小學(xué)美術(shù)全復(fù)習(xí)測試有答案

第頁小學(xué)美術(shù)全復(fù)習(xí)測試有答案1.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述第二學(xué)段中要求學(xué)生能運(yùn)用不同學(xué)科的知識、技能和________

創(chuàng)作1~2件作品。A、表現(xiàn)方式B、個(gè)性思維C、自主探究D、思維方式【正確答案】：D2.(,1.0分)美術(shù)第一學(xué)段目標(biāo)要求:能積極參與班級或小組開展的________與________及其他學(xué)科相結(jié)合的造型游戲活動(dòng),初步形成綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、美術(shù)、音樂B、藝術(shù)、美術(shù)C、美術(shù)、游戲D、美術(shù)、姊妹藝術(shù)【正確答案】：D3.(,1.0分)教學(xué)評價(jià)是對________評價(jià)、________評價(jià)和________評價(jià)這些環(huán)節(jié)進(jìn)行評價(jià)。

①課堂②課后作業(yè)③作業(yè)④期末A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【正確答案】：A4.(,1.0分)評價(jià)反饋應(yīng)注重________、________、________,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)生的積極性,同時(shí)指出存在的問題,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。A、時(shí)代性發(fā)展性生成性B、兩面性生成性針對性C、即時(shí)性生成性針對性D、即時(shí)性娛樂性針對性【正確答案】：C5.(,1.0分)能運(yùn)用傳統(tǒng)的工藝方法制作工藝品;養(yǎng)成安全使用工具和材料的習(xí)慣。是__________的學(xué)業(yè)要求。A、1—2年級B、3—5年級C、6—7年級D、8—9年級【正確答案】：B6.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的學(xué)業(yè)要求在活動(dòng)前,能做好________;在活動(dòng)結(jié)束時(shí),能主動(dòng)收拾、整理工具和材料,保持課桌和教室的整潔。A、各種準(zhǔn)備B、課前準(zhǔn)備C、活動(dòng)材料D、心情愉悅【正確答案】：A7.(,1.0分)“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn)是:注重引導(dǎo)學(xué)生理解世界各國的美術(shù)作品是不同文化的重要載體,領(lǐng)略世界美術(shù)的________與差異性。A、廣泛性B、多元化C、多樣性D、先進(jìn)性【正確答案】：C8.(,1.0分)6年級學(xué)習(xí)任務(wù)1“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的學(xué)業(yè)要求知道幾位________不同歷史時(shí)期的著名藝術(shù)家及其代表作。A、世界上B、各時(shí)期C、國內(nèi)外D、各民族【正確答案】：A9.(,1.0分)6~7年級學(xué)習(xí)任務(wù)2“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求:從________觀察立方體物品,了解平行透視與成角透視的區(qū)別。A、不同角度B、正面C、側(cè)面D、整體【正確答案】：A10.(,1.0分)3~5年級學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí),能________工具和材料,保持課桌和教室的整潔。A、制作、創(chuàng)造B、擺放、使用C、準(zhǔn)備、購買D、收拾、整理【正確答案】：D11.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)中的美術(shù)學(xué)科內(nèi)容要求為“嘗試用毛筆等工具,在宣紙上進(jìn)行水墨游戲活動(dòng),體驗(yàn)筆墨趣味。”的學(xué)段是________。A、第一學(xué)段(1--2年級)B、第二學(xué)段(3--5年級)C、第二學(xué)段(6--7年級)D、第二學(xué)段(8--9年級)【正確答案】：A12.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第一學(xué)段中描述,能根據(jù)教師提出的_________或根據(jù)自己的所見所聞、所感所想,使用美術(shù)工具、材料和媒介創(chuàng)作1~2件富有創(chuàng)意的平面、立體或動(dòng)態(tài)的美術(shù)作品。A、內(nèi)容B、題材C、思路D、主題【正確答案】：D13.(,1.0分)在充分利用信息化資源的同時(shí),要注意培養(yǎng)學(xué)生對各種網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源及相關(guān)信息的辨別、選擇和________。A、分辨B、歸納C、運(yùn)用的能力D、理解【正確答案】：C14.(,1.0分)6~7年級學(xué)習(xí)任務(wù)2“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求:根據(jù)自己的想象與構(gòu)思,用紙、泥等多種材料,通過折、疊、捏、塑、組合等方式,塑造動(dòng)物、人物等________。A、手工作品B、平面作品C、形體作品D、雕塑作品【正確答案】：D15.(,1.0分)堅(jiān)持多主體評價(jià),充分發(fā)揮________、________、________、________等不同評價(jià)主體或角色的作用,形成多方共同激勵(lì)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的動(dòng)力和信心。

①學(xué)校②教師③校長④家長⑤學(xué)生A、①③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、①②④⑤【正確答案】：D16.(,1.0分)藝術(shù)教育的核心是弘揚(yáng)真善美,塑造________。A、美好心靈B、自信心C、自豪感D、健全人格【正確答案】：A17.(,1.0分)為了進(jìn)一步完善音樂、美術(shù)教研員的培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)率先組建舞蹈、________、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))教研員隊(duì)伍。A、戲劇(含戲曲)B、音樂C、信息技術(shù)D、美術(shù)【正確答案】：A18.(,1.0分)圍繞與學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及綜合化的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),是________年級學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。A、1~2B、3~5C、6~7D、8~9【正確答案】：C19.(,1.0分)藝術(shù)課程資源開發(fā)與利用要主動(dòng)適應(yīng)社會發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的要求,不斷創(chuàng)新資源開發(fā)與利用的途徑、________與機(jī)制。A、社會要求B、學(xué)校發(fā)展C、學(xué)生發(fā)展D、方法【正確答案】：D20.(,1.0分)評價(jià)涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、過程表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成就等多方面,貫穿________的全過程和藝術(shù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。A、藝術(shù)學(xué)習(xí)B、藝術(shù)創(chuàng)作C、藝術(shù)表現(xiàn)D、藝術(shù)展演【正確答案】：A21.(,1.0分)6~7年級學(xué)段要求________世界各國古代與現(xiàn)代藝術(shù)家的繪畫、雕塑、書法、篆刻、攝影、設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)作品。A、欣賞B、探索C、應(yīng)用D、表現(xiàn)【正確答案】：A22.(,1.0分)在編寫傳統(tǒng)紙質(zhì)藝術(shù)教材可通過構(gòu)建紙、電聯(lián)動(dòng)的新型形式,多角度、________地呈現(xiàn)藝術(shù)教材的內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。A、多方面B、全方位C、多維度D、全方面【正確答案】：C23.(,1.0分)各藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有可測性、可評性,不設(shè)_________,只規(guī)定學(xué)生在每個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)結(jié)束之后應(yīng)達(dá)到的合格標(biāo)準(zhǔn)。A、技能等級B、考試等級C、優(yōu)良可劣D、水平等級【正確答案】：D24.(,1.0分)下列選項(xiàng)不符合第一學(xué)段“參與造型游戲活動(dòng)”這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)業(yè)要求的是________。A、能積極參與各種游戲活動(dòng)B、能根據(jù)小組或班級活動(dòng)的要求設(shè)計(jì)或創(chuàng)作作品C、能尊重同學(xué)的作品,理解他人的看法D、能在各種造型游戲中得到各方面能力的提升【正確答案】：D25.(,1.0分)以形象的力量與美的境界促進(jìn)人的審美和人文素養(yǎng)的提升的是________。A、勞動(dòng)教育B、思想品德教育C、藝術(shù)教育D、家庭教育【正確答案】：C26.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試制定命題規(guī)劃,合理選擇測評形式。采用豐富多樣的藝術(shù)測評形式,如________、_________、_________,以及凸顯藝術(shù)特點(diǎn)的紙筆考試等。A、主題創(chuàng)作、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、展示展演B、自由創(chuàng)作、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、展示展演C、主題創(chuàng)作、項(xiàng)目制作、展示展演D、主題創(chuàng)作、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、個(gè)人展示【正確答案】：A27.(,1.0分)美術(shù)第二學(xué)段目標(biāo)要求:能運(yùn)用傳統(tǒng)或現(xiàn)代的工具、材料和媒介,創(chuàng)作________、________

