上海市黃浦區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期（一模）期末考試語(yǔ)文試卷（含答案）

九年級(jí)語(yǔ)文試卷2024年1月(滿分150分，考試時(shí)間100分鐘)考生注意:1.本試卷共22題;2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（35分）（一）默寫（13分）1.會(huì)當(dāng)凌絕頂，________________。（杜甫《望岳》）2.________________，愛上層樓。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）3.________________，或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）4.當(dāng)我們陶醉于自然界中，常常會(huì)進(jìn)入“得意忘言”的境界，那一刻恰好印證了陶淵明《飲酒（其五）》中的兩句詩(shī)：“________________，________________?！保ǘ╅喿x下列古詩(shī)文，完成5—9題。（22分）【甲】水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。【乙】醉翁亭記（節(jié)選）（1）已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也?！颈繒R犬事歐陽(yáng)公在翰林時(shí)，常與同院①出游。有奔馬斃犬，公曰：“（3）試書其一事?！币辉唬骸坝腥P于通衢，逸馬蹄而殺之?！币辉唬骸坝旭R逸于街衢，臥犬遭之而斃?！惫唬骸埃?）使之修史，萬(wàn)卷未已也?！痹唬骸皟?nèi)翰②云何？”公曰：“逸馬殺犬于道?！毕嗯c一笑。[注釋]①同院：指與歐陽(yáng)修同在翰林院供職的人。

②內(nèi)翰：翰林的別稱，此處指歐陽(yáng)修。5.甲詞作者_(dá)________（人名），乙文作者歐陽(yáng)修，都是宋代著名_________家。（2分）6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙文和丙文中的畫線句。翻譯恰當(dāng)?shù)氖牵?分）A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4）（1）不久夕陽(yáng)掛在西山上（2）人們知道從太守游玩中獲得樂趣（3）大家嘗試寫下其中一件事（4）讓你們編修史書，一萬(wàn)卷也寫不完7.“何”在詞典中的解釋有：A.誰(shuí)；B.什么；C.怎么樣；D.為什么。為下列句子中的“何”選擇一個(gè)正確的選項(xiàng)（填字母）：（4分）（1）今夕是何年（

