版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)
1.對下列事實或做法解釋正確的是()
A.門把手表面鍍銘可防銹--改變了金屬的內部結構
B.洗滌劑洗油污-洗滌劑能溶解油污
C.鋼的性能優(yōu)于生鐵-鋼的含碳量比生鐵高
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中-分子間有間隔且間隔能改變
2.燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是()
A.降低火柴梗著火點B.空氣中氧氣不足
C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達到著火點
3.按一定的特點或規(guī)律對物質進行分類是學習化學的重要方法之一。下列各組物質分類不正確的是()
A.合金:不銹鋼、銅片、保險絲
B.單質:C、金剛石、水銀
C.可燃物:天然氣、酒精、一氧化碳
D.清潔能源:太陽能、氫能、風能
4.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是()
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t/C時,甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
5.“文明駐馬店從我做起",你認為下列措施可行的是
A.用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水來灌溉農(nóng)田B.造成溫室效應的氣體應要求零排放
C.逢年過節(jié)燃放煙花爆竹以傳承民族文化D.為有效利用資源進行垃圾分類回收
6.“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高鈦酸鉀晶體放在表面皿上,在高鎰酸鉀上滴加2~3滴濃硫酸,用玻璃棒
蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是()
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃
B.高鎰酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點,使酒精自發(fā)燃燒
C.它們之間發(fā)生化學反應,放出大量的熱,使溫度達到酒精的著火點
D.它們之間發(fā)生化學反應,產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒
7.判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是
A.發(fā)出耀眼的白光B.生成白色粉末
C.打磨后鎂條變亮D.放出大量的熱
8.下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型(圖中小球代表碳原子)。下列說法正確的是
金剛石石里石里烯
①三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒均生成CO2
②金剛石和石墨烯是元素組成相同但結構不同的兩種物質
③石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質和金屬相似
A.①②③B.①②C.①③D.②③
9.實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚獻溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿
之間發(fā)生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是()
n廢液顏色
甲組
紅色
A.甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉
B.乙組用的指示劑一定是石蕊溶液
C.將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管
D.兩組的廢液混合后一定呈中性,可以直接排放
10.下列實驗操作正確的是()
11.除去下列物質中的少量雜質,能達到目的是()
選項物質(括號內為雜質)除去雜質的方法
A鎂粉(銅粉)加足量稀硫酸、過濾、洗滌、烘干
B氯化鉀(二氧化鎰)加足量水,溶解,洗滌,烘干
通過足量澄清石灰水溶液,并干燥
CCO(CO2)
DCaO(CaCO3)加水溶解、過濾
A.AC.CD.D
12.二甲醛(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醛的說法錯
誤的是()
A.相對分子質量為46gB.由C、H、O三種元素組成
C.碳元素的質量分數(shù)最大D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1
二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)
13.小軍設計如圖裝置進行制取CO2的實驗探究,經(jīng)檢驗該裝置氣密性良好。
裝芾A
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時裝置A的試管中發(fā)生的化學反應方程式為,可觀察到的現(xiàn)象是:;
(2)從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的
粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸,重復上次實驗,發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升
得更快,最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象,你從中得到的結論是:(至少寫兩條)。①;②。
(3)將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①,②,發(fā)生的化學反應方程式為:
