讀《小學(xué)生之友》有感

讀《小學(xué)生之友》有感看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《小學(xué)生之友》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。讀《小學(xué)生之友》有感篇1在我讀三年級(jí)的時(shí)候訂了一份刊物，那就是《小學(xué)生之友》。我覺(jué)得這本書內(nèi)容精彩，知識(shí)豐富，讓我受益無(wú)窮。通過(guò)閱讀，它使我了解了祖國(guó)的大好河川，如讓我知道了美麗的婺源風(fēng)光；使我認(rèn)識(shí)了世界各國(guó)的名人，如英國(guó)的物理學(xué)家卡文迪許、中國(guó)的.數(shù)學(xué)家華羅庚；使我明白了許多為人處事的道理，如與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)該如何處理。《小學(xué)生之友》里面有作文、數(shù)學(xué)游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫等。總之，它吸引著我們，讓愛讀書的孩子更愛讀書，讓不愛讀書的孩子知道書的趣味?！缎W(xué)生之友》對(duì)我的習(xí)作水平提高特別大，每期都有精彩的范文，有精彩的故事，引領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀使的積累了很多好詞妙句?！白魑摹边@一xxx煩，我再也不怕了！我最喜愛的還是其中的腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力游戲了。每期《小學(xué)生之友》到來(lái)，我都要花上很長(zhǎng)的時(shí)間去思考其中的腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力游戲，先把答案藏起來(lái)，自己慢慢的琢磨，等想出結(jié)果來(lái)了，再一對(duì)照，哈哈！那是多么高興的事呀！兩年多來(lái)，從認(rèn)識(shí)《小學(xué)生之友》開始，它就一直陪伴著我，每期我都精心保管著，真后悔太遲才認(rèn)識(shí)它。今天我終于明白什么叫：開卷有益！《小學(xué)生之友》真是我的良師益友。讀《小學(xué)生之友》有感篇2有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會(huì)我人生的知識(shí)；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；在我偷懶時(shí)，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時(shí)，讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)——《小學(xué)生之友》。翻開這本書，一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令人無(wú)法自拔，一篇篇文采飛揚(yáng)的作品，使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個(gè)欄目“太陽(yáng)雨”，一篇篇優(yōu)美的詩(shī)歌，令人不知不覺(jué)地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的.歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對(duì)母親的深深內(nèi)疚，激起我報(bào)答母親的意念……在“小記者大擂臺(tái)”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心里話都表達(dá)了出來(lái)……在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒(méi)有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會(huì)”，不禁感慨萬(wàn)千；一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》，與魔龍開始驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，拯救人類……在陽(yáng)光下，我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評(píng)，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開“心靈萬(wàn)花筒”，我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無(wú)比的知識(shí)寶庫(kù)。在里面，我懂得了許多，再也不是那無(wú)知的小孩，我仿佛在經(jīng)過(guò)《小學(xué)生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識(shí)更加廣泛！我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見恨晚。啊！