園長年終述職報告8篇,園長年終述職報告

園長年終述職報告8篇,園長年終述職報告以下是整理出的關(guān)于園常年終述職報告，僅供參考，盼望能給各位帶來幫忙，歡送各位前來閱讀與下載。

園常年終述職報告1

一年來，本人以園為家，仔細抓好幼兒園的日常治理工作，抓好幼兒教師隊伍建立。針對幼兒園的實際狀況，我大刀闊斧地綻開改革，這期間得到了全園教職工的支持與協(xié)作，促使幼兒園各項工作能比擬順當?shù)拈_展與推動，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、工作回憶

（一）在不斷的學習中努力提高自身素養(yǎng)

社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學習，提高自身素養(yǎng)，才能適應新時期教育的需要。為此，我仔細領(lǐng)悟貫徹上級部門各種精神，加強黨性學問的學習，學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建立，準時進展積極上進的教師參加黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新進展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師參加到黨組織中。

同時，注意自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，仔細學習有關(guān)二期課改教育的閱歷成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參與，仔細按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能依據(jù)黨委的要求，仔細組織組員進展相關(guān)的爭論和溝通活動，匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作治理者，平常做有心人，向有治理閱歷的前輩請教，通過閱讀治理方面的閱歷雜志，學習先進的治理理論，目前仔細參與閔行區(qū)園長“治理變革與學校進展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育治理水平。

（二）在求真務實的根底上推動幼兒園工作

1、提高核心組治理水平，推動和諧民主的校園氣氛建立

（1）幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力氣，她們的力量強弱也直接影響著幼兒園的進展，為了切實提高治理層人員的水平，我們注意加強幼兒園核心組自身建立，有效提高領(lǐng)導班子的治理水平和工作力量。3月份時我們就組織領(lǐng)導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對比自己幼兒園的實際辦學狀況進展了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推舉一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推舉一本自己閱讀過的好書，溝通推舉的理由。這樣的讀好書溝通活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓舞各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設想，我供應大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作力量不斷得到提升。

（2）平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。依據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們依據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務、人事等做好交接、完畢工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

（3）連續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射效果，仔細開展對區(qū)內(nèi)局部非專教師的培訓工作。依據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、嬉戲四大板塊的培訓活動，很多教師在這過程中擔當培訓任務的同時，也獲得了自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進展了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參與，并賜予了高度的評價。6月份，在完畢了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流淌工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安靜路幼兒園教師結(jié)對參加區(qū)級柔性流淌工程，連續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射效果。

2、以師德建立為載體，不斷提高保教隊伍水平

（1）教師隊伍的建立

a、師徒結(jié)對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的標準與完善，加強過程治理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責任與義務，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的閱歷型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展現(xiàn)引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展現(xiàn)活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展現(xiàn)的集體教學活動呈現(xiàn)出集體的才智。本次骨干教師們的教學展現(xiàn)活動表達出教學領(lǐng)域豐富、教學內(nèi)容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。例如瞿麗華教師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新；王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光線》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展現(xiàn)了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。

c、教育教學展現(xiàn)月。今年我園的教育教學展現(xiàn)月活動，在原來集體教學活動的根底上增加區(qū)域活動展現(xiàn)，展現(xiàn)作用明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動預備期間，很多教師都早早開頭活動內(nèi)容的選擇與設計，并自發(fā)進展活動的試教，重視教學活動的作用。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的進展與興趣，真正促進了幼兒的進展。

d、批閱教學備課規(guī)劃。今年我園依舊堅持對教師的教學備課進展批閱，為此制訂定相應制度，促使批閱工作更加標準。為保證批閱的質(zhì)量，我們對批閱的數(shù)量與對象進展調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參加批閱工作，并將教案按領(lǐng)域進展分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進展批閱。這一舉措推動了教師在集體教學活動設計中的進步與進展。

（2）三大員隊伍建立

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)覺問題準時指導分析，共同進步和成長，避開兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。

b、20xx年5月開展了“莘松安康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展現(xiàn)我們?nèi)髥T（保健員、保育員、養(yǎng)分員）的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進展的一系列護理（早點、運動、盥洗、午餐等）、掃瞄宣傳海報傾聽安康衛(wèi)生教育課，參加講座與互動（養(yǎng)分員和家長代表拿手菜展現(xiàn)）、觀摩幼兒小型自助餐展現(xiàn)等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建立，提高保教專業(yè)化水平

（1）我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師爭論、討論，熟識文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際把握狀況。

（2）標準教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量

20xx年我園共設5個教研工程，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其中，除大、小為固定教師參加以外，另三項教研工程則面對不同進展與層次的教師，依據(jù)課件下載[*]教齡、閱歷以及實績，教師可以參加不同的教研工程，在各自不同的領(lǐng)域中獵取更適合自己進展的養(yǎng)分。這種分層設置的方式有效提高了教參加活動的積極性，從而提升教研的作用。教研內(nèi)容按需設置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

