第三節(jié)綠化我們共同的行動(蘇教版七年級上)

第三節(jié)

綠化，我們共同的行動非法砍伐圣赫勒拿島紅杉，植物“活化石”、“小型基因庫”，可以作為一種優(yōu)質(zhì)的木材，因為早期定居者的過度開采，現(xiàn)在也面臨絕種的危險。因為森林砍伐而瀕臨絕種的物種

馬達加斯加狐猴，森林的過度砍伐，使它的棲息地不斷變小，這一可愛的動物被人類打入了黑名單。因為森林砍伐而瀕臨絕種的物種帕里拉（Palila）雀僅僅發(fā)現(xiàn)于夏威夷的一種鳥類。因為猛獸偷食鳥蛋、幼鳥和森林的過度砍伐，現(xiàn)在瀕臨滅絕。因為森林砍伐而瀕臨絕種的物種全國森林覆蓋率變化圖

我國人均占有面積僅相當于世界人均占有面積的21.3%，森林覆蓋率只相當于世界森林覆蓋率的61.3%。討論：森林對人類的生活有什么好處？關(guān)注森林森林為人類提供了豐富的自然資源蒸騰作用光合作用參與生物圈中的氧循環(huán)參與生物圈中的水循環(huán)吸收有毒氣體降低噪音降低強光對人的傷害美麗校園校園綠化設(shè)計校園綠化設(shè)計方案目的：關(guān)注學(xué)校的綠化情況，進行校園綠化設(shè)計。指導(dǎo)：小組調(diào)查、設(shè)計、匯報。設(shè)計一個積極向上、生機勃勃、和諧美好的意境。注意學(xué)校大門與教室周圍的綠化。盡量減少地面裸露。在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹，種植不同花期的花卉。樹種和草坪植物的選擇非常重要。校園綠化設(shè)計要點杉樹銀杏設(shè)計一個積極向上、生機勃勃、和諧美好的意境發(fā)揮校園綠化的教育作用1種植我國的珍稀植物2注意學(xué)校大門與教室周圍的綠化大門是重點綠化和美化的地方，綠化和美化得好，就能給人一種賞心悅目的感覺。教室周圍的綠化一定要保證教室內(nèi)有良好的通風采光條件，給人以明快舒適的感覺。盡量減少地面裸露冬青在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹，種植不同花期的花卉榆葉梅是早春優(yōu)秀的觀花灌木，花形、花色美觀，可孤植、叢植，適宜在各類園林綠地中種植。桂花法國梧桐對二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體的抵抗力較強，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹。

樹種和草坪植物的選擇非常重要可以作為綠化樹種和綠籬樹種，對二氧化硫、氯氣等有害氣體的抵抗能力較強，且能附著空氣中的粉塵。夾竹桃對二氧化硫、氯氣、臭氧等有害氣體的抵抗能力很強，有一定的吸污能力。龍爪槐

樹形優(yōu)美,姿態(tài)婆娑,冬天觀賞效果更好,可孤植、群植于草坪中,是不可多得的觀植佳品,非常值得推廣應(yīng)用。銀杏

俗稱白果樹，又叫公孫樹。屬裸子植物門、銀杏目，是古代孓遺植物，有“活化石”之稱。銀杏樹形優(yōu)美，冠若華蓋，又有抗病蟲害、耐旱耐瘠特性，為用材、綠化極佳樹種。

銀杏的果實——白果，為高級滋補品。白果連同樹葉均可入藥。高羊茅草坪酢漿草草坪高羊茅的生長具有廣泛的適應(yīng)性，其耐寒能力和耐熱、耐旱及耐潮濕能力均很強,由于其較長的綠色期，常用作草坪植物。（觀賞草坪）常用草坪植物狗牙根草坪

主要用于球場1.我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)（）A．9月10日B．3月12日C．7月1日D．4月12日2.大自然是我們的課堂。當你和同學(xué)漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時，會覺得空氣特別地清新濕潤，此時是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運輸作用C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和運輸作用BCCD3.樹木具有很強的降塵能力，下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原因（）A.枝葉茂盛，能減少風速，使大氣攜帶的大粒灰塵降落地面B.植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物質(zhì)D.葉表面生有大量的氣孔4.下列植物中，屬于我國珍貴植物的是()A．水杉、法桐B．銀杏、槐樹C．水杉、銀杏D．銀杉、側(cè)柏5.下列草坪植物中，主要用作賞花的是(

)A．高羊茅B．酢漿草C．狗牙根D．羊胡子草6.判斷題（