《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長(zhǎng)，照亮我成長(zhǎng)的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！讀《小學(xué)生之友》有感篇3莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀?！边@充分說(shuō)明書對(duì)人類的作用。讀書，不僅能陶冶情操，還能從中悟出深?yuàn)W的道理。《小學(xué)生之友》這本書，如同一塊磁鐵深深地吸引著我。我最喜歡的是教人向善向美的“學(xué)會(huì)感恩”這一部分，里面有篇給我心靈極大震撼的文章是《和“我爸爸”一言為定》。文章講述的是作者的媽媽在有了弟弟之后把對(duì)我的愛轉(zhuǎn)移給了弟弟，媽媽瞬間成了“弟弟的媽媽”而不是“我的媽媽”，動(dòng)不動(dòng)就沖我發(fā)脾氣，但我的`爸爸仍然是以前的“嘮叨爸爸”。讀著讀著，我默默地流淚了。文中的作者不正是我嗎？我時(shí)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸爸吵架，有時(shí)是嫌棄爸爸叫我起床；有時(shí)是厭煩爸爸叫我寫作業(yè)；有時(shí)是反感爸爸嘮叨不?！暗奈沂嵌嗝吹厝涡裕寻职值牧伎嘤眯漠?dāng)作是不厭其煩的嘮叨。我真的錯(cuò)怪了愛我的爸爸，在柳暗花明之處——正是爸爸對(duì)我深沉的愛。瞬間，我就感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心田。其實(shí)，父母的愛都是無(wú)私的雨露，滋潤(rùn)我們心靈的幼苗。而文中作者的父親愛孩子的方式卻與眾不同，那是一種無(wú)言的深沉的父愛。這就是《小學(xué)生之友》給我的啟發(fā)。《小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。相信在它的幫助下，我能在真善美的道路上越走越遠(yuǎn)！讀《小學(xué)生之友》有感篇4從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開。《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)·····真是讓我眼花繚亂。《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的.作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家?！缎W(xué)生之友》謝謝你!是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰······你幫助我太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說(shuō)一聲“謝謝你！”《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一嗽小船，帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。讀《小學(xué)生之友》有感篇5第一次讀《小學(xué)生之友》，我就愛不釋手，感覺(jué)《小學(xué)生之友》是我的最愛。因?yàn)槔锩嬗兄浅ＸS富的內(nèi)容，特別是有我喜歡的“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”。今天我讀了一篇《一加一等于幾》的文章。一看標(biāo)題，我就滿心歡喜，充滿期待。因?yàn)榍安痪脣寢尵徒o我講了一個(gè)故事：有一年，著名的美國(guó)哈佛大學(xué)，曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題：一加一等于幾？學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡(jiǎn)單的題，連三歲的小孩也都會(huì)，看來(lái)其中必有其它深意。于是有85%的`同學(xué)竟沒(méi)有給出答案，5%的同學(xué)回答是“三”，至于剩下的10%的同學(xué)回答五花八門。在學(xué)生面面相覷之后，教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一加一等于二，這是一個(gè)不變的真理”。我“三下五除二”看完了這篇文章。看完后，我陷入深深的思索之中：是呀，文章里的綠豆怎能與大豆相提并論？當(dāng)一滴水融入到大海里時(shí)，怎能顯示出一滴水的分額，而沒(méi)有每一滴水的力量，怎能匯聚成大海？所以，我們必須從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富我們的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)?！缎W(xué)生之友》就這樣吸引著我，讓我感受到讀書的趣味，讓我變得熱愛讀書、喜歡學(xué)習(xí)、善于思考。以前，每天晚上都是媽媽給我讀書、講故事，現(xiàn)在我總是自己迫不及待地先拿起《小學(xué)生之友》來(lái)讀?！缎W(xué)生之友》是一本好書，是我的良師益友。