）（2）內(nèi)翰云何（

）8.“曠達(dá)”形容人的心胸開闊、豁達(dá)。甲詞和乙文中最能體現(xiàn)作者“曠達(dá)”的一句分別是：“”；“”。（4分）9.（1）以下主張與丙文中歐陽(yáng)修的看法一致的是（3分）A.寫作要實(shí)事求是，不能隨意夸大。B.寫作要言簡(jiǎn)意賅，絕對(duì)不可啰嗦。C.文章應(yīng)發(fā)乎真情，無(wú)需刻意求新。D.文章應(yīng)追求內(nèi)容深刻而字面淺顯。（2）黃同學(xué)讀了丙文后，將乙文最后兩句改寫如下。請(qǐng)對(duì)他的改寫進(jìn)行評(píng)價(jià)。（5分）同其樂，述以文，廬陵歐陽(yáng)修。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第10—13題。（15分）碑不自立，名由人傳①據(jù)報(bào)道，某貧困縣領(lǐng)導(dǎo)，竭誠(chéng)盡力為群眾辦了不少好事，受到群眾好評(píng)。但遺憾的是，每完成一件工程，領(lǐng)導(dǎo)即要立碑以記，并親擬碑文。由此引出群言紛紛，石碑雖起，口碑卻降。由是想到碑的本意，試略為一辯。②碑者從石從卑，取堅(jiān)用謙。本意是以堅(jiān)石刻記要事，以期久遠(yuǎn)，所以立碑之時(shí)總是思之又思，酌之再三，心也惴惴，手也顫顫，不知后人將會(huì)作何評(píng)點(diǎn)。碑即是“備”，既已上碑，就為歷史所備案，不由人易。何敢草率，何敢張揚(yáng)。在盛行立碑的封建時(shí)代，若行此事，往往也要廷議公論，畢恭畢敬。當(dāng)年新中國(guó)成立，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議念及近百年來(lái)無(wú)數(shù)英烈為國(guó)捐軀，特決定于天安門廣場(chǎng)立人民英雄紀(jì)念碑一座，并議請(qǐng)周恩來(lái)總理親題碑文。周恩來(lái)受命之后，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，閉門三日，潛心練字，抄寫多遍，才完成現(xiàn)在碑上的這通文字，但他卻堅(jiān)辭不題名落款。這是何等的胸懷和品德。③碑者背也。一背，指所書之事已背人而去，屬事后之論。碑，最早是古人在下葬之時(shí)立于墓坑兩側(cè)的系繩引棺之石。后來(lái)就順便將死者的事跡刻于其上，再逐漸演變?yōu)閷ｉT的記事之碑?？梢娖浔疽馐巧w棺論定，后而書之。二背，指所言為他人、他事，是背對(duì)背，不是面對(duì)面，更不是自說(shuō)自。現(xiàn)在某些地方官忙于為自己樹形象，爭(zhēng)虛名。工程甫定，碑身即起，水泥未干，墨色已干，行匆匆，急慌慌，如趕早集。爭(zhēng)立石碑之外，又有爭(zhēng)出書者，爭(zhēng)登報(bào)者，花樣翻新，不厭其煩。唐時(shí)白居易知杭州，為民修堤，后人感其功，立碑曰白堤；宋時(shí)蘇東坡又知杭州，再修一堤，后人又念其功，立碑曰蘇堤。假如當(dāng)年白居易、蘇東坡都自磨一石，曰白曰蘇，立之湖畔，也許早已被埋于污泥，沒于塵堙。④大功無(wú)碑，大道無(wú)形。你看歷史上有多少功德碑、記功銘都已湮沒荒草，踩入泥土，而那些為民族為人民做了好事的人，雖無(wú)碑無(wú)銘，甚至無(wú)墓無(wú)灰，卻永存青史，長(zhǎng)在人間。a歷史老人很怪，有自鳴得意者，就捂住他的嘴；有桃李不言者，偏揚(yáng)他的德。b從來(lái)都是碑不自立，名由人傳。c我們現(xiàn)在提倡干部要有正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把“人民滿意”作為衡量政績(jī)的硬指標(biāo)。d有立碑嗜好者當(dāng)引以為戒。10.第①段“石碑雖起，口碑卻降”一句中，“口碑”的意思是________________________。（2分）11.作者“試略為一辯”，其論辯的對(duì)象是____________；如果本文代表辯論反方的立場(chǎng)，那么正方的觀點(diǎn)應(yīng)該是：□□□□，□□□□。（4分）12.梳理全文思路，完成下列填空。（6分）13.下列詩(shī)句應(yīng)放入第④段____________處。（3分）勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑。（宋代高僧釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》）A.aB.bC.cD.d（二）閱讀下文，完成第14—18題。（20分）火車上的女郎[印度]邦德火車開出后，包廂里只有我一個(gè)人。直到羅哈那站才上來(lái)一個(gè)女郎。前來(lái)送行的那對(duì)夫婦大概是她的雙親，他們好像對(duì)姑娘的這次旅行很不放心，那位太太耐心地告訴女孩子該把東西放在什么地方，什么情況下不可把頭探出窗外，如何避免與陌生人交談等等。由于我是個(gè)盲人，所以無(wú)法形容出那女郎的容貌，但從她腳后跟發(fā)出的“啪噠啪噠”的聲響，我知道她穿的是拖鞋。我喜歡聽她說(shuō)話的聲音?；疖囻偝稣九_(tái)后，我問她：“您是到德赫拉頓去嗎？”可能因?yàn)槲以谝粋€(gè)幽暗的角落里，所以我的說(shuō)話聲嚇了她一跳。她不禁輕聲驚叫了一聲說(shuō)：“我不知道這里有人?！保?）是啊，眼睛沒毛病的人卻常對(duì)眼前的事物視而不見，想必是需要他們看的東西太多了的緣故吧。相反，雙目失明的人倒能憑著感官察覺周圍的事物?！