或________等表現(xiàn)形式的美術(shù)作品,表達(dá)自己的所見所聞、所感所想,學(xué)會以視覺形象的方式與他人交流。A、平面、立體、重復(fù)B、立體、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)C、平面、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)D、平面、立體、動(dòng)態(tài)【正確答案】：D28.(,1.0分)學(xué)生通過藝術(shù)實(shí)踐的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”能結(jié)合生活和社會情境,運(yùn)用設(shè)計(jì)與工藝的知識、技能和思維方式,進(jìn)行________。A、傳承和創(chuàng)造B、傳承和制造C、創(chuàng)造與實(shí)踐D、傳承和設(shè)計(jì)【正確答案】：A29.(,1.0分)在編寫傳統(tǒng)紙質(zhì)藝術(shù)教材的同時(shí),要與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)________時(shí)代的要求,構(gòu)建具有視、音、圖、文等要素的數(shù)字教材,體現(xiàn)直觀性、交互性、趣味性。A、網(wǎng)絡(luò)B、電子C、數(shù)字D、系列【正確答案】：C30.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的學(xué)業(yè)要求:能使用傳統(tǒng)與現(xiàn)代的工具、材料和媒介,采用寫實(shí)、夸張等手法,________。A、創(chuàng)作美術(shù)作品B、評述美術(shù)作品C、欣賞美術(shù)作品D、理解美術(shù)作品【正確答案】：A31.(,1.0分)學(xué)生利用不同的工具、材料和媒介,體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝,學(xué)習(xí)制作工藝品,知道中國傳統(tǒng)工藝是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶,增強(qiáng)中華民族自豪感。是屬于《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)________的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：A32.(,1.0分)第一學(xué)段“欣賞身邊的美”內(nèi)容要求:觀賞我國與世界各國表現(xiàn)兒童生活的美術(shù)作品,運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理等造型元素,以及對稱、重復(fù)等形式原理,進(jìn)行________,了解不同國家的兒童生活。A、欣賞、評述B、藝術(shù)總結(jié)C、觀察概括D、對比總結(jié)【正確答案】：A33.(,1.0分)第三學(xué)段(6-7年級)能采用寫實(shí)、夸張、變形、抽象等不同的手段,創(chuàng)作至少3件富有創(chuàng)意的________的美術(shù)作品。A、國畫、油畫和雕塑B、平面、立體和動(dòng)態(tài)C、影視、攝影和動(dòng)畫D、顏色、線條和構(gòu)圖【正確答案】：B34.(,1.0分)各藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有________、可評性,不設(shè)水平等級,只規(guī)定學(xué)生在每個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)結(jié)束之后應(yīng)達(dá)到的合格標(biāo)準(zhǔn)。A、可行性B、可操作性C、可塑性D、可測性【正確答案】：D35.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的命題原則,堅(jiān)持試題類型_________,注重個(gè)人項(xiàng)目與團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,單項(xiàng)測試與整體考核相結(jié)合,客觀性題目與主觀性題目相結(jié)合,紙筆測試與行為表達(dá)相結(jié)合,全面考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)。A、單一化B、形式化C、多樣化D、個(gè)性化【正確答案】：C36.(,1.0分)核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過________逐步形成的。A、課程學(xué)習(xí)B、課程理解C、課程解讀D、學(xué)習(xí)理解【正確答案】：A37.(,1.0分)能運(yùn)用傳統(tǒng)的工藝方法制作工藝品;養(yǎng)成安全使用工具和材料的習(xí)慣。是第二學(xué)段(3—5年級)_________的學(xué)業(yè)要求。A、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝B、表達(dá)自己的想法C、學(xué)做傳統(tǒng)工藝品D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：C38.(,1.0分)要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建設(shè)豐富的、不斷更新的課程資源庫,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的

思維和________思維探索藝術(shù)教材的新形態(tài)。A、數(shù)字化B、信息化C、網(wǎng)絡(luò)化D、智能化【正確答案】：A39.(,1.0分)在藝術(shù)實(shí)踐中“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是________。A、平面造型B、整體造型C、動(dòng)態(tài)造型D、多維造型【正確答案】：B40.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述第二學(xué)段中要求學(xué)生能將美術(shù)與其他學(xué)科的知識、技能相結(jié)合,提出解決問題的________。A、思路和方案B、思路和方法C、思路和策略D、方案和策略【正確答案】：A41.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”中,能根據(jù)班級、學(xué)校、社區(qū)等________的特點(diǎn)和需求,繪制草圖或制作模型。A、環(huán)境空間B、用途C、公共空間D、環(huán)境條件【正確答案】：C42.(,1.0分)文化理解是對特定文化情境中藝術(shù)作品人文內(nèi)涵的感悟、領(lǐng)會、________。A、闡釋能力B、創(chuàng)造能力C、詮釋能力D、表達(dá)能力【正確答案】：A43.(,1.0分)藝術(shù)教材建設(shè)是國家事權(quán),必須體現(xiàn)_________意志。A、社會B、國家C、個(gè)人D、群體【正確答案】：B44.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”的內(nèi)容要求:引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會“________”的設(shè)計(jì)原則。A、人與自然和諧共生B、人與環(huán)境融為一體C、人的宜居環(huán)境需求D、人的想法需求【正確答案】：A45.(,1.0分)創(chuàng)意實(shí)踐是綜合運(yùn)用多學(xué)科知識,緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)行藝術(shù)________和實(shí)際應(yīng)用的能力。A、創(chuàng)新B、表現(xiàn)C、創(chuàng)作D、創(chuàng)造【正確答案】：A46.(,1.0分)培訓(xùn)要進(jìn)一步面向全體藝術(shù)教師,做到有目標(biāo)、有規(guī)劃、有方案、________。A、有措施B、有計(jì)劃C、有結(jié)果D、有活動(dòng)【正確答案】：A47.(,1.0分)繼承與創(chuàng)新是________創(chuàng)作的重要原則。A、傳統(tǒng)工藝B、現(xiàn)代工藝C、當(dāng)代工藝D、傳承工藝【正確答案】：A48.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第三學(xué)段中描述,能運(yùn)用感悟、_____、比較等方法分析、描述作品的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。A、探討B(tài)、研究C、探究D、討論【正確答案】：D49.(,1.0分)藝術(shù)表現(xiàn)是在藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造藝術(shù)形象、表達(dá)思想感情、展現(xiàn)藝術(shù)美感的________。A、實(shí)踐能力B、創(chuàng)造能力C、創(chuàng)作能力D、審美能力【正確答案】：A50.(,1.0分)結(jié)合6~7年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,圍繞與學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及綜合化的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),以及基于問題的學(xué)習(xí)、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、________等。A、基于活動(dòng)的學(xué)習(xí)B、基于案例的學(xué)習(xí)C、基于任務(wù)的學(xué)習(xí)D、基于目標(biāo)的學(xué)習(xí)【正確答案】：B51.(,1.0分)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第一學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“改進(jìn)生活用品”有明確學(xué)業(yè)要求,下列表述正確的是________。A、美術(shù)創(chuàng)作獨(dú)具創(chuàng)意B、靈活使用各種材料C、能根據(jù)生活用品的外形和使用功能提出改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,并與同學(xué)分享和交流D、能手繪草圖提出改進(jìn)意見【正確答案】：C52.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的命題原則,著重考查學(xué)生在完成藝術(shù)實(shí)踐任務(wù)中所表現(xiàn)出來的欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)意等能力和審美情趣、價(jià)值觀念,避免只考查孤立和零散的____、______。A、創(chuàng)意、技能B、知識、技能C、知識、創(chuàng)意D、表現(xiàn)、創(chuàng)意【正確答案】：B53.(,1.0分)隨著社會的快速發(fā)展,面向新時(shí)代人才的需求,立足《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的教育教學(xué)理念,對中小學(xué)藝術(shù)教師的專業(yè)培訓(xùn)提出幾點(diǎn)建議是________。

①面向全體藝術(shù)教師開展培訓(xùn)②精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

③骨干教師優(yōu)先培訓(xùn)④集中式培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

⑤采用多樣化的培訓(xùn)方式A、①②④B、①②⑤C、②③⑤D、①⑤【正確答案】：B54.(,1.0分)藝術(shù)教材內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)形式應(yīng)適合核心素養(yǎng)的培育,突出________和________。A、共同性、活動(dòng)性B、活動(dòng)性、創(chuàng)造性C、重復(fù)性、實(shí)踐性D、活動(dòng)性、實(shí)踐性【正確答案】：D55.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第一學(xué)段中描述,能識別至少5種生活中常見的_________,知道其用途和所傳遞的信息,并能用自己的語言與同學(xué)分享、交流。A、標(biāo)志B、標(biāo)識C、記號D、符號【正確答案】：B56.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)科評語要______、______、_______,以便學(xué)生準(zhǔn)確了解自己的表現(xiàn)和結(jié)果,并知道今后的努力方向。A、簡練、中肯、有針對性B、復(fù)雜、中肯、有針對性C、簡練、中肯、復(fù)雜性D、啰唆、中肯、有針對性【正確答案】：A57.(,1.0分)藝術(shù)課程________作為課堂教學(xué)的有效延伸與補(bǔ)充,是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的手段之一,是學(xué)習(xí)評價(jià)的重要組成部分.A、班主任評價(jià)B、小組評價(jià)C、校長評價(jià)D、作業(yè)評價(jià)【正確答案】：D58.(,1.0分)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第二學(xué)段(3~5年級)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中,不正確的是________。A、能說出2~3種中國民間美術(shù)的類別。B、能從線條、形狀、色彩、肌理等方面欣賞、評述周邊環(huán)境中各種自然物與人造物,學(xué)會發(fā)現(xiàn)、感受、欣賞其中的美。C、能運(yùn)用感悟、討論和比較的方法,描述、分析作品的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。(審美感知、文化理解)D、知道3~4種美術(shù)門類(繪畫、雕塑、書法等)?！菊_答案】：B59.(,1.0分)“知道我們的生活離不開設(shè)計(jì),日常生活用品都是經(jīng)過設(shè)計(jì)的?！边@是第一學(xué)