讀《小學(xué)生之友》有感篇6從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在上了六年級(jí)時(shí)，算一算，已經(jīng)有兩千多天了，在這兩千多天里，有一本書它整整陪伴了我六年，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒成為了一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》這本書，我就會(huì)馬上停下手中的活兒，如饑似渴地看起來(lái)，恨不得一口氣就把這本藏著許多知識(shí)的書看完。這本書，薄薄的，卻有著許多有趣的東西：蘊(yùn)含著知識(shí)的寓言故事、語(yǔ)句優(yōu)美的詩(shī)歌、美好的`童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。在《小學(xué)生之友》中，有著各式各樣的文題專欄，如：兒童詩(shī)專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我，最喜歡的不過(guò)“作文雨”專欄了，為什么呢？因?yàn)榘。谀抢?，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當(dāng)然也可以寫的更好。是因?yàn)椤缎W(xué)生之友》，所以我的寫作能力才大大提高。通過(guò)閱讀，才能積累了許多好詞佳句，這一切，都是《小學(xué)生之友》這本書的功勞啊！書中不僅僅只有作文讓我能受益，還有許多許多，數(shù)學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多種的解題方法讓數(shù)學(xué)更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅可以做出精美精致的小物品，還可以考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力；小故事大道理則通過(guò)一個(gè)有趣的漫畫，來(lái)展現(xiàn)出一個(gè)深刻的道理，這樣，不對(duì)課本死記硬背，看看漫畫放松下，不也照樣可以得到知識(shí)嗎？《小學(xué)生之友》，它不僅僅只是一本書，它更是陪伴我六年的知心朋友！讀《小學(xué)生之友》有感篇7俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有多讀書，獲得知識(shí)，才能提高自身修養(yǎng)，寫文章時(shí)就好似有神仙相助。而《小學(xué)生之友》就是很好的月刊，多讀可獲益良多?！缎W(xué)生之友》主要有三大部分：一是故事百花園；二是作文大擂臺(tái)；三是心靈萬(wàn)花筒。這里面有非常多的東西值得我們?nèi)タ?、去讀、去學(xué)、去吸取營(yíng)養(yǎng)?！肮适掳倩▓@”可謂是故事的天堂，孩子的樂(lè)園。這里有數(shù)不勝數(shù)的故事、美文和詩(shī)詞。每一個(gè)故事、每一篇文章都可以去細(xì)細(xì)地品讀，回味無(wú)窮。比如，《田野》通過(guò)美麗、柔緩的寫法和鮮明的對(duì)比，告訴我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，也讓我們看清了人類丑惡的一面。《時(shí)光怪怪拳》以童趣可愛、浪漫的`手法，使我們仿佛置身于幻想與現(xiàn)實(shí)之間。我比較偏愛、詩(shī)詞欣賞、迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)，因?yàn)樵?shī)詞欣賞能讓我更好的理解古詩(shī)，提高欣賞水平，輕松記下每一首詩(shī)；其它兩個(gè)是以故事為主題，不僅讓我更好地了解歷史，還能在快樂(lè)中學(xué)好英語(yǔ)；在故事中學(xué)到許多做人的道理……“作文大擂臺(tái)”里有很多我的同齡人的優(yōu)美文章，特別是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)老師的點(diǎn)評(píng)。哇！真值得借鑒、參考和學(xué)習(xí)。里面有許多寫得優(yōu)美的精彩段句，看，《路》里“路，就是這么平凡坦；路，就是這么平凡。但是，人們生活又離不開路，所以，路又是那么重要?！边@句話給了我們多少啟迪呀！“心靈萬(wàn)花筒”主要是為我們小學(xué)生解決心里的“疑難雜癥”，如：老師會(huì)偏心嗎？這個(gè)問(wèn)題就解決得很好。說(shuō)老師不是偏心而是不放心。這樣不僅解決了問(wèn)題，還拉近了師生之間的關(guān)系，也告訴我們遇到問(wèn)題應(yīng)該用溝通的方式來(lái)解決?？梢哉f(shuō)《小學(xué)生之友》是伴隨我一天天成長(zhǎng)，她記錄了我們同齡人的喜怒哀樂(lè)，學(xué)習(xí)之余暢游其中，可以放松自己緊繃的神經(jīng)。她不光是我的良師益友，更是我少年時(shí)代的樂(lè)園，是我前進(jìn)路上的航燈。我愛《小學(xué)生之友》！讀《小學(xué)生之友》有感篇8我是一個(gè)“小書迷”，在讀書的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一位良師益友，她就是《小學(xué)生之友》，她像大海一樣博大精深，如演出一樣精彩紛呈，伴著她的芳香，我收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。她時(shí)刻陪伴著，成了我的知心朋友，她就像一位知識(shí)淵博的好老師，一位親切的好長(zhǎng)輩，一位出口成章的好作家，讓渴求知識(shí)的我快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會(huì)愛不釋手，如饑似渴地讀了起來(lái)。