“精彩極了”和“糟糕透了”

古代經(jīng)典家教故事孟母三遷岳母刺字諸葛亮教子“精彩極了”和“糟糕透了”20*靦腆謄寫鼓勵(lì)一篇出版慈祥歧途謹(jǐn)慎靦腆

謄寫鼓勵(lì)一篇出版慈祥

歧途謹(jǐn)慎字詞識(shí)記讀一讀tiǎnténɡbǎnqíjǐnmiǎnlìpiānxiánɡ（）:（）:（）:（）:（）：稱心如意，感到非常滿意的樣子。跟過(guò)去一樣。錯(cuò)誤的道路。因害羞而神情不自然。詞語(yǔ)解釋根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。急迫得不能再等待。靦腆歧途一如既往迫不及待得意揚(yáng)揚(yáng)整體感知本文是按什么順序記敘的？找出表明這種順序的詞句。時(shí)間順序“七八歲的時(shí)候”“這些年來(lái)”“幾年后”課文品讀默讀第1～14自然段，思考下列問(wèn)題。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。驚喜、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)比喻語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。不好意思驕傲“我”的反應(yīng)靦腆得意揚(yáng)揚(yáng)整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。滿懷期待渴望得到表?yè)P(yáng)“我”的心理七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。

時(shí)間的遞進(jìn),

更加突出地表現(xiàn)了“我”急切的心理?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開(kāi)始讀詩(shī)。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。父親對(duì)“我”的詩(shī)的態(tài)度和評(píng)價(jià)是怎樣的？“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。態(tài)度：認(rèn)真、嚴(yán)格評(píng)價(jià)：“糟糕透了”對(duì)比我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。傷心透了“我”的反應(yīng)對(duì)于“我”童年時(shí)寫的第一首詩(shī)，父母為什么會(huì)給出截然不同的評(píng)價(jià)？

“精彩極了”：鼓勵(lì)，看重巴迪寫詩(shī)的行為。

“糟糕透了”：警告，看重的是詩(shī)的質(zhì)量。默讀第16自然段，說(shuō)說(shuō)“我”的幸運(yùn)體現(xiàn)在哪里。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！蹦x第17自然段，賞析重點(diǎn)語(yǔ)句。贊揚(yáng)的力量在社會(huì)中生存和發(fā)展母親的贊賞使“我”勇往直前，父親的批評(píng)提醒“我”不走錯(cuò)路。批評(píng)的力量“精彩極了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