人教新目標七年級英語上冊Unit-5-Do-you-have-a-soccer-ball全章導學案

人教新目標七年級英語上冊Unit5Doyouhaveasoccerball?全章導學案PeriodOneSectionA（1a-1c）一、學習目標：1、掌握本節(jié)課的單詞和短語2、學會句型Doyouhave...?以及其回答Yes,Ido./No,Idon't.二、學習重、難點：重點：1.學習并掌握詞匯：have,ball,tennis,bat,ping-pong,volleyball,basketball,soccerball,tennis.2.學習并掌握句型：Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.難點：掌握運動物品的名詞三、學習方式：自主、合作、探究。四、學習過程：Step1:課前預習英漢互譯：soccerball_________有__________球________排球_________籃球_________網(wǎng)球_________乒乓球_______球拍_________Step2:自主學習學習任務(wù)一：熟練掌握上面這些單詞、句子。個人自讀，并記住這些單詞、句子。小組互查單詞讀寫情況。學習任務(wù)二：學習1a，掌握句型：Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.將單詞與圖片匹配小組核對答案。自讀對話，理解漢語意思。小組討論漢語意思，并練習對話?；顚W活用，兩人一組練習對話。展示對話，小組競爭。學習任務(wù)三：完成聽力練習。1.1b聽錄音，圈出你聽到的單詞。2.練習對話，根據(jù)1a圖片中的物品進行問答。Step3:合作探究Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido.No,Idon't.Ihaveasoccerball.Doyouhaveasoccerball?Theyhaveacomputer.Dotheyhaveacomputer?（1）這是一個do引導的一般疑問句。句中do為助動詞，沒有實際意義。只是幫助構(gòu)成句式。第一、二人稱及復數(shù)的代詞或名詞作主語，助動詞為do；第三人稱單數(shù)的代詞、單數(shù)的名詞作主語，助動詞為does。（2）其中have是實義動詞,表示＂某人擁有＂。E.g.:Doyouhaveawatch?你有手表嗎？如課文中的Ihaveasoccerball.have在第三人稱單數(shù)的代詞、單數(shù)的名詞后面要變成has。如:Hehasabasketball.have當動詞“有”的意思時，句式是：陳述句：Ihaveanicebag.疑問句：Doyouhaveanicebag?Yes,Ido./No,Idon’t.否定句：Idon’thaveanicebag.小組討論：含有be動詞的句子變一般疑問句時，把放到句首，而含have的句子變一般疑問句，要加助動詞，其結(jié)構(gòu)為：助動詞+主語++其他？肯定回答:Yes,主語+，否定回答:No,主語+。練習：一、用括號內(nèi)所給的單詞的適當形式填空。1.I______(have)aTV.2.JaneandMary________(have)somenotebooks.3.______you_______(have)aping-pongbat?4.We____________(nothave)abasketball.二、按括號里的要求轉(zhuǎn)換句子Ihaveatennisracket.(改為否定句)__________________________________TheyhaveacolorTV.（改為一般疑問句，并作肯定回答）__________________________________Ihaveacomputergame.（改為一般疑問句，并作否定回答）通過這一節(jié)的學習我的收獲是什么？第一課時作業(yè)班級：__________姓名：____________一、單項選擇（

