教師周工作總結(jié)(集錦15篇)

教師周工作總結(jié)(集錦15篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教師周工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教師周工作總結(jié)1一、本周主要工作周一：月考復(fù)習(xí)課：集中訓(xùn)練“新聞標(biāo)題”類題型。周二：1、監(jiān)考語文科月考。2、改卷（語基題部分）周三：1、監(jiān)考政治科月考。2、完成“中學(xué)生健康教育”課程的36篇教案周四：新課《阿長與<山海經(jīng)>》2個課時周五：1、（3）班月考情況說明。2、聽曼欣課二、一次失誤本周三發(fā)生了一件讓我最難受的事情。改月考卷的時候，因為想快點完成任務(wù)，這樣就可以做其他的事情了。所以我連夜加班改了兩疊試卷。第二天，備課組長羅老師告訴我說我改的卷子有失誤。一開始我還不相信，不就是改個選擇題嗎？怎么可能改錯？由于那時我手頭上還有其他事情，所以我暫時沒有去確認?？墒俏覅s一直心不在焉。后來終于放下手頭上的事了，上去辦公室確認，原來我真的改錯了。就是前一天晚上加班改的那兩疊。我很難過。改錯了卷子，導(dǎo)致全年級要重新再改一遍。錯誤是我造成的，理應(yīng)由我來承擔(dān)?？墒俏易詈ε碌氖牵覔?dān)心學(xué)校的老師們會覺得我不認真，對我留下一種壞的印象。所以當(dāng)天我的朋友圈發(fā)了一句“做錯了事，不僅要承擔(dān)責(zé)任，還要再做10件甚至更多對的事來改寫別人的印象”。不管怎么樣，這件事對我來說是一個大教訓(xùn)：第一，是對待事情要認真；第二，是要在精神狀態(tài)最佳的時候做最重要的事。三、《阿長與<山海經(jīng)>》教學(xué)反思（一）反思星期四上了《阿長與<山海經(jīng)>》的兩個課時，還有最后一個課時安排在星期一。我覺得我這兩節(jié)課是上得很糟糕的，我的指導(dǎo)老師梁老師也看出來了。這兩個課時的重點是“阿長”的形象分析。由于有了上《老王》時候的經(jīng)驗，我花了整整一節(jié)課的時間來解決“文章寫了關(guān)于阿長的幾件事”這個問題。其實，我只是想讓學(xué)生通過這個問題做一個整體認識，讓學(xué)生先熟悉課文。第二個課時，我設(shè)置了一個問題“你對阿長有什么感覺？喜歡？討厭？還是同情？……為什么？”到了這里的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有像我預(yù)想的那樣把課本上的很多關(guān)鍵句子回答出來。而我，也由于事前沒有做出應(yīng)對的考量，備課不夠充分，導(dǎo)致整個教學(xué)節(jié)奏的混亂。后來，我把第三課時的“感情”部分調(diào)了上來，這導(dǎo)致了我用一節(jié)課濃縮了兩個重點。這樣的效果肯定是不理想的。為此，我對學(xué)生感到抱歉。因為這篇課文是重點課文，形象分析部分又是重點中的重點，然而我沒有把重點講好。這兩節(jié)課得到的經(jīng)驗是，學(xué)生會跟著老師一步步走。因此我雖然用了一節(jié)課的時間讓他們熟悉課文，但是孩子們就只會思考“事件”，到第二課時的時候我又沒有預(yù)留足夠時間讓他們想，所以很多都答不出來了。我不應(yīng)該在一個不重點的問題上浪費時間。這兩節(jié)課我應(yīng)該這樣設(shè)計：1、“你認為阿長是一個怎樣的人？從哪件事看出來？從這件事里你對阿長有什么感覺？”學(xué)生說出事例，并說出自己的感覺。老師適當(dāng)補充事例。并板書事例與感覺。2、“那么魯迅對阿長的這些行為的感受又跟我們一不一樣呢？請同學(xué)們找出來”板書設(shè)計（例）：學(xué)生作者喜歡“切切察察”——愛說三道四討厭不太敬佩……買來《山海經(jīng)》——關(guān)心孩子……感激、敬佩這兩個問題第一個問題是第一課時的重點，第二個問題是第二課時的重點。（二）插曲我想起上課過程中我提出“你對阿長的感覺是什么？是喜歡？討厭？還是同情？……”在全班安靜了很久之后，陳靜儀（我班最優(yōu)秀的學(xué)生之一）舉手發(fā)言，我滿眼期待地望著她?？墒撬尤桓艺f了一個哭笑不得的答案。“我喜歡阿長，因為她謀死了隱鼠，而我最討厭小動物……”全班哄堂大笑。我也不知道怎么接下去了。這是她的個人經(jīng)驗，我不能說是錯的，而且我必須尊重她。不過，如果我不評價，這樣就會讓其他同學(xué)覺得在課堂上亂說是可以的.，導(dǎo)致課堂氣氛的混亂。跟其他實習(xí)生討論這個問題時，他們建議我可以抓住機會對全班學(xué)生進行教育，說小動物很可愛，可以幫助人類很多云云。我覺得這是個很好的建議。所以我覺得我當(dāng)時應(yīng)該馬上就表明態(tài)度，應(yīng)該這樣說：“每個人對待每樣?xùn)|西都有不一樣的態(tài)度。有的人喜歡小動物，有的人不喜歡。我尊重陳靜儀不喜歡小動物的看法，也感謝她表達了她的意見。但是在我看來，我覺得任何生命的誕生和存在都是彌足珍貴的。你們可能不了解有的人為了維持生命付出多大的代價。所以在我看來，每一個鮮活的靈魂都是上帝的恩賜。因為大家還小，不太明白。當(dāng)然我沒有說陳靜儀同學(xué)就不尊重生命，她只是不喜歡而已。每一個都有自己喜歡和不喜歡的東西，也不必強求。其實這個時候，作者也還小，他們跟大家一樣，只體會到隱鼠給他帶來的直接歡樂，卻體會不到阿長對他的用心，所以他一開始是討厭阿長的。但是后來他的感情又發(fā)生什么變化呢？大家一起來看。”當(dāng)然，以上的話不是缺乏經(jīng)驗的我一時間可以反應(yīng)出來的，這需要我經(jīng)驗的積累。有人建議到這時我大可以把問題拋給其他同學(xué)，讓他來說一下對這個答案的看法，為自己的思考爭取時間，這是個好方法，但不能輕易用。萬一下一個同學(xué)的回答又是個“神奇的”答案呢？而且，這樣也有點浪費時間了。記錄下孩子們“神奇的”回答是一件很好玩的事，希望以后能夠多點記錄，也多點鍛煉自己的應(yīng)變能力。四、月考成績月考成績出了，我們班排倒數(shù)第二。這個成績不算太好。雖然我可以安慰自己說這個班本來就是倒一，倒二已經(jīng)算進步了。我也可以安慰自己說，這份卷子把很多不是考點的東西放進去，出得不太好。我也可以安慰自己說因為我班的兩個20多分的尾巴和1個30多分的尾巴，讓我們班本來的優(yōu)生多的優(yōu)勢一下子就消解掉了，等等。當(dāng)然得到這個分?jǐn)?shù)當(dāng)然有老師的原因和學(xué)生的原因。首先，我們班的文言文和詩歌鑒賞是有優(yōu)勢、有進步的。這當(dāng)然跟我考前一個月對文言文翻譯這部分抓得比較緊有關(guān)。可是我們班的語基分和作文分卻退步了，我也反思是因為我任教一個多月來幾乎沒有抓過作文，也沒有好好抓過語基。