14.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中
(1)能燃燒的是(填"a”,"b".或"c”)處,該實驗說明燃燒的條件之一是
(2)管口的小氣球可以防止________(填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化
15.實驗室用高銃酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。
集氣瓶中盛有少量二氧化鎰,向其中加入適量過氧化氫溶液,然后進行
(1)用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為鐵絲燃燒的實驗。
______________0(3)過氧化氫分解的化學方程式是______.
(2)能用排水法收集氧氣的原因是______?(4)鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、
______O
16.下圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①,②;
(2)實驗室制取C02的化學方程式為,收集裝置為(填裝置序號),驗滿的方法是;
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置為(填裝置序號),反應的化學方程式為,若用E裝置收
集氧氣,氧氣應從(填“m”或"n”)端通入;
(4)若要F中的兩個氣球懸浮在空氣中,則甲可能是(填序號);
a.空氣b.氧氣c.氫氣
(5)G裝置中集氣瓶中預先裝滿CO2氣體,打開分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是氣球(填
“變大,,、“變小”或“不變
三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)
17.某化學興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐
滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不參與反應),實驗測得產(chǎn)生氣體的質量與加入稀鹽酸的總質量關系如下
表所示。
稀鹽酸的總質量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00
產(chǎn)生氣體的質量(g)0.440.88m1.762.202.20
求:(1)表中m=
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程,要求結果保留一位小數(shù))。
18.某化學興趣小組為了測定當?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCCh)中的CaCCh的質量分數(shù),他們做了如下
實驗:取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質量分數(shù)的稀鹽酸(雜質不溶于水也不與酸反應),所用
稀鹽酸的質量與剩余固體的質量關系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:
t剩余固體的質量g
4080100加入稀鹽酸的質量g
(1)石灰石樣品中CaCCh的質量為克。
(2)當稀鹽酸加到克時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應。
(3)求稀鹽酸的質量分數(shù)(請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)
四、計算題(本題包括1個小題,共12分)
19.(6分)水和水溶液是初中化學的重要知識。
(1)水的凈化過程中,利用活性炭的性,可除去水中的色素和異味。
(2)下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃20406080100
硝酸鉀溶解度/g31.663.9110169246
氯化鈉溶解度/g36.036.637.338.439.8
①若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀可以采取的方法是。
②60℃時,將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各50g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解后能得到飽和溶液的是
(填“硝酸鉀”或“氯化鈉”),該飽和溶液的溶質質量分數(shù)為(列計算式即可)。
(3)①將一定量的氫氧化鈉固體完全溶于適量的水中恰好形成飽和溶液,放置一會兒,觀察到有無色晶體從溶液中析
出,經(jīng)檢驗,該無色晶體為氫氧化鈉。請簡述導致氫氧化鈉晶體從溶液中析出的主要原因:
②用54g溶質質量分數(shù)為1%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗,當氫氧化鈉溶液中的溶質質量分數(shù)變?yōu)?%時停止電
解,電解過程中氫氧化鈉質量始終不變,則被電解的水的質量為go
參考答案
一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)
1、D
【詳解】A.金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質不活潑的金屬,可以阻止金屬與空氣和水接觸,并沒有改
變金屬的內部結構,故錯誤;
B、洗滌劑洗油污,是因為洗滌劑具有乳化作用,故錯誤;
C.鋼的性能優(yōu)于生鐵是因為鋼的含碳量比生鐵低,故錯誤;
D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因為氧氣分子間有一定的間隔,故正確。
故選:Do
2、D
【分析】解答本題要充分理解燃燒的條件,在燃燒的條件中,必須同時具備,只有這樣可燃物才能充分地燃燒。
【詳解】A、三種放置情況下的著火點是固定的,都相同,故選項錯誤。
B、空氣中的氧氣充足,故選項錯誤;
C、三種放置情況下,火柴梗與氧氣的接觸情況相同,故選項錯誤;
D、火柴梗豎直向上時,不能充分吸收燃燒放出的熱量,使火柴梗溫度不易達到著火點,故選項正確;
故選D。
3、A
【詳解】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬而形式的具有金屬特性的物質,不銹鋼是鐵的合金、
保險絲是由武德合金制成的、銅片是金屬單質,不是合金,選項錯誤;
B.由一種元素組成的純凈物叫單質。C、金剛石是碳的兩種單質,水銀即金屬汞,是單質,選項正確;
C.天然氣、酒精、一氧化碳都可以燃燒且燃燒放出大量熱,選項正確;
D.太陽能、氫能、風能都是清潔能源,選項正確。故選A。
4、C
【解析】試題分析:A、由溶解度曲線圖可知t/C時,甲和乙的溶解度相等,故A正確;B、根據(jù)溶解度曲線圖可知甲
和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故B正確;C、由溶解度曲線圖可知ti°C時,甲和乙的溶解度都為30g,即在
hC時,100g水中溶解30g甲、乙剛好達到飽和,所以t/C時,甲和乙各30g分別加入90g水中,還會有一部分固體
不溶解,故C錯誤;D、t2℃時甲物質的溶解度為50g,即12c時,在100g水中最多溶解50g甲物質,所以t2e時,
在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液,故D正確.故選C.
