四月份班主任工作總結

四月份班主任工作總結四月份班主任工作總結1

花開花落，又迎來了結果的季節(jié)。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受，但花謝之后留給我們的果實卻更實在。能收獲到甜甜的果實是我們最大的勝利和歡樂。

四月份的班主任工作就像這花開花謝，又迎來了果實累累。雖然此時的果實還很青，很小，乃至有些澀，然而究竟是收獲了。

這個月，我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：

一、進一步健全和完善班級治理制度。

這一個月，我又和學生共同制定了新的班級治理制度。如圖書治理制度，

標準圖書治理。文明生評比制度，加強班級六項競賽的治理，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出肯定的嘉獎，不斷提高學生的學習自覺性。班干部治理制度，定期召開班干部會議，準時了解班級學生思想動態(tài)，不斷改良治理方法。

二、不斷更新班級文化環(huán)境

仔細抓好班級文化建立，努力營造一個干凈和諧的學習環(huán)境，使學生學有所樂，學有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的根底上，這個月，連續(xù)把各項工作落到實處，如每期班級之星的評比，“成長的舞臺”園地，我們展現(xiàn)了學生的一次優(yōu)秀書法，“課外時空”園地，展出了學生讀書中摘錄的好詞佳句，讀書體會等，“習作樂園”里，更有學生精彩的作文不斷涌現(xiàn)。另外，學生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡快五一”更彰顯了學生的才智和才能。

三、開展豐富多彩的班隊活動

本月的18日下午，我們中隊進行

了“孝心無價親情永恒”主題隊會。在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心，雖然隊員們的詩歌朗讀不是很悅耳，舞蹈的動作不是很美麗，但活動熬煉了他們的才能，活動讓他們懂得父母之愛的宏大，懂得了如何回報自己的父母之愛?；顒右彩乖趫龅母改父惺芰俗约汉⒆映砷L的歡樂，加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動，我們充分利用學校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學生的學問視野，提高學生的讀書力量。同時，我們還開展了寫字競賽，作文輪番朗讀賽，古詩詞朗讀等多種形式的學習競賽，大大激發(fā)了學生的學習興趣。

四、仔細抓好體育達標工作。

為提高學生體育達標率，我們成立了體育達標訓練小組，每天早上由體育委員負責對學生進展達標訓練。班主任還給學生制定了在家練習的目標，要求學生刻苦訓練。平常常常給學生進展測試，準時了解學生進步狀況，鼓舞學生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。

五、仔細做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

安全工作常抓不懈。隨著天氣轉暖，夏天的到來，我重點教育學生不玩水，星期天，不騎車去玩。另外，對局部學生進展了一次家校聯(lián)系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長準時了解孩子的學習狀況，實行肯定的措施幫忙孩子不斷進步。

時間匆忙，轉瞬四月份又過去了，本月連續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對值日生的治理和指導，努力培育學生養(yǎng)成仔細、負責的習慣。培育班級小干部，依靠班干部幫助治理班級工作:

一、訓練學生課間文明活動，留意活動安全。

安全教育始終是學校工作的重要

局部，我常常利用晨會、班會、晚學前，對學生進展安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內外消失的安全隱患準時跟學生溝通、反應，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名安全監(jiān)視員，對不同時段、地段進展安全監(jiān)視。作好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。

二、培育學生良好的學習習慣。

平常我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)章，自覺標準自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不用心聽講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習肯定要仔細認真，不馬虎馬虎，字跡要端正清晰，課堂作業(yè)、回家作業(yè)準時完成，不拖拉，上課用心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平常多留意發(fā)覺學生的點滴進步，急躁引導學生逐步改掉一些不良習慣。

三、班級常規(guī)整治

課間操、眼保健操、路隊、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友情，大家共同進步，并通過參加，培育學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，遺忘戴紅領巾等方面也制定了一些措施，逐步使學生養(yǎng)成做事仔細，不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的進展和進步,學生們的習慣標準了很多，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中消失的問題，準時帶著全班同學進展總結，激發(fā)學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

四、抓好班級治理

對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，常常找他們談天談心，與他們多溝通。還與家長聯(lián)系，共同管教。安排好學生與落伍的學生結對子，負責催促、檢查學習任務完成狀況。留意對他們的教育方法。實行鼓舞與表揚相結合的方式。同時，賜予他們生活上的關懷和學習上的幫忙，常常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。