捌鸪酰乙矝]有看見您，”我說(shuō)，“不過我聽見您進(jìn)來(lái)了?！蔽蚁?，只要我坐在原處不動(dòng)，她就不一定發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)盲人?！拔业缴彻m坡下車，”女郎說(shuō)，“我的姑媽到車站接我。您到哪兒去？”“我到德赫拉頓，然后去木蘇里?！蔽掖鸬??！鞍。孢\(yùn)氣！我也想去木蘇里。我喜歡那里的山巒，尤其是在十月份?！薄笆前。鞘屈S金季節(jié)?！闭f(shuō)著，我的腦海里浮現(xiàn)出我眼睛沒有失明時(shí)所見到的景象，“漫山遍野的太陽(yáng)花，在明媚的陽(yáng)光下競(jìng)相開放。到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一點(diǎn)白蘭地，大多數(shù)游客都已離去，萬(wàn)籟俱寂，仿佛在一個(gè)闃無(wú)人煙的地方?！彼徽Z(yǔ)，是不是我的話打動(dòng)了她？還是她把我看成了一個(gè)多情善感的白癡？隨后我錯(cuò)問了一句話：“外面天氣怎么樣？”她對(duì)我的問話似乎不以為然，難道她已發(fā)覺我是個(gè)盲人了？不過，她的一句話立刻解除了我的疑慮：“您自己往外看看不就知道了嘛?！闭Z(yǔ)氣十分自然。我沿著鋪位輕輕地挪到車窗邊。窗子開著，我面窗而坐，裝出一副欣賞外面風(fēng)光的神情。我在想象中能看到電線桿飛快地從眼前掠過。“您注意到?jīng)]有？”（2）我試探著說(shuō)，“樹好像是在動(dòng)，而我們好像是靜止的?！薄翱偸沁@樣?！彼f(shuō)。我朝她轉(zhuǎn)過臉去，有好一會(huì)兒，我們誰(shuí)也沒有說(shuō)話?！澳幸粡埻τ腥さ哪槨！蔽易兊迷桨l(fā)大膽了，我知道她是不會(huì)生氣的，因?yàn)榕⒆雍苌儆腥瞬幌矚g奉承的。她愉快地笑了，笑聲像銀鈴般清脆?！澳@樣說(shuō)，我倒挺高興的，”她說(shuō)，“人們一張嘴就說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，我都聽膩了?！边@么說(shuō)，她一定長(zhǎng)得很漂亮了。于是我大聲地說(shuō)：“是啊，有趣的臉同樣可以是漂亮的呀！”“您真會(huì)說(shuō)話，”她說(shuō)，“不過，您干嗎這么認(rèn)真？”“您馬上就要到站了?！蔽姨仆坏孛俺隽诉@么一句話?！爸x天謝地，路途還不算遠(yuǎn)，要是在火車上再坐兩三個(gè)小時(shí)，可真叫人難熬?！比欢灰苈犚娝f(shuō)話，我坐多久都沒關(guān)系。她說(shuō)話的聲音，有如高山流水，清脆動(dòng)聽。我想只要一下火車，她就會(huì)忘記這次短暫的邂逅。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)一直想到下車，就是在以后的一段時(shí)間里我也難以忘懷。汽笛一聲銳鳴，車輪的節(jié)奏慢了下來(lái)。女郎起身開始收拾東西。我不知道她是挽著發(fā)髻，還是梳著披肩發(fā)？也許剪著短發(fā)。列車緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，車外，腳夫的吆喝聲、小販的叫賣聲響成一片，這時(shí)車門口傳來(lái)一位女人的尖脆的說(shuō)話聲，我想一定是她姑媽來(lái)接她了?！霸僖姡　迸烧f(shuō)。她站得離我很近，她頭發(fā)上散發(fā)出的香水味撲鼻而來(lái)?？墒?，她已飄然而去，只留下一股清香繚繞在她站過的地方。車門口一陣騷亂，一個(gè)男人結(jié)結(jié)巴巴地道著歉走進(jìn)包廂。接著門“砰”地一聲被關(guān)上，把我和外間世界又隔開了。我回到自己的鋪位上，車長(zhǎng)吹了哨，列車徐徐開動(dòng)了。車越開越快，車輪又發(fā)出有節(jié)奏的響聲，車廂輕輕地晃動(dòng)著。我摸到窗口，面朝窗外坐下來(lái)，外面分明是陽(yáng)光燦爛的白晝，而對(duì)我猶如漆黑的夜晚?，F(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的旅伴。“對(duì)不起，我可不像剛才下車的那位那樣有魅力。”他搭訕著說(shuō)。“那位姑娘很有意思，”我說(shuō)，“您能不能告訴我，她留的是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)？”“這我倒沒有注意，”他好像有點(diǎn)迷惑不解地說(shuō)，“不過她的眼睛我倒留意了，那雙眼睛長(zhǎng)得很美，但對(duì)她卻毫無(wú)用處了——她是個(gè)瞎子，您沒注意到嗎？”14.對(duì)文中畫線句（1）的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：__________。（3分）A.失明的人看不到大千世界的精彩，讓人覺得可憐。B.自己雖然是個(gè)盲人，但和正常人相比，毫不差勁。C.正常的人不如盲人敏感，有時(shí)會(huì)漠視眼前的事物。D.對(duì)女郎的目中無(wú)人，含蓄地表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。15.文中畫線句（2），“我”想試探的是：__________。（3分）A.女郎會(huì)不會(huì)也是一個(gè)盲人B.女郎是不是對(duì)“我”有好感C.女郎有沒有發(fā)現(xiàn)“我”是盲人