段________這個(gè)任務(wù)的學(xué)業(yè)要求。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝D、改進(jìn)生活用品【正確答案】：D60.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)課程具有審美性、情感性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、________等特點(diǎn)。A、視覺性B、人文性C、活動(dòng)性D、自主性【正確答案】：B61.(,1.0分)以下不是“創(chuàng)編校園微電影”的教學(xué)重點(diǎn)是________。A、引導(dǎo)學(xué)生以藝術(shù)的視角尋找生活中的各種題材,提煉主題;B、在微電影腳本創(chuàng)作中,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在文字描述和手繪草圖中表現(xiàn)畫面感和空間感的方法;C、在微電影拍攝中,指導(dǎo)學(xué)生布置場景,運(yùn)用長鏡頭、特寫鏡頭等表現(xiàn)手法進(jìn)行拍攝;D、在微電影后期制作中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用蒙太奇手法進(jìn)行畫面、對白和聲音等的制作;微電影作品完成后,師生共同策劃校園微電影作品發(fā)布與傳播方案,進(jìn)行校內(nèi)外的展示與交流?！菊_答案】：A62.(,1.0分)對藝術(shù)課程評價(jià)表述不正確的一項(xiàng)是________。A、藝術(shù)課程評價(jià)結(jié)果應(yīng)以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。B、評價(jià)反饋應(yīng)注重即時(shí)性、生成性、針對性,以鼓勁為主,激發(fā)學(xué)生的積極性,同時(shí)指出存在的問題,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。C、作業(yè)評價(jià)既要關(guān)注結(jié)果,也要關(guān)注過程。D、期末評價(jià)應(yīng)立足于對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面評定?！菊_答案】：A63.(,1.0分)基于1~2年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,開展生活化、情境化、趣味化、綜合化

的________學(xué)習(xí)活動(dòng)。A、“欣賞?美術(shù)"B、“趣味?美術(shù)"C、“造型?美術(shù)"D、“設(shè)計(jì)?美術(shù)"【正確答案】：C64.(,1.0分)藝術(shù)教材的封面,要美觀、大方、新穎、別致,體現(xiàn)藝術(shù)性,符合學(xué)生________特點(diǎn),具有顯著的可識別性。A、年齡B、年紀(jì)C、性格D、身心【正確答案】：A65.(,1.0分)在教學(xué)中,將________有機(jī)整合起來,促進(jìn)學(xué)生對知識進(jìn)行整體聯(lián)系和建構(gòu)。A、教學(xué)內(nèi)容B、知識內(nèi)容C、學(xué)習(xí)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)內(nèi)容【正確答案】：A66.(,1.0分)義務(wù)教育課程美術(shù)學(xué)科每一學(xué)段均以注重發(fā)展學(xué)生審美感知和文化理解素養(yǎng)的

________為起點(diǎn)。A、欣賞·評述B、造型·表現(xiàn)C、設(shè)計(jì)·應(yīng)用D、綜合·探索【正確答案】：A67.(,1.0分)以下敘述正確的是________。A、第一階段(1~2年級)能口頭表述對“中國民間美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。B、第一階段(1~2年級)能口頭表述對“中國工藝美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。C、第一階段(1~2年級)能口頭表述對“中國傳統(tǒng)美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。D、第一階段(1~2年級)能口頭表述對“中國造型美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受?！菊_答案】：C68.(,1.0分)藝術(shù)教材教科書紙質(zhì)、紙張顏色、字體和字號的選擇應(yīng)有益于學(xué)生________健康。A、身心B、身體C、智力D、心智【正確答案】：A69.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)4“傳承傳統(tǒng)工藝”的學(xué)業(yè)要求:引導(dǎo)學(xué)生能夠用文字等方式表達(dá)關(guān)于保護(hù)傳統(tǒng)工藝的________與________。A、看法、建議B、主張、意見C、看法、主張D、主張、建議【正確答案】：A70.(,1.0分)結(jié)合6~7年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和________,圍繞與學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及綜合化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。A、學(xué)習(xí)態(tài)度B、學(xué)習(xí)能力C、合作能力D、學(xué)習(xí)習(xí)慣【正確答案】：B71.(,1.0分)在美術(shù)活動(dòng)中,教師要讓學(xué)生知道以臨摹、添加、拼貼等手法________和________原作與抄襲作品的區(qū)別,學(xué)會尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。A、模仿改造B、仿效改變C、仿效改造D、模仿改變【正確答案】：D72.(,1.0分)藝術(shù)課程________以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,________每一位學(xué)生都具有學(xué)好藝術(shù)的潛能。A、保持堅(jiān)信B、努力相信C、堅(jiān)持堅(jiān)信D、維持堅(jiān)信【正確答案】：C73.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試制定命題規(guī)劃,整體規(guī)劃測評結(jié)構(gòu),合理確定測評中_________、建構(gòu)題、表現(xiàn)題等題型的比例。A、選擇題B、填空題C、簡答題D、創(chuàng)作題【正確答案】：A74.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)的課程理念:________。A、堅(jiān)持以美育人,重視藝術(shù)體驗(yàn),突出課程綜合B、堅(jiān)持以美育人,重視音樂體驗(yàn),突出課程綜合C、堅(jiān)持以美育人,重視美術(shù)體驗(yàn),突出課程綜合D、堅(jiān)持以美育人,重視舞蹈體驗(yàn),突出課程綜合【正確答案】：A75.(,1.0分)藝術(shù)教材的整體裝幀與排版,要體現(xiàn)色彩、________、影像等的視覺美感。A、構(gòu)圖B、設(shè)計(jì)C、框架D、造型【正確答案】：A76.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)5“創(chuàng)編校園微電影”的內(nèi)容要求:策劃校園微電影作品發(fā)布與傳播方案設(shè)計(jì)與制作標(biāo)識、海報(bào)、請柬等,進(jìn)行________展示與交流。A、班級內(nèi)B、校園內(nèi)C、校內(nèi)外D、社會上【正確答案】：C77.(,1.0分)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第二學(xué)段(3~5年級)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中,不正確的是

哪一項(xiàng)________。A、能口頭表述對“中國傳統(tǒng)美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。B、知道至少4位中外著名美術(shù)家及其代表作。C、能口頭或書面表述對“中國美術(shù)源遠(yuǎn)流長的歷史和多樣的藝術(shù)魅力”的體會。D、能根據(jù)教師提出的主題或自己的所見所聞、所感所想,創(chuàng)作2~3件富有創(chuàng)意的平面、立體或動(dòng)態(tài)的美術(shù)作品,運(yùn)用造型的手段表達(dá)美。【正確答案】：A78.(,1.0分)領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性,主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型元素、形式原理和欣賞方法,會________世界不同國家和地區(qū)的美術(shù)作品。A、造型、表現(xiàn)B、綜合、探索C、設(shè)計(jì)、應(yīng)用D、欣賞、評述【正確答案】：D79.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路是將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)情況納入________。A、學(xué)業(yè)評價(jià)B、項(xiàng)目評價(jià)C、學(xué)科評價(jià)D、教學(xué)評價(jià)【正確答案】：A80.(,1.0分)藝術(shù)表現(xiàn)是在藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造________、表達(dá)思想感情、展現(xiàn)藝術(shù)美感的實(shí)踐能力。A、藝術(shù)美感B、藝術(shù)造型C、藝術(shù)特點(diǎn)D、藝術(shù)形象【正確答案】：D81.(,1.0分)藝術(shù)課程資源________與________要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。A、開放、利用B、開發(fā)、利用C、開發(fā)、提出D、研究、提出【正確答案】：B82.(,1.0分)設(shè)計(jì)能________并________我們的生活環(huán)境,同時(shí)讓我們的生活融入藝術(shù)。A、美化改造B、美化創(chuàng)造C、裝飾改造D、裝飾創(chuàng)造【正確答案】：A83.(,1.0分)3-7年級開設(shè)________,融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))。A、藝術(shù)綜合B、音樂和美術(shù)C、藝術(shù)表現(xiàn)D、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：B84.(,1.0分)美術(shù)第三學(xué)段目標(biāo)要求:能結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)編校園微電影,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)________與________的能力。A、學(xué)科融合、綜合探索B、綜合探索、學(xué)習(xí)遷移C、解決問題、合作交流D、實(shí)踐探究、創(chuàng)新思維【正確答案】：B85.(,1.0分)“融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的教學(xué)重點(diǎn)是:聯(lián)系________學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí),選擇“美術(shù)與自然”“美術(shù)與文化”“美術(shù)與科技”等1~2個(gè)主題開展教學(xué)活動(dòng)。A、1—2年級B、3—5年級C、6—7年級D、8—9年級【正確答案】：B86.(,1.0分)藝術(shù)教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用虛擬樂器、熱轉(zhuǎn)印機(jī)、3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等設(shè)備和虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行________。A、專心學(xué)習(xí)B、認(rèn)真學(xué)習(xí)C、努力學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)【正確答案】：D87.(,1.0分)注重引導(dǎo)學(xué)生理解“工藝師具有敬業(yè)、專注和精益求精的工匠精神”。是“________________”的教學(xué)重點(diǎn)。A、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝B、傳承傳統(tǒng)工藝C、繼承和發(fā)展文化遺產(chǎn)D、學(xué)做傳統(tǒng)工藝品【正確答案】：D88.(,1.0分)在第三學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)中,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生能夠積極參與校園文化建設(shè),形成

________協(xié)作意識和探究能力。A、集體B、互相C、團(tuán)隊(duì)D、共同【正確答案】：C89.(,1.0分)精選兒童美術(shù)作品與藝術(shù)家表現(xiàn)兒童生活、適合1~2年級學(xué)生欣賞的美術(shù)作品,可以引導(dǎo)學(xué)生理解“美存在于________中”,初步形成審美感知能力。A、生活B、家庭C、大自然D、心中【正確答案】：A90.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)確》(2022版)詳細(xì)制定了美術(shù)學(xué)科的學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù),下面哪一項(xiàng)內(nèi)容“________”不屬于第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)。A、欣賞中外美術(shù)史B、營造環(huán)境C、傳承傳統(tǒng)工藝D、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：A91.(,1.0分)在美術(shù)活動(dòng)中,教師要讓學(xué)生知道以臨摹、添加、拼貼等手法模仿和改變原作與抄襲作品的區(qū)別,學(xué)會________,保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。A、尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)B、展示、交流與驗(yàn)證C、創(chuàng)新性發(fā)展D、使用圖像和材料【正確答案】：A92.(,1.0分)義務(wù)教育第一學(xué)段學(xué)業(yè)要求學(xué)生能與同學(xué)分享、交流對身邊的美的體會,初步形