五、班隊活動及其他

1、組織學生春游，做好安全教育工作。讓學生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學生的春游感想。

2、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致昂揚。

3、出好其次期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。

4、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費，班級的家長和學生都積極協(xié)作，全班繳清費用，圓滿完成任務。

5、4月14日玉樹發(fā)生了地震，讓學生收集地震的圖片，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日，學校降半旗，學生默哀，表達對逝者的哀思。

四月份班主任工作總結2

在這個月里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面進展，致力于提高班級分散力和向心力的建立，作為11光伏班班主任，在這個月中的工作總結如下：

一、制作校歌傳唱視頻。

依據(jù)學校安排，此視頻以班級為單位進展制作，并上傳至網絡，由特地人員進展評比，我們班級學生對此次活動賜予了高度的重視，班委更是組織了全體同學一起參加到此次活動中來，雖然視頻制作技術方面不是專業(yè)的，但創(chuàng)意及精神風貌方面被輔導員賜予了高度的確定。同時，這個融合了集體共同努力所制作出的視頻，也值得學生們一輩子留念。

二、校心理安康節(jié)的預備工作。

五月是心理安康節(jié)開展月，在四月中旬，校級領導對此活動已做了全面的預備并對各班學生進展了初步的輔導。我們班級在活動方面始終以積極、熱忱的”心態(tài)來對待，本次活動也不例外受到了班委及各個同學的高度重視。在做了大量預備工作后，我們班級以優(yōu)異的活動形式以及極佳的精神風貌勝利的被選為學院代表在下個月的心理活動月中參加校級競賽。

三、院心理安康節(jié)活動的開展。

校級的心理安康節(jié)活動也充分引起了院領導的重視，認為這是一次提高班級分散力以及提升學生各方面素養(yǎng)的很好的契機，并借此開展了院心理安康節(jié)活動，在本次活動中班委也充分調動班級活動氣氛。活動舉辦的很勝利，受到了心理站站長以及輔導員的確定。同時在這次活動中，班級同學的心理素養(yǎng)方面有很大的突破，班級內部也更加和諧，更加團結。

在這個月份中，班級以及班級個人所取得的成績也非常傲人。‘11光伏在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創(chuàng)立月系列活動之黑板報設計大賽中榮獲三等獎’‘范晨聰同學在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創(chuàng)立月系列活動之手抄報設計大賽中榮獲三等獎’‘何貞岑同學在數(shù)理學院校史、校情學問競賽中表現(xiàn)突出，榮獲先進個人’等等。學生的活動積極性的高漲，與平常的教育有著莫大的聯(lián)系。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干、團結的隊伍，而我們11光伏中無論是班委還是一般學生都是令我傲慢的團隊，班級的分散力毋庸置疑。盼望以后也能連續(xù)保持這種狀態(tài)。以上是我這一個月的工作小結，今后還要連續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培育新時代接班人努力！

四月份班主任工作總結3

時間悄然而逝，四月匆忙走過。本月中，結合學校工作主要做了以下工作：

一、安全教育，常抓不懈。

開學以來，始終發(fā)覺學生在課間上廁所時喜愛在廁所里瘋鬧。為了保證學生的人身安全，消退危急隱患，本月我重點抓了此項工作。通過好幾次晨會課，我跟學生一起分析亂沖亂跑的危急性。大家都仔細地聽，積極地講。通過教育，學生們在這方面有了明顯改善，根本沒有亂沖亂跑的現(xiàn)象。間或發(fā)覺，我就個別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時時提示。學生們活潑好動，總會想出一些他們覺得新穎好玩，但又具有危急性的嬉戲，發(fā)覺后準時制止。我讓班干部做小監(jiān)視員，一經發(fā)覺，立刻報告，準時制止這些危急嬉戲。

二、班會活動，豐富多彩。

本月中，還開展了“疼惜糧食，節(jié)省糧食”的活動，告知學生我們每天都需要各種養(yǎng)分，做到不挑食，不鋪張糧食。清明節(jié)前夕，又開展祭祀英烈的活動。教育學生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長輩快樂，做孝敬聽話的好孩子。

