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文檔簡介

第第頁小班美術(shù)方案瓜皮魔術(shù)

小班美術(shù)方案瓜皮魔術(shù)

【活動目標(biāo)】

1.初步培育幼兒的創(chuàng)新思維意識,體驗創(chuàng)新操作的歡樂。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新方法設(shè)計出新的東西。

3.提高幼兒的創(chuàng)新設(shè)計技能,培育創(chuàng)新技能。

【活動預(yù)備】

實物:半個西瓜皮;半個西瓜皮的圖片人手一張;小動物的卡片、泡沫板;牙簽、積木、橡皮泥等材料;畫有幾個西瓜皮的背景圖。

【活動過程】

一.開始部分:謎語導(dǎo)入,引出課題,從而引發(fā)幼兒愛好。

遠(yuǎn)看芝麻撒地,近看黑驢運(yùn)米,不怕山高道路陡,只怕跌進(jìn)熱鍋里。

二.基本部分:

1.引導(dǎo)幼兒對西瓜皮進(jìn)行初步想象。

小螞蟻去旅游,遇到了半個西瓜皮。這半個西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈)

2.老師出示半個西瓜皮的圖片,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒對西瓜皮想象;文.章出,自()。

老師:西瓜皮會變魔術(shù),瞧!它變成了什么?(滑梯)誰會在上面玩呀?(小鳥、小螞蟻)聽,老師把這幅圖編成了兩句話:西瓜皮,變滑梯,螞蟻上來下去真歡樂!

老師:小伙伴,你們想不想也讓西瓜皮變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,小動物們會用它來干什么?幼兒自由想象并講解并描述。(提示幼兒之間相互講解并描述)

請個別幼兒講解并描述。

西瓜皮,變水缸,小鳥用他來喝水。

西瓜皮,變花籃,采來蘑菇送小兔。

西瓜皮,變澡盆,螞蟻淋浴真歡樂。

請幼兒把作品展示在泡沫板上,大家一起觀賞。

3.引導(dǎo)幼兒記錄自己的想象,發(fā)給每張幼兒一張半個西瓜皮的圖片,讓幼兒依據(jù)自己的需要進(jìn)行添畫。

4.引導(dǎo)幼兒再次對西瓜皮開展想象,創(chuàng)編《瓜皮變魔術(shù)》的故事。

小伙伴,西瓜皮有很多,別的小動物會用西瓜皮來做什么呢?他們會怎么說,又會怎么做呢?請小伙伴們來編個故事吧!

三.結(jié)束部分:

老師總結(jié)幼兒活

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