2022年溫州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷A(有答案)

2022年溫州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷A(有答案）一、填空題1、從漢字所記錄的對象來看，漢字記錄的語音單位是______。2、漢語音節(jié)不能沒有______，不能沒有______，但可以沒有______、韻頭和______。3、“北大”“中國人民銀行”都是______，不能任意增減、改換其中的詞語。4、“學(xué)者”原指求學(xué)的人，現(xiàn)指學(xué)術(shù)有一定成就的人。這種詞義的變化屬于詞義的______。5、爽的部件組合方式是______。6、東漢許慎的______把9353個漢字歸為540部。7、句子從語氣上可以分為疑問、陳述、感嘆和______共四種。8、跟語音、詞匯相比，語法具有更明顯的______、穩(wěn)固性和民族性。9、聯(lián)合國六種工作語言包括：漢語、英語、______、______、______、______。10、現(xiàn)代漢民族普通話規(guī)范，即以北京語音為______，以北方話為______，以______作為語法規(guī)范。二、判斷題11、元音、輔音、聲調(diào)都是音質(zhì)音位（）12、漢語音節(jié)可以沒有輔音。（）13、獨體字是構(gòu)成漢字的最小單位。（）14、《說文解字》最早采用部首給漢字歸部，將漢字歸為214部。（）15、“爺爺吩咐我每周回家一次”是主謂短語作賓語。（）16、“浪費了一個上午”和“忙了一個上午”都是動補短語。（）17、漢語一個語素一定與一個音節(jié)相對應(yīng)。（）18、“大學(xué)”“船只”“地震”都是偏正型的復(fù)合詞。（）19、現(xiàn)代漢語還包括侗族等少數(shù)民族語言。（）20、很多語言也有量詞，但不一定像漢語一樣有個體量詞。（）三、選擇題21、下列漢字音節(jié)中，主要元音是舌面、前、半高、不圓唇元音的是（）。A．月B．對C．論D．界22、能充當(dāng)普通話韻頭的是（）。A．高元音B．低元音C．前元音D．央元音23、“在”在漢語普通話中有（）種詞性。A．1B．3C．2D．424、下列各項畫線的詞語，不屬于時間名詞的是（）。A．他昨天來的B．星期五學(xué)校不上課C．這里從前是個中學(xué)D．快遞剛剛送到25、安徽話屬于（）。A．贛方言B．閩方言C．吳方言D．北方方言26、“他的自尊像彈簧一樣，誰碰一下，就蹦得很高”是什么修辭格？（）A．比擬B．借代C．借喻D．比喻27、與“龜縮”構(gòu)詞方式相同的是（）。A．雪崩、冰冷B．雪亮、冰釋C．地震、霜降D．月食、蛻變28、下列各詞中附加色彩與其他詞不同的是（）。A．大娘B．老大爺C．老頭D．大媽29、““是（）。A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書30、下面各組漢字全是形聲字的一組是（）。A．爸、武、切B．瞻、勇、辯C．跑、購、泉D．廳、型、保四、名詞解釋31、元音32、漢字的造字法33、復(fù)合詞34、助動詞35、頂真五、簡答題36、舉例說明疑問代詞的非疑問用法。37、運用歇后語應(yīng)該注意些什么？38、請分析漢語上聲連讀時的音變特征和語氣詞“啊”的音變特征，并進(jìn)一步說明它們屬于語流音變中的什么類型？六、分析題39、用漢語拼音字母和國際音標(biāo)給下面一首詩注音（聲、韻、調(diào)），并指出韻腳屬于哪個韻部。40、劃分出下文中的詞（在詞下畫一橫線，成語不畫，單純詞不分析），是合成詞就注明它的構(gòu)成方式。偉大的天文學(xué)家哥白尼說：“人的天職在勇于探索真理。”