員工個人年終工作述職報告

員工個人年終工作述職報告在股份公司我主管技術和質量工作，_年是股份公司市場占有率提高、銷量、產(chǎn)量不斷加的一年，是質量穩(wěn)中有升的一年，_年我主要做了如下工作：

1.在總產(chǎn)量不斷上升的時候，狠抓了質量工作

歷史的閱歷告知我們，產(chǎn)量攀升時最大的問題是與質量的沖突問題。過去生產(chǎn)過和不能有效受控，而質量監(jiān)控又不能準時反映質量狀況，質量狀態(tài)缺乏質量的數(shù)據(jù)評價，而是粗放的模糊描述，導致在生產(chǎn)過程中不清晰質量水平，不能自我約束，自我掌握，導致發(fā)動機出廠以后才暴露出大量的問題?；谇败囍b，_年我們實行動態(tài)檢查質量，動態(tài)評定質量，動態(tài)解決質量問題，用精確的數(shù)據(jù)描述并猜測將來用戶使用的質量。對應這種想法，采納了動態(tài)質量與碰頭制度，解決當天現(xiàn)場發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質量問題;動態(tài)質量與評審，周匯總評價，適時分析出質量的狀態(tài)和要改良的方面;工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點問題使生產(chǎn)過程牢靠掌握;將過去常常存在的問題警示化發(fā)給基層，強調(diào)掌握的重點。廠內(nèi)周質量故障分析會，與車廠的信息綠色通道等措施，均對質量的即時、精確、存放、有數(shù)掌握起到了積極的作用。

_年的質量指標(外場在線故障率、廠內(nèi)試車故障率、廢品損失率、三包故障率)中，前三項_年較以前有長足的進步，但三包故障率指標完成的不好，究其緣由一方面與三包故障期的延長有關，而更重要的一方面是我們新產(chǎn)品的牢靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。

2.產(chǎn)量壓力較大的狀況下，狠抓了新品討論的工作

_年新品的研制工程比擬多，既有對現(xiàn)有新產(chǎn)品的改型換代長遠進展的新產(chǎn)品，如_發(fā)動機和_系列前驅動變速器，又有研制和生產(chǎn)同時進展的，如超短發(fā)動機新產(chǎn)品，在新產(chǎn)品研制上，除了教育干部職工提高對新產(chǎn)品的高度熟悉外，主要強調(diào)了制定規(guī)劃的科學性、合理性、現(xiàn)實性;強調(diào)執(zhí)行規(guī)劃的嚴厲性;年初在制定規(guī)劃時深入細致的分析討論，使規(guī)劃比擬符合實際，在執(zhí)行過程中即時檢查，協(xié)調(diào)消失的問題，強調(diào)任何單位、任何個人不能以任何理由不按規(guī)劃完成試制任務，提高了規(guī)劃的嚴厲性。另外，定期與工具廠的新品例會等準時解決消失的問題，保證規(guī)劃的順當實現(xiàn)。

_年完成_樣機1臺的研制，超短發(fā)動機批量生產(chǎn)，前驅變速器主要零部件均在制造過程中，_變速器改良五檔型進入批量生產(chǎn)。

3.技術預備工作和新產(chǎn)品構造的調(diào)整工作

技術預備工作先行于生產(chǎn)，技術預備工作要有預見性，要有前瞻性，敏感地精確猜測市場的變化，做好前期的力量儲藏，為生產(chǎn)量的提高留下肯定的提前期。對發(fā)動機從零件到裝試線進展生產(chǎn)線和逐工序測評，并結合新產(chǎn)品構造調(diào)整和經(jīng)濟性分析，對生產(chǎn)線進展補充完善，專項技術改造，涉及組織構造調(diào)整和新產(chǎn)品構造調(diào)整的生產(chǎn)線進展堅決的調(diào)整，對204車間齒輪線進展調(diào)整和專項技術改造，對207和212車間曲軸線進展合并調(diào)整，對211和213車間沖壓焊接線進展了合并調(diào)整，這些，均使資源進展了優(yōu)化配置，發(fā)揮了資源的效益。