三、積極協(xié)作學校組織學生參與外出社會實踐活動。

組織學生去歡快谷秋游實踐活動，孩子們走進大自然，親近大自然。學生們能安全地參與，并從中感受多彩的秋天美妙的風光。

四、日常工作，有條不紊。

召開班干部會議，總結上月的工作，提出新的要求和盼望。找個別學生談話，鼓舞他們不斷努力，爭取有所進步。組織學生訓練新操和手語操，迎接學校兩操的檢查。

四月份班主任工作總結4

一、所做的工作和取得的成績

1、仔細檢查學生四大習慣落實狀況。先是自己對比檢查自己還存在的問題，其次是小組組織評價。

2、標準班級監(jiān)視崗和小組監(jiān)視崗的治理，并對學生每天檢查的狀況進展詳細的指導。

3、仔細做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財發(fā)、董財旺五位問題學生的跟蹤治理教育，發(fā)覺袁仙萍、左福偉同學在這個月表現(xiàn)還是越來越好，并賜予他們肯定表彰。

4、對學生的宿舍治理進展了詳細的指導，通過指導，男女生宿舍治理有了新的起色。

5、仔細組織學生進展期中考試，結合考試狀況，對學生進展學習重要性的教育。

6、加強常規(guī)治理教育，對學生每天消失的狀況進展進展準時的指導與教育，不讓問題積累。

二、存在的問題

1、學生的學習積極性不是很強，沒有教師的監(jiān)視，學生不能自覺主動去搞好學習。

2、對于問題學生的跟蹤治理沒有到位，還是存在消失問題進展處理教育，平常則很少于這些學生進展溝通談話。

四月份班主任工作總結5

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的四月過去了?；貞涍@個月，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這個月的工作做一個總結；

一、思想方面

1、積極學習，做到仔細做好筆記，寫出自己的心得體會，加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務力量，用新的學問不斷充實自己的頭腦。

2、做到了團結同事，喜愛集體，工作中做到了聽從領導安排。

二、教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解孩子原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子的情感，使孩子產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

三、保育方面：

在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用急躁料理著孩子的日常生活。近來天氣變化大很簡單生病，對此，我謹記家長的囑咐，對每個幼兒的狀況牢記在心的囑咐，保證幼兒身體安康。

四、家園工作

我利用晨間的時間與家長談話，準時與家長溝通，孩子在園的學習和生活狀況，反應孩子在園的信息，使家長師教師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

五、工作中的缺乏：

1．加強業(yè)務學習，提高自己的專業(yè)水平。

2。孩子力量的培育，提高自身教育的力量。

3．提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

在過一個月就要迎來我們大家期盼的“六一“兒童節(jié)了，這不僅是孩子的節(jié)日也是我們教師的節(jié)日，由于我們教師和孩子是心連著心的，我們會努力讓這次“六一“順當而又圓滿的進行勝利，讓孩子們度過一個難忘而又布滿回憶的節(jié)日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信念將每個節(jié)目做好。

四月份班主任工作總結6

時間飛逝，轉瞬我在學校已工作了一個月。在校長的信任下，在同事的幫忙下，在家長的協(xié)作下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子。回憶本月中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時也有缺乏之處。

一、利用家長開放日，和家長溝通。

在我接手班級的第一周，在我面對一張張生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來不及熟識這里的一切時，迎來了學校的家長開放日活動。當時課程進展到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉(xiāng)探望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來說是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀，抓住重點詞語來讓學生體會，其次，讓學生認真觀看書上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話說一說，并分角色朗讀來認真體會字里行間的母子親情。雖然時間緊，預備倉促，并且和孩子之間協(xié)作得還不夠默契，但我從家長的目光中得到了確定。接下來的一節(jié)課時間與家長溝通。我班53名學生，到會49位學生家長，可見家長對我校工作的支持，我特別需要并特別感謝他們的支持與理解。這次活動不僅給了我在一開頭就能和家長溝通的時機，更為我進一步了解每一個孩子，帶好這個班供應了平臺。

二、抓好教學。

1.我努力在教學上下功夫，努力使班級學生的成績，各方面習慣上在原有的根底上有更大的進步。深入細致的備好每一節(jié)課。做到提前備課，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，保證每一節(jié)課的質量。