我國人民歷來是勇于探索，勇于創(chuàng)造，勇于革命的。我們一定要打破常規(guī)，披荊斬棘，開拓我國科學(xué)發(fā)展的道路。既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。41、下邊兩句，一個用對偶手法，一個不用。比較一下，用和不用在表達(dá)效果上有什么不同。①為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)當(dāng)向科學(xué)進(jìn)軍，不怕征途上的千難萬險。②向科學(xué)進(jìn)軍不畏征途坎坷，朝四化邁步何懼道路崎嶇。42、解釋下列各段文字中每個標(biāo)點符號的使用理由。①她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。②我們的孩子不會了解19世紀(jì)俄羅斯小說家契訶夫的沉痛的話：“我小時候就沒有童年?！雹圻@是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血?、芮⑺抉R遷、李白、杜甫等光輝的名字，像一顆顆美麗的寶石，嵌在中華民族的史冊上。⑤《母與子》的作者——法國著名作家羅曼·羅蘭。43、分析下列各組同聲旁異形旁的形聲字，看它們的字義同形旁有什么聯(lián)系。1.賭睹2．瞠膛3．胳賂4．渴謁喝5．溢謚隘6．苔笞7．沾玷8．摳樞慪44、請結(jié)合下列留學(xué)生學(xué)習(xí)“把”字句中的偏誤，論述“把”字句的特征。①老師寫課文題目在黑板上。②我把遠(yuǎn)處的歌聲聽到了。③大風(fēng)把樹吹了。④我們把一個房間打掃一下吧！⑤今天是媽媽的生日，我把晚飯應(yīng)該做好。⑥昨天，媽媽把我接了一下。

參考答案一、填空題1、【答案】音節(jié)（或語素）【解析】文字是記錄語言的符號系統(tǒng)，根據(jù)它所記錄的語言單位，文字可以被分為幾類：①記錄音素的音素文字，如英文；②記錄音節(jié)的音節(jié)文字，如日文的假名；③記錄語素的語素文字，如漢字。由于漢字是既表音又表意的意音文字，而不是完全按照一字一個音形的原則，區(qū)別于純粹的表音文字，因此又被稱為語素音節(jié)文字。2、【答案】韻腹；聲調(diào)；聲母；韻尾【解析】聲調(diào)是指依附在聲韻結(jié)構(gòu)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構(gòu)成。有的音節(jié)不以輔音開頭，元音前頭那部分是零，稱為“零聲母”。有的韻母可以分為韻頭、韻腹和韻尾，韻母可以沒有韻頭和韻尾，但是韻腹是韻母的主干，又稱為“主要元音”。3、【答案】固定短語【解析】固定短語是詞跟詞的固定結(jié)合，一般不能任意增減、改換其中的詞語。“北大”和“中國人民銀行”是固定短語中的專有名詞。4、【答案】縮小【解析】詞義縮小，是指縮小詞所概括的對象范圍。從“求學(xué)的人”到“學(xué)術(shù)有一定成就的人”，概括的對象范圍縮小了。5、【答案】框架組合【解析】合體字部件的組合方式主要有五大類：左右組合、上下組合、包圍組合、框架組合、品字組合。而“爽”字采用的是框架組合方式，并且是二層框架組合。6、【答案】《說文解字》【解析】《說文解字》，簡稱《說文》，東漢許慎著。它是世界上最早的字典之一，是我國第一部按部首編排的字典，許慎根據(jù)文字的形體，創(chuàng)立540個部首，將9353字分別歸入540部。540部又據(jù)形系聯(lián)歸并為14大類，字典正文就按這14大類分為14篇，卷末敘目別為一篇，全書共有15篇。許慎在《說文解字》中系統(tǒng)地闡述了漢字的造字規(guī)律——六書。7、【答案】祈使【解析】句子從語氣上劃分的類稱為句類，可以分為疑問、陳述、感嘆和祈使四種。