第二，我們班的三個尾巴的分?jǐn)?shù)這么低，也跟我有關(guān)系。這跟我平時沒有好好抓他們幾個練習(xí)有關(guān)。因為他們只要完成作業(yè)我就沒有太管了。說實話，他們幾個也很難管，我也有點不太敢。因為他們都是那種吊兒郎當(dāng)?shù)模谒麄冄壑形乙呀?jīng)是一個“好人”了，也不容易生氣。所以我很難管理好他們。不管怎樣吧，還是要下大力氣。下次，爭取當(dāng)全級第五名。教師周工作總結(jié)2上周是第十一周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進，超越的`步伐。1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。兩個年級的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學(xué)生進行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進行積極、主動、有效的學(xué)習(xí)活動。2.清潔衛(wèi)生。上周進行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對教室、辦公室和公共地段進行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負責(zé)公地進行衛(wèi)生保潔。3.兩操與集會。上周天氣很好，兩操和集會都能順利進行，在班主任老師和體育老師的認真組織下，兩個年級的兩操和集會紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團支部，學(xué)生會和值周組對兩操進行了認真的檢查。教師周工作總結(jié)3老師們，同學(xué)們：大家早上好！上周是本學(xué)期的第五周，上周在各位老師的齊抓共管之下，同學(xué)們表現(xiàn)較為良好、秩序井然?，F(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。好的方面:1、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。3、眼保健操，科任教師都能指導(dǎo)和督促本班學(xué)生，尤其是星期四、五這兩天表現(xiàn)尤為突出。4、經(jīng)過各方面的督促，在星期五值周人員檢查時，發(fā)現(xiàn)只有六七個同學(xué)未戴紅領(lǐng)巾。（除過一年級學(xué)生）5、放學(xué)路隊走的'比較整齊。在這里要對中學(xué)一路的學(xué)生提出表揚。不足：1、個別學(xué)生下樓時候，仍有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。2、上學(xué)路隊只有在值周人員的督促之下才有隊形，學(xué)生沒有養(yǎng)成上學(xué)來時自覺排隊的習(xí)慣，尤其是低年級學(xué)生，因此安全隱患突出。3、下雨天接送學(xué)生的家長在十字路口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的學(xué)生無路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。4、中午學(xué)生吵鬧現(xiàn)象依然嚴(yán)重，尤其是低年級學(xué)生，屢禁不改。綜合評比：學(xué)習(xí):六（三）班、紀(jì)律四（二）班、衛(wèi)生六（一）班。教師周工作總結(jié)4本周是孩子真正入園的第一周，我們小x班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現(xiàn)得很好。在這一周，寶寶們認識了自我的.幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開始聽教師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規(guī)則意識，可是一天比一天的提高還是很明顯的。在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會了呢，會跟著教師一齊唱，個別寶寶還會在團體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_心。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細又長，真是不錯，獎勵一個大拇指!開學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡樂，期望下周會更好!教師周工作總結(jié)5大家早上好!在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。一、上周主要有三大亮點1、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時間到操場集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好。4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚。二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)，眼睛保護操，不夠認真，有的同學(xué)在睡覺，現(xiàn)象要改。2、午自習(xí)時間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!3.校園內(nèi)，還有非住校生從外面買零食吃的同學(xué)。這是學(xué)校禁止的行為，萬一除了健康問題后果自負。學(xué)校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的`不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè)，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足，遲到一點也能吃的上。最后，想提醒大家的是本學(xué)期時間很短，希望同學(xué)們能利用有限的時間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。教師周工作總結(jié)6大家早上好!上周是由我、戴老師、徐老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊干一起進行了新學(xué)期第一周的值周工作。