有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿

有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”從__年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正是范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。十年的`工作中，我感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。從教十載，我的教育教學(xué)中始終滲透著我對學(xué)生的愛。1、理智公正。在教育中，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。2、堅持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護學(xué)生。維護其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。”……有關(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。3、嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方、有恒。當(dāng)我看到有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿2朋友們：俗話說：愛美之心，人皆有之。而對美情有獨鐘的女性更是一而再地用自身來展示美，她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾，追求現(xiàn)代的裝璜，以至于生活方式。以此來顯示她們獨特的氣質(zhì)、開放的性格。而透過衣飾外表最應(yīng)當(dāng)具備的是什么呢？那就是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化，人的思想的、思維的、智慧的現(xiàn)代化。那就要學(xué)習(xí)、進(jìn)取、自我完善！只有這樣，才能迎接時代的挑戰(zhàn)，才能接受時代優(yōu)勝劣汰的選擇。作為新世紀(jì)的女性，我們感到幸運、欣慰和自豪的是：世紀(jì)初我們的前輩————以秋瑾、慶齡等為代表的女性先驅(qū)者們，為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭，她們毅然走上街頭，大聲疾呼、大力倡導(dǎo)“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會勞動”，推崇“男女平權(quán)”，抵制“男尊女卑”、“女子無才”的封建思想。應(yīng)當(dāng)說，今天，她們的宿愿已經(jīng)實現(xiàn)了！我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利，這確實是“前人栽樹，后人乘涼”。然而，在深刻地審視我們自身以后，我們覺得我們更應(yīng)當(dāng)是后人的栽樹者，我們有責(zé)任肩負(fù)起實現(xiàn)婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是：完善自我，參與競爭，接受挑戰(zhàn)，實現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等，而是實際意義上的平等。勿庸置疑，婦女是偉大的。這已得到了社會的公認(rèn)：婦女是整個社會的重要組成部分，在人類自身生產(chǎn)中付出了極大的代價，創(chuàng)造了巨大的社會價值。沒有母親，就沒有人類，就沒有社會。在現(xiàn)實生活中，婦女是家庭的重要維系者，而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會的安定和發(fā)展，而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”，“在一個成功的男人背后站著一位堅強的女性”。那么，僅僅被社會認(rèn)識、同情、認(rèn)可就夠了嗎？不！在同情、認(rèn)可、認(rèn)識以后，我們需要的是更深層次的理解和支持！需要參政、議政、平等的權(quán)利！我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來維護我們自身的合法權(quán)益，更好地反映自己的'要求和愿望。而對于婦女參政者，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、完善自我、增長才干！稍一留意，你不難發(fā)現(xiàn)：一些在智力上不遜于男性的女性，在社會上找到自己的位置以后，自強不息，努力拼搏，頑強競爭，獲得了豐碑式的人格、價值、尊嚴(yán)，令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人，像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是誠實勞動的平凡女性，她們自尊、自立、自信、自強，在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。不容忽視的是，我們這個世界是由男性和女性組成的，沒有男性的參與將不可能有好的效果。固然，女性需要提高素質(zhì)，而男性的素質(zhì)提高也是一個重要的方面。然而，提高素質(zhì)不是多讀幾年書就可以達(dá)到的，它涉及意識形態(tài)的各個領(lǐng)域，所以，我認(rèn)為：提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因為，一個對女性有偏見的社會是不會向她們提供一個平等競爭的機會的！女性只有平等地參與學(xué)習(xí)、接受教育，平等地參與發(fā)展、接受競爭；也就是在一個良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì)，才能不斷地提高整個婦女的科學(xué)文化水平和管理能力，才能推動整個社會的進(jìn)步。擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。朋友們，你們說是嗎？有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：大家好。三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種希望的季節(jié)，是一個孕育果實的季節(jié)。今天，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日！我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里我向大家真誠的道一聲：節(jié)日快樂！今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩！誰能告訴我在這銀河一粟的地球上，從古至今曾有過多少偉大的女性？誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸，曾留下多少辛勤女性的身影？誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè)，曾涌現(xiàn)出多少女性愛崗敬業(yè)的典型？女性是我們的一個共同的、響亮的名字！世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩！選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知？？相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂？？或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。當(dāng)人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時，我心里也曾經(jīng)難過了好一陣。當(dāng)孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心里是何等的滋味？記得迎接區(qū)級教學(xué)示范校驗收時，光是準(zhǔn)備工作就做了半個學(xué)期，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料，制作精美的課件，已經(jīng)記不清備課多少遍，反復(fù)的鉆研、設(shè)計，顧不得孩子的央求，經(jīng)常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學(xué)會了炒菜、做飯？？有時為了工作，也感覺缺失了許多許多？？但是看到學(xué)校取得榮譽的那一剎那，我的內(nèi)心就在震撼著感動著，我覺得個人的得失又算得了什么呢？所以，作為一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學(xué)生前進(jìn)的路程！因為奉獻(xiàn)，所以從容；因為無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開采得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)??！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才能夠奏效！“當(dāng)一個人感覺有高飛的沖動時，決不滿足于在地上爬”，是的。我不斷的'追求，因為我的事業(yè)是教育。正如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采?！坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望？？我們正在以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，塑造出新時代、新女性的新風(fēng)采！難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎？也有，但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J(rèn)識，有時困擾我們的并不是事情本身，而是我們對事情的看法。清晰的記得，為了迎接市級教學(xué)示有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”從98年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正是范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。十年的工作中，我感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。從教十載，我的教育教學(xué)中始終滲透著我對學(xué)生的愛。1．理智公正。在教育中，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。2．堅持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的.老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護學(xué)生。維護其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！薄嘘P(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。3．嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方、有恒。當(dāng)我看到有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿5三年前，我踏入實驗小學(xué)工作。心里有那么點疑惑：這所學(xué)校為什么能做到有口皆碑？