北師大版數(shù)學一年級下冊《動手做(二)》課件

北師大版數(shù)學一年級下冊《動手做(二)》ppt課件目錄引言動手做(二)的教材分析動手做(二)的教學過程設計動手做(二)的練習題設計動手做(二)的教學評價與反饋結語CONTENTS01引言CHAPTER通過本節(jié)課的學習，使學生掌握《動手做(二)》的基本概念和原理。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)學生動手操作的能力，提高解決實際問題的能力。激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和合作精神。030201教學目標本節(jié)課主要介紹了《動手做(二)》的基本概念、原理及其應用。教學內(nèi)容重點是掌握《動手做(二)》的基本概念和原理，難點是如何將這些原理應用到實際問題中去。教學重點與難點采用講解、示范、小組討論和動手操作相結合的方式，利用PPT課件輔助教學。教學方法與手段教學內(nèi)容概述02動手做(二)的教材分析CHAPTER

教材結構與特點結構清晰本課內(nèi)容主要分為三個部分，分別是動手操作、觀察思考和交流分享，結構清晰，有助于學生理解和掌握。強調實踐本課通過動手操作，讓學生親身體驗數(shù)學知識的形成過程，增強實踐能力。啟發(fā)思維課程設計富有啟發(fā)性，通過觀察和思考，引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，培養(yǎng)思維能力。通過動手操作，理解數(shù)學概念和規(guī)律。重點如何引導學生進行有效的觀察和思考，發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。難點重點與難點分析創(chuàng)設與生活實際相關的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。情境創(chuàng)設加強師生互動，引導學生積極參與課堂活動?；咏虒W利用PPT課件等多媒體手段，豐富教學手段，提高教學效果。多媒體輔助教學方法建議03動手做(二)的教學過程設計CHAPTER通過展示與課程內(nèi)容相關的實物或圖片，引導學生觀察并提問，激發(fā)學生的好奇心。回顧上一節(jié)課所學內(nèi)容，引導學生回答問題，自然過渡到新課內(nèi)容。導入環(huán)節(jié)復習導入情境導入詳細解釋動手做(二)中的數(shù)學概念、定理和公式，確保學生理解其意義和應用。知識講解教師進行實際操作演示，邊操作邊解釋，幫助學生更好地理解。示范操作知識講解與示范環(huán)節(jié)小組合作學生分組進行實踐操作，互相交流、討論，共同完成任務。個人實踐每個學生獨立完成實踐任務，教師巡回指導，及時糾正錯誤。學生實踐環(huán)節(jié)總結知識教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結，強調重點和難點。反思與評價引導學生反思學習過程中的不足，評價自己的表現(xiàn)和收獲，提出改進意見。總結與反思環(huán)節(jié)04動手做(二)的練習題設計CHAPTER4.認識時間認識時鐘上的數(shù)字，能讀出整點時間。3.簡單的加減法2+3=？，5-3=？等。2.認識圖形辨認正方形、長方形、圓形和三角形?？偨Y詞鞏固所學知識1.按照要求數(shù)數(shù)從1數(shù)到100，再從100數(shù)到1。基礎練習題提高練習題1.數(shù)數(shù)應用題3.加減法進位如“有10個蘋果，吃掉2個，還剩多少個？”如“9+6=？”需要進位。總結詞2.圖形組合4.時間計算提升解題能力將兩個或多個圖形組合成一個新圖形。如“從9:00到12:00經(jīng)過了多少小時？”1.數(shù)數(shù)規(guī)律如“1,3,5,7,...按照這樣的規(guī)律，下一個數(shù)字是多少？”總結詞拓展思維空間2.圖形拼圖根據(jù)給出的圖形碎片拼出一個完整的圖形。4.時間推理根據(jù)給出的起始時間和結束時間，計算經(jīng)過的時間段。3.加減法應用題如“小明有10元錢，買了一支筆花了2元，還剩多少錢？”拓展練習題05動手做(二)的教學評價與反饋CHAPTER創(chuàng)意性評價學生在制作過程中是否展現(xiàn)出創(chuàng)新思維和獨特想法。作品完整性評價學生是否按照要求完成了全部制作，內(nèi)容是否完整。美觀度評價學生作品的外觀是否整潔、美觀，符合審美標準。學生作品評價觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論和活動。課堂參與度評價學生在小組活動中是否能與他人合作，共同完成任務。合作精神評價學生對待學習的態(tài)度是否認真，是否有責任心。學習態(tài)度學生表現(xiàn)評價課堂氛圍反思課堂氛圍是否活躍，學生是否愿意主動參與學習。教學內(nèi)容根據(jù)學生的反饋和表現(xiàn)，反思教學內(nèi)容是否合適，是否需要調整或改進。教學方法反思本節(jié)課的教學方法是否有效，是否能夠激發(fā)學生的學習興趣。教師自我反思與改進06結語CHAPTER對學生的寄語總結回顧本節(jié)課所學的知識點，強調動手實踐和思考的重要性。寄語鼓勵學生在日常生活中多動手實踐，培養(yǎng)數(shù)學思維和解決問題的能力。提醒家長關注孩子的學習情況，鼓勵家長與孩子一起動手實踐。總結建議家長在家庭教育中注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維和實踐能力，促進孩子全面發(fā)展。寄語對家長的寄語