D.女郎對(duì)“我”的態(tài)度有沒有改變16.閱讀下列材料，按要求答題。（6分）俄羅斯作家契訶夫認(rèn)為：在戲劇舞臺(tái)上，如果第一場(chǎng)戲中有一把槍掛在墻上，那么在某個(gè)時(shí)刻，這把槍就必須開火。意思就是與人和事相關(guān)的細(xì)節(jié)，在后續(xù)的故事中一定會(huì)起作用，否則就沒必要寫?！捌踉X夫之槍”在小說(shuō)中可以為情節(jié)發(fā)展提供預(yù)示。請(qǐng)找出本文中的“契訶夫之槍”，并簡(jiǎn)要概括。（1）________________________________________。（2）女郎在聽“我”講述木蘇里景象時(shí)，默默不語(yǔ)。（3）________________________________________。17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文結(jié)尾運(yùn)用對(duì)話的妙處。（4分）_____________________________________________________________________18.黃同學(xué)讀完本文后認(rèn)為：那位女郎早就猜出“我”是盲人！你同意他的看法嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。（4分）_____________________________________________________________________三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面材料，完成第19—21題。黃同學(xué)所在的閱讀小組，利用電子書平臺(tái)開展名著閱讀活動(dòng)，分享閱讀感受，進(jìn)行閱讀探究。19.【摘錄和質(zhì)疑】（1）請(qǐng)補(bǔ)全黃同學(xué)摘錄中遺漏的信息：①_________②____________（3分）（2）黃同學(xué)的質(zhì)疑發(fā)出后，得到四條回復(fù)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵海?分）A.元末明初人寫的，很多詞語(yǔ)的用法跟現(xiàn)在不同。B.復(fù)雜就對(duì)了！因?yàn)槔锩姘挡貦C(jī)巧?？幢菊陆Y(jié)尾。C.沒寫清楚嗎？我覺得很清楚了，是你看不懂吧。D.嗯！我的感覺和你差不多，沒關(guān)系的，懂你哦。20.【關(guān)聯(lián)和發(fā)現(xiàn)】讀完《紅星照耀中國(guó)》，黃同學(xué)從大家保存在平臺(tái)上的大量即時(shí)貼中，發(fā)現(xiàn)下列三張即時(shí)貼，似乎有著特殊的關(guān)聯(lián)。請(qǐng)你和黃同學(xué)一起思考并解答下列問題。（1）“后來(lái)也證明是不充分的”一句中的“后來(lái)”具體指什么？（4分）_____________________________________________________________________（2）圍繞三張即時(shí)貼，可以得出怎樣的結(jié)論？（4分）_____________________________________________________________________21.【實(shí)踐和運(yùn)用】閱讀下列材料，按要求答題。（6分）“i人”和“e人”是2023年的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，“i人”指性格內(nèi)斂，“e人”指性格外向。兩者最大的區(qū)別是i人比較容易享受獨(dú)處，更注重自我反省和內(nèi)心體驗(yàn)；e人更愿意在與人交往中收獲樂趣，坦誠(chéng)、果斷，直言不諱。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金是“i人”還是“e人”？說(shuō)說(shuō)你的看法，并結(jié)合與人物相關(guān)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、寫

