九年級語文期末考試2020-2021第一學期

九年級語文期末考試2020-2021第一學期④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱

⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道:“人生五味.酸甜苦辣成都要經(jīng)歷才夠完美。”

（考試總分：120分）

⑥某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度

一、選擇題（本眶共計5小題，總分10分）

A.⑤①?⑥@B.②①?③④C.⑥（D①?⑤?D.①③⑥?②

1.（2分）下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）

二、綜合性學習（本題共計小題，總分分）

A.機車/扒手便宜/大腹便便舉利除弊/即物起舉16

（分）某中學一班級準備組織開展一次讀書題活動，請你完成下面的要求。

B.勞和積瞿頃刻/演家蕩產(chǎn)簟人聽聞/言簡意整6.69

（）.請你給這次活動擬?個名字，以體現(xiàn)活動主題，（不得超過字）。

C.回陌野細般動/南腔北咽不磐而走/羊渭分明115

D.狹腳自綃鎮(zhèn)耀/頭暈目眩姻苗助長/年旗息鼓

（2）.下面是某同學為“名人讀書方法”主題演講搜集的材料，不符合這一主題的兩則是-

2.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.風騷滿堂彩嬌揉造作鋌而走險

材料一數(shù)學家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思,想完后

B.訣別大拇指相得益章自慚形穢

再打開書，如果作者寫的和他的思路?樣，他就不再讀了。

C.漫游蒸溜水冥思苦想李代桃僵

材料二宋代文學家蘇東坡學識淵博，他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了，一遍又一

D.恣睢關(guān)聯(lián)詞嚴懲不貸彬彬有禮

遍地讀，就能讀透全書。

3.（2分）下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

材料三西漢時期的匡衡，年輕時非常喜歡讀書，但因家里貧窮，點不起燈燭,見鄰家燈燭明亮，匡衡便在墻

A.端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習俗，己在我們的頭腦中根漆簟畫。

上穿一個孔洞，在洞前映著光刻苦讀書。

B.在第五屆國際礦博會上,當看到世界最大碧璽“長征火箭”時,我的腳步顯修舊心

材料四愛因斯坦讀書時,分成三個步驟，他先對全書形成總體印象，然后在此基礎上,逐頁卻不是逐字地掠

C.5月22日.恐怖分子在英國曼徹斯特制造了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。

讀全書，在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化，系統(tǒng)化。

D.張大爺是個棋迷，連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜,真是豕如型劈

材料五范仲淹青年求學時期.過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠,有時夜里感到昏昏欲唾.

4.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）

便以水沃面。就這樣他領(lǐng)悟了“五經(jīng)”的主旨。

A.經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。B.能否杜絕餐耒上的浪費，關(guān)鍵在于人們的

（3）.請依照下面的讀書名言，仿寫?個句子。

正確認識和自覺行為。

名言:一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。

C.“扶貧楷?！蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。D.由于連降大雨，近期到

仿寫:一本書像,.

稻田公園散步的人比以前減少了一倍。

三、默寫（本題共計1小題，總分8分）

5.（2分）依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

7.（8分）（1）.漢文有道恩猶薄,!（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你。只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。

（2）.棚葉落山路,。（溫庭筠《商山早行》）

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

（3）.?雪擁藍關(guān)馬不前。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折

（4）.《醉翁亭記》中“若夫日出而林靠開,、晦明變化者，山間之

③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學

朝暮也。血山耳，安得假山！“王驚問其故，對日：“坦在田舍時，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流

（5）.《行路難》中用典表明希望得到君王重用的詩句,。滿身。此假山皆民租所出，非血山而何!”是時，帝③亦為假山未成，聞之亟毀焉。（選自《綱鑒易知錄》）

（6）.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達了詩人懷念固有的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情［注］①王:指益王趙元杰，字明哲。②坦:姚坦,當時在益王府任職。③帝:宋太宗。

