初中期末考后家長會-假期家庭、生活、安全教育指導(40PPT)_第1頁
初中期末考后家長會-假期家庭、生活、安全教育指導(40PPT)_第2頁
初中期末考后家長會-假期家庭、生活、安全教育指導(40PPT)_第3頁
初中期末考后家長會-假期家庭、生活、安全教育指導(40PPT)_第4頁
初中期末考后家長會-假期家庭、生活、安全教育指導(40PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

班主任:XXX——寒假生活家庭教育指導初中期末考后家長會放飛希望溝通無限一切為了孩子,做好孩子的護航使者歡迎各位家長的到來!活動流程04寒假生活指導03如何看待成績02期末成績匯報01班級情況總結(jié)06家長教師互動05寒假安全提示班級情況總結(jié)1Summaryofclasssituation德建議更換成學生活動實際圖片智建議更換成學生活動實際圖片。體建議更換成學生活動實際圖片美建議更換成學生活動實際圖片一、學期概況本學期,我們班在學校領導和各科老師的帶領下,順利完成了各項學習任務。學生們在德、智、體、美、勞各方面取得了不小的進步。勞建議更換成學生活動實際圖片班級管理理念嚴格要求,自主管理培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的

道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學習習慣讓每一位學生都健康成功!123456班級文體活動本學期,班級組織了多次文體活動,如運動會、詩歌朗誦等,增強了班級凝聚力。文體活動社會實踐部分學生參與了社區(qū)服務和社會實踐,增強了社會責任感。本學期,班委成員認真負責,積極參與班級管理。他們組織了多次班級活動,有效促進了班級凝聚力。班委團隊紀律與出勤全班出勤率高,課堂紀律良好。大部分學生能認真聽講,積極發(fā)言。班級衛(wèi)生保持良好,學生們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。環(huán)境衛(wèi)生班級管理與建設期末成績匯報2Finalgradereport班級主科成績01語文在語文科目中,班級平均分為XX分,其中XX分以上的同學有XX人,占比XX%。大部分同學在閱讀理解和作文方面表現(xiàn)良好,但也有部分同學在基礎知識方面存在失分現(xiàn)象,需要加強鞏固。02數(shù)學數(shù)學方面,班級平均分為XX分。其中,XX分以上的同學有XX人,占比XX%。選擇題和填空題得分率較高,但解答題部分失分較多。需要加強對學生邏輯思維和解題能力的培養(yǎng)。03英語英語考試中,班級平均分為XX分。其中,XX分以上的同學有XX人,占比XX%。大部分同學的聽力、閱讀和寫作部分得分比較均衡,但語法和詞匯部分還需要加強。班級副科成績65%70%20%60%歷史科目的平均分為XX分,其中高分率為XX%。同學們在歷史基礎知識的掌握方面表現(xiàn)不錯,但在材料分析題方面還需要加強練習。史政治科目的平均分為XX分,其中高分率為XX%。大部分同學在政治選擇題和簡答題方面表現(xiàn)良好,但在論述題方面有部分同學失分較多。政地理科目的平均分為XX分,其中高分率為XX%。同學們在地理基礎知識方面的掌握比較扎實,但在解決地理實際問題方面仍需提高。地生物科目的平均分為XX分,其中高分率為XX%。大部分同學在生物基礎知識的掌握方面表現(xiàn)良好,但在實驗題方面有部分同學失分較多。生成績優(yōu)秀的同學班級總分前十成績進步較快的同學進步之星單科狀元單科前三語文劉**陳**數(shù)學洪**王*洪**英語陳**阮**王*

物理洪**王*洪**單科狀元單科前三政治康**

歐**

歷史謝**洪*地理戴**王*

生物劉**林**

成績優(yōu)秀分析01020304學習態(tài)度認真同學們在學習過程中都能夠認真聽講、積極思考和及時復習。學習方法得當很多同學都能夠根據(jù)自己的實際情況,制定科學合理的學習計劃和方法,提高學習效率班級氛圍良好班級整體學習氛圍濃厚,同學們之間互相幫助、共同進步。教師教學有方各科教師都能夠根據(jù)學生的實際情況,制定有針對性的教學計劃和教學方法,幫助同學們更好地掌握知識。本次考試取得優(yōu)異成績的原因主要有以下幾點:心理受挫弱學習不刻苦方法不科學偏科較嚴重紀律意識差自信心不足部分同學的學習癥結(jié)如何看待成績3Howtoviewgrades誤區(qū)一:認為學習一定要取得好成績否則就沒有意義。這種想法認為分數(shù)是學習成功的唯一標準,否則就難以接受。事實上,在階段性的練習中勝敗乃兵家常事,沒有人能夠獲得永遠的成功,也沒有人會永遠的失敗。