4、完善各類根底建立和教學設備確保幼兒園保教工作順當開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒進展效勞，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進展了翻建，前面進展了粉刷；總園進展了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開[*]學至今我們也依據(jù)幼兒運動、學習、生活、嬉戲的需要，添置了局部運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地擔當和完成一些區(qū)里公共的工作任務

我受閔行區(qū)教師進修學院的托付，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，擔當了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡，提高教學執(zhí)行力》的一局部。同時10月我園應要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域局部學問點。

（三）依據(jù)上級黨委的要求積極開展黨建工作

1、黨務公開

11月份依據(jù)名目表對支部的網(wǎng)上黨務公開欄目進展了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務公開內(nèi)容更清楚、更詳細、更透徹，也更便于大家對我支部黨務工作的關(guān)注和監(jiān)視。全透亮開展新一屆黨支部改選工作。本支部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20xx年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參加其中，并準時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、標準。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作：

進行“重溫歷史，展望將來”緬懷先烈活動

組織全體教職工黨史學問網(wǎng)上測試活動

組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動

開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動

開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動

開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、鼓勵自我完善、永葆黨員風范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動

進展預備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名

（四）廉潔自律，承受監(jiān)視，仔細履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采納集中、分組、個別等形式學習了《關(guān)于實行黨風廉政建立責任制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題爭論，使大家在思想上對反腐倡廉的熟悉有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自己的工作中，開展了各類廉政活動。

開展紀念xx周年《提高熟悉加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動

在黨員中開展了“我為廉政建立諫言”活動

連續(xù)開展了“講黨性、重品德、做表率”主題教育活動

開展了黨員民主評議活動

開展了支部工作評議及意見征詢活動

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，仔細履行自身崗位職責，堅固樹立為廣闊教職工效勞的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映劇烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法治理學校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的根底上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務收支狀況。切實進展財務公開，設立收課件下載[*]費公示欄，讓幼兒家長明白，標準收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。

（五）取得的成績

二、存在的缺乏及進展思路

1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實大事的力量，不斷豐富自己的治理閱歷，提高自己的治理水平。

2、面對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年進展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、不斷地加強理論學習，對幼兒園將來的進展進展更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思索，思索如何深化和諧校園建立，加強分散力工程建立，穩(wěn)固莘松人文精神和氣氛，讓每位教職工形成仆人翁精神，為莘松的進展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵進展。

園常年終述職報告2

親愛的領(lǐng)導和各位同事：

大家好!

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年。做為xx幼兒園的園長，我特別清晰這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是由于這樣的堅持不懈努力，這樣百折不撓的拼搏，我們才能將工作順當?shù)耐瓿?，才能在這一年連續(xù)保持好幼兒們的安康和歡樂。

一年來，我們在幼兒的保育方面嚴格加強治理，在幼兒園內(nèi)保持準時的清掃、消毒、通風等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和潔凈。且在幼兒入園和放學前教師們都要積極做好體溫的測量和記錄，保證日日有測量，每天有記錄，較好的保證了xx幼兒園幼兒和教師們的安康安全。以下是對我自身的工作匯報：

一、思想態(tài)度的改良

身為一名教育者，并作為xx幼兒園的園長，在自我的思想上，我始終保持著對自身的嚴格治理和要求。讓自身能在思想上堅持堅決，并通過學習，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法。還里哦用報刊和網(wǎng)絡，積極了解了國家進展的大小事，并以進一步的加強了自身的世界觀、價值觀、個人品德以及良好的個人責感。

二、工作方面

在這一年來的工作的中，我們重視幼兒園的安全改良，除了在校園內(nèi)各個方面的安全消毒上都進展了完善和提升之外，還積極的提升了教職工的安全力量水平。

除了固定的教學培訓外，今年來我們還增加了時事的教職工安全培訓，讓教師和保育員等人能在提升教育那力量的同時也嚴格做好了幼兒園安全安康方面的保證，較好的完成了這一年幼兒們的安康安全保育工作。

x年啦，我在工作中盡全力的為幼兒的進展和進步做出思索和奉獻在，不僅為幼兒安全和接送制度進展了全新的規(guī)劃，對于幼兒園教育、活動、食堂等眾多事物都進展了全面的思索和完善。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。

三、自我的反思

如今的，回憶這一年來的狀況，我熟悉到許多的缺乏。如在xx等事情上處理的不夠準時，沒能讓家長滿足等問題，這是我在處理的上的不認真!

如今，新的一年到來，我會引領(lǐng)著xx幼兒園連續(xù)改良，連續(xù)提升!為下學期，下一年帶來更好的奉獻和努力!盼望我們xx幼兒園能消失更多精彩的孩子!成為將來的棟梁!

