2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆杭州第二中學(xué)數(shù)學(xué)高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.設(shè)為直線(xiàn),是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則2.在△中,若,則△為()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形3.的展開(kāi)式中含的項(xiàng)的系數(shù)為()A.-1560 B.-600 C.600 D.15604.設(shè)變量滿(mǎn)足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為()A.3 B.4 C.18 D.405.已知非零向量、,“函數(shù)為偶函數(shù)”是“”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分也非必要條件6.已知向量,,則()A. B. C. D.7.已知:平面內(nèi)不再同一條直線(xiàn)上的四點(diǎn)、、、滿(mǎn)足,若,則()A.1 B.2 C. D.8.幾位大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家的創(chuàng)業(yè)號(hào)召,開(kāi)發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來(lái)的兩項(xiàng)是20,21,再接下來(lái)的三項(xiàng)是20,21,22,依此類(lèi)推.求滿(mǎn)足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是A.440 B.330C.220 D.1109.已知數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于1的等比數(shù)列,對(duì)于函數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則稱(chēng)函數(shù)為“保比差數(shù)列函數(shù)”,現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①,②,③;④,則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號(hào)為()A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④10.已知向量,,,則與的夾角為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為滿(mǎn)足:,則_________.12.圓上的點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的最小值是______.13.已知向量,.若向量與垂直,則________.14.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,那么數(shù)列的通項(xiàng)公式為_(kāi)_________.15.若存在實(shí)數(shù)使得關(guān)于的不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是____.16.已知,且這三個(gè)數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則_______________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知.(1)證明:;(2)若,求邊上的高.18.已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)在上有最大值1,設(shè).(1)求的值;(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).19.在中,,且.(1)求邊長(zhǎng);(2)求邊上中線(xiàn)的長(zhǎng).20.設(shè)集合,,求.21.已知函數(shù)。(1)若,求不等式的解集;(2)若,且,求的最小值。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解題分析】A中,也可能相交;B中,垂直與同一條直線(xiàn)的兩個(gè)平面平行,故正確;C中,也可能相交;D中,也可能在平面內(nèi).【考點(diǎn)定位】點(diǎn)線(xiàn)面的位置關(guān)系2、A【解題分析】

利用正弦定理化簡(jiǎn)已知條件,得到,由此得到,進(jìn)而判斷出正確選項(xiàng).【題目詳解】由正弦定理得,所以,所以,故三角形為等腰三角形,故選A.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查利用正弦定理判斷三角形的形狀,考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】的項(xiàng)可以由或的乘積得到,所以含的項(xiàng)的系數(shù)為,故選A.4、C【解題分析】不等式所表示的平面區(qū)域如下圖所示,當(dāng)所表示直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),有最大值考點(diǎn):線(xiàn)性規(guī)劃.5、C【解題分析】

根據(jù),求出向量的關(guān)系,再利用必要條件和充分條件的定義,即可判定,得到答案.【題目詳解】由題意,函數(shù),又為偶函數(shù),所以,則,即,可得,所以,若,則,所以,則,所以函數(shù)是偶函數(shù),所以“函數(shù)為偶函數(shù)”是“”的充要條件.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了向量的數(shù)量積的運(yùn)算,函數(shù)奇偶性的定義及其判定,以及充分條件和必要條件的判定,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】

根據(jù)平面向量的數(shù)量積,計(jì)算模長(zhǎng)即可.【題目詳解】因?yàn)橄蛄?,則,,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面向量的數(shù)量積與模長(zhǎng)公式的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.7、D【解題分析】