3、輔導。我利用課余時間對個別學生進展輔導，并且和學生溝通，使每一個學生盡快適應我。

三、注意孩子力量的培育與熬煉。

強化日常行為標準教育，加強孩子行為習慣力量的培育是小學教育的關鍵。小學的教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特殊是一二年級的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。在原有的根底上，我著重抓日常行為標準的養(yǎng)成教育，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等幾個方面根本行為準則的教育。培育學生對學習的集體榮譽感、責任感和自理、自控的力量。我在班級增設了《向我學習》的寫字園地、《今日值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前預備及課堂表現(xiàn)最優(yōu)組等工程。每個孩子的點滴進步都要賜予確定并賜予適當?shù)募为劊t花或獎卡），使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。這樣進展了一個月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組進行的“祖國在我心中”演講競賽中，我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優(yōu)異成績，并且有幾個家長打電話快樂地夸自己的孩子進步很快，這很讓我感到欣慰。

四、工作中的缺乏。

由于第一次教一年級語文，在寫字教學上還需要多下功夫，并且要改掉板書快的缺點，來適應一年級的孩子。還應當利用各種方法，訓練學生提高集中留意力。另外對差生應當更多一些關懷，更多一些急躁，使他們在各方面能有更大的進步。

四月份班主任工作總結7

四月份學校順當開展了一系列的讀書節(jié)相關活動，這些過程中，班主任和學校各級領導的付出功不行沒。同時強調活動過程要做好相關的過程性材料記錄，記錄下活動中孩子的各種精彩瞬間。接著，針對前一段時間的德育處活動開展狀況，請各年段長依據(jù)匯總反應的問題發(fā)言，提出建議。經過一番溝通和研討，德育處陳主任各位班主任達成共識，為了提高辦事效率轉變現(xiàn)存的一些工作處理上的問題。

五月是勞動技能月，一方面是對上學期堅持勞動月所學習的技能有一個復習作用，另一方面，也再次向學生強調勞動的重要性。陳副校長也對四月份的活動發(fā)表了一番自身的見解，活動源于孩子，也要歸于孩子，以培育孩子為目的。

主要是針對這次的期中考狀況與班主任們進展一番溝通。他提倡身為班主任應當多跟各主科教師溝通，除了提高孩子的學習成績這樣顯性的東西，還要在潛移默化中提高孩子的學習力量，培育隱性的東西。依據(jù)“樂學敏行”的學風來培育班級。

針對最近的近況有以下建議：

1.學習班級活動設計，設計一小時班級活動，在活動中表達班級文化和教育思想。

2.培育孩子的閱讀習慣，教師也參加閱讀，充分利用陪伴的力氣。

3.整治班級內的不文明行為，防止擔心全大事發(fā)生。

4.班主任準時關注班級成績，提高兩率。

四月份班主任工作總結8

時間如手中的流沙，總在不經意間靜靜溜走了?；貞浰脑路葑鳛榘嘀魅蔚狞c點滴滴，心中百感交集，有過歡快有過誤會有過難過有過彷徨，而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中，有所收獲，有所體會。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結與體會。

一、從學生自身利益作為動身點，發(fā)自內心的關懷學生，取得學生的信任與敬重。

四月份相對其它月份來說比擬多假期，隨之呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象是紀律比擬松散。作為高一春季的新生，四月初就依據(jù)學校的組織全體學生參與了軍訓。由于局部學生在家嬌生慣養(yǎng)，身體素養(yǎng)比擬差，所以在軍訓期間我大局部時間都伴隨著學生，他們一消失什么特別我能立即把握他們的動態(tài)，準時處理。在軍訓期間，班上的慧茹同學發(fā)燒了，我準時帶她到醫(yī)務室進展醫(yī)治，始終到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學發(fā)燒了，我?guī)结t(yī)院進展醫(yī)治，并倒水照看她，時時關懷她。這兩位同學都比擬懂得感恩，在日后的教育過程中都懂得體諒班主任，積極響應班主任工作，主動為班做奉獻。

班上的吳宣霖同學在外面租房子住，軍訓完畢回來后就要求他準時搬回學校宿舍住宿。剛開頭他不愿回校住宿，我屢次找到他，做他思想工作。從他的利益動身，表達自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威逼，班主任有多擔憂他，父母也會擔憂他的安全。后來在級長和家長的幫助下，他最終搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作。

為了搞好與班上同學的關系，我屢次找到尋常對我工作意見比擬大的學生來到我宿舍進展談天，并準時理清誤會。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一局部同學自制力比擬差，還不能完全做好，但是也不會把師生關系弄得很僵了。