祈使句是要求對方做或不要做某事的句子，它可分為兩大類：一類是命令、禁止，一類是請求、勸阻。這兩類句子都用降語調(diào)，表示命令、禁止的祈使句一般帶有強制性，口氣強硬、堅決。表示請求、勸阻的祈使句也用降語調(diào)，但往往比較平緩。8、【答案】抽象性【解析】抽象性指語法是從眾多的語法單位里抽象出其中共同的組合方式或類型及如何表達(dá)語義的規(guī)則。穩(wěn)固性是指語法的變化比起語音、詞匯來要緩慢得多，這是因為它是一個由各種抽象規(guī)則交織成的有緊密聯(lián)系的系統(tǒng)。民族性是指每種語言都有明顯的民族特點，不僅表現(xiàn)在語音和詞匯上，同時也表現(xiàn)在語法上。不同語言的語法有同有異，既有共性也有個性，個性是特點所在。9、【答案】法語；俄語；阿拉伯語；西班牙語【解析】在聯(lián)合國的所有會議、官方文件，以及有關(guān)記錄、事務(wù)中可以使用的語言稱為聯(lián)合國工作語言，聯(lián)合國的工作語言共有6種：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語與西班牙語。10、【答案】標(biāo)準(zhǔn)音；基礎(chǔ)方言；典范的現(xiàn)代白話文著作【解析】中國科學(xué)院于1955年召開了現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議，會上確定把漢民族共同語稱為普通話，主張向全國大力推廣。會后經(jīng)各方研究，正式確定現(xiàn)代漢民族的共同語的三項標(biāo)準(zhǔn)含義，即以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。二、判斷題11、【答案】錯誤【解析】元音、輔音都屬于音素，是音質(zhì)音位；聲調(diào)是非音質(zhì)音位。12、【答案】正確【解析】元音在音節(jié)中占優(yōu)勢。一個音節(jié)可以沒有輔音，但是必須有元音和聲調(diào)。例如，“姨”（/i/），音節(jié)由單元音構(gòu)成，音節(jié)中沒有輔音。13、【答案】錯誤【解析】筆畫是構(gòu)成漢字字形的最小單位。14、【答案】錯誤【解析】采用部首給漢字歸類，始于東漢許慎的《說文解字》，它把9353個漢字歸為540部。明代梅膺祚于1615年編成《字匯》一書，將部首合并為214部。15、【答案】錯誤【解析】此句是使令式兼語句，使令式兼語句是前一動詞有使令意義，能引起一定的結(jié)果，常見的動詞有“請、使、叫、讓、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、動員、促使、發(fā)動、組織、鼓勵、號召”等。16、【答案】錯誤【解析】“浪費了一個上午”是動賓短語，“忙了一個上午”是動補短語。17、【答案】錯誤【解析】語素是最小的有音又有義的語言單位?，F(xiàn)代漢語的語素絕大部分是單音節(jié)的，例如，“天、地”等；也有兩個音節(jié)的，如“蝴蝶、馬虎”等；還有三個或三個以上音節(jié)的，如“巧克力、奧林匹克、布爾什維克”等。18、【答案】錯誤【解析】“船只”是補充型的復(fù)合詞，“地震”是主謂型的復(fù)合詞。19、【答案】錯誤【解析】現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言，而侗族等民族屬于少數(shù)民族，少數(shù)民族的語言不屬于現(xiàn)代漢語。現(xiàn)代漢語有七大方言，可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。這些方言屬于現(xiàn)代漢語。