成________美的意識。

①發(fā)現(xiàn)②感知③欣賞④總結(jié)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【正確答案】：B93.(,1.0分)編寫校園微電影腳本,在文字描述或手繪草圖中體現(xiàn)________和________。A、整體感、空間感受B、表現(xiàn)性、整體性C、塑造性、速定性D、畫面感和空間感【正確答案】：D94.(,1.0分)以下對微電影拍攝環(huán)節(jié)描述正確的是________。A、運(yùn)用長鏡頭、特寫鏡頭等表現(xiàn)手法進(jìn)行拍攝。B、運(yùn)用蒙奇奇手法進(jìn)行畫面、對白和聲音等的制作。C、以美術(shù)的元素發(fā)現(xiàn)校園中的各種題材,提煉主題。D、學(xué)習(xí)在文字描述和手繪草圖中制作畫面感和空間感的方法?！菊_答案】：A95.(,1.0分)美術(shù)第一學(xué)段目標(biāo)要求:學(xué)會從外觀和使用功能等方面了解物品的________,能針對某件物品的設(shè)計(jì)提出自己的改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,初步形成設(shè)計(jì)意識。A、功能B、特點(diǎn)C、優(yōu)點(diǎn)D、缺點(diǎn)【正確答案】：B96.(,1.0分)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)評價(jià)的重要依據(jù),也是學(xué)生需要達(dá)成的________。同時(shí),它還為教材編寫者提供指導(dǎo),為考試命題提供主要依據(jù)。A、學(xué)習(xí)要求B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、學(xué)習(xí)方向D、學(xué)習(xí)宗旨【正確答案】：B97.(,1.0分)藝術(shù)課程教育也可以利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日等活動(dòng),增強(qiáng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的________、

________和________。

①深度②廣度③強(qiáng)度④高度A、②③④B、①②④C、②①④D、①②③【正確答案】：D98.(,1.0分)在藝術(shù)課程資源的開發(fā)和利用過程中,________學(xué)生增進(jìn)對中華文化的理解與認(rèn)同,樹立文化自信。A、提高B、影響C、引導(dǎo)D、引發(fā)【正確答案】：C99.(,1.0分)對編寫傳統(tǒng)紙質(zhì)藝術(shù)教材敘述正確的是:________。

①要與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的要求②構(gòu)建具有視、音、圖、文等要素的數(shù)字教材

③體現(xiàn)直觀性、交互性、趣味性④結(jié)合計(jì)算機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【正確答案】：C100.(,1.0分)藝術(shù)教材的整體裝幀與排版,要體現(xiàn)________、構(gòu)圖、影像等的視覺美感。A、色彩B、審美C、色差D、顏色【正確答案】：A101.(,1.0分)下列選項(xiàng)不符合第一學(xué)段“體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝”這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容要求的是________。A、學(xué)習(xí)運(yùn)用3d打印技術(shù)來制作傳統(tǒng)工藝品B、在體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝和制作工藝品時(shí),了解材料的特點(diǎn),如粗糙、柔滑、堅(jiān)硬等C、運(yùn)用撕、剪、編織等方法制作工藝品,如剪紙、小掛飾等D、知道傳統(tǒng)工藝來自民間,是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶【正確答案】：A102.(,1.0分)“引導(dǎo)學(xué)生利用不同的工具、材料和媒介,體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝,學(xué)習(xí)制作工藝品,知道中國傳統(tǒng)工藝是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶,增強(qiáng)中華民族自豪感。”是第一學(xué)段________這一學(xué)習(xí)任務(wù)的描述。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、改進(jìn)生活用品D、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝【正確答案】：D103.(,1.0分)3~5年級學(xué)會用感悟、討論、比較等方法,運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理等造型元素,以及________等形式原理,欣賞、評述中外美術(shù)作品。A、對稱、重復(fù)B、對稱、重復(fù)、對比、變化C、對比、變化D、重復(fù)、對比【正確答案】：B104.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”中:在完成班級、學(xué)?；蛏鐓^(qū)公共空間等進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)草圖之后,可以利用________制作模型,進(jìn)行展示與交流。A、廢棄物品B、木板材料C、塑料物品D、高檔物品【正確答案】：A105.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)科針對不同學(xué)生的特點(diǎn),對評價(jià)結(jié)果要作________、________的解讀。注重運(yùn)用學(xué)生評價(jià)結(jié)果反思、改進(jìn)教學(xué)。A、個(gè)性化、趣味性B、個(gè)性化、發(fā)展性C、個(gè)性化、藝術(shù)性D、個(gè)性化、戲劇性【正確答案】：B106.(,1.0分)第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)1“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用________方法,從表現(xiàn)形式、內(nèi)容和文化背景等層面,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會不同時(shí)代、地區(qū)、民族和國家的美術(shù)家、設(shè)計(jì)師和工藝師表達(dá)思想、情感、和創(chuàng)意的方式。A、美術(shù)欣賞B、實(shí)驗(yàn)操作C、手工制作D、攝影【正確答案】：A107.(,1.0分)學(xué)生通過“綜合·探索”將所掌握的美術(shù)知識、技能和思維方式,與________相結(jié)合,進(jìn)行綜合探索與學(xué)習(xí)遷移,提升核心素養(yǎng)。

①自然②社會③科技④人文A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【正確答案】：D108.(,1.0分)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以核心素養(yǎng)為主要維度,結(jié)合課程內(nèi)容,對學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的__________。A、整體刻畫B、整體繪制C、完整刻畫D、整體描畫【正確答案】：A109.(,1.0分)3~5年級學(xué)會用________等方法,運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理等造型元素,以及對稱、重復(fù)、對比、變化等形式原理,欣賞、評述中外美術(shù)作品。A、感悟、討論、比較B、感悟C、比對D、討論【正確答案】：A110.(,1.0分)改革教學(xué),提高質(zhì)量,全面落實(shí)育人目標(biāo),是教學(xué)研究的根本目的和任務(wù)。此次課標(biāo)也對教學(xué)研究提出建議三點(diǎn)建議是:________、________、________。

①基于調(diào)研整體設(shè)計(jì)教研方案②多開展教學(xué)研究活動(dòng)

③聚焦關(guān)鍵問題開展主題教研④關(guān)注研究成果與經(jīng)驗(yàn)共享A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【正確答案】：B111.(,1.0分)以下對第一學(xué)段(1-2年級)造型·美術(shù)的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是________。A、能使用不同的工具、材料和媒介,按照自己的想法,以平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式表達(dá)所見所聞、所感所想。B、能利用不同的工具、材料和媒介,體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝,學(xué)習(xí)制作工藝品,知道中國傳統(tǒng)工藝是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶,增強(qiáng)中華民族自豪感。C、學(xué)會從外觀和使用功能等方面了解物品的特點(diǎn),能針對某件物品的設(shè)計(jì)提出自己的改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,初步形成設(shè)計(jì)意識。D、能利用不同的工具、材料和技能,制作傳統(tǒng)工藝品,學(xué)習(xí)工藝師敬業(yè)、專注和精益求精的工匠精神?！菊_答案】：D112.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的學(xué)業(yè)要求:了解________在工具、材料和表現(xiàn)形式上的主要特點(diǎn)。A、中外美術(shù)B、世界美術(shù)作品C、中國古代作品D、中國傳統(tǒng)繪畫【正確答案】：D113.(,1.0分)在媒介融合的基礎(chǔ)上,運(yùn)用遠(yuǎn)程通信技術(shù)加強(qiáng)師生和外界的人際交流與互動(dòng),借助學(xué)習(xí)共同體的________與力量,幫助學(xué)生合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。A、智慧B、能力C、經(jīng)驗(yàn)D、教育【正確答案】：A114.(,1.0分)第三學(xué)段________能運(yùn)用剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、磨制等方法,制作2~3件工藝品(如剪紙、編織、刺繡、印染、陶藝等)。A、(6-7年級)B、(3-5年級)C、(4-6年級)D、(8-9年級)【正確答案】：A115.(,1.0分)充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、________,促進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)研究的健康可持續(xù)發(fā)展。A、歸納問題B、解決問題C、分析問題D、發(fā)現(xiàn)不足【正確答案】：B116.(,1.0分)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第一學(xué)段(1~2年級)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中,不正確的是