考點:固體溶解度曲線及其作用
5、D
【詳解】A、用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水可能含有較多的酸性物質、堿性物質、重金屬鹽或有機物等等,不能用于來灌溉
農(nóng)田,會污染土地和水源,不符合題意;
B、造成溫室效應的氣體主要是二氧化碳氣體,過量向空氣中排放二氧化碳氣體,會導致溫室效應的加劇,但排放適
量的二氧化碳有利于植物的光合作用,自然界的碳氧循環(huán),不符合題意;
C、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害的氣體和大量的煙塵,污染空氣,在人口密集地區(qū),應該禁止燃放,不符合題意;
D、為有效利用資源,減少環(huán)境污染,進行垃圾分類回收,符合題意。故選D
6、C
【詳解】試題分析:A、“魔棒”不具有神奇的功力,錯誤;B、酒精燈的著火點不能降低,錯誤;C、高鐳酸鉀和濃硫
酸之間發(fā)生了化學反應,放出大量的熱,使溫度達到酒精的著火點,正確;D、酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中也不能自
發(fā)燃燒,錯誤。
考點:物質發(fā)生化學變化時的能量變化
7、B
【詳解】化學變化的本質是有新物質生成,有新物質生成是判斷化學變化的標準?;瘜W變化時常伴隨顏色改變、放出
氣體、生成沉淀等,這些現(xiàn)象可以幫助判斷是否發(fā)生了化學變化,但不能作為判斷的標準。
A、發(fā)出耀眼的白光,是化學變化時伴隨的現(xiàn)象,不能作為判斷的依據(jù);
B、生成白色粉末,有新物質生成,可以判斷發(fā)生了化學變化;
C、打磨后鎂條變亮,是將鎂條表面的氧化物去除,不能作為判斷鎂條在空氣中燃燒時化學變化的依據(jù);
D、放出大量的熱,是鎂條燃燒過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能作為判斷是化學變化的標準。故選B。
8、B
【詳解】①這三種物質都是由碳元素組成的,完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2,正確;
②金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質,正確;
③石墨烯有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的物理性質和金屬相似,錯誤;
故選:B.
9、C
【詳解】A、甲組廢液中不一定含有硫酸和硫酸鈉,例如向滴加酚配試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反
應時,溶液中的溶質是氯化鈉,溶液顯無色,該選項說法不正確;B、乙組用的指示劑不一定是石蕊溶液,例如向滴
加酚酰試液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量時,溶液由無色變成紅色,該選項說法不正確;C、將甲組的廢液倒
入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管,例如向滴加酚配試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量時,溶液中含有鹽酸,鹽酸
能和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣,該選項說法正確;D、兩組的廢液混合后不一定呈中性,該選項說法不正確。故選C,
10、C
【詳解】A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方
滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
C、導管連接膠皮管時,先把導管一端濕潤,然后稍用力轉動使之插入膠皮管內,圖中所示裝置正確;
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中試管沒有
傾斜、沒有用外焰加熱,圖中所示操作錯誤。故選C。
11、C
【詳解】A、鎂粉能與稀硫酸反應,雜質銅粉不能與稀硫酸反應,加足量稀硫酸、過濾、洗滌、烘干得到銅粉,不能
達到除雜的目的;故選項錯誤;
B、氯化鉀能溶于水,雜質二氧化鋸不能溶于水,加足量水,溶解,洗滌,烘干得到二氧化鎰,不能達到除雜的目的;
故選項錯誤;
C、二氧化碳能與澄清的石灰水反應,一氧化碳不能,將混合氣體通過足量澄清石灰水溶液,并干燥,得到純凈的一
氧化碳,能達到除雜的目的;故選項正確;
D、氧化鈣能與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣,碳酸鈣不能與水反應,加水溶解、過濾后得到碳酸鈣,不能達到除雜的目的;
故選項錯誤;
故選:C?
12、A
【詳解】A、相對分子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。
B、二甲醛是由C、H、O三種元素組成的,故選項說法正確。
C、二甲醛中碳原子的相對原子質量之和為12X2=24,氫原子的相對原子質量之和為1義6=6,氧原子的相對原子質量
之和為16,碳元素的相對原子質量之和最大,則碳元素的質量分數(shù)最高,故選項說法正確。
D、1個二甲股分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,則碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1,故選項
說法正確。
故選A。
二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)
13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T塊狀固體溶解,并有氣泡產(chǎn)生粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應速
度快塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸,產(chǎn)生的二氧化碳質量相
同澄清的石灰水變渾濁液面先上升,然后恢復到原位置Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H,0
【詳解】(1)根據(jù)反應物與生成物,依據(jù)化學式方程式的書寫步驟:寫配注等,反應方程式為:
CaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;實驗現(xiàn)象:塊狀固體溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;塊狀固體溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
(2)根據(jù)用粉末狀碳酸鈣,紅墨水液面比上次上升得更快;最終也停留在M處,可知:
①粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應速度快;
②塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸,產(chǎn)生的二氧化碳質量相同;
(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可知:
將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:
①澄清的石灰水變渾濁;②液面先上升,然后恢復到原位置;發(fā)生的化學反應方程式為:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3J+H20;
故答案為:澄清的石灰水變渾濁;液面先上升,然后恢復到原位置;Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H20o
14、a溫度達到可燃物的著火點P2O5
【詳解】(1)a處的白磷溫度達到了著火點,能與氧氣接觸,所以能燃燒;該實驗說明可燃物燃燒需要溫度達到可燃
物的著火點或者和氧氣接觸。
(2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣,所以管口的小氣球可以防止P2O5進入空氣,從而使該實驗綠色化。
故答案為:(1)a;溫度達到可燃物的著火點;(2)P2O5?