20、【答案】正確【解析】量詞通常是用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，可分為名量詞和動量詞兩大類。“個體量詞”是名量詞的一個子類，是相對“集合（集體）量詞”而言的。漢語中個體量詞與名詞的搭配是相對固定的，如“一只雞、一條狗、一頭牛、一匹馬”。而其他語言雖也有量詞，但沒有這么豐富的個體量詞，比如英語中，單數(shù)時可以沒有量詞，比如“onesheep”，復(fù)數(shù)時則用集體量詞“aflockofsheep”。三、選擇題21、【答案】B【解析】舌面、前、半高、不圓唇元音是[e]，符合條件的是B項。A項主要元音是[ε]；C項的主要元音是[?]；D項的主要元音是[ε]。22、【答案】A【解析】普通話的韻頭只有“i、u、ü”三個高元音。23、【答案】B【解析】“在”在漢語普通話里主要有三種詞性。第一種是作動詞，例如，“他在嗎？”；第二種是作副詞，表示時間，例如，“他在看書”；第三種是作介詞，“在”經(jīng)常跟由方位詞“上、中、下”等構(gòu)成的方位短語構(gòu)成介詞短語，表示動作、行為、方位、條件或范圍等，例如，“在陳老師的幫助下”。24、【答案】D【解析】時間名詞是指能作“在”“到”“等到”的賓語，并能用“這個時候”“那個時候”指稱的詞。D項中的“剛剛”是句中謂語動詞“送到”的狀語，是表示時間的副詞。25、【答案】D【解析】安徽話屬于北方方言中的江淮方言。江淮方言主要分布在安徽省、江蘇長江以北地區(qū)（徐州、蚌埠一帶屬華北-東北方言，除外）、鎮(zhèn)江和鎮(zhèn)江以西九江以東的長江南岸沿江一帶。26、【答案】D【解析】A項，比擬是指把一事物當(dāng)作另一事物來描述、說明，包括將人比作物、將物比作人，或?qū)⒓孜锘癁橐椅?，可以使語言更生動形象。B項，借代是指臨時以相關(guān)的人或事物代替本來的人或事物，包括以簡代繁，以實代虛，以部分代整體等，可以使語言更精煉、形象突出，引人聯(lián)想。C項，借喻是指本體與喻詞都不出現(xiàn)的一種比喻形式。D項，比喻是指以相似的人或事物描繪或說明原來的人或事物，即打比方，包括明喻、暗喻、借喻等。題中本體“自尊”和喻體“彈簧”同時出現(xiàn)，所以C項不正確，選D項。27、【答案】B【解析】“龜縮”是形容物質(zhì)（物體）的縮退狀態(tài)，像烏龜?shù)念^縮在甲殼一樣藏起來，是偏正型的構(gòu)詞方式，跟“龜縮”一樣的構(gòu)詞方式是“雪亮”和“冰釋”。28、【答案】C【解析】詞義的附加色彩是附著在詞的理性義之上表達(dá)人或語境所賦予的特定感受。ABD三項，稱呼都有尊敬的意味，而C項沒有，與其他項相比感情色彩不同。29、【答案】C30、【答案】B【解析】A項中“爸”是形聲字，“武”是會意字，“切”是形聲字。B項中，三個字都是形聲字。C項中，“跑”是形聲字，“購”是形聲字，“泉”是會意字。D項中，“廳”是形聲字，“型”是形聲字，“保”是會意字。四、名詞解釋31、答：元音是指在發(fā)音過程中由氣流通過口腔而不受阻礙發(fā)出的音，又稱母音，是音素的一種，與輔音相對。例如，ɑ、o、e、i、u等。元音的發(fā)音特點主要有：①氣流通過聲門使聲帶發(fā)生震動，發(fā)音器官的其他部位不形成任何阻礙，因而氣流經(jīng)過咽腔、口腔時暢通無阻；②發(fā)音器官的各部分保持均衡的緊張；③呼出的氣流暢通無阻，因而氣流較弱。每個元音的音質(zhì)取決于舌位的高低、前后，唇形的圓展。32、答：漢字的造字法是指漢字的構(gòu)造方法。一般地說，漢字有四種造字法，即象形、指事、會意、形聲。象形是指用描繪事物形狀的方法來表示字義的造字法。指事是指用象征性符號或在象形字上加提示符號的方法來表示字義的造字法。會意是指用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成新字的意義的造字法。