人教版化學九上2.3 制 取 氧 氣 練習

/2.3制取氧氣1．以下有關催化劑的說法正確的選項是A．在化學反響后其質量減小B．在化學反響后其化學性質發(fā)生了變化C．在化學反響后其質量增加D．催化劑能改變化學反響速率2．以下各圖中“○〞和“●〞分別表示兩種質子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是3．以下關于催化劑的說法正確的選項是A．在化學反響后其質量減少B．催化劑能改變化學反響速率C．二氧化錳就是催化劑D．在化學反響后其化學性質發(fā)生了改變4．以下物質,屬于氧化物的是A．冰水混合物B．高錳酸鉀分解后的殘留物C．所有含氧元素的化合物D．都含有兩種元素的純潔物5．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如以下圖所示,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體。以下說法不正確的選項是A．轉化①、②、③可通過分解反響實現(xiàn)B．轉化④可通過化合反響實現(xiàn)C．轉化③、④中,元素的化合價都發(fā)生了變化D．氣體丙可用于滅火6．對資料或實驗數(shù)據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實．以下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．以下依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的選項是A．同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B．反響時間較長的是高錳酸鉀C．參加少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料7．A．易溶于水,密度小于空氣B．易溶于水,密度大于空氣C．難溶于水,密度小于空氣D．難溶于水,密度大于空氣8．以下實驗操作中,“先〞與“后〞的順序不正確的選項是A．制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B．用排水法收集完氧氣,先把導管移離水面,后停止加熱C．用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線D．用托盤天平稱量物質時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼,最后移動游碼9．以下事實與氧氣的化學性質無關的是A．氧氣可用向上排空氣法收集B．氧氣可以供應呼吸C．氧氣能使帶火星的木條復燃D．白磷能在空氣中燃燒10．以下對高錳酸鉀制取氧氣時的“先〞與“后〞關系的描述中正確的選項是A．檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導管伸入水中B．加熱時,先對試管預熱,再對準藥品部位加熱C．在裝配儀器時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性D．收集氣體結束時,先熄滅酒精燈,再把導管移出水面11.請根據(jù)以下裝置,答復以下問題：〔1〕寫出標號①②的儀器名稱：①,②?！?〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置〔填寫裝置序號〕能收集到較純潔的氧氣?！?〕實驗室用石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳時,應選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。寫出石灰石和稀鹽酸反響的化學方程式12．請根據(jù)以下圖提供的實驗裝置〔局部鐵架臺、鐵夾省略〕,答復有關問題?！?〕寫出圖中標有①的儀器名稱：①_________________?！?〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的選項是_______________〔3〕實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反響的文字表達式為____________________________________。用排水法收集完氧氣后,先要撤離導管,后熄滅酒精燈原因是____________________?！?〕實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反響的文字表達式為______________________________________________________________如圖集氣瓶內裝滿水,要在此集氣瓶內收集一瓶氧氣,那么氣體應從_________端進入?！?〕實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣〔NH3〕,那么制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_______________〔填字母〕。收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨氣應具有的性質是_________________________________________。參考答案1.D【解析】試題分析：催化劑是指能改變其他物質的化學反響速率,而本身的質量和化學性質保持不變的物質。對照該定義,答案選D。2．Ｂ【解析】試題分析：從圖示看Ａ．中有兩種物質,但是每種物質都只含一種元素屬于單質,Ｂ．中有兩種物質,且每種物質里面都含有兩種元素,屬于化合物,符合題意,Ｃ．中雖然有兩種元素,但就物質的構成看只有一種物質,不是混合物,Ｄ．中有一種物質在構成上只有一種元素,屬于單質,所以錯誤。應選Ｂ．3．Ｂ【解析】試題分析：催化劑的概念明確說明：催化劑在反響過程中能改變反響的速率,而質量和它的化學性質都不會改變,催化劑也不是唯一的,Ａ．Ｃ．Ｄ．都錯,應選Ｂ．