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2.1直線的斜率與傾斜角思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖常見考法常見考法考點一傾斜角【例1】(1)(2020·四川高一期末)直線l:x+y﹣3=0的傾斜角為()A.30° B.60° C.120° D.90°(2)(2020·全國高二課時練習(xí))l經(jīng)過第二、四象限,則直線l的傾斜角α的范圍是()A.0°≤α<90° B.90°≤α<180°C.90°<α<180° D.0°<α<180°【舉一反三】1.(2020·科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級中學(xué)高一期末)直線的傾斜角為().A. B. C. D.2.(2020·廣東高一期末)直線y=的傾斜角是()A. B. C. D.考點二斜率【例2】(2020·全國高二課時練習(xí))過點)與點)的直線的傾斜角為()A. B. C.或 D.傾斜角與斜率的關(guān)系,一般地,如果直線的傾斜角為傾斜角與斜率的關(guān)系,一般地,如果直線的傾斜角為,則當(dāng)時,直線的斜率不存在,當(dāng)時,斜率.【舉一反三】1.(2020·全國高二課時練習(xí))如果過P(-2,m),Q(m,4)兩點的直線的斜率為1,那么m的值是()A.1 B.4 C.1或3 D.1或42.(2020·湖南天心.長郡中學(xué)高一月考)直線經(jīng)過,兩點,那么直線的傾斜角的取值范圍為()A. B.C. D.3.(2019·浙江下城.杭州高級中學(xué)高二期中)若直線的傾斜角滿足,且,則其斜率滿足()A. B.C.或 D.或考點三傾斜角與斜率綜合運用【例3】(2020·江蘇省海頭高級中學(xué)高一月考)已知點,若,則直線AB的傾斜角的取值范圍為()A. B. C. D.直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系、正切函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)傾斜角范圍包含90度時,斜率范圍一般取兩邊,不包含90度時,一般斜率范圍取中間直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系、正切函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)傾斜角范圍包含90度時,斜率范圍一般取兩邊,不包含90度時,一般斜率范圍取中間【舉一反三】1.(2020·全國高二課時練習(xí))直線過點,且與以,為端點的線段有公共點,求直線的斜率和傾斜角的取值范圍.2.(2020·全國高二課時練習(xí))已知直線過點,.(1)當(dāng)為何值時,直線的斜率是?(2)當(dāng)為何值時,直線的傾斜角為?3.(2020·哈爾濱市第一中學(xué)校高一期末)已知直線過點且與以,為端點的線段有公共點,則直線傾斜角的取值范圍為_______.考點四直線平行【例4】(2020·四川達州.高三其他(文))直線與直線互相平行,則實數(shù)()A. B.4 C. D.2含有參數(shù)的兩條直線平行的參數(shù)的求法,判斷斜率相等或者斜率都不存在是關(guān)鍵含有參數(shù)的兩條直線平行的參數(shù)的求法,判斷斜率相等或者斜率都不存在是關(guān)鍵【舉一反三】1.(2020·黑龍江高一期末)若直線2x+(a+2)y+4=0與直線(a﹣1)x+2y+2=0平行,則實數(shù)a的值為()A.﹣3 B.2 C.2或﹣3 D.2.(2020·江蘇淮安。高一期末)已知直線和直線平行,則實數(shù)m的值為()A. B.1 C.2 D.33.(2019·浙江下城.杭州高級中學(xué)高二期中)若直線,互相平行,則實數(shù)的值為()A. B.6 C. D.考點五直線垂直【例5】(2020·武漢市新洲區(qū)第一中學(xué)高一月考)已知直線,若,則實數(shù)的值為()A.-3 B.-3或0 C.2或-1 D.0或-1【舉一反三】1.(2020·昆明市官渡區(qū)第一中學(xué)高二開學(xué)考試(文))“”是“兩直線和互相垂直”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.(2019·重慶大足。高二期末(理))設(shè),則“”是“直線與直線相交”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充他條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.(2
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