哪一項(xiàng)________。A、能尊重同學(xué)的作品,理解他人的看法。B、能針對1~2件生活用品的設(shè)計(jì)提出改進(jìn)的想法,并能進(jìn)行裝飾和美化。C、能運(yùn)用撕、剪、編織等方法制作1~2件工藝品。D、能口頭表述對“中國傳統(tǒng)美術(shù)是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。【正確答案】：A117.(,1.0分)注重引導(dǎo)學(xué)生理解“________是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶",增強(qiáng)中華民族自豪感。A、中國傳統(tǒng)工藝B、中國傳統(tǒng)文化C、中國工藝D、我國傳統(tǒng)工藝【正確答案】：A118.(,1.0分)美術(shù)第三學(xué)段目標(biāo)中,能結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)編校園________,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、短視頻B、紀(jì)錄片C、VCRD、微電影【正確答案】：D119.(,1.0分)評價(jià)涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、________、學(xué)業(yè)成就等多方面。A、課堂表現(xiàn)B、創(chuàng)作過程C、過程表現(xiàn)D、交流討論【正確答案】：C120.(,1.0分)結(jié)合3~5年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,圍繞與學(xué)生________相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及綜合化的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),以及基于問題的學(xué)習(xí)、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)等。A、日常生活經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)態(tài)度C、社會經(jīng)驗(yàn)D、身心規(guī)律【正確答案】：A121.(,1.0分)下列哪個(gè)內(nèi)容“________是屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、裝點(diǎn)我們的生活D、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：D122.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)課程第二階段(3?7年級)以________為主,有機(jī)融入姊妹藝術(shù),為學(xué)生掌握較為全面的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能奠定基礎(chǔ)。A、音樂和美術(shù)B、音樂和舞蹈C、音樂和戲劇D、舞蹈和影視【正確答案】：A123.(,1.0分)核心素養(yǎng)主要包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、________、文化理解。A、體驗(yàn)分享B、創(chuàng)意實(shí)踐C、實(shí)踐體驗(yàn)D、創(chuàng)意聯(lián)想【正確答案】：B124.(,1.0分)根據(jù)培訓(xùn)目的和內(nèi)容,結(jié)合地方實(shí)際,采用專題講座、案例研討、________、線上線下混合式研討等多種方式開展培訓(xùn)。A、集體備課B、工作坊C、公開課D、教研活動(dòng)【正確答案】：B125.(,1.0分)“營造環(huán)境”的學(xué)習(xí)任務(wù)主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)________的設(shè)計(jì)原則,對學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃,增強(qiáng)社會責(zé)任意識。A、愛護(hù)環(huán)境B、和諧宜居C、人與自然和諧共生D、愛護(hù)環(huán)境意識【正確答案】：C126.(,1.0分)藝術(shù)課程圍繞________,體現(xiàn)課程性質(zhì),反映課程理念,確立課程目標(biāo)。A、人文素養(yǎng)B、身心素養(yǎng)C、核心素養(yǎng)D、文化素養(yǎng)【正確答案】：C127.(,1.0分)3~5年級學(xué)會用感悟、討論、比較等方法,運(yùn)用________等造型元素,以及對稱、重復(fù)、對比、變化等形式原理,欣賞、評述中外美術(shù)作品。A、線條B、肌理C、線條、形狀、色彩、肌理D、色彩【正確答案】：C128.(,1.0分)通過創(chuàng)編校園微電影的制作,增強(qiáng)學(xué)生綜合________與學(xué)習(xí)________的能力。A、表現(xiàn)、創(chuàng)造B、探索、遷移C、探索、表達(dá)D、探究、表現(xiàn)【正確答案】：B129.(,1.0分)美術(shù)第二學(xué)段目標(biāo)要求:運(yùn)用________或________的工具、材料和媒介,創(chuàng)作平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式的美術(shù)作品,表達(dá)自己的所見所聞、所感所想,學(xué)會以視覺形象的方式與他人交流。A、簡單、復(fù)雜B、現(xiàn)代、古代C、傳統(tǒng)、現(xiàn)代D、傳統(tǒng)、古代【正確答案】：C130.(,1.0分)“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn)是:注重引導(dǎo)學(xué)生理解世界各國的美術(shù)作品是

不同________的重要載體,領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性與差異性。A、文化B、風(fēng)格C、形式D、背景【正確答案】：A131.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)4“傳承傳統(tǒng)工藝”中,制作陶藝工藝品時(shí),我們可以運(yùn)用________、________、________的方法來制作。A、壓、捏、編織B、捏、塑、磨制C、捏、雕、編織D、捏、塑、編織【正確答案】：B132.(,1.0分)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以________為主要維度,結(jié)合課程內(nèi)容,對學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫。A、學(xué)業(yè)素養(yǎng)B、核心素養(yǎng)C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程要求【正確答案】：B133.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第二學(xué)段中描述,知道3~4種________門類(繪畫、雕塑、書法、篆刻、攝影、設(shè)計(jì)、建筑、媒體藝術(shù)等)。A、美術(shù)B、工藝C、綜合美術(shù)D、傳統(tǒng)【正確答案】：A134.(,1.0分)評價(jià)結(jié)果可以采用________和________相結(jié)合的方式呈現(xiàn),避免單純以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。A、分項(xiàng)等級制分?jǐn)?shù)B、分?jǐn)?shù)等級C、星級等級制評語D、分項(xiàng)等級制評語【正確答案】：D135.(,1.0分)探究________中存在的問題,綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識、技能和思維方式,創(chuàng)作圖畫書、攝影作品、動(dòng)畫、微電影或戲劇小品等,提出解決環(huán)境問題的思路與方案,并進(jìn)行展示與交流。A、生活B、周圍環(huán)境C、教學(xué)D、身邊環(huán)境【正確答案】：D136.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)的課程理念之一,堅(jiān)持________。A、以美育人B、以德育人C、以愛育人D、以澤育人【正確答案】：A137.(,1.0分)“傳承傳統(tǒng)工藝”的教學(xué)重點(diǎn)是:遵循“守正創(chuàng)新”的傳承與發(fā)展理念,鼓勵(lì)學(xué)生通過________、________、________等方式收集素材,開展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

①實(shí)地考察②問卷調(diào)查③網(wǎng)絡(luò)搜索④課堂創(chuàng)作A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【正確答案】：A138.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量_________中描述,能積極參與小組或班級組織的各種造型游戲活動(dòng),并結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)作1~2件作品A、第一階段B、第三階段C、第二階段D、第四階段【正確答案】：A139.(,1.0分)以下不是“營造環(huán)境”的教學(xué)重點(diǎn)是________。A、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的思維方式和工作程序;B、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級、學(xué)校、社區(qū)環(huán)境中的問題,收集素材,提出設(shè)計(jì)構(gòu)想;C、指導(dǎo)學(xué)生以手繪草圖、立體模型及多媒體的方式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案;D、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)家的思維方式和表現(xiàn)方法。【正確答案】：D140.(,1.0分)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第一學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)5“參與造型游戲活動(dòng)”有明確學(xué)業(yè)要求,下列表述不正確的是________。A、能積極參與各種造型游戲活動(dòng)B、能從歷史和文化的角度分析美術(shù)作品C、能根據(jù)小組或班級活動(dòng)的要求設(shè)計(jì)或創(chuàng)作作品D、能尊重同學(xué)的作品,理解他人的看法【正確答案】：B141.(,1.0分)“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn)是:注重________學(xué)生理解世界各國的美術(shù)作品是不同文化的重要載體,領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性與差異性。A、引導(dǎo)B、引領(lǐng)C、啟發(fā)D、指導(dǎo)【正確答案】：A142.(,1.0分)結(jié)合3~5年級學(xué)生的________和學(xué)習(xí)能力,圍繞與學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及綜合化的學(xué)習(xí)活動(dòng),開展探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),以及基于問題的學(xué)習(xí)、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)等。A、合作能力B、學(xué)習(xí)習(xí)慣C、社會經(jīng)驗(yàn)D、身心特點(diǎn)【正確答案】：D143.(,1.0分)第三學(xué)段(6-7年級)學(xué)生在藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐創(chuàng)作中能通過想象、聯(lián)想________等方式進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思表達(dá)思想和感情。A、組合創(chuàng)新B、歸類重組C、重組創(chuàng)新D、創(chuàng)意重組【正確答案】：B144.(,1.0分)能針對學(xué)習(xí)或生活用品設(shè)計(jì)中存在的不足之處,用手繪草圖的形式提出改進(jìn)建議。是第二學(xué)段(3—5年級)__________的學(xué)業(yè)要求。A、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)B、表達(dá)自己的想法C、裝點(diǎn)我們的生活D、學(xué)做傳統(tǒng)工藝品【正確答案】：C145.(,1.0分)美術(shù)第三學(xué)段目標(biāo)中,能結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)編校園微電影,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的________。A、技能B、空間C、能力D、素質(zhì)【正確答案】：C146.(,1.0分)美術(shù)第三學(xué)段目標(biāo)中,能結(jié)合校園________創(chuàng)編校園微電影,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、理想生活B、美好生活C、多彩生活D、現(xiàn)實(shí)生活【正確答案】：D147.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的命題原則,結(jié)合素材創(chuàng)設(shè)任務(wù)或問題情境,反映_________學(xué)科的本質(zhì)要求。A、音樂B、美術(shù)C、藝術(shù)D、戲劇【正確答案】：C148.(,1.0分)在創(chuàng)編校園微電影時(shí),可以運(yùn)用長鏡頭、特寫鏡頭等表現(xiàn)手法進(jìn)行拍攝,捕捉環(huán)境中變幻的光影,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)空,體會虛擬故事與________的異同之處。A、現(xiàn)實(shí)環(huán)境B、環(huán)境條件C、客觀現(xiàn)象D、現(xiàn)實(shí)生活【正確答案】：D149.(,1.0分)第一學(xué)段的學(xué)生要學(xué)會從________等方面了解物品的特點(diǎn),針對某件物品提出自己的改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,初步形成設(shè)計(jì)意識。A、外觀和使用功能B、媒介和材料C、實(shí)用和美觀D、舒適和便利【正確答案】：A150.(,1.0分)第三學(xué)段(6-7年級)要求學(xué)生能運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代的工具、材料和媒介,以及習(xí)得的美術(shù)知識、________和________,創(chuàng)作平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式的美術(shù)作品,提升創(chuàng)意表達(dá)能力。A、技能、表現(xiàn)手法B、技能、想象力C、想象力、創(chuàng)新思維D、技能、思維方式【正確答案】：D151.(,1.0分)以下對學(xué)業(yè)質(zhì)量表述正確的一項(xiàng)是__________________。A、.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反應(yīng)學(xué)習(xí)素養(yǎng)要求。B、學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反應(yīng)核心素養(yǎng)要求。C、.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成果表現(xiàn),反應(yīng)核心素養(yǎng)要求。D、學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反應(yīng)學(xué)業(yè)素養(yǎng)要求?！菊_答案】：B152.(,1.0分)下列選項(xiàng)不符合第一學(xué)段“表達(dá)自己感受”這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)業(yè)要求的是________。A、對美術(shù)創(chuàng)作具有好奇心和想象力B、能使用傳統(tǒng)或現(xiàn)代的工具、材料,創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品C、能分享與交流自己的作品,理解同學(xué)的作品,尊重他人的看法D、在活動(dòng)結(jié)束時(shí),能收拾、整理工具和材料,保持課桌和教室的整潔【正確答案】：B153.(,1.0分)創(chuàng)意實(shí)踐的培育,有助于學(xué)生形成創(chuàng)新意識,提高藝術(shù)實(shí)踐能力和________,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。A、創(chuàng)造意識B、創(chuàng)造能力C、思維能力D、思維意識【正確答案】：B154.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述第二學(xué)段學(xué)生在參與________活動(dòng)中,能主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究,在交流、合作時(shí),能尊重、理解他人的看法。A、造型表現(xiàn)B、欣賞評述C、綜合探索D、設(shè)計(jì)應(yīng)用【正確答案】：C155.(,1.0分)美術(shù)第一學(xué)段目標(biāo)要求:能感知身邊的美,認(rèn)識美存在于我們周邊,初步形成________、

