舟山市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

舟山市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．空氣 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．雙氧水2．2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生?；反蟊?，再次敲響了人們對(duì)?；饭芾淼木姡瑢?shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于?；?，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（）A． B． C． D．3．下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是A．紅磷在空氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣 D．由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)4．在實(shí)驗(yàn)室收集某氣體時(shí)，既可用排水法又可用向上排空氣法，由此可推斷此氣體：①是無(wú)色無(wú)味氣體；②通常狀況下，它的密度比空氣大；③不易溶于水；④一定是氧氣。以上推斷正確的是A．④ B．②③ C．③④ D．①②③④5．某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（）A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤6．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理合理的是（）A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素7．日常生活中高鈣牛奶中的“鈣”是指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素8．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C．氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子性質(zhì)相同D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)9．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）的下列敘述，錯(cuò)誤的是（）A．試管甲中的氣體是氫氣B．水電解能生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子C．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成D．水中加入氫氧化鈉溶液可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性10．“加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)為（)A．原子B．離子C．分子D．元素11．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)不正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgO D．氫氧化鈣Ca(OH)212．鍆是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,其在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鍆的說(shuō)法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子的核電荷數(shù)為101C．核外電子數(shù)為157D．相對(duì)原子質(zhì)量為258g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出上圖裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。（3）若要制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇_____（填裝置字母標(biāo)號(hào)，下同），要收集較純凈的氧氣時(shí)選用_____，收集好氧氣的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。怎么確定是否氧氣已收集滿_____。（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先_____，然后_____，防止_____。（5）如果用過(guò)氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的_____（填儀器數(shù)字編號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，若利用裝置D采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若用C作發(fā)生，你認(rèn)為C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）欲用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用圖_____中（填字母序號(hào)）15．認(rèn)識(shí)空氣的成分（1）定性角度舉例證明空氣中含有水蒸氣:_____（寫(xiě)一條）。（2）定量角度[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____。A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_____。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。[提出問(wèn)題]用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?[進(jìn)行猜想]①裝置漏氣;②._____裝置內(nèi)氧氣有剩余;[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)（紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃），用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因_____。16．實(shí)驗(yàn)室中利用長(zhǎng)柄V型管對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。（1）碳酸氫銨熱分解及其產(chǎn)物檢測(cè)①乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到碳酸氫銨固體消失，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)（資料：無(wú)水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色）、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和________________________。②對(duì)比甲，乙兩實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________。A甲實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生較大污染，實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B甲實(shí)驗(yàn)根據(jù)“固體消失”，能說(shuō)明碳酸氫銨受熱分解C乙實(shí)驗(yàn)更有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因（2）探究微粒的性質(zhì)①如丙裝置所示。先在B處放浸透無(wú)色酚試液的長(zhǎng)紙條，后住V形璃管A處加試劑X，觀察到B處白色濾紙條變紅，則試劑X可能是________________。②若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)藥品和用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋__________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He）。（1）這種氦鈉化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______________；（2）58.5gNaCl中所含鈉元素質(zhì)量與_______________克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。18．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g，要使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，則可以通過(guò)下列途徑實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)羁誂加入食鹽______g；B加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水_____g四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實(shí)驗(yàn)；有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于對(duì)一個(gè)問(wèn)題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問(wèn)題探究型實(shí)驗(yàn)。據(jù)此可將實(shí)驗(yàn)B與實(shí)驗(yàn)①_____歸為一類(lèi)。分類(lèi)的依據(jù)是：②___________________________。蠟燭及其燃燒的探究探究可燃物燃燒的條件酸、堿與指示劑作用鐵制品銹蝕的條件ABCD（2）在九年化學(xué)書(shū)附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質(zhì)溶解性用“—”表示，說(shuō)明該物質(zhì)不存在或遇到水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)。例如碳酸鋁遇水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，據(jù)此信息請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價(jià)與碳酸鋁中鋁元素的化合價(jià)相同）“水解”反應(yīng)的化學(xué)方程式①____________________________，反應(yīng)過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有②__________________________（答兩點(diǎn)）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確；B、二氧化碳中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤；D、雙氧水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】含有氧氣的物質(zhì)則含有氧分子。2、B【解析】試題分析：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)3、B【解析】試題分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．A選項(xiàng)反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．B選項(xiàng)反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確．C選項(xiàng)生成物是兩種反應(yīng)物是一種，是分解反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．D選項(xiàng)反應(yīng)物是一種生成物是兩種，是分解反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故答案選B考點(diǎn)：反應(yīng)的分類(lèi)4、B【解析】