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

園常年終述職報告3

敬重的領(lǐng)導：

今年我在工作中帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，勞碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的喜愛對工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡快，享受著悄悄奉獻的那份完善！為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作匯報如下。

一、求真務實、廉潔自律

我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氣氛，和同事們建立了深厚的感情和友情，在思想、言論、行為等方面進取為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠懇敬業(yè)

我們進取樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工效勞不僅僅是我效勞于師生的承諾，更是一種職責。

以下是整理出的關(guān)于園常年終述職報告，僅供參考，盼望能給各位帶來幫忙，歡送各位前來閱讀與下載。

園常年終述職報告1

一年來，本人以園為家，仔細抓好幼兒園的日常治理工作，抓好幼兒教師隊伍建立。針對幼兒園的實際狀況，我大刀闊斧地綻開改革，這期間得到了全園教職工的支持與協(xié)作，促使幼兒園各項工作能比擬順當?shù)拈_展與推動，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、工作回憶

（一）在不斷的學習中努力提高自身素養(yǎng)

社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學習，提高自身素養(yǎng)，才能適應新時期教育的需要。為此，我仔細領(lǐng)悟貫徹上級部門各種精神，加強黨性學問的學習，學習各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建立，準時進展積極上進的教師參加黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新進展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師參加到黨組織中。

同時，注意自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，仔細學習有關(guān)二期課改教育的閱歷成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓我都積極參與，仔細按時完成網(wǎng)上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能依據(jù)黨委的要求，仔細組織組員進展相關(guān)的爭論和溝通活動，匯總本組校園長的培訓心得和所思所悟。作為一個教育工作治理者，平常做有心人，向有治理閱歷的前輩請教，通過閱讀治理方面的閱歷雜志，學習先進的治理理論，目前仔細參與閔行區(qū)園長“治理變革與學校進展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教育治理水平。

（二）在求真務實的根底上推動幼兒園工作

1、提高核心組治理水平，推動和諧民主的校園氣氛建立

（1）幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力氣，她們的力量強弱也直接影響著幼兒園的進展，為了切實提高治理層人員的水平，我們注意加強幼兒園核心組自身建立，有效提高領(lǐng)導班子的治理水平和工作力量。3月份時我們就組織領(lǐng)導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，對比自己幼兒園的實際辦學狀況進展了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推舉一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推舉一本自己閱讀過的好書，溝通推舉的理由。這樣的讀好書溝通活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓舞各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設想，我供應大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作力量不斷得到提升。

（2）平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。依據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們依據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務、人事等做好交接、完畢工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

（3）連續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射效果，仔細開展對區(qū)內(nèi)局部非專教師的培訓工作。依據(jù)區(qū)教育學院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、嬉戲四大板塊的培訓活動，很多教師在這過程中擔當培訓任務的同時，也獲得了自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進展了一次關(guān)于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參與，并賜予了高度的評價。6月份，在完畢了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流淌工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安靜路幼兒園教師結(jié)對參加區(qū)級柔性流淌工程，連續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射效果。

2、以師德建立為載體，不斷提高保教隊伍水平

（1）教師隊伍的建立

a、師徒結(jié)對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的標準與完善，加強過程治理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責任與義務，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的閱歷型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展現(xiàn)引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學展現(xiàn)活動與骨干教師學習中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展現(xiàn)的集體教學活動呈現(xiàn)出集體的才智。本次骨干教師們的教學展現(xiàn)活動表達出教學領(lǐng)域豐富、教學內(nèi)容常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。例如瞿麗華教師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新；王依麗教師的美術(shù)活動《涼快的光線》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展現(xiàn)了學習成果，受到徐澤民教師的高度評價。

c、教育教學展現(xiàn)月。今年我園的教育教學展現(xiàn)月活動，在原來集體教學活動的根底上增加區(qū)域活動展現(xiàn)，展現(xiàn)作用明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動預備期間，很多教師都早早開頭活動內(nèi)容的選擇與設計，并自發(fā)進展活動的試教，重視教學活動的作用。所以，教學活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的進展與興趣，真正促進了幼兒的進展。

d、批閱教學備課規(guī)劃。今年我園依舊堅持對教師的教學備課進展批閱，為此制訂定相應制度，促使批閱工作更加標準。為保證批閱的質(zhì)量，我們對批閱的數(shù)量與對象進展調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參加批閱工作，并將教案按領(lǐng)域進展分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進展批閱。這一舉措推動了教師在集體教學活動設計中的進步與進展。

（2）三大員隊伍建立

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)覺問題準時指導分析，共同進步和成長，避開兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。

b、20xx年5月開展了“莘松安康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展現(xiàn)我們?nèi)髥T（保健員、保育員、養(yǎng)分員）的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進展的一系列護理（早點、運動、盥洗、午餐等）、掃瞄宣傳海報傾聽安康衛(wèi)生教育課，參加講座與互動（養(yǎng)分員和家長代表拿手菜展現(xiàn)）、觀摩幼兒小型自助餐展現(xiàn)等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建立，提高保教專業(yè)化水平

（1）我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織教師爭論、討論，熟識文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解教師的實際把握狀況。

（2）標準教研，在實踐中收獲，提高教學質(zhì)量

20xx年我園共設5個教研工程，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學習中心組、新秀教師學習中心組以及新教師學習中心組。其