________、________的意識。A、發(fā)現(xiàn)、理解、欣賞美B、認(rèn)識、感知、欣賞美C、發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美D、發(fā)現(xiàn)、感知、了解美【正確答案】：C156.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第二學(xué)段中描述,能運(yùn)用_____、討論、比較等方法,描述、分析作品的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。A、感想B、感受C、感悟D、體會【正確答案】：C157.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求分析圓形、S形、________等構(gòu)圖形式的美術(shù)作品。A、十字形B、井字形C、三角形D、直線形【正確答案】：C158.(,1.0分)藝術(shù)教材內(nèi)容的圖片要具有經(jīng)典性和多樣性,畫質(zhì)________,圖注________,圖文配合________。

①清晰②正確③準(zhǔn)確④得當(dāng)A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【正確答案】：B159.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求學(xué)習(xí)冷色調(diào)、暖色調(diào)、互補(bǔ)色、________等方面的色彩知識,體驗(yàn)不同色彩所帶來的不同感受。A、鄰近色B、近似色C、同類色D、對比色【正確答案】：D160.(,1.0分)評價(jià)涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、過程表現(xiàn)、________等多方面。A、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)B、學(xué)習(xí)體驗(yàn)C、學(xué)業(yè)成就D、學(xué)習(xí)困難【正確答案】：C161.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)4“傳承傳統(tǒng)工藝”的學(xué)業(yè)要求:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品,知道中國傳統(tǒng)工藝在________古老技藝的同時(shí),也在積極地________。A、傳承、創(chuàng)新B、繼承、創(chuàng)新C、發(fā)揚(yáng)、變革D、傳承、發(fā)揚(yáng)【正確答案】：A162.(,1.0分)引導(dǎo)學(xué)生親近自然、感受生活,讓學(xué)生全身心地參與其中,煥發(fā)積極情緒,獲得________和美感體驗(yàn)。A、審美價(jià)值B、審美想象C、審美聯(lián)想D、審美直覺【正確答案】：D163.(,1.0分)學(xué)生通過“欣賞·評述”學(xué)會解讀美術(shù)作品、理解美術(shù)及________。A、欣賞藝術(shù)B、美術(shù)知識C、發(fā)展概況D、美術(shù)史【正確答案】：C164.(,1.0分)第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)1“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn)是:根據(jù)6-7年級學(xué)生

的________特點(diǎn)進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。A、認(rèn)識B、年齡C、認(rèn)知D、知識【正確答案】：C165.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試題目命制,命題框架應(yīng)包括三個(gè)基本要素:一是______;二是______;三是_______。A、課程要求、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B、課程目標(biāo)、課程要求、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程要求【正確答案】：C166.(,1.0分)學(xué)校應(yīng)舉辦多種類型的學(xué)生________與________活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過表演和展示,獲得藝術(shù)創(chuàng)造的成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。A、練習(xí)展示B、表演展演C、模仿展示D、表演展示【正確答案】：D167.(,1.0分)藝術(shù)教育中,要讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅和自我________的愉悅,提升實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。A、表達(dá)B、超越C、評價(jià)D、實(shí)現(xiàn)【正確答案】：D168.(,1.0分)美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量第一學(xué)段中描述,能口頭表述對“中國________是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶”的感受。A、民間美術(shù)B、傳統(tǒng)美術(shù)C、工藝美術(shù)D、造型美術(shù)【正確答案】：B169.(,1.0分)基于________學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,開展生活化、情境化、趣味化、綜合化的“造型?美術(shù)"學(xué)習(xí)活動(dòng)。A、1~2年級B、3~5年級C、6~7年級D、8~9年級【正確答案】：A170.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)課程第一階段(1?2年級)以藝術(shù)________為主,體現(xiàn)從幼兒園綜合活動(dòng)到小學(xué)分科課程的過渡與銜接。A、綜合B、學(xué)科C、選項(xiàng)D、項(xiàng)目【正確答案】：A171.(,1.0分)藝術(shù)教育中,要讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅和自我實(shí)現(xiàn)的愉悅,提升________。A、探究能力、創(chuàng)造能力和審美能力B、探究能力、理解能力和審美能力C、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力D、探究能力、理解能力和創(chuàng)造能力【正確答案】：C172.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)的課程理念之一,重視________。A、文字體驗(yàn)B、科學(xué)體驗(yàn)C、藝術(shù)體驗(yàn)D、音樂體驗(yàn)【正確答案】：C173.(,1.0分)“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的內(nèi)容要求學(xué)會運(yùn)用________等方法欣賞、評述美術(shù)作品,感受世界美術(shù)的多樣性。A、寫實(shí)、夸張、變形和抽象B、感悟、討論、分析和比較C、想象、聯(lián)想、歸類和重組D、比較、聯(lián)想、推理和論證【正確答案】：B174.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”的內(nèi)容要求:在班級、學(xué)?；蛏鐓^(qū)公共空間等進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì),根據(jù)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,提出改進(jìn)建議,可以用________或________等方式繪制草圖。A、鉛筆、鋼筆B、手繪、手機(jī)軟件C、鉛筆、速寫D、手繪、計(jì)算機(jī)制作【正確答案】：D175.(,1.0分)教學(xué)中主要環(huán)節(jié)的評價(jià)是課堂評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、________評價(jià)。A、期末B、共性C、個(gè)性D、小組【正確答案】：A176.(,1.0分)為了提升藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)藝術(shù)家工作室和民間藝術(shù)作坊應(yīng)攜手開展多種形式的藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),以便通過優(yōu)質(zhì)校外藝術(shù)資源共享,提升藝術(shù)教學(xué)的________。A、質(zhì)量B、內(nèi)涵C、趣味D、審美【正確答案】：A177.(,1.0分)美術(shù)與姊妹藝術(shù)是屬于藝術(shù)實(shí)踐中的________學(xué)習(xí)領(lǐng)域。A、欣賞·評述B、造型·表現(xiàn)C、設(shè)計(jì)·應(yīng)用D、綜合·探索【正確答案】：D178.(,1.0分)美術(shù)第一學(xué)段目標(biāo)要求:學(xué)會從外觀和使用功能等方面了解物品的特點(diǎn),能針對某件物品的設(shè)計(jì)提出自己的改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,________。A、領(lǐng)會“人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)原則B、為物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)C、初步形成設(shè)計(jì)意識D、了解“實(shí)用與美觀相結(jié)合”的設(shè)計(jì)原則【正確答案】：C179.(,1.0分)藝術(shù)實(shí)踐包括________、________、________和聯(lián)系/融合(綜合·探索),是學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、提升藝術(shù)素養(yǎng)必須經(jīng)歷的活動(dòng)和過程。A、欣賞(欣賞·評述)、表現(xiàn)(造型·表現(xiàn))、創(chuàng)造(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)B、欣賞(欣賞·評述)、表現(xiàn)(造型·表現(xiàn))、創(chuàng)新(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)C、欣賞(欣賞·評述)、表現(xiàn)(創(chuàng)造·表現(xiàn))、創(chuàng)新(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)D、審美(欣賞·評價(jià))、表現(xiàn)(造型·表現(xiàn))、創(chuàng)新(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)【正確答案】：A180.(,1.0分)注重引導(dǎo)學(xué)生理解“美術(shù)是認(rèn)識與表現(xiàn)自我、他人和周圍世界的重要方式”是________的教學(xué)重點(diǎn)。A、傳承傳統(tǒng)工藝B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營造環(huán)境D、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：B181.(,1.0分)藝術(shù)課程資源開發(fā)與利用要堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合,深入發(fā)掘、充分利用體現(xiàn)中華美學(xué)精神的________、美育資源,將豐富多樣的優(yōu)秀藝術(shù)資源與藝術(shù)課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。A、美術(shù)資源B、藝術(shù)素養(yǎng)C、藝術(shù)資源D、音樂資源【正確答案】：C182.(,1.0分)藝術(shù)表現(xiàn)的培育有助于學(xué)生增強(qiáng)________能力,涵養(yǎng)熱愛生命和生活的態(tài)度。A、形象想象B、形象聯(lián)想C、形象思維D、形象理解【正確答案】：C183.(,1.0分)美術(shù)第二學(xué)段目標(biāo)要求:了解“實(shí)用與美觀相結(jié)合”的設(shè)計(jì)原則,為班級、學(xué)校的活動(dòng)設(shè)計(jì)物品,體會設(shè)計(jì)能________和________我們的生活。A、改善、豐富B、改善、美化C、美化、完善D、創(chuàng)造、美化【正確答案】：B184.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試題目命制,測評任務(wù)表述要____、_____、_____、_____、_____,要求具體,實(shí)踐性任務(wù)要便于操作。A、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、模糊、簡潔、規(guī)范B、準(zhǔn)確、寬松、清晰、簡潔、規(guī)范C、模糊、嚴(yán)密、清晰、簡潔、規(guī)范D、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、清晰、簡潔、規(guī)范【正確答案】：D185.(,1.0分)審美感知的培育,有助于學(xué)生________、感知美、豐富審美體驗(yàn),提升審美情趣。A、發(fā)現(xiàn)美B、認(rèn)識美C、理解美D、感受美【正確答案】：A186.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)5“創(chuàng)編校園微電影”的學(xué)業(yè)要求:學(xué)生學(xué)生能借助________技術(shù)完成3分鐘的、反映班級學(xué)習(xí)和生活的微電影作品。A、數(shù)字媒體B、數(shù)字文化C、拍攝表現(xiàn)D、多媒體【正確答案】：A187.(,1.0分)第三學(xué)段第5個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)是“________”。A、創(chuàng)編校園微電影B、傳遞我們的創(chuàng)意C、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝品D、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)【正確答案】：A188.(,1.0分)美術(shù)是認(rèn)識與________、他人和周圍世界的重要方式。A、批判自我B、表現(xiàn)自我C、體現(xiàn)自我D、提升自我【正確答案】：B189.(,1.0分)6年級學(xué)習(xí)任務(wù)1“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的學(xué)業(yè)要求,能運(yùn)用美術(shù)語言,以及

