大班美術(shù)活動(dòng)方案蟲子的聚會(huì)

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大班美術(shù)活動(dòng)方案蟲子的聚會(huì)

［設(shè)計(jì)意圖］

夏天來了，各式各樣的蟲子也開始活動(dòng)起來，幼兒天生和各種小蟲子比較親切。特別喜愛討論各種蟲子和小蟲子玩。他們每發(fā)覺一種昆蟲都會(huì)興奮的大聲喊叫，為了保持幼兒的這種愛好，激發(fā)幼兒對(duì)更多的自然界知識(shí)探究的愛好，所以設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫及合作的歡樂，并情愿與別人共享歡樂。

2、鼓舞幼兒積極參加蟲子PARTY的設(shè)計(jì)及預(yù)備，并能運(yùn)用自己喜愛的材料及方式進(jìn)行操作與參加。

3、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的技能。

［活動(dòng)預(yù)備］

各種蟲子圖片;、白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等各種廢舊材料;剪刀、油畫棒等工具。

［活動(dòng)過程］

一、參觀蟲子博物館，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的蟲子的知識(shí)。

1、游戲的形式帶幼兒進(jìn)入布置有各種蟲子圖片的博物館。

2、幼兒自由參觀圖片，可以自由的進(jìn)行溝通。

3、請(qǐng)幼兒回憶剛才看到了什么蟲子?它長得什么樣?喜愛吃什么?喜愛做什么?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，并與同伴溝通閱歷和認(rèn)識(shí)。

4、請(qǐng)幼兒回憶在生活中還見到哪些蟲子，與同伴相互溝通。

5、老師小結(jié)幼兒爭論的狀況。

二、爭論開舞會(huì)要預(yù)備的工作。

1、與幼兒一起確定開一個(gè)蟲子舞會(huì)，親近一下自己喜愛的小蟲子。

2、幼兒自己爭論開舞會(huì)我們應(yīng)當(dāng)預(yù)備什么?

3、幼兒自由回答。

4、老師小結(jié)：這個(gè)舞會(huì)需要邀請(qǐng)一些喜愛的蟲子、要有美麗的舞臺(tái)、還要給蟲子預(yù)備一些食物。

5、簡約的爭論怎樣布置舞臺(tái)?邀請(qǐng)什么蟲子?制作什么食物?

6、幼兒自由分組：蟲子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

三、幼兒分工制作，老師觀測、指導(dǎo)、援助。

四、小評(píng)幼兒制作的狀況，并予以展示。

五、幼兒模,文.章出,自，仿各種小蟲子，自由的吃食物，跳舞，快樂的玩，結(jié)束課程。

活動(dòng)延伸：

可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探究各種蟲子的運(yùn)動(dòng)方式，學(xué)習(xí)依據(jù)蟲子的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，進(jìn)