2023年10月自考試題00886學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)

機密考試結(jié)束前

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年月高等教育自學(xué)考試

202310

學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題

課程代碼:00886

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

1.

答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

2.

填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

選擇題部分

注意事項:

每小題選出答案后用鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如需改動用橡皮

,2B。,

擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號不能答在試題卷上

,。。

一、單項選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的備選項中只有一項

是最符合題目要求的,請將其選出。

根據(jù)生物心理社會模式心理維度不包括

1.--,

???

人格特征行為習(xí)慣人際關(guān)系個體生活經(jīng)驗

A.B.C.D.

將精神壓力狀態(tài)看作身體對任何需求的非特異性反應(yīng)

2.。

塞里梅森阿克斯特拉扎魯斯

A.B.C.D.

世界上第一套智力測驗量表是

3.

韋克斯勒智力量表麥卡錫兒童能力量表

A.B.

比納西蒙量表嬰幼兒智能發(fā)育量表

C.-D.

投射測驗不包括

4.

???

瑞文測驗羅夏測驗繪人測驗填句測驗

A.B.C.D.

學(xué)前特殊兒童家長普遍關(guān)心的問題不包括

5.

???

教養(yǎng)問題家庭維持問題

A.B.

學(xué)習(xí)能力問題溝通問題

C.D.

是良好輔導(dǎo)所應(yīng)有的特質(zhì)

6。

避免來訪者的依賴關(guān)系秉持接納與不批評的態(tài)度

A.B.

化解來訪者的沉默對來訪者的傾聽

C.D.

學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題第頁共頁

00886#1(3)

一個學(xué)前兒童回答不出老師的問題他可能會說老師我今天頭疼沒聽清楚這種現(xiàn)

7.,:“,,?！?/p>

象是

否定轉(zhuǎn)移作用合理化表達

A.B.C.D.

根據(jù)弗洛伊德個人發(fā)展的五階段理論戀父情結(jié)或戀母情結(jié)出現(xiàn)在

8.,“”“”

口唇期肛門期陰莖期生殖器期

A.B.C.D.

基于目標(biāo)蘊藏的觀點兒童的行為可能會惹火別人也會使自己的生產(chǎn)力下降

9.,,。

尋求舒服型取悅別人型控制型要求卓越

A.B.C.D.

是一種破壞性對話發(fā)生于一個人的自我狀態(tài)反應(yīng)但這是一種回應(yīng)于其他兩種非

10.,,

刺激來源的自我狀態(tài)

。

互補型溝通交叉型溝通曖昧型溝通互動型溝通

A.B.C.D.

理性情感治療是由心理學(xué)家開創(chuàng)和拓展的一種心理輔導(dǎo)方法

11.。

艾利斯皮爾斯波納鮑爾比

A.B.C.D.

沃滋沃思的研究結(jié)果表明兒童的自我中心化會持續(xù)到歲

12.,,。

A.3-4B.5-6C.6-7D.7-8

沙箱療法是在發(fā)展起來的一種心理療法

13.。

美國歐洲日本中國

A.B.C.D.

根據(jù)年美國弱智協(xié)會的定義弱智兒童在標(biāo)準(zhǔn)化智力測試中所獲得的智商分?jǐn)?shù)低于

14.1993,

分

。

A.50B.60C.70D.80

往往是非正規(guī)的具有較大的隨機性和隨意性

15.,。

家庭心理健康教育幼托機構(gòu)心理健康教育

A.B.

社會心理健康教育輔導(dǎo)機構(gòu)心理健康教育

C.D.

二、判斷題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確

的涂“A”,錯誤的涂“B”。

理想狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)將正常看作理想狀態(tài)認為正常人的生活是一個不斷發(fā)展進步的過程

16.“”,。

狹義的情緒是指個體對客觀事物是否符合其需要的態(tài)度體驗

17.。

麥卡錫兒童能力量表是專門為歲兒童設(shè)計的評估工具

18.2.5-8.5。

篩選檢查法能夠發(fā)現(xiàn)兒童是否存在心理障礙和行為問題并提供結(jié)論性的診斷結(jié)果

19.,。

接受心理輔導(dǎo)的對象一般所受的困擾程度較輕持續(xù)的時間也較短但所受到的心理干擾

20.,,,

的面積較大

。

學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題第頁共頁

00886#2(3)

根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論本我遵循現(xiàn)實原則

21.,“”。

生活在權(quán)威型家庭氛圍中的兒童很乖有禮貌但內(nèi)心焦慮不安有時會產(chǎn)生一些極反叛的

22.,,,

孩子

。

學(xué)前兒童的心理輔導(dǎo)主要通過游戲形式進行

23.。

運用暫時隔離法進行心理治療時撤除的強化物是那些對不合適行為具有特別維持作用的

24.,

強化物

。

有效的學(xué)前兒童心理健康教育應(yīng)該包括家庭托幼機構(gòu)和輔導(dǎo)機構(gòu)心理健康教育三個

25.、

方面

。

非選擇題部分

注意事項:

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上不能答在試題卷上

,。

三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。

心理健康

26.

接納

27.

操作性條件反射

28.

空椅技巧

29.

超常兒童

30.

四、簡答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。

自我意識的三個方面具體是指什么

31.?

召開家長會時教師應(yīng)注意哪些問題

32.,?

簡述持溝通分析觀點的輔導(dǎo)者的角色

33.。

簡述學(xué)