4.技術改造工作

完成億元_二期雙加工和零部件生產(chǎn)的新產(chǎn)品規(guī)劃工作，協(xié)作_討論院完成可行性研制報告，進展初步設計。對零部件的生產(chǎn)和生產(chǎn)線進展反復的調(diào)研和設計，并與國內(nèi)外廠家進展大量的溝通，馬上建成前驅變速器殼體線，齒輪線和_發(fā)動機的毛坯生產(chǎn)線。

對超短機的專用零部件進展生產(chǎn)線的設計，建成缸體專用補充生產(chǎn)線，機油泵殼體生產(chǎn)柔性線和吸氣管柔性線，超短機的裝配試車線。完成前驅變速器的裝配線。新的缸體線協(xié)調(diào)，廠內(nèi)安裝和調(diào)試。

5.其他工作

_年完成技術攻關項，質量攻關工作項，對壓盤，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分別軸承異響等項外場的重大質量故障攻關取得明顯的`成效。

狠抓了售后效勞工作，強調(diào)以人為本的效勞，改善軟硬件效勞狀態(tài);與車廠建立了定期的售后效勞走訪制度，溝通了和車廠的關系，為整機營銷供應了保證或消退局部障礙。

牽頭與韓國兩家公司進展了合資的談判工作。

6.缺乏之處

自身的力量和水平有肯定的差距，在幫助總經(jīng)理主管的工作方面沒有創(chuàng)新性的工作。對技術中心的工作未起到應有的作用。質量改良工作尤其外場重大故障率的解決方面指導和領導的不到位，成效不顯著。技術進步工作還比擬薄弱，技術進步給生產(chǎn)和經(jīng)營帶來的奉獻不大。技術人材的培育，開發(fā)技術的把握、新工程新技術的把握還有較大的差距。

7._年重點工作

首先要抓好上產(chǎn)量的質量穩(wěn)定和質量穩(wěn)中提高工作，對外場的主要故障要解決好，其次抓好新新產(chǎn)品的研制和新新產(chǎn)品生產(chǎn)預備建線工作。重點抓好_前驅動變速器的工作。抓好生產(chǎn)線的整體規(guī)劃工作——新新產(chǎn)品建線，老產(chǎn)品進一步提高生產(chǎn)力量，日產(chǎn)達1300~1500臺;老線的新產(chǎn)品構造調(diào)整工作。抓好新缸體線轉產(chǎn)工作。

員工個人年終工作述職報告2

為了更好的完成2022年的學習和工作，根據(jù)組織要求我把個人一年來的學習、工作、成績和努力方向等狀況向各位作以匯報，歡送批判指正!

2022年至今擔當副園長一職，八年中始終堅持“立足本職、效勞于全體”的工作定位，堅持“踏實做事、努力創(chuàng)新”的工作態(tài)度，堅持“恒者長遠、思者常新”的工作理念，愛崗敬業(yè)、盡職盡責，全力踐行了崗位給予我的職責與使命。

一、學習與思索

在這個崗位上假如說之前是全面學習、反復實踐創(chuàng)新的階段，近兩年是深入學習，不斷沉淀的新階段。在這個遇見學習的時代，需要不斷讀書、溝通，用學問及與時俱進的信息，思辨、沉淀、豐富自己。

積極學習先進的理念和閱歷，向領導學、向同事學、向孩子和家長學，如學習園長治理和帶隊伍核心做法，在她獨到的視角和超前意識的引領下，逐步形成了自己在治理思路的坐標體系，馬上園所現(xiàn)狀與問題作為橫坐標，將解決問題的方法和思路作為縱坐標，逐步探尋園所進展薄弱點的改良、實踐點的深入和進展點的落實，全面提升組織領導、協(xié)調(diào)和效勞引領的力量水平。