新學(xué)期、新氣象，上周在同學(xué)們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每天都在進步。比如說衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每天早上都會徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學(xué)們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時值周隊干們記了很多個“較臟、較亂”，而通過與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級34班，幾乎每天中午去檢查教室里都非常干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒服的感覺，同學(xué)們，一年級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學(xué)一定也能做好!公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊輔導(dǎo)員老師都非常配合我們的工作，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題告訴他們時，他們總是第一時間讓學(xué)生過來清掃。然而值周過程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常不珍惜別人的勞動成果，打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在這里我想對這些同學(xué)說：不珍惜別人的`勞動成果是非?？蓯u的行為，如果你的這種不文明行為被我們值周隊干或老師發(fā)現(xiàn)的話一定會嚴(yán)厲的批評并對你們班上進行扣分。并且我也倡議所有的同學(xué)都來監(jiān)督，如果你看見有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請及時阻止他，并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，希望每個同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人。在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學(xué)們基本能做到按時到校并且主動與老師同學(xué)打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的情況下，同學(xué)們都在抓緊時間辦理，第二天佩戴情況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過值周隊干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個壞習(xí)怪，甚至有的學(xué)生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學(xué)校抹黑，希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進來。同學(xué)們，這是一種非常危險的行為，請還準(zhǔn)備去攀爬的同學(xué)立即停止這種想法，對自己的生命負責(zé)，同時學(xué)校一定會加強這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒有排隊，這樣也容易造成受傷，學(xué)校現(xiàn)在正在對這一塊進行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請同學(xué)們按要求取奶。路隊與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好，沒有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，希望大家再接再厲!同學(xué)們，老師們，新的一學(xué)期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來了，春天，這個充滿希望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去!就讓我們踏著春天的步伐，在開學(xué)之初就認真學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己心中最美的夢想吧!教師周工作總結(jié)7各位同學(xué)們大家早上好，上周是有我王哲新老師值周。下面我就十八周的值周工作進行總結(jié)如下：十八周比較突出的幾個方面：1、雖說上周天氣寒冷，最低溫度0攝氏度，但是我們的同學(xué)們都能按時到達學(xué)校，進入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣。2、上周只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一周。在這一周迎來了新的一年20xx年。同學(xué)們進入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，上課都很認真，特此表揚大家！希望大家堅持到最后！取得優(yōu)異的成績。3、上周我們?nèi)＿M入了古詩考級尾聲，同學(xué)都獎到了令人滿意的三級證書，這里特別表揚本學(xué)期的插班生，就如我們六年級的幾個同學(xué)，他們把前面的一二級證書都得走了。希望你們再接再厲，明年再創(chuàng)佳績。4、周三放假一天，周二是我們學(xué)校的衛(wèi)生之星頒獎，本學(xué)期經(jīng)過了文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評比之后。同學(xué)們的各個方面都有很大的轉(zhuǎn)變。尤其是低段的.學(xué)生，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。本周也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的一些不良現(xiàn)象：各班班級清潔工作及時，打掃得很干凈，但保潔工作做得不是很好，操場上、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片，掉下后也不主動撿起來，主人翁意識還有待加強。