形聲是指由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字的造字法，用形聲法造的字稱為形聲字。33、答：復(fù)合詞是由兩個或兩個以上不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成的詞。這類合成詞是現(xiàn)代漢語中最主要的、最能產(chǎn)的構(gòu)詞格式，漢語的合成詞絕大部分是由這一形式構(gòu)成的。詞根和詞根的組合方式不同，形成該種合成詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)方式的差異。主要有聯(lián)合式、偏正式、中補式、動賓式和主謂式幾種類型。34、答：助動詞又稱能愿動詞，能用在動詞語、形容詞語前面表示客觀的可能性、必要性和人的主觀意愿，有評議作用，可分為三類：①表可能，例如“能、能夠”等；②表示必要，例如“要、應(yīng)、應(yīng)當(dāng)”等；③表示意愿，例如“肯、敢、要”等。助動詞在句子中常常充當(dāng)狀語，不能用在名詞前面，不能重疊，不能帶助詞“了、著、過”等，不能帶數(shù)量賓語，可以形成“V不V”和“不V不”的形式。35、答：頂真是修辭手法中的一種。它是指一種用上一句結(jié)尾的詞語作下一句的開頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接的辭格，也稱“聯(lián)珠”。頂真是漢語傳統(tǒng)的修辭格之一，經(jīng)常出現(xiàn)在各種文體的文章中。例如，李白《白云歌送劉十六歸山》：“楚山秦山皆白云，白云處處長隨君。”運用頂真的修辭手法，不但能使句子結(jié)構(gòu)整齊，語氣貫通，而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系，在形式和內(nèi)容兩方面都給人以流暢明快的蟬聯(lián)美感。五、簡答題36、答：有時疑問代詞在句中并不表示疑問，而是表示反問、任指（泛指）或者虛指。（1） 疑問代詞表示反問反問的形式與疑問句的形式一樣，但作用不同。反問句中雖有疑問代詞，但并不要求對方回答。句中如有否定詞，一般表示肯定的意思；如無否定詞，一般表示否定的意思。如：“誰不認(rèn)識他呀？”意思是“誰都認(rèn)識他?！保?） 疑問代詞的任指（泛指）用法疑問代詞代表所說的范圍無一例外，即任何人或事物全部如此。如：“誰都認(rèn)識他。”意思是任何人都認(rèn)識他；“哪個班人少就讓他進(jìn)哪個班?！敝小澳膫€班”可以指任何一個班。（3） 疑問代詞的虛指用法疑問代詞指代不必說、不想說或者說不出來的人或事物。不必要求回答。如：“他一定是有什么事瞞著我們?！敝小笆裁词隆本褪侵刚f不出來的某件事。37、答：歇后語帶有俏皮的性質(zhì)，說話、寫文章時恰當(dāng)?shù)倪\用歇后語可以使語言生動活潑，饒有趣味，既可以確切生動的表達(dá)內(nèi)容，又能給人以深刻的印象。但是運用歇后語也應(yīng)該注意：運用歇后語要選取內(nèi)容健康的，拋棄內(nèi)容庸俗落后的。對于內(nèi)容健康的歇后語，也要根據(jù)作品所要表達(dá)的意思和語言環(huán)境恰當(dāng)?shù)厥褂?，不能濫用，有的也不宜在莊嚴(yán)的場合里使用。38、答：（1）上聲連讀時的音變屬于異化，其規(guī)律主要有以下幾種情況：①兩個上聲緊相連，前一個調(diào)值從214變成35。這種語音變化屬于逆行異化。②當(dāng)在原為上聲現(xiàn)改讀為輕聲的字音前面時，有兩種不同的變調(diào)：a．214＋輕聲→35＋輕聲。例如：捧起、等等、哪里、老鼠。b．