絕對化要求是不現(xiàn)實的。要知道學習中持續(xù)的努力和成長才是最重要的??创煽兊腻e誤認知對學業(yè)成績過分概括化,也就是以偏概全。每一次練習都不能完全涵蓋所學的所有知識,也不可能考查全部的知識和能力。

一次考查結(jié)果僅僅代表著孩子對所考查的這部分知識的階段性學習情況,并不代表他在其他方面不好,更不代表他的未來誤區(qū)二:如果這次不行,就認為以后也不會成功。看待成績的錯誤認知方法一:如果孩子對成績感到滿意,引導孩子具體分析在哪些方面滿意。家長要讓孩子明白,考試成績是自己努力后的證明,而不是為了讓家長高興。要讓孩子充分地表達對自我的肯定,進而可以根據(jù)孩子的意愿慶祝,讓孩子體驗滿足感后與他人分享快樂。但注意要避免使用過多的物質(zhì)獎勵,這樣會讓孩子認為學習是物質(zhì)交換,如果不能交換到喜歡的物品,學習就沒有價值。理性看待成績嘮叨、諷刺、挖苦,甚至毆打,解決不了根本問題。比如“就知道你考不好,平時只會玩游戲,這次活該了吧!”再比如“叫你不好好學習,以后看你能找到什么好工作?!边@樣只會使孩子感覺自卑、逆反。時間久了,就會內(nèi)化為“我媽總罵我笨,我是夠笨的”。表面上看,孩子們對父母的諷刺、挖苦無動于衷,其實這種“內(nèi)傷”很難醫(yī)治。那些看起來無精打采、自卑內(nèi)向的孩子,大多是在否定批判的環(huán)境中長大的。方法二:對考試成績不滿意的孩子,最忌諱的就是此時家長的嘮叨、打罵。理性看待成績方法三:家長可以給予安慰比如“很遺憾你這次沒考好,看得出來你很難過。”幫助孩子跟自己的過去成績比較,關注自己的成長,也可以和孩子一起制定假期的學習提升計劃,孩子需要的是家長的支持和幫助。每次考試后,家長應與孩子一起,結(jié)合孩子當前的學習狀態(tài)和實際能力,定下一個切實可行的奮斗目標。理性看待成績父母作為孩子社會支持系統(tǒng)的重要組成部分,可以給予孩子溫暖和關懷,平時在精神上多鼓勵孩子,在生活上多關心孩子,讓孩子學得愉快、考得輕松。寒假生活指導4Wintervacationlifeguidance紅色旅游,培養(yǎng)家國情懷近日,文化和旅游部、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、關工委聯(lián)合印發(fā)《用好紅色資源培育時代新人紅色旅游助推鑄魂育人行動計劃(2023—2025年)》,旨在認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記重要論述精神,全面實施“時代新人鑄魂工程”,教育引導廣大青少年厚植愛黨愛國愛社會主義情感。游歷山河更覺人間值得“讀萬卷書,行萬里路”。旅游包含著天時、地利、自然、考古、建筑、園林、動植物學、方言、風土人情、飲食文化、地方土特產(chǎn)等。每個地方都有自己特有的風俗,在旅游過程中領略不同的人文風情及民風民俗,可以起到增長見識,修身養(yǎng)性的作用。勞動教育,感受勞動的創(chuàng)造勞動教育是一種重要的教育方式,可以培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神,促進學生全面發(fā)展。在實踐中,需要注意安全問題、合理安排任務和評價反饋,提高勞動教育的效果。勞動教育在現(xiàn)代社會中具有重要的意義和價值,是不可或缺的教育方式之一。閱讀經(jīng)典書籍,傳承優(yōu)秀文化與書同行,把睿智存于胸懷與書并肩,讓生命意義非凡當你翻開書本,世界便向你展開每個字里行間,都藏著詩和遠方觀看優(yōu)秀視頻,拓寬知識面近幾年,中央廣播電視總臺推出了多檔口碑頗佳的文娛節(jié)目,用充滿趣味的形式讓枯燥無味的科學、文化知識活起來,讓孩子在家就能享受人文經(jīng)典的視聽盛宴。閱讀經(jīng)典書籍,傳承優(yōu)秀文化與書同行,把睿智存于胸懷與書并肩,讓生命意義非凡當你翻開書本,世界便向你展開每個字里行間,都藏著詩和遠方寒假安全提示5WinterSafetyTips遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不翻越欄桿未滿12歲不得在馬路上騎自行車。乘坐公共交通工具時,請抓好扶手,確保安全。一、交通安全不要獨自使用煤氣、熱水器等設施,確保通風。不要攀爬陽臺、窗戶等高處,防止跌落。注意家用電器安全,避免觸電。二、居家安全盡量與同伴外出,告訴家長行程安排。不去偏僻、無人區(qū)域玩耍。遇到陌生人搭訕,保持警惕,不輕易泄露個人信息。三、外出安全慎重交友,不輕信陌生人。不在未經(jīng)認證的網(wǎng)站上透

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論