________等方法,欣賞、評述外國美術(shù)作品。A、對比、討論B、感悟、欣賞C、感悟、討論D、欣賞、對比【正確答案】：C190.(,1.0分)藝術(shù)教育是融想象、思考、________于一體,增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)的深層體驗(yàn),豐富學(xué)生的精神世界。A、繪畫B、表現(xiàn)C、創(chuàng)造D、實(shí)踐【正確答案】：C191.(,1.0分)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)美術(shù)第二學(xué)段(3—5年級)教學(xué)以“感受中外美術(shù)的魅力”為起點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)中外藝術(shù)家的思維方式與表現(xiàn)技巧,將其運(yùn)用于“表達(dá)自己的想法”“裝點(diǎn)我們的生活”“學(xué)做傳統(tǒng)工藝品”學(xué)習(xí)任務(wù)中,再在進(jìn)行“____________”綜合探索活動(dòng)。A、參與造型游戲活動(dòng)B、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)C、創(chuàng)編校園微電影D、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)【正確答案】：D192.(,1.0分)引導(dǎo)學(xué)生利用不同的工具、材料和技能制作傳統(tǒng)工藝品,學(xué)習(xí)工藝師敬業(yè)、專注和精益求精的工匠精神。是______________的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。A、學(xué)做傳統(tǒng)工藝品B、繼承和發(fā)展文化遺產(chǎn)C、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：A193.(,1.0分)“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從外觀和使用功能等方面了解物品的特點(diǎn),針對某件物品提出自己的改進(jìn)意見,進(jìn)行裝飾和美化,初步形成設(shè)計(jì)意識?！笔堑谝粚W(xué)段________這一學(xué)習(xí)任務(wù)的描述。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、改進(jìn)生活用品D、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝【正確答案】：C194.(,1.0分)教學(xué)中,重視知識內(nèi)在關(guān)聯(lián),加強(qiáng)________有機(jī)整合。A、教學(xué)內(nèi)容B、藝術(shù)體驗(yàn)C、教學(xué)方法D、藝術(shù)世間【正確答案】：A195.(,1.0分)觀賞周邊自然環(huán)境中的山水、樹木、花草、動(dòng)物等,感知其形狀美、色彩美和肌理美,體會美存在于我們周圍的環(huán)境之中。屬于________的內(nèi)容要求。A、1-2年級B、3-5年級C、6-7年級D、8-9年級【正確答案】：A196.(,1.0分)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行造型表現(xiàn)活動(dòng),以舞蹈、戲劇、動(dòng)畫等形式進(jìn)行展演,促使1~2年級學(xué)生初步形成________能力。A、綜合與學(xué)習(xí)B、探索與遷移C、探索與學(xué)習(xí)D、綜合探索與學(xué)習(xí)遷移【正確答案】：D197.(,1.0分)校本教研,要重視運(yùn)用已有的________,樹立積極解決問題的教學(xué)研究意識,提升問題解決的能力。A、教研材料B、經(jīng)驗(yàn)C、研究成果D、成果【正確答案】：C198.(,1.0分)“造型·表現(xiàn)”是讓學(xué)生采用平面、立體或________等多種表現(xiàn)形式表達(dá)思想和情感。A、多面B、動(dòng)態(tài)C、三維D、動(dòng)畫【正確答案】：B199.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”的學(xué)業(yè)要求:要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同________的需要,設(shè)計(jì)海報(bào)、請柬、封面、書籍裝幀、統(tǒng)計(jì)圖表等。A、條件B、氛圍C、環(huán)境D、活動(dòng)【正確答案】：D200.(,1.0分)在藝術(shù)課程的開發(fā)和利用過程中,引導(dǎo)學(xué)生________對中華文化的理解與認(rèn)同,樹立文化自信。A、提高B、增加C、增強(qiáng)D、增進(jìn)【正確答案】：D201.(,1.0分)教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段,結(jié)合________學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞本學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)掘與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)或?qū)W生感興趣的素材。A、1—2年級B、3—5年級C、6—7年級D、8—9年級【正確答案】：B202.(,1.0分)“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求:在吹塑板、厚紙板、雪弗板、木板、陶泥板、石膏板、鋁塑板等材料上,創(chuàng)作黑白或________。A、套色版畫B、絲網(wǎng)版畫C、絲漏版畫D、石版畫【正確答案】：A203.(,1.0分)在創(chuàng)編校園微電影時(shí),可以運(yùn)用________、________等表現(xiàn)手法進(jìn)行拍攝,捕捉環(huán)境中變幻的光影,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)空,體會虛擬故事與現(xiàn)實(shí)生活的異同之處。A、全景式、局部式B、特寫、處理技巧C、長鏡頭、特寫鏡頭D、特寫技巧、特寫鏡頭【正確答案】：C204.(,1.0分)第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)1“領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性”的教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)6-7年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)?shù)孛佬g(shù)活動(dòng)、________、設(shè)計(jì)單元教學(xué)活動(dòng)的。A、人文資源B、文博資源C、地方特色D、文化內(nèi)容【正確答案】：B205.(,1.0分)學(xué)生通過藝術(shù)實(shí)踐的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”能結(jié)合生活和社會情境,運(yùn)用________的知識、技能和思維方式,進(jìn)行傳承和創(chuàng)造。A、科學(xué)與設(shè)計(jì)B、工藝與傳統(tǒng)C、創(chuàng)造與實(shí)踐D、設(shè)計(jì)與工藝【正確答案】：D206.(,1.0分)藝術(shù)實(shí)踐包含“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”,還包括________。A、欣賞·評述B、造型·應(yīng)用C、設(shè)計(jì)·表現(xiàn)D、欣賞·論述【正確答案】：A207.(,1.0分)在中國畫學(xué)習(xí)中,嘗試運(yùn)用毛筆、宣紙等繪畫工具和材料,體驗(yàn)筆法________、墨法(焦、濃、重、淡、清)的特點(diǎn)。A、中鋒、側(cè)鋒B、逆鋒、側(cè)鋒C、中鋒、拖鋒D、逆鋒、拖鋒【正確答案】：A208.(,1.0分)“引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同的工具、材料和媒介,以及線條、形狀、色彩、肌理等造型元素和對稱、重復(fù)等形式原理,按照自己的想法,以平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式表達(dá)所見所聞、所感所想”是對________學(xué)習(xí)任務(wù)2“表達(dá)自己的感受”的描述。A、第一學(xué)段(1-2年級)B、第二學(xué)段(3-5年級)C、第三學(xué)段(6-7年級)D、第四學(xué)段(8-9年級)【正確答案】：A209.(,1.0分)美術(shù)學(xué)科課程內(nèi)容包括________類藝術(shù)實(shí)踐。A、2B、3C、4D、5【正確答案】：C210.(,1.0分)美術(shù)第三學(xué)段目標(biāo)要求:能根據(jù)“人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)原則,對學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃,增強(qiáng)________。A、社會責(zé)任意識B、保護(hù)自然意識C、設(shè)計(jì)意識D、創(chuàng)新意識【正確答案】：A211.(,1.0分)學(xué)校________要建立問題導(dǎo)向的“學(xué)習(xí)一實(shí)踐一反思一改進(jìn)”的校本教研范式,基于研究證據(jù)反思和改進(jìn)教學(xué),并積極做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。A、領(lǐng)導(dǎo)B、教研員C、骨干教師D、教研組【正確答案】：D212.(,1.0分)能針對不同的問題,用美術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合的方式提出解決問題的思路和方案,設(shè)計(jì)與制作不同形式的作品。是___________的學(xué)業(yè)要求。A、1—2年級B、3—5年級C、6—7年級D、8—9年級【正確答案】：B213.(,1.0分)美術(shù)學(xué)科課程內(nèi)容包括4類藝術(shù)實(shí)踐,以下表述不正確的一項(xiàng)是________。A、欣賞·評述B、造型·表現(xiàn)C、設(shè)計(jì)·探索D、綜合·探索【正確答案】：C214.(,1.0分)藝術(shù)教材內(nèi)容的________和呈現(xiàn)形式應(yīng)適合核心素養(yǎng)的培育,突出活動(dòng)性和實(shí)踐性。A、編寫B(tài)、編輯C、編排D、排列【正確答案】：C215.(,1.0分)小學(xué)低年級向高年級的過渡階段是________,它也是兒童成長的關(guān)鍵。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：B216.(,1.0分)各地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況,匯聚________、________、________、________等組建培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),開展相關(guān)培訓(xùn)。

