工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

湘潭大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)：土木工程班級(jí)：土木工程二班姓名：王旭學(xué)號(hào)：2010800240指導(dǎo)教師：曹愛國(guó)時(shí)間：2012年4月1日工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的性質(zhì)：本次實(shí)習(xí)的事工程地質(zhì)學(xué)課程的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。目的：1、鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，提高教學(xué)效果；2、學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問題的初步能力；3、

學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法，用地質(zhì)羅盤測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）；4、

學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別。二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容實(shí)習(xí)地點(diǎn)——棋梓橋觀察路線1——位置：萬羅山下、杉坪溝一線。早上很早我們就起來了，準(zhǔn)備迎接這有趣的一天。今天我們要去參加工程地質(zhì)野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，每個(gè)人都很興高采烈，坐上了車，我們大概走了一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了我們的第一個(gè)目的地——萬羅山，這里的景色挺好的，四周的山峰。我們走了一段路，老師給我們講這里的地質(zhì)巖性，這里含有硅質(zhì)巖和鈣質(zhì)巖:用錘子可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的鑒別，可以很容易敲碎的巖石為鈣質(zhì)巖，如上圖所示為鈣質(zhì)巖；很難敲碎的巖石為硅質(zhì)巖。老師又給我們地質(zhì)羅盤儀的構(gòu)造與使用方法，教我們利用地質(zhì)羅盤儀測(cè)量巖層產(chǎn)狀，包括走向、傾向、傾角。講完這些，老師就叫我們自己親自體驗(yàn)了一下，我們拿著自己的錘子到處敲一敲，練習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀。我基本了解這些知識(shí)，就開始看看其他的巖體，拍了一些圖片感覺很有意思啊！大概十點(diǎn)多的時(shí)候老師叫我們集合準(zhǔn)備回去，再回去路上，老師又邊走邊給我們講一些巖石的構(gòu)造，圖（a）為流紋狀構(gòu)造巖石，圖（b）是斷層節(jié)理，并且是剪節(jié)理構(gòu)造，圖（c）為灰質(zhì)巖，圖（d）是硅質(zhì)巖。老師還給我們介紹了其他的巖體構(gòu)造，以及成因。例如圖（e）為黃鐵礦。不一會(huì)兒我們就走出實(shí)習(xí)地點(diǎn)，登上汽車準(zhǔn)備去另外一個(gè)地方。此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)半了，但是由于時(shí)間有限，我們就先不要休息了，大概坐了四十多分鐘，我們就到達(dá)目的地了。觀察路線2——位置：棋梓橋火車站斜對(duì)面一線在這里我們主要學(xué)習(xí)路塹邊坡的巖性、構(gòu)造及邊坡的防護(hù)工程?；疖嚶放允且粋€(gè)很大的護(hù)坡，大概是五十年代修建的，屬于抹面法護(hù)坡工程，由于時(shí)間的長(zhǎng)久，再加上當(dāng)時(shí)的技術(shù)不成熟，我們可以看到，護(hù)坡上的水泥已經(jīng)干裂、風(fēng)化，現(xiàn)在整個(gè)的護(hù)坡工程已經(jīng)毀壞。此處的邊坡地層巖性大多是泥灰?guī)r、石英砂巖、頁(yè)巖，夾薄層泥灰?guī)r，及軟弱夾層，軟弱夾層是指在堅(jiān)硬的層狀巖層中夾有強(qiáng)度低、泥質(zhì)或炭質(zhì)含量高、遇水易軟化、延伸較廣和厚度較薄的軟弱巖層。其類型含有：巖塊碎屑型、碎屑夾泥型、泥夾碎屑型、泥型等。如圖（f）、（g）即為軟弱夾層，圖（h）右面部分的即為泥灰?guī)r，圖（i）為邊坡的防護(hù)工程?？催^這些，我們又穿過火車軌道，在火車軌道邊有許多的石頭，同學(xué)們就撿起來來一一問老師，如圖（j）為白色的方解石，方解石的簡(jiǎn)單鑒別方法就是用錘子在上面刻畫，很容易的出現(xiàn)劃痕就是方解石。圖（k）為花崗巖，圖（l）中在錘子的部分的溝為溶溝，圖（m）為方結(jié)石與泥灰?guī)r沉積的效果。觀察了這些之后，我們就回去上車，結(jié)束了今天上午的野外實(shí)習(xí)工作，此時(shí)我們已經(jīng)很累了，也很餓了，不過我們這就要去飯店吃飯了，在車上大家有說有笑，覺得今天上午的收獲是不少的。在飯店飽餐之后我們又好好休息了一會(huì)兒，然后上車前往我們今天的最后一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。觀察路線3——位置：風(fēng)車橋沿小溪～潭市車站一線不知道過了多久我們就到達(dá)了目的地，由于早上起得很早，上午又走了很久，在山上來回攀登，我覺得很累了，于是我在車上好好的睡了一覺，醒來之后覺得渾身又充滿了力氣，開始了下午的實(shí)習(xí)觀察之旅。今天下午我們主要是學(xué)習(xí)觀察花崗巖侵入基巖的觀察，花崗巖中的節(jié)理觀察，和風(fēng)化殼的觀察，及花崗巖的變質(zhì)巖的認(rèn)識(shí)。在這一帶的幾座山的巖性基本上都是花崗巖，而且都是花崗巖的風(fēng)化產(chǎn)物，花崗巖的由石英、云母、長(zhǎng)石組成，風(fēng)化產(chǎn)物中石英含量最高，這是因?yàn)槭⑹亲铍y風(fēng)化的，所以這一帶產(chǎn)沙量很高。如圖（n）為花崗巖的基巖；圖（o）為花崗巖的風(fēng)化產(chǎn)物，可以看出巖體已經(jīng)風(fēng)化成砂土狀；圖（p）為花崗巖巖體，我們可以清楚的看到節(jié)理面，但是已經(jīng)風(fēng)化了，用錘子輕輕地就可以破壞巖體的表面；圖（q）為變質(zhì)巖，是花崗巖侵入體的圍巖，在變質(zhì)巖的碎塊上看到閃閃發(fā)光的就是云母。下午很快就過去了，我們也結(jié)束了地質(zhì)工程野外實(shí)習(xí)的美好一天，回到學(xué)校后，感覺這一天收獲了很多。這次實(shí)習(xí)讓我們更好地了解課堂內(nèi)的專業(yè)理論與課堂外的真實(shí)情況，既鍛煉了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，也培養(yǎng)了實(shí)際工作能力，獲益甚多。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