作為班子成員領先垂范并調(diào)動、發(fā)揮黨政工團合力，圍繞局黨委中心工作，立足崗位職責，扎實開展學習實踐活動，根據(jù)“兩學一做”及嚴格黨的組織生活制度等實施方案扎實落實，深刻剖析自我扎實自身使全體黨員干部講學習、講政治、講正氣，全園形成團結、奮勉、向上的良好風氣。

二、實踐與創(chuàng)新

在工作方面，堅持以效勞為宗旨、以創(chuàng)新促提升，不斷提高工作力量。

在指南的引領下，關注生活、踐行嬉戲，堅持以安康特色為切入點傳承幼兒園特色建立;關注幼兒學習方式，聚焦材料討論，全面推動個別化學習活動，逐步形成以學習、規(guī)劃、落實、反思、提升為關鍵環(huán)節(jié)的工作思路。

(一)嬉戲課程的構思與實施

我們關注孩子的核心閱歷的建構，在生活和自主的嬉戲中促進孩子全面的進展。這是3-6歲幼兒最有價值、最具特質的學習與進展特點，我們實施的課程載體一方面是室內(nèi)個別化學習與自主嬉戲，一方面是戶外區(qū)域嬉戲。

通過集中研討，制定集合主題活動區(qū)的規(guī)劃表，通過目標下的進展提煉核心閱歷，依據(jù)幼兒已有閱歷供應材料，教師觀看幼兒與材料互動，提出支持幼兒深入學習的調(diào)整策略，并記錄調(diào)整依據(jù)。

在這個討論與實施過程中我們面臨的瓶頸和難點——教師如何以專業(yè)的視角調(diào)高嬉戲——在嬉戲中進展有效的觀看指導和開發(fā)。孩子玩的時候，教師如何專業(yè)的勞碌起來，來觀看、捕獲、發(fā)覺孩子嬉戲興趣的線索和方向，提升孩子潛在的嬉戲水平和力量，為下一步優(yōu)化嬉戲內(nèi)容、質量供應依據(jù)，我們通過觀摩現(xiàn)場后馬上對觀看指導進展反思，通過溝通學習故事的方式提升觀看指導力量，這是我們正在研討的問題。

(二)依托團隊，開展有效的園本教研

聚焦年級組備課研課，形成園本集體備課有效模式。一是，依據(jù)更換的新教材，科學合理的安排課程內(nèi)容，設置學期課程設置表及月教學規(guī)劃表、明確周規(guī)劃及日規(guī)劃格式和內(nèi)容，形成備課方面的統(tǒng)一治理。二是注意提高集體備課的參加性與有效性，在流程方面強化集體預習，通覽主題，聯(lián)系分題目標和內(nèi)容，全面把握詳細領域活動;提出主備課人的備課任務，規(guī)劃、設計一周教育教學活動組內(nèi)集中講解設計思路;增加新崗教師提問環(huán)節(jié);三是保證課程的實施質量，聚焦問題研討，將集中活動設計的思索、活動區(qū)材料投放相宜性作為重點集體研。

我們的備課研修現(xiàn)場在10月22日下午，面對大連市基地幼兒園、四星幼兒園及研修互助網(wǎng)成員單位近120余人進展展現(xiàn)。這是作為基地園首次將集體備課這一形式的研修活動作為培訓現(xiàn)場進展展現(xiàn)，得到了與會教研員、園長、教師的好評：直面問題深度討論，扎實常態(tài)專業(yè)精準，凸顯討論的連續(xù)性，集體備課中主持人發(fā)揮了聚焦、引領、提升的積極推動作用，眾籌共研、優(yōu)質整合，彰顯集體備課的高效、優(yōu)質。