的句子是,o（1）.解釋下列加橫線詞語的含義。

四、名著閱讀（本題共計1小題，總分5分）（1）先天下之憂而憂先：

8.（5分）名著閱讀。（2）微斯人，吾誰與歸歸：

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風,飛也似奔到草料場門口，開了鎖.入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓<3）嘗于邸中為假山為：

倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時,（4）王強便視之使:

火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得?條絮被C林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思:“又沒打火（2）.翻譯句子。

處，怎生安排?”想起:“離了這半里路上有一古廟，可以安身.我且去那里宿一夜,等到天明，卻作理會。”把被卷了，花（I）不以物喜，不以己悲。

槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖「望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了

門。（2）但見血山耳，安得假山!

（1）.上面這段文字出自我國古典名著《水滸傳》中的這一章節(jié)。

（2）.從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（）（3）.選文乙中姚坦具有什么樣的品質(zhì)?姚坦的言行是選文甲中哪句話的真實寫照？

A.疾惡如仇B(yǎng).膽小怯儒C.譚慎細心D.武藝高強（4）.與范仲淹一樣關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請你從下面提供的人物中任選一位，并寫出

（3）.除林沖外再任選《水滸》中的一個人物.結(jié)合具體情節(jié)談談你對他的認識其與此相關(guān)的名句。

五、詩詞鑒賞（本題共計1小題，總分4分）杜甫顧炎武周恩來

9.（4分）賞析下面古詩，完成1-2題七、現(xiàn)代文閱讀（本題共計2小題，總分23分）

春雪（唐）韓愈11.（11分）天窗

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。江南月

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓

（1）.第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情？我們感受到許多無法言喻的美妙。

（2）.三、四兩句用了什么修辭手法?請簡要賞析。②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)

六、文言文閱讀（本題共計1小題，總分14分）衫,枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束,盈盈的.如水似乳.

10.（14分）［甲］嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為,何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“乎。噫！柔地眨眼,低低地絮語。那-方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味

微斯人，吾誰與歸？便注滿了我幼年幻想的心域。

［乙］王①，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數(shù)白萬.既成,召僚屬，置酒共觀之，眾皆嘆美，坦②日：“但見③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑

過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,一邊給我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

角。'‘我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。

每每此時,她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地

在我心間搖戔出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的<3）.說說文章以“天窗”為題的作用。

全身，溢進我的心坎。

④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗,更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，

夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠若鱗鱗的瓦片和?扇玲瓏（4）.下列對文章理解和分析有誤的?項是（）

的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗,遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,若是裁剪一匹讓母親為我做A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和聚月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的熨夜圖。

⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點C.第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體叫」，“滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。

如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟「就能辨出，雨聲如泉水D.文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷?點的，是敲打在瓦楞上的鼓點.雨點輕輕重重、緩緩急急地12.（12分）對父母真正的孝順是什么

也在我清澈的心湖上奏響、泛流起細細的波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂熨文芳

呢!雨勢來得急也去得快，往往一苜樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳。給妹妹買了點營養(yǎng)品，今早準備帶到公司快遞出去。媽媽看見「說:“你那么忙，我?guī)湍闳タ爝f吧?！薄斑@個忙

⑥記憶中,老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰。也許生以后你幫不了，因為快遞公司要求必須在公眾號里面填寫郵寄信息?！拔翼樧煺f。“這樣啊……”然后，媽媽半天

命早期的記憶是一個人生活的根吧!沒有再說話。我回頭看了眼媽媽，剛才還笑瞇瞇的她，臉上的表情有些有些僵硬，寫滿了失落。我瞬間就意識到

⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論自己說錯話了，我用一些她聽不懂的詞語拒絕她，在她聽起來就是自己真沒用，連這點忙都幫不上孩子。

何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……不知道從哪一天開始，逐漸年老的父母,開始面對一個扎心的事實:他們越來越?jīng)]用了。我們工作上的事情，