根據(jù)向量的加法原理對(duì)已知表示式轉(zhuǎn)化為所需向量的運(yùn)算對(duì)照向量的系數(shù)求解.【題目詳解】根據(jù)向量的加法原理得所以,,解得且故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查向量的線(xiàn)性運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.8、A【解題分析】由題意得,數(shù)列如下:則該數(shù)列的前項(xiàng)和為,要使,有,此時(shí),所以是第組等比數(shù)列的部分和,設(shè),所以,則,此時(shí),所以對(duì)應(yīng)滿(mǎn)足條件的最小整數(shù),故選A.點(diǎn)睛:本題非常巧妙地將實(shí)際問(wèn)題和數(shù)列融合在一起,首先需要讀懂題目所表達(dá)的具體含義,以及觀(guān)察所給定數(shù)列的特征,進(jìn)而判斷出該數(shù)列的通項(xiàng)和求和.另外,本題的難點(diǎn)在于數(shù)列里面套數(shù)列,第一個(gè)數(shù)列的和又作為下一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng),而且最后幾項(xiàng)并不能放在一個(gè)數(shù)列中,需要進(jìn)行判斷.9、B【解題分析】

設(shè)數(shù)列{an}的公比為q(q≠1),利用保比差數(shù)列函數(shù)的定義,逐項(xiàng)驗(yàn)證數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,即可得到結(jié)論.【題目詳解】設(shè)數(shù)列{an}的公比為q(q≠1)①由題意,lnf(an)=ln,∴l(xiāng)nf(an+1)﹣lnf(an)=lnlnlnlnq是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,滿(mǎn)足題意;②由題意,lnf(an)=ln,∴l(xiāng)nf(an+1)﹣lnf(an)=lnlnlnq2=2lnq是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,滿(mǎn)足題意;③由題意,lnf(an)=ln,∴l(xiāng)nf(an+1)﹣lnf(an)=lnlnan+1﹣an不是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}不為等差數(shù)列,不滿(mǎn)足題意;④由題意,lnf(an)=ln,∴l(xiāng)nf(an+1)﹣lnf(an)=lnlnlnq是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,滿(mǎn)足題意;綜上,為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號(hào)為①②④故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查新定義,考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查等差數(shù)列的判定,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.10、D【解題分析】

直接利用向量的數(shù)量積轉(zhuǎn)化求解向量的夾角即可.【題目詳解】因?yàn)?,所以與的夾角為.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查向量的夾角的運(yùn)算,以及運(yùn)用向量的數(shù)量積運(yùn)算和向量的模.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】

利用,求得關(guān)于的遞推關(guān)系式,利用配湊法證得是等比數(shù)列,由此求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求得的表達(dá)式,從而求得的值.【題目詳解】當(dāng)時(shí),.由于,而,故,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查配湊法求數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.12、【解題分析】

求圓心到直線(xiàn)的距離,用距離減去半徑即可最小值.【題目詳解】圓C的圓心為,半徑為,圓心C到直線(xiàn)的距離為:,所以最小值為:故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查圓上的點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的最值,若圓心距為d,圓的半徑為r且圓與直線(xiàn)相離,則圓上的點(diǎn)到直線(xiàn)距離的最大值為d+r,最小值為d-r.13、7【解題分析】

由與垂直,則數(shù)量積為0,求出對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),計(jì)算即可.【題目詳解】,,,又與垂直,故,解得,解得.故答案為:7.【題目點(diǎn)撥】本題考查通過(guò)向量數(shù)量積求參數(shù)的值.14、【解題分析】

運(yùn)用數(shù)列的遞推式即可得到數(shù)列通項(xiàng)公式.【題目詳解】數(shù)列的前項(xiàng)和,當(dāng)時(shí),得;當(dāng)時(shí),;綜上可得故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查數(shù)列的通項(xiàng)與前項(xiàng)和的關(guān)系,考查分類(lèi)討論思想的運(yùn)用,求解時(shí)要注意把通項(xiàng)公式寫(xiě)成分段的形式.15、【解題分析】