很快，從許多老師身上我明白了：他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛，一個有溫度的詞語，透著溫馨的光，散著暖人的熱。在實小工作的每一個日子，這個字眼在我的心底越印越深。剛到這個學(xué)校，每次吃飯都會路過一年級的教室，都會看到一位年長的老師俯著身與一群小不點交流、游戲。她是誰？是模范？是優(yōu)秀的班主任？后來我知道她是郁老師，一名普通而又真誠的老教師。當(dāng)我再一次聽同事說起她的時候，她病倒了。大家都在說：不知郁老師怎么樣了？我們?nèi)タ纯此?！她可能又咳得厲害，虛弱得沒了力氣。當(dāng)我們再一次看到她的時候，她卻微笑著：“別擔(dān)心，我沒事！班上的孩子聽話嗎？誰在代我的課？瞧我又拖累人家了！”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白，言語占據(jù)不了不停的咳嗽，唯有對工作的牽掛替代了對自己的關(guān)心。愛是風(fēng)，有風(fēng)的腳步，就能聞到愛的氣息。在樹梢，在溪畔，在實驗小學(xué)的角角落落。唐老師的父親生病住院在上海，帶著畢業(yè)班的她，一邊是父親病情不斷惡化的消息，一邊是也許會影響孩子一生的升學(xué)考。孰輕孰重？她對父親說：“就這么幾天了，等送走了這屆學(xué)生，我就來上?？茨?！”就是這么幾天，卻成了永別。我不知道這些老教師在當(dāng)時是一種怎樣的心情，也許這就是他們習(xí)慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無我的奉獻(xiàn)，這份愛，不僅僅是在一天！在實驗小學(xué)，愛是接力棒，是傳承！是發(fā)揚！一個冬日的演播廳里，大家都在屏息靜聽。背景上打著溫暖，感動的字樣。臺下一片唏噓，臺上的女教師哽咽著，用紙巾不斷擦拭著控制不住的淚水，她是４年級的張靜老師。的暑假，是一段沉痛的日子。班上的學(xué)生小倩樂因為重度燒傷要進(jìn)行植皮手術(shù)，昔日里歡蹦亂跳，而現(xiàn)在卻在無菌病房里忍受那么多的疼痛，讓張老師心疼??！當(dāng)自己幼小的女兒不停地喊著要媽媽時，張老師卻在以一種母親的職責(zé)陪伴著小倩樂，一個節(jié)假日都不落下，哪怕是中秋。她看到孩子看書只能側(cè)著腦袋壓住書本斜眼看，心疼得拿起書給孩子讀了一頁又一頁。在愛的召喚下，全校上下募集了近六萬元的愛心款送到小倩樂的家中。小倩樂是不幸的.，但她又是幸運的，因為在她的生命里，留下了一段溫情，來自老師，來自校園。愛，是一種偉大的力量，她創(chuàng)造著奇跡，讓許許多多的孩子反復(fù)詠嘆著：愛你，不僅是在今天！當(dāng)我們不斷翻閱著昨天，記憶著今天的時候，大家都會感受到，其實明天一直離我們很近。嘉興市實驗小學(xué)這位百歲老人身上所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們延續(xù)下去呢？新一代實驗人為明天而享受著工作，在愛的過程中收獲！欣賞過我們的博客日志嗎？教學(xué)的探索和思考，育人的經(jīng)驗和感悟，文化的品位和追求，生活的體驗和回味讓大家去分享．聆聽過我們的文化視野嗎？古今中外，詩詞歌賦，玉的鑒賞，茶的品嘗，影視的評論，服飾的審美，踢踏舞的狂熱我們可都曾有過體味。因為我們不僅要做好老師，一位有著文化素養(yǎng)的老師，而且要做好一個生活者，有著更豐富的閱歷和知識的生活者。我們知道，教師，不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)！一百年的歷史，幾代人的耕耘。就是這樣，一個又一個平凡的教師演繹的不平凡的故事串起了這整整一百年；就是這樣，一位位老教師用言傳身教引領(lǐng)著一位位年輕人在肥沃的土地上結(jié)出更豐碩的果實；就是這樣，每一位實小人把自己的那份愛默默地獻(xiàn)給學(xué)校，遞給同事，捧給孩子。用愛浸潤的一百年沉淀出了底蘊，洗煉出了朝氣，揮灑出了自信。我們會讓更多的孩子，更多的家長，更多的社會人對我們這所古老而又現(xiàn)代的學(xué)校由衷地感嘆：“愛你，不僅是在今天！”有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿6各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我從事教育事業(yè)已九年了，在這九年中，我固然沒有干出大張旗鼓的業(yè)績，但我依然為自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，由于有愛，讓我贏得了學(xué)生的認(rèn)可，成為一位受歡迎的老師！由于有愛，讓本來忙碌乏味的教書生涯顯很多姿多彩！由于有愛，使我感到生命的豪情在燃燒、在澎湃！當(dāng)我第一次站在那三尺講臺上，凝看那一雙雙求知若渴的眼睛時，我就默默地告知自己：你面對的是有感情有思想的孩子，你要愛他們，把你的知識無私地傳授給他們，永久不要褻瀆了“教師”這個光榮而神圣的稱號！回首九年不斷求索的從教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荊棘和石子，它們曾扎破過我的腳，但從未阻擋住我前進(jìn)的步伐。而腦海當(dāng)中更清楚的，是與學(xué)生一路走來的點點滴滴和那一個個生動鮮活的名字。趙新坤，是我畢業(yè)那年教到的一個學(xué)生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個好惹的主兒：逃課、不寫作業(yè)、打同學(xué)、頂撞老師。甚么事兒都能做出來。我想，對這樣的學(xué)生，想改變他只有兩個字：尊重！裝著對他的過往一無所知，我始終以欣賞的眼光往看他，委任他為勞動委員，在班里，只要有恰當(dāng)?shù)臅r機就表揚他，逐漸建立起他在學(xué)生心目中的威看……兩個多月過往了，他沒有一點違紀(jì)現(xiàn)象。每次勞動，他都是最能干的一個，不怕臟累。有時汗水都滲透了他的小褂，我心疼地讓他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的變化讓老師同學(xué)們贊嘆不已?？墒?