4．A【解析】試題分析：氧化物是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,A選項冰水混合物屬于氧化物；B．高錳酸鉀分解后的殘留物是由多種物質組成的屬于混合物；C．所有含氧元素的化合物是錯誤的表達,三種元素以上的含氧物質叫含氧化合物；D．都含有兩種元素的純潔物是錯誤的表達,如不含氧元素就不是氧化物；故答案選擇A5．D【解析】試題分析：解答框圖式推斷題,應抓住一些特殊條件,現(xiàn)象,物質的顏色、狀態(tài)及組成元素,根據(jù)甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體,可推斷甲為過氧化氫溶液,乙為水,丙為氧氣,A、轉化①、②、③可通過分解反響實現(xiàn),正確,B、轉化④可通過化合反響實現(xiàn),即：2H2+O2點燃2H2O,正確,C、轉化③、④中,是單質與化合物之間的轉化,故元素的化合價都發(fā)生了變化,正確,D、丙為氧氣,具有助燃性,不可用于滅火,錯誤,應選D6．B【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢〞,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、根據(jù)圖像,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故錯誤,B、反響時間較長的是氯酸鉀,錯誤,C、參加少量的二氧化錳,會使一速率加快,但不會使氯酸鉀產生的氧氣質量增加,故錯誤,D、根據(jù)圖像,等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀產生氧氣質量更多的是氯酸鉀,故用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料,正確,應選C7．D【解析】試題分析：考點：氣體的性質與收集方法8．Ａ．【解析】試題分析：制備氣體時,應該先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,故Ａ錯,用排水法收集完氧氣,先把導管移離水面,后停止加熱,目的是防止水回流,炸裂試管,所以Ｂ正確,用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線,防止直接倒液體不好控制量,所以Ｃ正確,用托盤天平稱量物質時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼,最后移動游碼,這符合天平的使用,所以Ｄ正確,應選Ａ．9．Ａ【解析】試題分析：氧氣可用向上排空氣法收集,原因是氧氣的密度比空氣的大,是由于氧氣的物理性質決定的,所以Ａ錯,氧氣可以供應呼吸氧氣,是由于氧氣能夠支持呼吸,是氧氣的化學性質,氧氣能使帶火星的木條復燃及其白磷能在空氣中燃燒,都表達了氧氣能支持燃燒的化學性質,只有A．是與氧氣的物理性質有關,應選A．10．B【解析】試題分析：檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看〞,即先導管伸入水中,再把手掌緊貼容器外壁,看導管口有無氣泡產生,A錯誤；加熱時,先對試管預熱,再對準藥品部位加熱,B正確；在裝配儀器時,先檢查裝置氣密性再加藥品,C錯誤；收集氣體結束時,先將導管移出水面再熄滅酒精燈,目的是防止水進入導管使試管破裂,D錯誤。應選B。11.長頸漏斗集氣瓶DB〔或F〕C將燃著的木條放于集氣瓶口,假設熄滅,那么收集滿了。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+【解析】試題分析：根據(jù)所學知識可知〔1〕標號①②的儀器名稱長頸漏斗；集氣瓶；〔2〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,因為反響條件為加熱反響物的狀態(tài)為固體,生成的氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可選用裝置D能收集到較純潔的氧氣?！?〕實驗室用石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳時,應選用圖中B〔或F〕和C來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,假設熄滅,那么收集滿了。石灰石和稀鹽酸反響的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+12．〔1〕長頸漏斗〔2〕⑦②③⑧①④⑤⑥〔3〕高錳酸鉀△錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集滿后要先將導管移出水槽再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管使試管炸裂；〔4〕過氧化氫水+氧氣；b；〔5〕A,密度比空氣小,易溶于水?！窘馕觥吭囶}分析：〔2〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時連接好裝置后要先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品加熱用排水分收集,收集滿后要先將導管移出水槽再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管使試管炸裂；〔3〕加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反響的化學方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；收集滿后要先將導管移出水槽再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管使試管炸裂；〔4〕根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇發(fā)生裝置,用過氧