《小學(xué)生之友》像開啟知識(shí)大門的金鑰匙，拓寬了我的視野，開發(fā)了我的智能，又像滋潤(rùn)心田的甘泉雨露。在我成長(zhǎng)的道路上，《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙天空的神奇奧秘。課間多少時(shí)分，我在“品嘗名著”中談古論今；多少個(gè)讀書日，我們?cè)凇懊颂剿鳌敝凶穼っ顺砷L(zhǎng)的足跡。怎能忘記“萬(wàn)老師信箱”為我解答了多少學(xué)習(xí)與生活中的疑難問(wèn)題；怎能忘記張海迪頑強(qiáng)拼搏的信心和勇氣，讓我們學(xué)會(huì)了迎難而上，永不放棄；怎能忘記抗震英雄走過(guò)的人生軌跡，時(shí)時(shí)震撼我的心靈。《小學(xué)生之友》對(duì)我習(xí)作水平的提高幫助特別大，每期都有精彩的范文，美妙的故事引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀使我積累了很多好詞佳句?！白魑摹边@一大麻煩，我再也不用怕了！我最愛的還是其中的腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力游戲，先把答案藏起來(lái)，自己慢慢琢磨，等答案出來(lái)后，再拿出正確答案一對(duì)照，哈哈！內(nèi)心甭提有多高興！快快進(jìn)入《小學(xué)生之友》這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！這是一個(gè)沒(méi)有教室的課堂，這是一場(chǎng)沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。讓我們的'思緒在“故事百花園”中飛奔；讓“作文大擂臺(tái)”、“心靈萬(wàn)花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀中看看吧！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”書是人類智慧的結(jié)晶，是真善美的集中體現(xiàn)，是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。讀書，可以豐盈我們的生命。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。謝謝你——《小學(xué)生之友》，是你教會(huì)了我如何習(xí)作，也是你教會(huì)了我如何感恩；是你帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸！《小學(xué)生之友》——讓我品味書香，伴我健康成長(zhǎng)！讀《小學(xué)生之友》有感篇9我從一年級(jí)的時(shí)候就訂了《小學(xué)生之友》。每月發(fā)下一本，我都小心翼翼地把它放好，一有空就會(huì)一遍又一遍地看，總是愛不釋手，它簡(jiǎn)直是我的掌上明珠?！缎W(xué)生之友》里面有讓我們驚嘆的“奇趣自然”、軍事多多的“軍事探秘”、奇異的“科幻營(yíng)地”等欄目。不過(guò)我最喜歡的還是“探索無(wú)極限”的四字成語(yǔ)。這些四字成語(yǔ)有：“豈有此理”，“北人學(xué)沒(méi)”，“姜結(jié)樹上”等。我最喜歡“黃公竊刀”，“造酒忘米”兩個(gè)成語(yǔ)?！包S公竊刀”講的是一個(gè)叫安期生的神仙遇到一只突然出現(xiàn)的老虎，安期生用赤刀把老虎指揮的像貓一樣聽話。黃公見了，心里想要那寶貝，便偷了赤刀去馴服老虎，結(jié)果被老虎吃了。這個(gè)成語(yǔ)故事讓我明白這么一個(gè)道理：不要覺(jué)得自己穿了某某明星的衣服就以為自己就是明星了，你可看到他們努力的汗水和拼搏的精神嗎?如果盲目效仿，那你就是黃公，是一個(gè)被外表迷惑，忽略本質(zhì)的.家伙。而“造酒忘米”講的是一位客官來(lái)酒店問(wèn)酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米，一兩曲，兩斗水摻和，釀七天就可以了。七天后客官喝了一口覺(jué)得是水，問(wèn)酒家怎么會(huì)這樣。酒家問(wèn)他是否加了這些東西?？凸僬f(shuō)兩斗水，一兩曲。酒家問(wèn)米呢？客官說(shuō)忘加。這個(gè)成語(yǔ)故事則讓我知道：干什么事不能忘了基礎(chǔ)，不能一步登天，那是舍本逐末，反而什么都學(xué)不到！你想知道海鷗的戰(zhàn)功是什么嗎？你想知道數(shù)學(xué)王國(guó)繼承人是誰(shuí)嗎？你還想知道動(dòng)物“造林員”又是誰(shuí)嗎？如果想，快來(lái)閱讀《小學(xué)生之友》吧！它可以豐富我們的知識(shí)，拓展我們的視野，讓我們知道什么是開卷有益。讀《小學(xué)生之友》有感篇10從開始學(xué)A、O、E開始，我就喜歡看課外書，無(wú)論是漫畫書，童話書，還是寓言小說(shuō)，我都愛不釋手，其中就有我的最愛——《小學(xué)生之友》。別看它其貌不揚(yáng)，翻開它，你立刻會(huì)被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優(yōu)雅有趣的詩(shī)歌，有；你想看精彩的迷你連環(huán)畫，還是有??總之，好看極了！