，沒過量久，他還是給我惹了禍。校長忽然打電話讓我往接學(xué)生，在校長室里，我見到了耷拉著腦袋的趙新坤。原來，上課時間他居然跑往操場打籃球，被校長抓了個正著。面對他，我有些意外，也很生氣：我為他付出了多少努力?。‰y道他真的是“本性難移”嗎？真想狠狠地罵他一頓，但我開不了口。假如撕破了臉，我知道，他又會回到從前，他還會是那個破罐破摔的孩子。想到他這么長時間以來表現(xiàn)得這樣好，我的心被柔軟地震動了。不能責(zé)罵！對差生，他們需要的不是這個，而是關(guān)愛！因而我便讓他尋覓他的優(yōu)點，他低聲說他沒有。我給了他三分鐘的思考時間，可是他回答我的依然是“沒有”。我有些難過，一個差生，曾長時間生活在沒有陽光的角落里，被人輕視和冷落，長此以往，他便會以為自己一無是處！因而做壞事成了差生自以為無所謂的事情。我便把他的閃光點一條條分析給他聽，他很感激，眼睛都紅了。接下來的日子，我總是想方想法給他創(chuàng)造立功的機會，實在不停地表揚他。后來，這個孩子發(fā)展非常好。固然在學(xué)業(yè)方面沒有大的成績，但我知道，最少他會做一個對自己、對社會負(fù)責(zé)任的人。教育，實在不單單是為了培養(yǎng)有知識的人才，更重要的，是我們應(yīng)當(dāng)用自己的愛心往鑄造仁慈、正直、有愛的靈魂！說到這里，腦海當(dāng)中又顯現(xiàn)起一張張?zhí)貏e清楚的臉：李儲海、劉倩、李雅龍．．．．．他們都是在不同階段，由于各種緣由讓我操碎過心、付出過愛與血汗的孩子。現(xiàn)在他們已參加工作或讀大學(xué)了，但依然與我保持著聯(lián)系。曾過于“理光頭事件”而名聞全校的李儲海，現(xiàn)在在四川學(xué)戲劇表演，前幾天又收到他一封信，“老師，感謝您將一個不知天高地厚、心理出現(xiàn)畸形的孩子拉向正軌，現(xiàn)在想來，那會兒得給您制造了多少麻煩?。　蔽腋械胶苄牢?，理解，哪怕來得遲了一點，都是值得的！從教九年以來，我一直非常重視與學(xué)生在周記本中進(jìn)行心靈的交換，也很看重情感的培養(yǎng)，愛是相互的，當(dāng)一個老師放下了架子，融進(jìn)到學(xué)生當(dāng)中的時候，學(xué)生怎樣可能不喜歡你呢？每每看到有關(guān)教師的負(fù)面報導(dǎo)，我總是不斷告誡自己一定做個好老師，可是那一次，我卻出錯誤了。眼看就要升學(xué)了，可班里卻出現(xiàn)了兩級分化。有幾個成績差的學(xué)生自以為升學(xué)無看，他們在自習(xí)課上聊天，扔紙條，看課外書，乃至睡覺，嚴(yán)重影響了整個班級的學(xué)習(xí)慣氛。因而我就想到了一個“內(nèi)線”計劃，并找到了李曉剛，這個性情內(nèi)向?qū)W習(xí)刻苦的.男孩子很悵然地點頭答應(yīng)了。從此，天天一早，我都會得到一張秘密的紙條，紙條上很詳實地記錄著那些愛搗亂的人的名字和他們的行為，我會在盡可能短的時間內(nèi)找當(dāng)事人談話。幾天下來，紀(jì)律陡然好轉(zhuǎn)：課堂上睡覺的沒有了，課間追逐打鬧的消失了，就連上操站隊的速度也快了。我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信，我才驀然驚覺，我錯了！曉剛說，有人叫他“內(nèi)______”，還有一些無辜的同學(xué)被亂猜疑。那一刻，我的心很沉重：這個“內(nèi)線”計劃在我所愛的這些孩子們中間制造了不信任，曉剛內(nèi)心覺得他在出賣同學(xué)！我后悔了，必須馬上制止這一切！當(dāng)我站在講臺上用發(fā)顫的聲音說“對不起”的時候，從學(xué)生們的眼神中，我知道我用我的真誠換來了他們的體諒。我說：“既然老師的做法行不通，那就由我們一起想辦法，怎樣才能使班級中自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚起來呢？我希看每個同學(xué)都給我寫個小紙條，公然給老師打‘小報告’，好嗎？”第二天，當(dāng)我從好多個紙條當(dāng)中看到曉剛寫的：“老師，謝謝您，我現(xiàn)在真的好輕松……”時，我感到從未有過的欣喜。根據(jù)學(xué)生們的建議，我們也共同找到了管理班級的更好的方法。從那次“內(nèi)線計劃”風(fēng)波中，我熟悉到：當(dāng)我們做老師的想固然的好意不被學(xué)生接受時，還是多聽聽學(xué)生的聲音吧！當(dāng)我們在一遍遍地給學(xué)生糾錯的時候，不要忘記多多審閱自己身上有無瑕疵。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，作為一位普通的教育工作者，我沒有精深的理論，也沒有驕人的業(yè)績，我的教學(xué)之路就是這樣一步一步走來。我感謝我的學(xué)生，是他們給了我教育的靈感，也給了我關(guān)愛學(xué)生的同時成長自我的機會。親其師一定信其道，九年來讓我引以為榮的是，我所教班級的語文成績一直名列前茅。業(yè)余時間，我把與學(xué)生的故事一個個地記錄下來，把課堂上思想碰撞的火花寫下來，幾年來，在《中國教師報》等國家級報刊上發(fā)表了近三十篇__?！督處焾蟆芬粋€叫王軍的編輯在前后編發(fā)了我的幾篇稿件后對我說：“你是那樣專心腸在教書育人，做你的學(xué)生一定是一件幸福的事情?！睂嵲?，這正是我一直所尋求的境地，具有我們，讓學(xué)生覺得幸福！各位教育陣線的同仁們，師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融東風(fēng)，即使感情冰凍了也會消融。讓我們在教育的這片沃土上，用自己的雙手培養(yǎng)那滿園的桃李；在教育的海洋里，乘一葉愛的扁船，把學(xué)生送往成功的彼岸吧！謝謝大家！有關(guān)教師三八婦女節(jié)演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評位，親愛的姐妹們：大家好！在這萬象更新，生機盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國際婦女節(jié)”102周年慶祝活動。學(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中，我的