作（60分）22.“熱氣騰騰”指熱氣蒸騰的樣子，常用來(lái)形容氣氛熱烈或情緒高漲。請(qǐng)以“冬天，熱氣騰騰”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。語(yǔ)文參考答案一、文言文（35分）（一）默寫（13分。1-3題每空3分，第4題每空2分；每空錯(cuò)一字扣1分，不倒扣。）1.一覽眾山小

2.少年不識(shí)愁滋味

3.予嘗求古仁人之心

4.此中有真意

欲辨已忘言(二)閱讀下列古詩(shī)文，完成5—9題。(22分)5.（2分。各1分）蘇軾

文學(xué)家（政治家等）6.（4分）B

（2分）A或D7.（4分。各2分）（1）B

（2）C8.（4分。各2分）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；醉能同其樂，醒能述以文。9.（1）（3分）B（2）（5分）示例：改寫后的文字，比原文簡(jiǎn)短（“體現(xiàn)了丙文言簡(jiǎn)意賅的寫作主張”）（2分）。但原文從容、悠閑的情緒和節(jié)奏也不復(fù)存在（3分）【“醉”“醒”的省略，削弱了原文個(gè)性色彩（“同醉之樂”和“獨(dú)醒之思”）和思想深度】。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第10—13題（15分）10.（2分）群眾（百姓）口頭的議論或評(píng)價(jià)11.（4分）為自己立碑的人（2分）；碑可（能）自立

名由己傳（2分）12.（6分。前四空各1分；第五空2分)（1）思之又思，酌之再三（2）為歷史所備案（不由人易）（3）蓋棺論定，后而書之（4）所言為他人、他事（5）碑不自立，名由人傳13.（3分）D

C（1分）（二）閱讀下文，完成第14—18題（20分）14.（3分）C15.（3分）C16.（6分。各3分。）（1）女郎竟然沒有看到角落里的“我”。（她的母親耐心告訴她該把東西放在什么地方）（3）“我”問她天氣怎樣，她讓我自己看外面。（在“我”試探她之后，我們誰(shuí)也沒有說(shuō)話；

她站得離“我”很近）17.（4分）要點(diǎn)：（1）內(nèi)容上：在對(duì)話中點(diǎn)明女郎也是盲人，出乎意料的效果更強(qiáng)（引發(fā)讀者思考，我們應(yīng)該如何對(duì)待身邊有缺陷的人）；（2分）（2）結(jié)構(gòu)上，全文是以對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，用對(duì)話結(jié)尾，使結(jié)構(gòu)更加完整；（只寫“照應(yīng)前文”、“點(diǎn)題”或“讓人回味