二、松弛有度，找學生的閃光點，以夸獎為主。

由于四月份假期比擬多，學生回校后紀律比擬松散，遲到曠課的現(xiàn)象平常消失得多，還有一局部同學不清掃公區(qū)與教室。消失這種狀況后，我嚴格根據(jù)班規(guī)規(guī)定進展扣分和加分，并找扣分較多和遲到曠課現(xiàn)象比擬嚴峻的同學進展思想工作，還對嚴峻者進展處分。除了扣分項外，還有加分工程。每周班會課的時候都

會對上一周同學的扣分狀況和加分狀況進展公布，對表現(xiàn)較好的同學進展表揚。比方班上的石松林同學尋常比擬有禮貌，后來在班會課對他表揚后他更加有禮貌了，其他同學也有所改良了。

三、多聯(lián)系家長，與家校齊聯(lián)手。

在日常治理中必不行少的是家長的支持與幫助。在開學初，班上很少同學買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學，她常常胃痛，為此我還屢次帶她去看醫(yī)生，還墊上過醫(yī)藥費。但是她常常不在學校開飯，而是在外面吃點其它的就算了。經過屢次教育她還是沒多大的改良。后來我打電話給她家長，跟家長說清晰了雪梅同學的身體狀況，家長特別同意在飯?zhí)瞄_飯，還每周催促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的狀況也是通過家長的幫助下才順當搬回來的。

四、通過我的努力現(xiàn)在班風有了一些改良，但是班上同學的陋俗比擬多，性格也是長期形成的，一下子想對他們有多大的轉變是很困難的，需要把班級建立好一個好的班風還需要連續(xù)努力，任重而道遠。我會連續(xù)努力去做好自己本分的工作！

四月份班主任工作總結9

時間總在忙勞碌碌間匆忙消逝，一轉瞬，又到了總結回憶一個月的時候了?，F(xiàn)將四月份工作小結如下：

一．常規(guī)教育常抓不懈

本月，我加強對班級衛(wèi)生、紀律的治理和監(jiān)視。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我常常到教室對他們進展突擊檢查，監(jiān)視學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風，地面是否潔凈，也因此發(fā)覺許多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

二．安全教育不容無視

安全教育始終是學校工作的重要局部，我常常利用晨會、班會，對學生進展安全教育。對校內外消失的安全隱患準時跟學生溝通、反應，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名安全監(jiān)視員，對不同時段、地段進展安全監(jiān)視。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學生不要提早到校，放學后準時回家。

三、加強學生思想教育

在學習上，幾乎全部的學生，包括成績好的學生也一樣，他們仍舊不去主動學習，習慣于教師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，教師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現(xiàn)出很被動的局面。因此就這一點，我曾屢次在班會課及自己平常的英語課上花了大量時間來引導他們、催促他們。同時，教育學生學會如何學習，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的熟悉和轉變。

四、進一步健全和完善班級治理制度

這一個月，我又和學生共同制定了新的班級治理制度。如：標準圖書治理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部治理制度，定期召開班干部會議，準時了解班級學生的思想動態(tài)，不斷改良治理方法。

五．加強與學生家長的聯(lián)系。

平常一發(fā)生什么問題就準時告知家長，了解學生回家后的表現(xiàn)，做到學校和家庭共同治理，積極做好合力教育工作。

六、仔細抓好體育活動

協(xié)作學校積極為學生開展豐富多彩的體育活動，使學生感受到了學校生活的歡樂，也增加了體質。

七．積極開展或參加各項活動

四月份班主任工作總結10

在這半學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面進展，提高學生的德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點工作：

1．培育學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我常常利用班會課和團會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平常上課發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，

在班中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。

2．培育學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為標準，衣著干凈，由班干部催促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，同學之間團結友愛，相互幫忙。從他們的行動已經可以看到：在他們心靈里已經發(fā)出美的明芽。

3．讓學生在班團活動時談自己體會，心得，同學們通過活動體會到幫忙別人是歡樂的。事實證明，班隊活動是對學生進展思想品德教育的最正確途徑。

4．做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進展安全教育，教育學生遵守交通規(guī)章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地帶玩耍，留意食品安全，不購置小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們留意團結，不打架，以免消失事故。把安全隱

患毀滅在萌芽狀態(tài)。

5．加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。教師要教