初中九年級歷史萬隆會議_第1頁
初中九年級歷史萬隆會議_第2頁
初中九年級歷史萬隆會議_第3頁
初中九年級歷史萬隆會議_第4頁
初中九年級歷史萬隆會議_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

萬隆會議石河子第二十中學(xué)

羅海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道萬隆會議召開的歷史背景2、了解萬隆會議的基本內(nèi)容及影響3、理解求同存異和萬隆精神學(xué)習(xí)重點求同存異學(xué)習(xí)難點萬隆精神二戰(zhàn)后亞洲獨立的國家二戰(zhàn)前后非洲獨立的國家材料一第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,亞非拉地區(qū)爭取國家獨立和民族解放的斗爭風(fēng)起云涌,亞非拉民族獨立解放事業(yè)蓬勃發(fā)展。材料二到20世紀50年代中期,在亞非兩大洲已涌現(xiàn)出幾十個獨立國家,特別是中華人民共和國的誕生,推動了非洲、拉丁美洲人民解放運動的發(fā)展。一系列殖民地的獨立敲響了殖民統(tǒng)治的喪鐘,這是幾百年來國際關(guān)系史上一個空前未有的變化,它為亞非國家獨立自主地召開一次大型國際會議創(chuàng)造了條件。一、召開的背景

材料三二戰(zhàn)后,美蘇之間日益加劇的冷戰(zhàn)對峙局勢,嚴重威脅著亞非國家的獨立與安全。由于帝國主義對中間地帶的爭奪,亞非地區(qū)成為世界各種矛盾和沖突集中的地區(qū)。許多亞非民族主義國家從維護民族獨立和國家主權(quán)出發(fā),在對外政策方面,堅持執(zhí)行和平、中立和不結(jié)盟政策,拒絕參加侵略性軍事集團,反對在自己國家領(lǐng)土上建立外國軍事基地。越來越多的亞非國家認識到,為維護政治獨立,發(fā)展民族經(jīng)濟與文化,有必要加強國際合作,并要求與中國等社會主義國家建立和發(fā)展友好關(guān)系。因此,亞非會議的召開也是亞非新興國家與帝國主義、新老殖民主義矛盾和斗爭的產(chǎn)物,反映了億萬亞非人民爭取和保障民族獨立、反對侵略戰(zhàn)爭、維護世界和平、促進亞非國家團結(jié)合作的共同愿望。歸納萬隆會議召開的背景。(1)第二次世界大戰(zhàn)后,民族解放運動空前高漲,席卷全球。(2)殖民帝國紛紛瓦解,越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。(3)這些新獨立的國家都面臨鞏固獨立、發(fā)展經(jīng)濟的共同問題。(4)它們反對冷戰(zhàn),不愿卷入大國之間的軍事沖突。二、萬隆會議的概況時間:1955年4月地點:印度尼西亞萬隆參與人員:亞非29個國家和地區(qū)特點:第一次亞非會議周總理參加萬隆會議求同存異同:共同的歷史遭遇:曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;共同的現(xiàn)實問題:如何發(fā)展國家經(jīng)濟,維護民族獨立,促進世界和平?!爱悺笔侵竵喎菄业纳鐣贫群徒ㄔO(shè)道路不同。①尊重基本人權(quán)、尊重《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則;②尊重一切國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整;③承認一切種族的平等、承認一切大小國家的平等;④不干預(yù)或干涉他國內(nèi)政;⑤尊重每一國家按照《聯(lián)合國憲章》單獨地或集體地進行自衛(wèi)的權(quán)利;⑥(子)不使用集體防御的安排來為任何一個大國的特殊利益服務(wù);(丑)任何國家不對其他國家施加壓力;⑦不以侵略行為或侵略威脅,或使用武力來侵犯任何國家的領(lǐng)土完整或政治獨立;⑧按照《聯(lián)合國憲章》,通過談判、調(diào)停、仲裁或司法解決等和平方法,以及有關(guān)方面自己選擇的任何其他和平方法,來解決一切國際爭端;⑨促進相互的利益和合作;⑩尊重正義和國際義務(wù)。十項原則“萬隆精神”會議所體現(xiàn)的亞非國家和地區(qū)團結(jié)合作、友好相處,共同反對帝國主義和殖民主義,爭取和鞏固民族獨立,保衛(wèi)世界和平的精神,被稱為“萬隆精神”

影響:萬隆會議提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。從萬隆會議開始,發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。中國貢獻:(1)中國提出的和平共處五項原則受到國際社會的認可,逐漸推行開來。(2)周恩來在會上提出的“求同存異”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論