特別要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所，同學(xué)們在下水道里亂扔垃圾，如塑料袋，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進去。同學(xué)們，這是惡作劇同學(xué)們，你的隨手一扔，害得全校師生沒辦法方便，通過。臭氣熏天的污水流到了操場。請每個同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校、班級的門面，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣。最后在這新年的第二周20xx年的元旦，借此祝大家元旦快樂，闔家幸福！在新的一年里表現(xiàn)得越來越好！教師周工作總結(jié)8，區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室對我校進行了教育督導(dǎo)檢查。檢查組對我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為給予了高度的`評價。6.學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然半期考試剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿的熱情全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋熍c學(xué)生促膝談心，課堂上大部分同學(xué)能認真聽講，積極思考。教師周工作總結(jié)9新的一學(xué)期開始了，雖然班級工作只進行了一周，但還是有很多東西需要總結(jié)的，在上一周里，我做了以下幾個方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我學(xué)生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學(xué)生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習(xí)慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應(yīng)有的風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。二、精心設(shè)計第一次講話——讓學(xué)生認識我教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。我在第一次講話時思考了很長的時間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績，而且還介紹了我的個人的理想與價值觀念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習(xí)慣改變學(xué)生，有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對學(xué)生的`影響最大的原因。三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅持每天利用早讀課的時間對照學(xué)生的座位表，一個個認識新來的學(xué)生，有時在辦公室對照學(xué)生的照片來認識學(xué)生，通過打?qū)W生的信息材料認識學(xué)生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)認識班上一大半學(xué)生了。四、用心了解學(xué)生的特長——讓學(xué)生感激我每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識。在開學(xué)初，我讓學(xué)生們進行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個積極的價，讓他們一進班就有一種被教師欣賞的感覺。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。五、潛心制定班級公約——讓學(xué)生欣賞我?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！遍_學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向，因此我根據(jù)班級六十七個學(xué)生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級確定為“夢六班”，這個班級的稱號已經(jīng)為多數(shù)學(xué)生所接納。其次制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。因為班級的事情很多，雖然到現(xiàn)在還沒有制定出完整的班級公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。六、堅持做事言行一致——讓學(xué)生信任我開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時到校，教師要守時檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。每天早晨六點，我都準(zhǔn)時站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒有一位學(xué)生遲到的現(xiàn)象，晚上十點二十，我準(zhǔn)時到宿舍門口，同樣，還沒有學(xué)生出現(xiàn)該睡覺但還在講話的現(xiàn)象。常言道：“良好的開端是成功的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯，從家長的話中可以感覺到學(xué)生不僅僅是在教室表揚自己，還在家長面前表揚自己。教師周工作總結(jié)10又是新的一周，轉(zhuǎn)眼間來到實習(xí)學(xué)校已經(jīng)兩個月了。時間過得好快，對這里的一切也要已經(jīng)十分熟悉了。之前，回到了大學(xué)里，為了考教師資格證，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了實習(xí)學(xué)校這個大家庭了，在回去的這幾天里，我的心里一直放不下我的學(xué)生們，他們就要進行期中考試了，但是數(shù)學(xué)的知識傳授是不能停的。于是，我便開始準(zhǔn)備下面的新課了，等腰三角形，等邊三角形。