獎感言開始,首先簡單介紹個人的經(jīng)歷,提出中醫(yī)藥學(xué)的價值和意義,突出主題;進而按照時間順序介紹研究的過程和遭遇的困難,表現(xiàn)研究者克服困難時的執(zhí)著精神和奉獻精神;接下來又介紹了他們的進一步研究,更凸顯了傳統(tǒng)中醫(yī)
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