《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關(guān)。許多文章里面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。我寫作文時(shí)，經(jīng)常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動(dòng)優(yōu)美。可能有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“里面的好詞佳句與我所寫的作文內(nèi)容不相符，怎么借鑒呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。它還會(huì)教我們?cè)S多寫作方法，比如“首尾呼應(yīng)”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法，它都會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，用許多優(yōu)秀的文章作出示范，常讀常習(xí)，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦?！缎W(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。當(dāng)我覺(jué)得做好某件事很難要打退堂鼓時(shí)，是它告訴我：只要努力了，不管有沒(méi)有做好，結(jié)果不重要，問(wèn)心無(wú)愧就行；當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，是它對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，吃一塹長(zhǎng)一智，只要改正還是好孩子；當(dāng)我遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是它鼓勵(lì)我：別著急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會(huì)想到辦法的。當(dāng)我看到講誠(chéng)信的故事時(shí)，我的`血會(huì)沸騰，一種無(wú)法抗拒的力量讓我變得誠(chéng)實(shí)守信。看到鴿媽媽為了保護(hù)自己的孩子而頑強(qiáng)對(duì)抗大黃貓時(shí)，我想起了自己的母親，想起了所有的母親，保護(hù)孩子是天下所有的母親的天性?！鞍。倚膼鄣摹缎W(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。讀《小學(xué)生之友》有感篇11我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來(lái)一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮?！缎W(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù)，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過(guò)的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的'童話故事，真是太豐富了！此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無(wú)限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無(wú)限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。今年第10期的“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。我小時(shí)候看過(guò)一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說(shuō)，世界上真有一種這樣的蛇。原來(lái)，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢！《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》！作文讀《小學(xué)生之友》有感篇12在我五彩的童年有許多可愛的小伙伴我成長(zhǎng)。《小學(xué)生之友》更是我摯愛的良師益友。每次一拿到《小學(xué)生之友》，顧不上欣賞他美麗的畫面，就如饑似渴地讀了起來(lái)。她在課間活動(dòng)時(shí)把知識(shí)傳授于我；在生活中，遞給我智慧的鑰匙；在困難面前她鼓勵(lì)我怎樣堅(jiān)強(qiáng)?！缎W(xué)生之友》是一本非常豐富有趣的書。里面有許多故事都讓我久久不能忘懷，尤其是當(dāng)我讀到《小學(xué)之友》中的`一篇《老漢倫克朗》的時(shí)候，我不由地產(chǎn)生了很多感想。這個(gè)故事主要講：一位公主與心上人一起翻越玻璃山，公主不幸掉入一個(gè)窟窿，被一個(gè)叫“倫克朗”的老漢“救走”。公主在倫克朗那里洗衣、燒飯，伺候他，快變成一個(gè)普通婦女了。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，公主逃了出來(lái)。出來(lái)后心上人仍在等她，國(guó)王非常高興，為他們舉行了婚禮。而