214＋輕聲→21＋輕聲。具體又分為三種情況：一是表示親屬稱謂上聲字重疊時，例如，姐姐、奶奶；二是上聲＋“子”，除“法子”之外，例如，嫂子、毯子；三是一批口語詞，例如，耳朵、寶寶。③三個上聲相連，前兩個上聲的變調(diào)視詞語內(nèi)部的語義停頓而定：a．前兩個上聲音節(jié)語義緊湊，語義停頓在第二個音節(jié)后，則前兩個音節(jié)都變成35。（214＋214）＋214→35＋35＋214。例如：展覽館、手寫體。b．后兩個音節(jié)語義緊湊，語義停頓在第一個音節(jié)后，則前兩音節(jié)有21＋35的變化。214＋（214＋214）→21＋35＋214。例如：有理想、很勇敢。④如果連著念的上聲字不止三個，要根據(jù)語義停頓確定出音節(jié)段，再根據(jù)上述規(guī)律進(jìn)行變調(diào)。如“美好/理想”劃分兩段，念成35＋21＋35＋214。（2）語氣詞“啊”的音變屬于同化啊”ā[A55]發(fā)音時往往受前字讀音的影響而產(chǎn)生音變。如下表所示：六、分析題39、答：（1）注音（2）韻腳是“流、樓”，屬于侯韻。40、答：偉大（聯(lián)合）的天文學(xué)家（附加）哥白尼說：“人的天職（偏正）在勇于（附加）探索（聯(lián)合）真理（偏正）?！蔽覈嗣瘢?lián)合）歷來（偏正）是勇于（附加）探索（聯(lián)合），勇于（附加）創(chuàng)造（聯(lián)合），勇于（附加）革命（動賓）的。我們（附加）一定（偏正）要打破常規(guī)（偏正），披荊斬棘，開拓（聯(lián)合）我國科學(xué)（偏正）發(fā)展（聯(lián)合）的道路（聯(lián)合）。既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者（附加）特有（偏正）的風(fēng)格（聯(lián)合），讓我們（附加）在無窮（動賓）的宇宙（聯(lián)合）長河（偏正）中去探索（聯(lián)合）無窮（動賓）的真理（偏正）吧。41、答：第①句是一般陳述句，是散句形式，有口語風(fēng)格，語言簡單好懂，常用于一般語境。第②句是對偶句，形式整齊，音韻和諧，有節(jié)奏感，有書面語風(fēng)格，語言凝練，便于記誦，常用于特殊語境。42、答：①逗號表示分句之間的停頓。分號表示并列的兩組分句之間的停頓。冒號表示下文是總括語。句號表示這個陳述句的停頓。②冒號表示下文是直接引語。引號表示引用的原話。句號表示陳述句后的停頓。（引用的話是個陳述句）③頭一個逗號表示第一個分句后的停頓，破折號表示語意的轉(zhuǎn)換，第二個逗號表示非主謂句后的停頓。嘆號表示感嘆句后的停頓。④頓號表示并列人名之間的停頓。第一個逗號表示主語后的停頓，因為這個主語內(nèi)有很長的定語，需要停頓。第二個逗號表示分句間的停頓。句號表示整個陳述句后的停頓。⑤書名號表示《母與子》是一本書，破折號表示后面部分是對前面部分的解釋說明。間隔號表示音譯的名和姓之間的分界。句號表示整個陳述句后的停頓。43、答：（1）賭、睹：賭，賭博，意義同表示錢財?shù)男闻浴柏悺庇新?lián)系。睹，看見，意義同形旁“目”有聯(lián)系。（2） 瞠、膛：瞠，瞪著眼，意義同形旁“目”有聯(lián)系。膛，胸膛，體腔，意義同形旁“月”（肉）有聯(lián)系。（3） 胳、賂：胳，胳膊，意義同形旁“月”（肉）有聯(lián)系。賂，賄賂，意義同表錢財?shù)男闻浴柏悺庇新?lián)系。（4） 渴、謁、喝：渴，口干想喝水，意義同形旁“氵”（水）有聯(lián)系。謁，拜見，意義同形旁“讠”（言）有聯(lián)系。喝，吸食液體飲料或流質(zhì)食物，意義同形旁“口”有聯(lián)系。（5） 溢、謚、隘：溢，充滿而流出來，意義同形旁“氵”（水）有聯(lián)系。謚，古代統(tǒng)治者或有地位的