國旗下關(guān)于校園安全演講稿

國旗下關(guān)于校園安全演講稿有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險力量”就顯得尤為重要!

安全，對于我們學(xué)校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氣氛，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是根據(jù)日本應(yīng)對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進展安全逃命演練，并作為法律規(guī)定。劇烈的安全意識和嫻熟標準的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前觀察有同學(xué)在操場上點火玩，莫非你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越公路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆忙橫穿公路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追趕、奔馳、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類大事發(fā)生，我們肯定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生學(xué)問、安全防衛(wèi)學(xué)問及應(yīng)急避險技能，從而提高自我愛護力量。

20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險力量”。在安全日降臨之際，我們將要開展安全學(xué)問宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)覺，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進展養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)章;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增加安全自護意識;不做危急動作、嬉戲;離家離校要向家長或教師打招呼。

同學(xué)們：當你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全?當你在傾聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當你對別人提示或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來苦痛，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔(dān)，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強留意來提高防患意識的。

最終，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

國旗下關(guān)于校園安全演講稿2

各位教師、各位同學(xué)，

早上好!

今日我演講的題目是“學(xué)會自我愛護，讓生命之花開得更加絢爛”。

說到“自我愛護”這四個字，我們常會想到：生命，屬于我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必需學(xué)會生存，學(xué)會自我愛護。

最近有一起廣受社會關(guān)注的大事，那就是xx省南平試驗小學(xué)3月23日早上發(fā)生的一起重大兇殺案，大事造成8名小學(xué)生無辜喪命，另有多人受傷。這起大事值得思索的東西許多，而作為學(xué)生的我們，應(yīng)當引起同學(xué)們特殊重視的，那就是增加自我愛護意識，提高自救力量，這是非常必要的。

確實，對于我們這些年輕氣盛的高中學(xué)子，談到自我愛護時往往有些漫不經(jīng)心，可生活是美妙的也是紛繁簡單的，危急有時候是突如其來、始料未及的。關(guān)鍵時刻，自我愛護就顯得尤為重要。有了自我愛護意識，首先就與潛在危急隔開了肯定的距離。我們在維護未成年人權(quán)益時，更多的往往是關(guān)注社會愛護、學(xué)校愛護、家庭愛護和司法愛護，卻只有無視了自我愛護。然而，事實告知我們，自我愛護是未成年人權(quán)益愛護的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。所以，除了社會機制外，時時刻刻能愛護我們的，首先是我們自己。

在我們的日常生活中，小到同學(xué)之間交往、每次課外活動，大到每學(xué)期的外出素養(yǎng)教育活動，都應(yīng)重視自我愛護。比方：上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時可以相互幫忙，并堅持走人行橫道、不打鬧。平常做個有心人，學(xué)會觀看、記住家庭、學(xué)校四周的環(huán)境特點，尤其應(yīng)熟識派出所、治安崗?fù)さ牡攸c。這些看似小事，但都與我們息息相關(guān)，在緊急狀況下，就可以看出它們的重要性了?？傊?，一旦遇到麻煩甚至遭受侵害時，肯定要準時與家長、教師、公安機關(guān)取得聯(lián)系，并實行必要的應(yīng)對方法，避開自身受到損害。

讓我們每個人從現(xiàn)在做起，從自我做起，加強自我愛護意識，提高自我愛護力量。讓生命之花，開的愈加絢爛!

感謝大家!

國旗下關(guān)于校園安全演講稿3

同學(xué)們：

大家好!