A..?
15、2KMnO4=KzMnCh+MnCh+CM氧氣不易溶于水且不與水反應2H2??侦?H2O+O2t有黑色固體
生成
【詳解】(1)由圖中信息可知,該實驗采用的是高鎰酸鉀法制取氧氣,高銃酸鉀在加熱條件生成鎰酸鉀、二氧化鎰和
A
氧氣,方程式為:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2f;
(2)題中采用排水法收集氧氣,原因是氧氣不易溶于水,也不和水反應:
MnO,
(3)過氧化氫溶液在二氧化錦的催化下會會快速分解生成氧氣和水,方程式為:2H2。^^2%0+023
(4)鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中劇烈燃燒、放出熱量、火星四射,生成黑色固體。
16、長頸漏斗酒精燈CaCO3+2HCl=CaC12+CO2T+H2OC取燃燒木條放至集氣瓶口,木條熄滅說明二
MnO2
氧化碳收集滿B2KC1OJ2KCI+3O2Tmc變大
A
【詳解】(1)由圖可知①為長頸漏斗,②為酒精燈,故填:長頸漏斗;酒精燈。
(2)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2,化學方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+CO2T+H2O,二氧化碳密度比
空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,收集裝置為C,驗滿的方法是取燃燒木條放至集氣瓶口,木條熄滅說
明二氧化碳收集滿,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O;C;取燃燒木條放至集氣瓶口,木條熄滅說明二氧化碳
收集滿。
MnO,
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,該反應需要加熱,選用的發(fā)生裝置為B,反應的化學方程式為2KC1O3—2KC1+3O2T,
A
MnO,
若用E裝置收集氧氣,氧氣密度比水小,應從m端通入,故填:B;2KC1O3-^2KC1+3O2?:m。
A
(4)若要F中的兩個氣球懸浮在空氣中,下面氣球是二氧化碳密度比空氣大,則上面氣球必須密度比空氣小,氫氣密
度比空氣小,則甲可能是氫氣,故選:C.
(5)G裝置中集氣瓶中預先裝滿CO2氣體,打開分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水,二氧化碳和氫氧化鈣反應,生
成碳酸鈣和水,氣體減少,氣壓變小,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大,故填:變大。
三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)
17、(1)1.32g;(2)98.0%
【詳解】(1)由表可以看出,第5、6次加入稀鹽酸后,產(chǎn)生的氣體質量不變,說明第5次加入稀鹽酸后,樣品中的
碳酸鈣完全反應;第1至4次加入稀鹽酸,每加入10.0g鹽酸生成的二氧化碳的質量為0.44g,故m=0.88g+0.44g=1.32g
(2)設生成2.20g二氧化碳消耗的碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T
10044
x2.20g
100_44
x2.20g
x=5.00g
,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀杏樹種植合同(2篇)
- 誠信課件 小學
- 古詩詞誦讀《涉江采芙蓉》-高一語文上學期同步備課拓展(統(tǒng)編版必修上冊)
- 太陽課件人教版
- 繩子莫泊桑課件
- 2.13有理數(shù)的混合運算課件教學
- 西京學院《復變函數(shù)與積分變換》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西京學院《大數(shù)據(jù)開發(fā)技術》2022-2023學年期末試卷
- 西華師范大學《中小學課堂樂器》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《學科課程與教學論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- DB11T 1234-2022 生活垃圾焚燒處理能源消耗限額
- 電力專業(yè)標準化技術委員會管理細則
- 《用一元一次方程求解數(shù)軸上動點問題》 課件
- Loadport控制系統(tǒng)設計畢業(yè)論文
- 勞動第二單元《帶著家人去秋游》教學設計教案
- APOGEE系統(tǒng)集成培訓ppt課件
- 小學四年級下冊科學-1.2點亮小燈泡-教科版(20張)(1)(1)ppt課件
- 10kV線路損耗計算
- 群文閱讀《父母的愛》
- 家長學校教研活動記錄表
- 高效課堂合作學習小組
評論
0/150
提交評論