由于前一周，我自己的事情比較多，所以沒有來得及寫教案，當(dāng)我再次拿到教案本的時候，看完了課標(biāo)，以及課本知識以后，我深知教案的編寫是十分重要的。編寫教案雖有一定的格式，但不能強求一律，應(yīng)多從實際出發(fā)，以方便教學(xué)為宜，以提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)，教案的主要內(nèi)容有：課題，教學(xué)目的，重點和難點，課時安排，教法和教學(xué)媒體的選擇，教學(xué)過程，板書設(shè)計，課后回憶。而其中我認為首當(dāng)其沖，很重要的是教學(xué)目的。教學(xué)目的是一篇教材教學(xué)的行動綱領(lǐng)，是教學(xué)大綱的'具體落實，也是一節(jié)課的出發(fā)點和落腳點，所以必須寫的具體，明確恰當(dāng)，適中。有指導(dǎo)作用，要防止籠統(tǒng)或瑣碎，偏高或偏低的現(xiàn)象。確定教學(xué)目的的依據(jù)。一是大綱，二是教材，三是學(xué)生。教學(xué)大綱中規(guī)定了各年級各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的具體要求，因此不能脫離大綱的指導(dǎo)，每一篇或每一章節(jié)教材，都有各自的特點，因此，必須從具體的教材內(nèi)容出發(fā)。學(xué)生的知識水平和接受能力有差別，因此必須針對學(xué)生的實際情況?？傊?，擬訂教學(xué)目的，必須有利于學(xué)生增長知識，強化智能。而現(xiàn)在我經(jīng)過聽了好幾個老師的課以后，發(fā)現(xiàn)有一個老師在上課時，總是將教學(xué)目的在課堂上剛剛開課時，便把教學(xué)目的寫在了課件中，我認為這樣并不可取，因為教學(xué)目的，最終用于教師本人，對這一堂課的教學(xué)成果的評價標(biāo)準(zhǔn)。其實不用在課堂上向?qū)W生們展示出來。除此之外，重點和難點的安排，應(yīng)該從本節(jié)課的教學(xué)目的出發(fā)，有利于實現(xiàn)教學(xué)目的。在編寫的時候，要在系統(tǒng)的講述過程中，突出重點，解決難點，教師的運用貴在從重點和難點上啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)和發(fā)散學(xué)生的智能。這也是考試中學(xué)生最應(yīng)該掌握的，這才是這一節(jié)課的重中之重。我認為，一個老師，當(dāng)寫好一份教案，上好一堂課的前提就有了，這是非常重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。教師周工作總結(jié)11時光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。二、記律衛(wèi)生方面1、上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。通過檢查上周前兩天的'路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學(xué)生過馬路。通過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。3、本周禮儀隊負責(zé)人張麗娜老師每天七點之前到校，負責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。三、午托方面本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。尤其中午還負責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。四、學(xué)?；顒咏y(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！教師周工作總結(jié)12一周的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期周的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站：文秘知音件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的.機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地＂看＂。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天不到六點半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。三、個人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教師周工作總結(jié)13老師們，同學(xué)們：大家早上好！上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。一、優(yōu)點1．晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，學(xué)生都是排隊等待，插隊現(xiàn)象減少，希望同學(xué)們繼續(xù)保持。4、課間操低年級的學(xué)生進步很大，做操的時候講話打鬧的現(xiàn)象減少。二、不足：1、中午用餐時有的學(xué)生一邊等就一邊打鬧，還有同學(xué)們在星期二吃的是玉米湯，我在食堂的各個角落都能看見同學(xué)們丟的吃完的.玉米棒。2、很多學(xué)生早上來的時候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進入學(xué)校的那條路上，我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境，校外也要保持，養(yǎng)成一個不亂丟垃圾的好習(xí)慣。3、放學(xué)路隊。各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)還你沒到校門口就自動解散了，請同學(xué)們務(wù)必要走好。三、建議：1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。2．請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。3、午睡的時候要保持安靜，不影響他人，希望同學(xué)們在這周表現(xiàn)的更好。我的講話就到這里，謝謝大家！教師周工作總結(jié)14開學(xué)第二周在班委要求會和任課老師班主任的共同努力下，班級工作順利進行，星期一下