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命安康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否安康成長，能否順當完成學(xué)業(yè);關(guān)系到教師能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校進展的支點和保障。

我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中心、國務(wù)院特別高度重視中小學(xué)安全工作，一位中心領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動情地說：“生命不保，何談教育”教育必需以安全為進展根底，有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的進展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學(xué)的安康成長和家庭的幸福。

然而，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，去年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達1.44萬，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的抱負和奮斗永久地失去了價值。母親永久失去自己的孩子，很多的家庭永久失去了將來……這些血的事實一次次地警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震動，加強中小學(xué)生安全愛護措施刻不容緩。

同學(xué)們，我們溪口中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師歷來也特別重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑，每天都有很多教師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有教師組織路隊，護送同學(xué)們放學(xué);校園的走道上，樓梯的拐彎處，有很多“上下樓梯靠右行”“當心碰頭”等溫馨的提示，學(xué)校請了專業(yè)的保安護校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為了同學(xué)們的安全付出的心血。

但是校園安全問題涉及面特別廣，如交通安全、心理安康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們你可曾知道，或許由于你課間隨便在走道中奔馳，或許由于你把樓梯的扶手當成滑滑梯，或許由于你做運動時的不留神，或許你順手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，或許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危急，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。在此，我真誠地提示每一位同學(xué)能夠努力做到：

1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)章，留意交通安全。高年級的同學(xué)不要騎車上學(xué)，更不能在公路上追趕瘋鬧;

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要準時到醫(yī)院就診;

3、課間不追趕、不打鬧，上下樓梯靠右行，相互禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;

4、運動時，要遵守運動規(guī)章，留意自我愛護;

5、課間要做文明嬉戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同時我們也盼望教師們能做到：

1、每節(jié)課前要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，發(fā)覺有缺課的學(xué)生，應(yīng)準時與班主任或家長取得聯(lián)系;

2、留意觀看學(xué)生的心情和身體狀況，發(fā)覺特別狀況要準時實行措施;

3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的.損害;

4、關(guān)懷學(xué)生課間、課外的活動和嬉戲安全;

5、發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動區(qū)域內(nèi)有安全隱患，準時報告并排解處理。

同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美妙的校園吧!

國旗下關(guān)于校園安全演講稿4

各位教師，同學(xué)們：早上好！

今日我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)歡樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作，各班主任屢次進展了交通安全以及運動安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我愛護的力量。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時相互擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不留意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不好的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會我們得身心安康帶來嚴峻的安全隱患。假如我們不留意安全意識，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際，特制定以下規(guī)定，請同學(xué)們肯定要做到，也請我們同學(xué)之間相互監(jiān)視：

1、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危急物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴峻腐蝕性的物品到校。

2、不在校內(nèi)追趕打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，清掃衛(wèi)生擦窗戶時肯定要確保安全，教學(xué)樓南北兩邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦。

3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學(xué)校教學(xué)樓下、建筑施工場地玩?；顒?，課間不要在工地的圍墻四周玩耍。

4、上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，文明就餐，就餐是不要大聲講話，不爭先恐后，打水打飯不擁擠，以免燙傷；課間不要站在走廊上玩耍，不要靠近走廊廊桿，不要趴在陽臺上，離廊桿遠點。

5、愛惜校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，準時報告學(xué)校或教師，由學(xué)校派人修理。

6、體育活動、試驗課嚴格聽從教師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危急動作。

7、不在校園內(nèi)騎自行車，不騎電動車，不騎摩托車上學(xué)，不騎車帶人，進出校門要推車。

8、佩帶校牌和通校證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，準時回家，按時返校。不帶手機等產(chǎn)品到校。

9、遵守交通法規(guī)，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不并排而行；不在道路上相互追趕、賽車，步行時走右行人行道。過十字路口遵守紅綠信號燈。

10、校外不與不良分子交往，不參與小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結(jié)他人在校園四周閑逛、滋事。

11、絕不離家出走，未經(jīng)家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜。

12、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的營業(yè)歌舞廳等消遣場所，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不喝酒、吸煙、賭博。

14、絕不私自或結(jié)伴到游泳池或下河玩水、游泳。

15、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。留意飲食安全。不吃四無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無QS標識），不買無照商販食品，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，假如生病發(fā)燒肯定要準時告知家長和教師，到醫(yī)院就診看病。

16、同學(xué)之間發(fā)生沖突時