本年度的區(qū)網(wǎng)片研修活動以堅持依據(jù)市區(qū)深入推動《指南》精神的落地為主旨，以落實“珍視生活和嬉戲的獨特價值，優(yōu)化幼兒一日活動質量”為主線，開展4次現(xiàn)場研修，現(xiàn)場參加172人次，11個園所進展了專題溝通，輻射近80所幼兒園。

通過前期調(diào)研，收集各園所關于幼兒園一日生活問題與困惑，集中在園所標準、工作流程、實施建議、家園共育四個園所治理框架的維度，聚焦盥洗、進餐、喝水、午睡、漫步、點名、入離園等一日環(huán)節(jié)，梳理出一園網(wǎng)片一日生活環(huán)節(jié)的有效落實，對業(yè)務治理層具有較強的指導性，完善了網(wǎng)片一日生活的各類制度與治理，各園所閱歷和優(yōu)質課程資源共享以獲得進展。

不管是園內(nèi)還是作為基地，我們的研修活動已呈現(xiàn)出，以教師為主體，關注共性問題有針對性;研討形式豐富，關注理論與實踐結合的指導性;思維碰撞點燃才智，表達教師有質量的參加性，充分展現(xiàn)出我們這支隊伍進展的專業(yè)水平。

(三)打造尖兵，培育核心的中堅力氣，發(fā)揮示范引領作用

教師是孩子學習與進展的支持者，作為一線業(yè)務治理者則是教師學習與進展的支持者。我們建立以市區(qū)主題評優(yōu)大賽為契機，以教學科研為重要組織形式，積極開展主題課程實踐討論，打造教學和科研能手提升示范引領力量。4月我園姜鳳嬌、鄒韻、孫藝涵、李宸歌、蘆丹、趙爽六名教師積極報名參與市局舉辦的“幼兒園教師教育教學觀看與指導”大賽，依據(jù)市區(qū)評優(yōu)方案制定了園內(nèi)的方案，在師傅一對一和團隊集體幫扶的狀況下，幾位教師展現(xiàn)出很好的執(zhí)教狀態(tài)，尤其對幼兒的觀看與指導方面有了較大幅度提升。本次評優(yōu)，鄒韻、孫藝涵、李宸歌、趙爽四位教師脫穎而出，參與了9月的區(qū)級評優(yōu)。11月趙爽和孫藝涵代表園參與市賽評優(yōu)。這些成績離不開教師個體的努力和付出，更得益于園所全力培育青年教師的決心和做法。通過各類評優(yōu)，我們不僅積存了優(yōu)秀的課程資源，更重要的是教師隊伍中不同梯隊的教師均得到熬煉和進展，師傅一對一的共性化指導、班級成員供應的支持，參賽教師一次又一次在反思中不斷提升，可以說我們平日的學習、思索、討論是根底，大賽僅僅是載體、時機和平臺。擁有良好的教師培育體制機制，是教師不斷得到提升和成長的根底，我們一園人將連續(xù)發(fā)揮示范引領作用。

我是幸運的，由于我生活在一個和諧大家庭中，她暖和、團結、朝氣、活力、積極向上、布滿生活的情趣，這得益于領導的氣度、力量、團結和極強的方向感;得益于同事的覺悟、素養(yǎng)、責任和高度的認同感，這些足以讓我?guī)е卸鞯那楦?、愉悅的心情連續(xù)勞碌、收獲和成長。感謝你們能讓我享有這一真實的感受，假如說享受這份感受是我前行動力的話，那么連續(xù)努力就是我今后的方向!