該氣體既可以用向上排空氣法又可以用排水法收集，說(shuō)明該氣體氣密度比空氣大，不易溶于水。故選B。5、D【解析】

①石灰遇水會(huì)放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確；

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

③白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

④白磷燃燒放出大量熱，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)，選項(xiàng)正確；

⑤氧氣約占空氣體積的五分之一。故若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近，選項(xiàng)正確。故選D。6、B【解析】

A．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，故A錯(cuò)誤；B．單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，故C錯(cuò)誤；D．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

日常生活中，高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：D。8、A【解析】A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎浄乐归g隔變大，故A錯(cuò)誤；B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，故B正確；C.氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子性質(zhì)相同，故C正確；D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。對(duì)于宏觀現(xiàn)象用微觀解釋是對(duì)學(xué)生的基本要求。9、B【解析】

由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1。【詳解】A、試管甲中的氣體體積大，是氫氣，說(shuō)法正確；B、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，說(shuō)法正確；D、水中加入氫氧化鈉溶液可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，說(shuō)法正確。故選B。10、D【解析】

“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素。故選D。11、A【解析】A、碳酸鈉Na2CO3,，故A錯(cuò)誤；B、氯化鐵屬于三價(jià)鐵，F(xiàn)eCl3，故B正確；C、氧化鎂，根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，MgO，故C正確；D、氫氧化鈣Ca(OH)2，故D正確。點(diǎn)睛∶化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循兩個(gè)原則⑴以客觀事實(shí)為依據(jù)；⑵遵循化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零的原則。12、B【解析】

A、鍆屬于金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、原子的核電荷數(shù)為101，說(shuō)法正確；C、核外電子數(shù)為101，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量為258，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈鐵架臺(tái)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BE正將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則集滿移出導(dǎo)管熄滅酒精燈水倒流，使試管炸裂①過(guò)氧化氫水+氧氣【解析】

（1）編號(hào)①儀器的名稱(chēng)是酒精燈

編號(hào)②儀器的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇B；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。要收集較純凈的氧氣時(shí)選用E；收集好氧氣的集氣瓶要正放在桌面上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅谎鯕饩哂兄夹?，能使帶火星的木條復(fù)燃，確定是否氧氣已收集滿方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；（5）如果用過(guò)氧化氫制氧氣，一定不需要酒精燈，故填：①；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率bF【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。（2）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率。故填：可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率。（3）氧氣的密度比水小，所以用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入；故填：b；（4）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用排水法來(lái)收集；故填：F。15、寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花（合理即可）BCDP+O2P2O5紅磷不足白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低【解析】

（1）證明空氣中含有水蒸氣事實(shí)是：寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花（合理即可）（2）該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：在汞槽中起到液封的作用，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣。故選BCD[實(shí)驗(yàn)回顧]紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)為：P+O2P2O5；[進(jìn)行猜想]①裝置漏氣；②紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余；[實(shí)驗(yàn)與交流]根據(jù)“紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃”可知，用測(cè)量氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因是白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低。16、CO2（或二氧化碳）B濃氨水溫度升高，微粒運(yùn)動(dòng)速度加快【解析】

（1）①由“澄清石灰水變渾濁”可知，生成了CO2（或二氧化碳）；②A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對(duì)較少，因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保，故A正確；B、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，故B錯(cuò)誤；C、觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明反應(yīng)生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因，故C正確。故填：B。（2）①滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條從左到右逐漸變紅，說(shuō)明有堿性的物質(zhì)，并且試劑X具有揮發(fā)性，所以可以是濃氨水；②由于溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快在A處稍加熱，在更