先求得的取值范圍,將題目所給不等式轉(zhuǎn)化為含的絕對(duì)值不等式,對(duì)分成三種情況,結(jié)合絕對(duì)值不等式的解法和不等式恒成立的思想,求得的取值范圍.【題目詳解】由于,故可化簡(jiǎn)得恒成立.當(dāng)時(shí),顯然成立.當(dāng)時(shí),可得,,可得且,可得,即,解得.當(dāng)時(shí),可得,可得且,可得,即,解得.綜上所述,的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查三角函數(shù)的值域,考查含有絕對(duì)值不等式恒成立問(wèn)題,考查存在性問(wèn)題的求解策略,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于難題.16、5【解題分析】

試題分析:由題意得,為等差數(shù)列時(shí),一定為等差中項(xiàng),即,為等比數(shù)列時(shí),-2為等比中項(xiàng),即,所以.考點(diǎn):等差,等比數(shù)列的性質(zhì)三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)見(jiàn)解析(2)【解題分析】分析:(1)由,結(jié)合正弦定理可得,即;(2)由,結(jié)合余弦定理可得,從而可求得邊上的高.詳解:(1)證明:因?yàn)?,所以,所以,?(2)解:因?yàn)?,所?又,所以,解得,所以,所以邊上的高為.點(diǎn)睛:解三角形問(wèn)題,多為邊和角的求值問(wèn)題,這就需要根據(jù)正、余弦定理結(jié)合已知條件靈活轉(zhuǎn)化邊和角之間的關(guān)系,從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的.其基本步驟是:第一步:定條件,即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)出來(lái),然后確定轉(zhuǎn)化的方向.第二步:定工具,即根據(jù)條件和所求合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實(shí)施邊角之間的互化.第三步:求結(jié)果.18、(1)0;(2);(3)【解題分析】

(1)結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可判斷g(x)在[1,2]上的單調(diào)性,結(jié)合已知函數(shù)的最大值可求m;(2)由(1)可知f(x),由原不等式可知2k1在x∈[3,9]上恒成立,結(jié)合對(duì)數(shù)與二次函數(shù)的性質(zhì)可求;(3)原方程可化為|ex﹣1|2﹣(3k+2)|ex﹣1|+(2k+1)=0,利用換元q=|ex﹣1|,結(jié)合二次函數(shù)的實(shí)根分布即可求解.【題目詳解】(1)因?yàn)樵谏鲜窃龊瘮?shù),所以,解得.(2)由(1)可得:所以不等式在上恒成立.等價(jià)于在上恒成立令,因?yàn)?,所以則有在恒成立令,,則所以,即,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.(3)因?yàn)榱?,由題意可知令,則函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn)等價(jià)于在有兩個(gè)零點(diǎn),當(dāng),此時(shí)方程,此時(shí)關(guān)于方程有三個(gè)零點(diǎn),符合題意;當(dāng)記為,,且,,所以,解得綜上實(shí)數(shù)的取值范圍.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了二次函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,不等式中的恒成立問(wèn)題與最值的相互轉(zhuǎn)化,二次函數(shù)的實(shí)根分布問(wèn)題等知識(shí)的綜合應(yīng)用,是中檔題19、(1);(2).【解題分析】

(1)利用同角的三角函數(shù)關(guān)系,可以求出的值,利用三角形內(nèi)角和定理,二角和的正弦公式可以求出,最后利用正弦定理求出長(zhǎng);(2)利用余弦定理可以求出的長(zhǎng),進(jìn)而可以求出的長(zhǎng),然后在中,再利用余弦定理求出邊上中線(xiàn)的長(zhǎng).【題目詳解】(1),,由正弦定理可知中:(2)由余弦定理可知:,是的中點(diǎn),故,在中,由余弦定理可知:【題目點(diǎn)撥】本題考查了正弦定理、余弦定理、同角的三角函數(shù)關(guān)系、以及三角形內(nèi)角和定理,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.20、【解題分析】

首先求出集合,,再根據(jù)集合的運(yùn)算求出即可.【題目詳解】因?yàn)榈慕鉃椋ㄉ崛ィ?所以,又因?yàn)榈慕鉃?,所以,所?【題目點(diǎn)撥】本題考查了集合的運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論