員工個人年終工作述職報告3

時間飛逝，光陰似流水。轉瞬間就完畢了我軍旅的生涯的最終一個年頭，回想了一年中的訓練、工作、學習我結合自身存在問題。查找出平常生活工作中存在的缺點，以便在今后開展工作中將自己存在的缺點改正，把優(yōu)點繼承發(fā)揚和保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡力地履行好自身的本職工作崗位，回憶一年來的工作，在機關業(yè)務部門和連隊首長的領導下仔細根據(jù)條令條例和規(guī)章制度去嚴格要求自己，仔細落實上級指示、一年來不管是實施保障任務、訓練、工作、學習還是生活都得到明顯的得到了進步，下面就是我對這一年來工作的總結。

一、政治思想方面。

一年來，我堅固樹立以連為家的思想，保持高度穩(wěn)定，團結黨支部的四周，積極協(xié)作站長搞好全站人員的思想工作，并且從中查找自身存在的缺乏，確體政治上合格。一年來，我積極參與連隊的政治教育和政治教育和理論學習，積極學習高科技學問，我自身自學電腦，并且收到了良好的效果。本人也能從思想上提高熟悉，把握住人員的思想狀況，了解本班戰(zhàn)士想什么，做什么，要什么，在哪里，也起到了良好的促進作用。

二、日常學習。

一年來的學習效果還是比擬明顯的，從師里網(wǎng)絡搞好以來我便賣了電腦，積極學習科學文化，首先從思想上熟悉到學習的重要性。積極參與科學文化學習和政治教育，課中仔細聽講并做好筆記，課后熟悉學習有關理論學問，深刻探討爭論題，寫好心得體會。自由活動時間別人都玩嬉戲，但我給自己制定了一個學習規(guī)劃表，每天玩電腦前必需練打字半小時、制作表格半小時，網(wǎng)絡室不開放時堅持練書法鋼筆字，今年來從這兩個方面明顯有了進一步的提高。

三、日常工作。

改造士官以來工作標準也進一步的提高了，但是還缺乏主動性，平常工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有肯定的距離，干起工作來或許還沒有起好士官骨干的很好榜樣帶頭作用。擔當公差勤務時完成任務時或許不夠圓滿，抱著一種不是我連隊的過得去就行。經(jīng)過自己的反省和領導的教育戰(zhàn)友的指教現(xiàn)民明白這樣做事的方式方法不對，而且對自己今后開展工作也不利，還會給戰(zhàn)友們帶來負面的影響、黨支部信任我，把我放到重要的崗位上才會把工作交給我干，現(xiàn)在也是熬煉自己的好時機一但不懂把握好，可能以后就沒有這樣好的時機了，所謂三思而行，現(xiàn)在我雖然不是班長，但我無所謂，是不是班長一樣干工作，一樣支持班長的工作，起好我的士官的榜樣帶頭作用，不斷提高自己的工作標準，嚴格要求別人的同時先嚴格要求自己扎實地工作，黨支部什么時候認為我的工作標準、處事力量、治理水平軍事訓練到達班長的水平了，認可我了再讓我擔當這個職務，我再當班長也不晚。

四、軍事訓練。

一年來我大局部時間在外集訓都沒有在連隊參與連隊的工作、開訓以來沒幾天在營黨委的正確領導下，營里為了迎接軍區(qū)偵察尖子比武組織了尖子隊，而后又把我等幾人送到了集團軍偵察尖子隊參與集團軍的偵察尖子集訓，直到七月底才從廣州比武回來，回來接著又去了湛江海訓，到了海訓場后我們的操場課目就很少有時機訓了，雖然我的體能方面很過得硬，我都從來不倚老賣老、從不認為好就不訓。在當中我能堅持參與連隊的各項課目訓練，并在其中作好尖子的榜樣作用，在保根底的根底上進一步的提高自身的軍事素養(yǎng)，能夠把我在尖子隊里所學到學問和有關閱歷傳教給戰(zhàn)友們，在訓練場上很好地樹立起了威信。

五、日常生活。

我的生活是那么的豐富多彩，而且在這豐富多彩的前提下我嚴格遵守上級的有關規(guī)章制度、平常沒事不外出，有事外出時能夠按級請假、按時歸隊銷假，而且外出時自覺維護軍人的良好形象，沒有進入不安康的場所，沒有違規(guī)使用通信工具，沒有不假外出，也沒有夜不