2017年山東省泰安市中考化學(xué)試題及答案(精校word版)

第I卷（選擇題共40分）一、選擇題(本題包括20小題，毎小題2分，共40分。毎小題只有一個選項(xiàng)符合題意。)1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?B.工匠熔化玻璃吹制各種容器C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D.海員蒸餾海水獲取淡水2.分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素3.下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A.2Na:“2”表示兩個鈉元素B.NO2:“2"表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子C.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子D.:“+2"表示鎂元素的化合價為+2價4.以下說法正確的是①KNO3屬于復(fù)合肥料②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度③一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高④可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡⑥氫氧化鈣能改良酸性土壤A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤5.健康的生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是A.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝人油脂B.為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸納C.為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素D.人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋淸可減輕毒性6.CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”C.反應(yīng)③可用來制取氮肥 D.反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)只有NaHCO37.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C.結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同D.守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)貴分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%8.t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是A.燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液C.燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等9.過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是①過氧化鈉屬于氧化物②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化。A.①③④B.①③C.①④D.①②③10.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是11.下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH12.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論錯誤的是①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色③有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元索的化合物一定是有機(jī)化合物④中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)⑤堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液A.②③⑤B.①②⑤C.①⑤D.③④⑤13.現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲C.金屬活動性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙14.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AFe2O3（Fe）鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干BCO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO（CaCO3）水過濾、烘干DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶15.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（）A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和16.某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：①以煤為燃料，煅燒石灰石；②用飽和Na2CO3溶液充分吸收步驟①中產(chǎn)生的CO2氣體，發(fā)生反應(yīng)為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；③使步驟①中產(chǎn)生的CaO與水反應(yīng)；④將步驟③中得到的產(chǎn)物與Na2CO3溶液反應(yīng)。該廠生產(chǎn)過程中涉及到的物質(zhì)有：①石灰石；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉；④燒堿；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列敘述正確的是A、起始原料是①③

B、起始原料是②⑥

C、最終產(chǎn)品是⑤⑥

D、最終產(chǎn)品是③④17.現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：下列判斷正確的是A.無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣B.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種C.原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣 D.原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成18.下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④19.下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B.某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.將水通電一段時間20.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)第II卷（非選擇題60分）二、（本題包括6小題，共30分）21.下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號）；A.Na、ClB.O、SC.F、C1D.Cl、Ar（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________；（3）笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________；（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時，該粒子的符號為__________；（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號）。A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-22.（4分）某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號甲乙丙丁微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz(1)由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價為______；(2)表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______(填化學(xué)式）；(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是______（填字母序號）。A.x+y+x=169 B.y+z=168C.(100-x)：z=32：64 D.(l00-x)：(y-1)=8：323.水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填編號）；①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放（2）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能；（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH-，H+易與水分子形成水合氫離子（H3O+）,與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是______（填字母序號）；A.氧元素的化合價發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變（4）溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時，在用量筒量里取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”）。24.（6分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（1）新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如圖所示。髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)?，目的是__________；（2）金屬活動性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是__________，一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式）；（3）某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，他對反應(yīng)過程進(jìn)行了分析，得到了以下幾個圖像（橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量），其中錯誤的是_______(填字母序號)。25.（5分)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象?，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式______。（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液。則C的化學(xué)式是______；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式______。（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中：①若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是______(填化學(xué)式）；②若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式______。26.（5分)A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同；I是—種紅棕色固體。請回答下列問題：(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為______；(2)B的化學(xué)式為______，D的化學(xué)式為______；(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______，其實(shí)際應(yīng)用為______；三、（本題包括3小題，共20分）27.（6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間（未結(jié)冰）；②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩,然后放置恢復(fù)至室溫，作待測液；③按右圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。取50mL待測液置于裝置B的錐形瓶中，關(guān)閉開關(guān)K，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中注人稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；④打開開關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時間后，將C裝置中的物質(zhì)過濾，洗滌，烘干稱量質(zhì)量為0.394g。資料：①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。③實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為lg/mL。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程完成下列問題：(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置中的現(xiàn)象是_________；(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______，裝置D的目的是_______；(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_______；(4)步驟④鼓入空氣的目的是_______；(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì)）。28.（7分)某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______，該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色?！緰碎嗁Y料】圖2是同學(xué)們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性?！窘涣鞣此肌?1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；(2)小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；(3)紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色；(4)下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號）。A.測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應(yīng)C.氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)【拓展應(yīng)用】同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\(yùn)動情況，在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。29.（7分)碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液?！静孪肱c假設(shè)】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分猜想一:硫酸鈉猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三:硫酸鈉、硫酸【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)結(jié)論完成下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的①②③。實(shí)驗(yàn)方案ABCD實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH②7③實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確【得出結(jié)論】猜想三正確。【評價反思】（1）老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是:__________；（2）有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由________?！究偨Y(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的。請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案________。四、（本題包括2小題，共10分）30.（3分）“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______；(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)；(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。31.（7分)現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其它雜質(zhì)），為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：編號第1次第2次第3次所取固體樣品的質(zhì)量/g151212加人氯化鈣溶液的質(zhì)量/g100100150反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)f量/g101010完成下列計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(3)恰好完全反應(yīng)時，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1-10：CBAADDBDCC11-20：DABBCDDABC21.（1）BC；（2）同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；（3）Mg3N2；（4）S2-；（5）BD2