①校級領(lǐng)導(dǎo)②學(xué)科專家③學(xué)科教育專家④教研員⑤一線骨干教師A、①④⑤B、①②③C、②③④⑤D、②③④【正確答案】：C217.(,1.0分)教學(xué)評價(jià)的基本原價(jià)是堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向、堅(jiān)持以評促學(xué)、重視________、堅(jiān)持多主體評價(jià)。A、個(gè)性評價(jià)B、教師評價(jià)C、成果性評價(jià)D、表現(xiàn)性評價(jià)【正確答案】：D218.(,1.0分)根據(jù)第三學(xué)段目標(biāo)要求:能運(yùn)用造型元素、形式原理和欣賞方法,欣賞、評述世界不同國家和地區(qū)的美術(shù)作品,領(lǐng)略世界美術(shù)的________和_________,養(yǎng)成尊重、理解和包容的態(tài)度。A、個(gè)體性、表現(xiàn)性B、多樣性、差異性C、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性D、綜合性、探索性【正確答案】：B219.(,1.0分)6~7年級學(xué)習(xí)任務(wù)2“傳遞我們的創(chuàng)意”的內(nèi)容要求:使用不同的工具、材料和媒介,采用寫實(shí)、________、變形等手法,表現(xiàn)自己對生活的感受和認(rèn)識。A、諷刺B、夸張C、對比D、比較【正確答案】：B220.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營造環(huán)境”的學(xué)業(yè)要求:要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班級、學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)和需求,________草圖或________模型。A、制作、制作B、描繪、制作C、繪制、制作D、線描、制造【正確答案】：C221.(,1.0分)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》根據(jù)總目標(biāo)設(shè)置了不同的學(xué)段目標(biāo),下面哪一項(xiàng)屬于第三學(xué)段(6-7年級)的目標(biāo)________。A、積極參與美術(shù)與姊妹藝術(shù)及其他學(xué)科相結(jié)合的造型游戲活動(dòng)。B、能結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)編校園微電影,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。C、將美術(shù)與自然、社會及科學(xué)相融合。D、創(chuàng)作平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式的美術(shù)作品,表達(dá)自己的所見所聞、所感所想,學(xué)會以視覺形象的方式與他人交流?！菊_答案】：B222.(,1.0分)審美感知的培育,有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美、豐富審美體驗(yàn),提升________。A、審美判斷B、審美素養(yǎng)C、審美情趣D、審美能力【正確答案】：C223.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)5“創(chuàng)編校園微電影”中,學(xué)習(xí)任務(wù)主要組織學(xué)生以________或________合作的方式,結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活,探究各種問題,通過創(chuàng)編校園微電影,將不同學(xué)科的知識融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、學(xué)校、班級B、老師、學(xué)生C、個(gè)人、小組D、老師、小組【正確答案】：C224.(,1.0分)引導(dǎo)3~5年級學(xué)生了解“實(shí)用與美觀相結(jié)合”的設(shè)計(jì)原則,為班級、學(xué)校的活動(dòng)設(shè)計(jì)物品,體會設(shè)計(jì)能改善和美化我們的________。A、地球B、生活C、社區(qū)D、環(huán)境【正確答案】：B225.(,1.0分)“傳承傳統(tǒng)工藝”的教學(xué)重點(diǎn)是:教師要引導(dǎo)學(xué)生分析家鄉(xiāng)和其他地區(qū)傳統(tǒng)工藝的特征與內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)________中的問題,提出解決方案。A、工藝生產(chǎn)B、工藝發(fā)展C、藝術(shù)發(fā)展D、藝術(shù)生產(chǎn)【正確答案】：B226.(,1.0分)在第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)4“傳承傳統(tǒng)工藝”中,學(xué)習(xí)任務(wù)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用不同的工具和材料,學(xué)習(xí)制作或創(chuàng)作工藝品,體會傳統(tǒng)工藝“________”的內(nèi)涵與意義。A、繼承傳統(tǒng)B、守正創(chuàng)新C、工藝精華D、傳承創(chuàng)新【正確答案】：B227.(,1.0分)1~2年級學(xué)生“表達(dá)自己的感受”的教學(xué)可以釆用________的教學(xué)方式。A、自由B、啟發(fā)和創(chuàng)作相結(jié)合C、灌輸D、語言【正確答案】：B228.(,1.0分)傳統(tǒng)器具、材料和現(xiàn)代媒介有:________。

①樂器的材質(zhì)和造型②中國畫的筆墨紙硯

③舞蹈與戲劇的服裝和布景④影視的光效和影調(diào)A、①④B、①③④C、①③D、①②③④【正確答案】：D229.(,1.0分)校本教研,探索核心素養(yǎng)與審美和人文素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系及相互作用,構(gòu)建學(xué)科之間互為支撐的________。A、學(xué)生B、藝術(shù)C、精神文明D、育人模式【正確答案】：D230.(,1.0分)對比一、二學(xué)段,第三學(xué)段的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)對不同地區(qū)、民族和國家的美術(shù)作品養(yǎng)成________、________、和________的態(tài)度。A、接受、理解、尊重B、理解、尊重、繼承C、尊重、理解、包容D、欣賞、尊重、包容【正確答案】：C231.(,1.0分)藝術(shù)課程作業(yè)評價(jià)既要關(guān)注________,也要關(guān)注________。A、結(jié)果過程B、優(yōu)良方法C、錯(cuò)誤率結(jié)果D、多樣難度【正確答案】：A232.(,1.0分)藝術(shù)教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用虛擬樂器、熱轉(zhuǎn)印機(jī)、3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等設(shè)備和虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行________。A、自主學(xué)習(xí)B、努力學(xué)習(xí)C、認(rèn)真學(xué)習(xí)D、互相學(xué)習(xí)【正確答案】：A233.(,1.0分)引導(dǎo)學(xué)生利用不同的_____、______和______制作傳統(tǒng)工藝品,學(xué)習(xí)工藝師敬業(yè)、專注和精益求精的工匠精神。

①工具②材料③媒介④技能A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【正確答案】：C234.(,1.0分)以下不是《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)的課程理念的是________。A、堅(jiān)持以美育人B、重視藝術(shù)體驗(yàn)C、突出課程綜合D、突出課程融合【正確答案】：D235.(,1.0分)義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試題目命制,測評任務(wù)要與情境緊密關(guān)聯(lián),___________、__________,指向核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。A、層次清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)B、內(nèi)容清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)C、層次清晰、思維嚴(yán)謹(jǐn)D、內(nèi)容清晰、思維嚴(yán)謹(jǐn)【正確答案】：A236.(,1.0分)以下有關(guān)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)美術(shù)第二學(xué)段(3—5年級)學(xué)習(xí)任務(wù)3:裝點(diǎn)我們的生活內(nèi)容要求敘述不正確的是________。A、從形狀、色彩、比例、材料和使用功能等方面欣賞日常生活用品。B、觀察學(xué)習(xí)與生活用品,了解“實(shí)用與美觀相結(jié)合”的設(shè)計(jì)原則,從舒適、美觀和便利的角度,發(fā)現(xiàn)其不足之處,用手繪草圖等形式呈現(xiàn)自己的改進(jìn)想法。C、從實(shí)用、美觀和環(huán)保的角度,為物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。D、利用畫筆或計(jì)算機(jī),運(yùn)用造型元素和形式原理,為班級或?qū)W校的活動(dòng)設(shè)計(jì)標(biāo)識、請柬、賀卡、圖表、海報(bào)等?！菊_答案】：A237.(,1.0分)第三學(xué)段第3個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)是“________”。A、營造環(huán)境B、傳遞我們的創(chuàng)意C、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝品D、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)【正確答案】：A238.(,1.0分)藝術(shù)教育是________的重要組成部分。A、美術(shù)B、音樂C、美育D、藝術(shù)【正確答案】：C239.(,1.0分)為了提升藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)藝術(shù)家工作室和民間藝術(shù)作坊應(yīng)攜手開展多種形式的藝術(shù)教育________活動(dòng),以便通過優(yōu)質(zhì)校外藝術(shù)資源共享。A、學(xué)科B、教育C、教學(xué)D、學(xué)習(xí)【正確答案】：C240.(,1.0分)“感受中外美術(shù)的魅力”的教學(xué)重點(diǎn)是:注重引導(dǎo)學(xué)生理解:“_________________”,增強(qiáng)文化自信。A、中國傳統(tǒng)美術(shù)具有強(qiáng)大的生命力和凝