生物與生物學(xué)-教學(xué)課件

生物與生物學(xué)陳清華七年級(jí)上冊(cè)觀(guān)察生命現(xiàn)象螞蟻：好多好吃的哦！觀(guān)察生命現(xiàn)象大雁：南方也是我的家！觀(guān)察生命現(xiàn)象春芽：我也想長(zhǎng)大！觀(guān)察生命現(xiàn)象蜜蜂：花蜜是我的最?lèi)?ài)！觀(guān)察生命現(xiàn)象哈哈，我捉了一只小蜻蜓！什么是生物？生物是指有生命的物體。什么是生物？魯迅先生的?從百草園到三味書(shū)屋?這篇著名的散文中寫(xiě)道“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。〞你能說(shuō)出這段文字里有哪些是生物嗎？菜、皂莢樹(shù)、桑椹、蟬、樹(shù)、黃蜂、叫天子、草。生物的根本特征動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞生物大多由細(xì)胞組成生物的根本特征一顆小小的檞果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成一棵大橡樹(shù)，想一想幼苗是如何長(zhǎng)成橡樹(shù)的？生物都生長(zhǎng)、發(fā)育生物的根本特征葵花籽：在適宜的條件下，我就能萌發(fā)、生長(zhǎng)！生物的根本特征花開(kāi)花落青澀的果實(shí)成熟的果實(shí)生物的根本特征動(dòng)物也要生長(zhǎng)發(fā)育。如受精卵經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育，長(zhǎng)成胎兒。生物的根本特征細(xì)胞要完成生長(zhǎng)和發(fā)育等生命活動(dòng)必須消耗能量。如此時(shí)的你正坐在教室里學(xué)習(xí)，不僅你的眼睛和大腦的細(xì)胞在工作，你的胃腸細(xì)胞也在消化食物，血細(xì)胞在體內(nèi)運(yùn)輸。假設(shè)此時(shí)你受傷了，那么會(huì)有一些細(xì)胞來(lái)“修補(bǔ)〞這個(gè)創(chuàng)口。青蛙：我需要能量哦！生物的根本特征生物完成生命活動(dòng)需要能量，能量又是從哪里來(lái)的呢？海鸚：逮了好幾條魚(yú)哦！生物的根本特征青蛇：看你這只小蜥蜴往哪里跑！生物的根本特征幼狐：這只老鼠味道一定很不錯(cuò)！生物的根本特征栗喉蜂虎：看，我喜歡吃蝴蝶哦！生物的根本特征海獅：企鵝，你往哪里跑！生物的根本特征變色龍：蟋蟀，往哪里跑？生物的根本特征水螅：俘虜了一只水蚤哦！從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物的根本特征動(dòng)物以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生物的根本特征植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物！生物都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。生物的根本特征種子：我要飄到遠(yuǎn)方播種嘍！生物的根本特征鹿蛾：繁殖后代是天職哦！生物的根本特征是媽媽哺育我長(zhǎng)大！生物都要繁殖！從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物的根本特征種瓜得瓜，種豆得豆。生物的根本特征小狗：我們是桔祥三寶！生物的根本特征我們四兄弟雖是一個(gè)狗媽媽所生，但還是有差異的！豬：我們長(zhǎng)的很像吧？！生物的根本特征生物的根本特征這說(shuō)明生物之間普遍存在著什么現(xiàn)象呢？生物的根本特征生物存在著遺傳和變異現(xiàn)象！生物的根本特征玻璃蛙：我的身體透明的，在綠葉上很難分辨哦！生物的根本特征螳螂：我的衣服和花融為一體了！角蟬：我很像荊棘的刺吧？生物的根本特征生物的根本特征蟹蛛：我的偽裝得不錯(cuò)吧！生物的根本特征沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？生物的根本特征樹(shù)螽：我像一片葉子吧？從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物能夠適應(yīng)環(huán)境！生物的根本特征伸伸懶腰，喘口氣！我也需要新鮮空氣哦！生物的根本特征生物要呼吸！小結(jié)——生物的根本特征生物大多都由細(xì)胞組成；生物能夠生長(zhǎng)、發(fā)育,生物都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；生物都能繁殖后代；生物有遺傳和變異現(xiàn)象；生物能適應(yīng)和影響環(huán)境；生物能夠呼吸、排泄廢物等。視頻——生物的根本特征生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)與生活的關(guān)系活動(dòng)一：舉例說(shuō)出為什么人類(lèi)的衣、食、住、行離不開(kāi)生物。生物為我們提供食物來(lái)源！生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)與生活的關(guān)系活動(dòng)一：舉例說(shuō)出為什么人類(lèi)的衣、食、住、行離不開(kāi)生物。植物為我們提供氧氣！活動(dòng)一：舉例說(shuō)出為什么人類(lèi)的衣、食、住、行離不開(kāi)生物。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)與生活的關(guān)系我們穿的衣服原料來(lái)自于生物！清朝絲綢制成的襯衣生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)觀(guān)察圖1-5生物與仿生學(xué)，你能找出它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎？從中你能夠得到什么啟示呢？活動(dòng)二：生物在仿生學(xué)上的應(yīng)用

蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环€(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。

人們仿效蜻蜓的翅痣在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)鳥(niǎo)巢是鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖期間所建造的用于藏卵和雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)，可使產(chǎn)下的卵聚集一起，促進(jìn)孵化；也可以保溫以及保護(hù)親鳥(niǎo)及雛、卵等不受天敵的傷害。國(guó)家體育館的設(shè)計(jì)方案模仿了自然界中的鳥(niǎo)巢，由一系列樹(shù)枝狀的輻射式門(mén)式鋼桁架?chē)@碗狀坐席區(qū)旋轉(zhuǎn)而成，空間結(jié)構(gòu)科學(xué)簡(jiǎn)潔，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，為國(guó)內(nèi)外特有建筑。國(guó)家體育館被命名為“鳥(niǎo)巢〞，也恰如其分地描繪出國(guó)家體育場(chǎng)的生動(dòng)造型。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)海豚皮膚外表的柔軟且具有彈性，可以消除水流混亂的現(xiàn)象，以減少水的阻力。人們模仿海豚的皮膚構(gòu)造，制成人造海豚皮，裝在潛水艇上大大提高了潛水艇的速度。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)開(kāi)展成果①細(xì)胞核移植與克隆羊多利生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)開(kāi)展成果②太空育種太空育種可在較短時(shí)間內(nèi)育成高質(zhì)量的新品種，圖中南瓜直徑近1米，高0.6米,重180千克，它是通過(guò)航天育種培育成的新品種。還有皮薄、肉厚、汁多、個(gè)大的太空菜葫蘆、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)開(kāi)展成果③試管嬰兒1978年7月25日，世界上第一個(gè)試管嬰兒路易絲·布郎在英國(guó)的奧爾德海姆出生。中國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒鄭萌珠在1988年3月10日誕生。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物學(xué)開(kāi)展成果活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)對(duì)生命科學(xué)開(kāi)展前景的展望。人類(lèi)憑借自已的智慧，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)生命之謎，但人類(lèi)對(duì)生命的奧秘還“知之甚少〞，還面臨著許多難題。例如：地球之外存在生命嗎？人的青春可以永駐嗎？什么時(shí)候能夠戰(zhàn)勝艾滋病，攻克癌癥？人類(lèi)社會(huì)還面臨著人口增長(zhǎng)、環(huán)境污染、資源匱乏、疾病危害發(fā)及生態(tài)平衡被破壞等問(wèn)題和挑戰(zhàn)，