版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(7篇)一支粉筆,三尺講臺(tái),這就是教師的一生,在教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,很多學(xué)校都會(huì)開展教師節(jié)的晚會(huì),作為主持人的你有沒(méi)有準(zhǔn)備好晚會(huì)主持詞呢,不妨來(lái)看看由小編帶來(lái)的“教師節(jié)晚會(huì)主持詞(7篇)”歡迎閱讀和參考。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們:
大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,xx中學(xué)滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融。
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
男:xx中學(xué)因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女:聘畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
男:開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融全息。
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女:首先,請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)
女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹動(dòng)人的篇章。
女:踏著豪邁的腳步,xx中學(xué)走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男:雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女:今晚的月光是大家的月光。
男:今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情。
男:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
女:xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男:祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,平安快樂(lè),永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇二)開場(chǎng)詞:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:敬愛(ài)的老師們,
合:大家晚上好!
男:九月的蒼穹秋高氣爽,九月的原野五谷飄香;
女:九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男:九月的校園歡聲笑語(yǔ),九月的教育碩果累累;
女:九月處在新的起點(diǎn),九月誕生新的希望。
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),
合:第二十六個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女:今天我們歡聚一堂,在這里,舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男:在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿——
合:老師們,辛苦了!老師們,節(jié)日快樂(lè)!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭!
男:謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。
女:秋韻蕩漾惹人醉,杏壇詩(shī)話傳萬(wàn)家。
男:又是一年好光景,桃李芬芳滿天下。
女:在過(guò)去的一年里,我校取得了許多驕人的成績(jī)。這離不開默默奉獻(xiàn)的各位教師。
男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng)!
女:讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!
男:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無(wú)聞;
女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺(tái),用生命熔鑄崇高,無(wú)怨無(wú)悔。
男:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn);
女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
男:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);
女:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
男:下面我宣布“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開始!
女:首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《》
結(jié)束語(yǔ):
男:今天歡樂(lè)無(wú)限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來(lái)的你我譜寫出更加輝煌的樂(lè)章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋?,?jié)日快樂(lè)!工作順利!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇三)開場(chǎng)白:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛(ài)的各位老師
甲:親愛(ài)的觀眾朋友們
合:大家,晚上好!
甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙:縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲:近年來(lái),我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,大力推進(jìn)教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙:今晚,我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲:在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞:
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲:生活因夢(mèng)想而精彩
乙:世界因夢(mèng)想而美麗
甲:黨的的春風(fēng),吹到了校園,吹進(jìn)了童心,吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙:夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙:請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》
甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙:感恩是生活中永恒的話題。
甲:老師,如果說(shuō)我們是彩虹,那您就是太陽(yáng),給予我們七彩之光。
乙:老師,如果說(shuō)我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,
乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái),教學(xué)管理卓有成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》
甲:今天,你心情愉悅嗎?
乙:今晚,你開心快樂(lè)了?
甲:如果開心快樂(lè)了,請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞U?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲:xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī),堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙:今年高考,xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,升本率達(dá)78.5%。
甲:尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙:下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲:下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》
甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
乙:孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò),孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙:下面,請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》
甲:跟你涉過(guò)冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,從春走到秋。
乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻(xiàn)我所有。
甲:當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn),選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),選擇了平凡與高尚。
乙:請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇四)(男):三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);
(女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
(男):多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
(女):多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)明,你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的'夜空
(男):你奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,只為用真情傳播智慧的火種。
(女):你奉獻(xiàn)幾多情與愛(ài),不求富貴點(diǎn)清輝,只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
(男):蘭天當(dāng)紙,嫩水為墨,寫不完教師心中的執(zhí)著,
(女):群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
(男):讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
(女):讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
(男):xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)
(合):現(xiàn)在開始!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇五)女:天大地大的中國(guó),是我們生死相依的地方;
男:古老文明在這里誕生,新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在這里呈現(xiàn);
女:天佑中國(guó),讓所有的愛(ài)都變成力量,所有的好夢(mèng)都能成真;
男:愿人民生活天天向上,人間情懷真誠(chéng)善良,東方巨龍騰空飛翔;
女:請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國(guó)好運(yùn)》
女:一日又一日,在你的辛勞里春花綻放,秋果豐碩;
男:一年又一年,在你的.呵護(hù)下幼苗抽枝,棟梁茁壯;
女:也許默默無(wú)聞你總歸于平凡,但真誠(chéng)的眼眸里留下你的身影;
男:也許三尺講臺(tái)你總落寞清平,但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢;
女:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《和諧中國(guó)》《老師我總是想起你》《越來(lái)越好》;
結(jié)束語(yǔ):
女:時(shí)光,總在悄然的將曾經(jīng)變成過(guò)往;
男:走過(guò)昨天,我們站在今日的起點(diǎn)上;
女:走過(guò)九月,我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;
男:xx靈臺(tái)發(fā)展機(jī)遇空前,靈臺(tái)教育發(fā)展前景更美好;
女:“兩基”攻堅(jiān),質(zhì)量提升,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),跨越發(fā)展,任務(wù)艱巨;
男:實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展,辦人民更滿意的教育,任重而道遠(yuǎn);
女:愿我們重振精神再鼓干勁,再塑教書育人師表好形象!
男:愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,再譜靈臺(tái)教育發(fā)展新篇章!
合:靈臺(tái)縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出,到此結(jié)束;
教師節(jié)晚會(huì)主持詞(篇六)開始語(yǔ):
(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
(女):親愛(ài)的各位老師:
(合):大家上午好!
(男):在這個(gè)輕風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照的季節(jié),在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,
(女):在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻,讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福,祝大家——
(合):節(jié)日快樂(lè)
(男):三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);
(女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
(男):多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
(女):多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)明,
你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空
(男):你奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
只為用真情傳播智慧的火種。
(女):你奉獻(xiàn)幾多情與愛(ài),不求富貴點(diǎn)清輝
只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
(男):蘭天當(dāng)紙,嫩水為墨,寫不完教師心中的執(zhí)著,
(女):群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
(男):讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
(女):讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
(男):xxx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)
(合):現(xiàn)在開始!
串詞:
男:有一段激情燃燒的歲月
女:有一段刻骨銘心的凱歌
男:撥開歷史的黑夜,我們看到有這樣一支隊(duì)伍,用槍聲刺破了黑暗,迎來(lái)黎明的曙光。
女:掠去歷史的硝煙,我們看到有這樣一支隊(duì)伍,用民聲碰撞出凝聚,燃起革命的火焰。
男:回眸艱難曲折的征程,我們的祖國(guó)創(chuàng)造了讓全世界震驚的奇跡。
女:他們披荊斬棘,百戰(zhàn)百勝,用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!
男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第一篇章《難忘的回憶》
女:首先有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)
男:我們的祖國(guó)抬起頭顱,發(fā)出東方雄獅的怒吼
女:我們的祖國(guó)迎來(lái)春天,萬(wàn)里中華錦繡河山
男:跟著走,一步一個(gè)嶄新的驚雷
女:跟著走,一步一個(gè)騰飛的時(shí)代
男:接下來(lái)有請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校合唱隊(duì)
男:五十六個(gè)民族五十六朵花,花團(tuán)錦簇獻(xiàn)祖國(guó)
女:五十六朵花里有一朵名字叫達(dá)斡爾,它清新淡雅,芳香滿園
男:我們的民族偉大,因?yàn)樗兄腥A
女:我們的達(dá)鄉(xiāng)蓬勃,因?yàn)樗鼝?ài)我中華
男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第二篇章《民族放歌》
女:有請(qǐng)達(dá)族中學(xué)合唱隊(duì)
男:新的方向,帶給我們新的憧憬,
女:新的方向,描繪我們新的前程。
男:讓我們把光榮綴滿胸口,
女:讓我們把忠誠(chéng)撒滿心扉。
男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第三篇章《光榮與未來(lái)》
女:有請(qǐng)一中合唱隊(duì)
男:我們的追求永無(wú)止境,
女:我們的奮斗剛剛開始。
男:讓我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,
女:讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。
男:繼往開來(lái),步步展壯麗,
女:與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)跟黨走。
男:有請(qǐng)二中合唱隊(duì)
結(jié)束語(yǔ):
男:迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷,
女:走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。
男:這飛揚(yáng)的歌聲,吟唱著難忘的歲月,
女:這熟悉的旋律,演繹著時(shí)代的激越。
男:讓我們用力量的臂膀,共同描繪達(dá)鄉(xiāng)教育的畫卷
女:讓我們用燃燒的青春,共同譜寫共和國(guó)豪邁的篇章
男:xx區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位請(qǐng)教師節(jié)職工歌詠大會(huì)到此結(jié)束
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60071:2025 SER EN-FR Insulation co-ordination - ALL PARTS
- 湖南省永州市道縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2024-2025年第一學(xué)期期終質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)科試卷(含答案)
- 2024甲乙雙方關(guān)于合作開發(fā)移動(dòng)支付技術(shù)的合同
- 2024水利部門與水庫(kù)運(yùn)營(yíng)管理公司合同
- 福建省南平市嵐下中學(xué)高二數(shù)學(xué)理月考試卷含解析
- 雨雪冰凍災(zāi)害處置應(yīng)急預(yù)案
- 2024版經(jīng)濟(jì)與法律顧問(wèn)聘用協(xié)議書
- 2024版商用車輛運(yùn)輸業(yè)務(wù)協(xié)議模板集版B版
- 2024規(guī)范借款簡(jiǎn)單合同范本
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(含答案)
- 常用口服藥品的正確使用方法
- 《心肺復(fù)蘇機(jī)救治院內(nèi)心搏驟?;颊咦o(hù)理專家共識(shí)》解讀
- 2024年危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員考試題庫(kù)附答案
- 中華傳統(tǒng)文化之文學(xué)瑰寶學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2023年外交學(xué)院招聘筆試備考試題及答案解析
- MA5680T開局配置
- 焊接工藝評(píng)定表格(共11頁(yè))
- (完整word版)澳大利亞簽證54表(家庭構(gòu)成)
- CFG樁施工記錄表范本
- 二、菲涅耳公式表示反射波、折射波與入射波的振幅和位相關(guān)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論