都?一灑進心房。他們聽不懂,自然也給不了建議;媽媽做的菜，被我們嫌棄熱量太高、太油膩……甚至，他們還常常幫倒忙，給孩子

（選自《都市文萃》，有刪改）添亂。前幾天深圳降溫,我有一件大衣找不到了.翻箱倒柜了好幾天都沒有結(jié)果。無意中問起媽媽，她說幫我收

（I）.文章圍繞“天窗"，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情？起來了。“大衣不能那么放的，直接掛衣柜就可以了?！爱斘铱匆姶笠卤化B的整整齊齊,壓在很多衣服下面時，我氣

壞了。本來前段時間干洗過了,準備天變冷了直接穿.媽媽居然給我疊起來了，大衣變得皺巴巴的。”和你說過，我

的衣服你不用幫忙收拾……”一氣之下，我沒有控制住自己的情緒，吧啦吧啦抱怨了一大堆。起初媽媽還和我解

（2）.品味文中兩處畫線句,按要求答題。釋,但隨著我不停的抱怨,她解釋的聲音越來越小,直到最后不說話了。當我以勝利者的心態(tài)看她時，我注意到媽

（1）賞析下面句子。媽手足無措的樣子,像極了小時候做錯事情的我，有些懊悔,更多的是惶恐，我的心緊了一下。

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。有人說，孩子長大的過程，其實是父母“作用”逐步減弱的過程，從嗷嗷待哺的嬰兒，到逐漸成長到能自我照顧，

再到后來的經(jīng)濟能力獨立。我們強大了，父母的作用也衰退了。

（2）說說下面句子的含義。以前我們常.說,父母是一把傘，為我們遮擋風雨。事實上，成年以后，我們早已在心中與父母調(diào)換了位置，我們

化身傘，想要為父母遮風擋雨。但我們卻忽略了，無論我們長多大，即使皺紋爬滿額頭，在父母的眼中，我們永遠是八、作文（本題共計1小題，總分50分）

他們的孩子,他們永遠擔心我們吃不好、被壞人騙……他們時刻準備著，為了保護我們挺身而出。13.（50分）歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花?樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我

但我們是怎么做的呢?打斷他們的勸告、忽視他們的建議、違背他們的意愿，甚至拒絕他們的關(guān)心,有意無們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從:多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分

意的告訴他們，你們已經(jīng)沒用「我不需要你們了。聽起來是不是很殘忍?想想平日里，但凡我們有事情需要爸媽行動，少了一分幻想;還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延

幫忙，無論大小，他們都會很積極，也會格外的負責，很少有推辭，這是為什么呢？伸。

還有，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，那些帶孫子的老人，很享受照顧孫子，陪孫子玩，這又是為什么呢?其實，這一切都是請以“十六歲，我多了一分—"為題，寫一篇有真情實感的文章。

因為老人覺得自己還能發(fā)揮作用,沒有成為孩子的負擔和累贅，心里就會很開心。要求:①在橫線上填入恰當?shù)脑~語，使題目完整.②文體不限③不少于600字

正所謂百孝不如一順，百順不如一用，讓父母永遠感到自己有用，還能給孩子幫忙，而不是一個讓人操心的累

贅，這才是讓他們晚年快樂的支柱。

而且，我們從小到大被灌輸?shù)乃枷胍彩情L大了，就不應該再依賴父母,不應該給老人添麻煩，尤其是不想讓他

們再幫我們做一些事情,害怕他們受苦受累。

于是，我們將父母"趕”出廚房，自己做飯給他們吃，但這樣做的結(jié)果是，他們覺得自己或許沒有用了。

很多時候，我們都在想，為什么我們給了爸媽好的生活，似乎他們并不開心呢?尤其是我們問他們還需要什么，

他們的回答永遠都是:什么也不缺，而且語氣里，還有一絲客氣。為什么我們越是想讓父母幸福，越是給予好的物

質(zhì)基礎，他們距離我們越來越遠呢?其實，我們的做法不是真的孝順，只是讓他們本就無事可干的晚年變