）1.I____haveacomputer.A.doesn’tB.amnotC.don’tD.isn’t.（

）2.JimandMary____abasketball.A.hasB.haveC.areD.is（

）3.Doyoulikesports?_____.A.Yes,IlikeB.No,Idon’tlikeC.Yes,IdoD.No,Ido（

）4.____youhaveabasketball?Yes,I______.A.Are,amB.Do,amC.Do,doD.Are,do（

）

5.They______someclubsatschool.A.have

B.has

C.are（

）

6.Ihave______goodfriendsinourclass.A.not

B.many

C.more（

）7.Weneedoneping-pangballandtwo______.A.ping-pongsbats

B.ping-pongsbat

C.ping-pongbats

Ⅲ按要求完成下列句子。Doyouhaveasoccerball?(作肯定回答)_____,I_______.Ihaveacomputer.(改為否定句)I___________acomputer.3.Wehaveabaseballbat.(改為一般疑問句)_____________________________________4.Theyhaveasoccerball.(改為一般疑問句，并做否定回答)__________________________________________________________________________________錯題更正處：批改日期：Unit5Doyouhaveasoccerball?PeriodTwoSectionA（2c-3c）主備人_______審核人_______授課時間______一、教學目標：1.掌握行為動詞have的用法。2.進一步了解do和does引導的一般疑問句的構(gòu)成和應(yīng)用。3．學習并掌握Let's...句型二、教學重、難點：重點：1.學習并掌握詞匯：let,us,play,we,late,sound,get,great,playsoccer,soundgood.2.學習并掌握句型：Doeshehave…?Yes,hedoes./No,hedoesn’tLet’splay…難點：由助動詞do和does引導的一般疑問句的構(gòu)成和應(yīng)用三、學習方式：學生自主學習、合作學習和教師講授相結(jié)合。四、學習過程：Step1:課前預習：英漢互譯Playsoccer___________2.Let’s________3.soundgood______4.打籃球______5.一個排球_________6.兩個籃球________Step2:自主學習學習任務(wù)一：復習鞏固。復習P25、P26、P27的單詞。2、鞏固句型；Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.學習任務(wù)二：合作學習1.has是have的第三人稱單數(shù)形式，都用來表示“某人有某物”，但二者卻從不在同一句中同時“亮相”，這是為什么呢？讓我們通過觀察例句來尋找答案。例句：1.Ihaveasister.我有一個妹妹。2.Youhaveacomputer,right?你有一臺電腦，對嗎？3.Theyhavesomesoccerballs.他們有一些足球。4.HehasthreeEnglishbooks.他有三本英語書。5.Shehasabigfamily.她有一個大家庭。6.Jackhasfivebasketballs.杰克有五個籃球。結(jié)論1：由例句可以觀察到，have和has不同時“亮相”的原因在于它們的主語不同：______用于第一、二人稱或復數(shù)形式的詞；_____用于第三人稱單數(shù)或單數(shù)形式的詞。另外，have和has在一般疑問句和否定句的構(gòu)成上也存在很大“分歧”，請看下面的例句。例句：1.Wehavetennisrackets.→Doyouhavetennisrackets?（一般疑問句）→Yes,Ido.（肯定回答）→No,Idon’t.（否定回答）→Wedon’thavetennisrackets.（否定句）2.Mybrotherhasabigbookcase.→Doesyourbrotherhaveabigbookcase?（一般疑問句）→Yes,hedoes.（肯定回答）→No,hedoesn’t.（否定回答）→Mybrotherdoesn’thaveabigbookcase.(否定句)結(jié)論2：由例句可知，含有have的句子，需要借助助動詞_______構(gòu)成一般疑問句（Do…h(huán)ave…?）和否定句(…don’thave…);含有has的句子，則需借助助動詞________構(gòu)成一般疑問句（Does…h(huán)ave…?）和否定句（…doesn'thave…）學習任務(wù)三：完成3a,3b(P27)1.獨立完成3a,3b.2.同桌相互核對答案。Step3:完成聽力練習。1.2a聽對話，給2a的圖片編號。2.2b再聽一遍，將人物和各種球匹配。Step4:合作探究1.Let’splaysoccer.讓我們一起踢足球吧。1)這是一個以_____開頭的祈使句，常用于提出建議。句型Let’sdosth.意為“____________”，對于該類祈使句的肯定回答為：Allright./Ok.(好吧),Great!(棒極了！)或Thatsoundsgood.（那聽起來不錯）否定回答為：Sorry…等。e.g.—Let’splaygames.讓我們做游戲吧?！猅hatsoundsgood.那聽起來不錯。練習:根據(jù)漢語意思完成下列句子。1）你有網(wǎng)球拍嗎？Doyouhavea________________?2)我有三個乒乓球。Ihave_______________________________.3)比爾沒有電腦。Bill________________acomputer.4)我們下課后踢足球吧。Let’s_________________aftercl通過這一節(jié)的學習我的收獲是什么？第二課時作業(yè)班級：__________姓名：____________一．單項選擇____yourfather____anewbike?A.Is,haveB.Do,haveC.Does,haveD.Are,have___she____anybrothers?A.Do,hasB.Does,hasC.Do,haveD.Does,have3.Hisbrother_____anewcar.A.ishavingB.don’thaveC.doesn’thaveD.doesn’thas4.Let____gotoschool.A.usB.weC.heD.your5.Doestheboyhaveatennisball?____A.Yes,shedoesB.Yes,hedoesC.Yes,hehasD.Yes,hedoesn’t6..—DoesJohnliketennis?—No,_______A.hedoes.B.hedoesn’tC.Likes7.Barry_____manyballs.A.aren’thaveB.isn’thaveC.doesn’thasD.doesn’thave二、按要求完成下列句子。1.Theyhaveasoccerball.(改否定句)They_____________asoccerball.2.Weplayvolleyball.(改為以Let’s開頭的句子)_____________volleyball.3.JiangFenghasabaseball(變一般疑問句)___________________________.4.Tom,have,and,Jack,soccer,five,balls(連詞成句)__________________________5.Shehasatennisracket.（改為一般疑問句）______she_____atennisracket?6.DoesPeterplaytennis?(作否定回答)_____,he_______錯題更正處：批改日期：

Unit5Doyouhaveasoccerball?第三課時：SectionB（1a-1d）主備人_______審核人_______授課時間______【學習目標】1.掌握表示有關(guān)感受的形容詞。2.能用適當?shù)男稳菰~表達自己的感受，增強學習英語的興趣?！緦W習重點】1.學習并掌握詞匯：interesting,boring,fun,difficult,watchTV2.掌握句型：—Let’splay…—Thatsounds...【學習難點】正確使用表示感受的形容詞。課前預習任務(wù)一:將下列形容詞譯成英語，并朗讀這些形容詞。1.有趣的__________2.無聊的__________3.令人愉快的_________4.困難的__________5.輕松的__________任務(wù)二：將下列短語譯成漢語。1.playcomputergames___________2.playvolleyball___________3.watchTV_______________4.playbasketball________________【學習過程】學習任務(wù)一：熟練掌握上面這些形容詞及短語個人自讀，并記住這些形容詞及短語小組互查形容詞及短語讀寫情況學習任務(wù)二：學習1a將單詞與圖片匹配小組核對答案學習任務(wù)三：完成聽力練習1b聽錄音，從1a中勾出（√）你聽到的單詞。2.1c聽錄音，Paul如何看待這些活動？用活動1a中的單詞填空?！竞献鞴步ā柯犱浺?，請把1c的答案填入下面表格。假如Paul是你的好朋友，請你運用interesting，fun，boring，difficult等形容詞談?wù)凱aul喜歡哪些球類運動，不喜歡哪些球類運動及原因。playcomputergamesinterestingplayvolleyball__________watchTV__________playbasketball__________Ihaveagoodfriend.Hisnameis_______.He______playingcomputergames.Because(因為)hethinks(認為)itisvery________.He______likeplayingvolleyball.Becausehethinksitisvery________.Hedoesn’t______watchingTV.Becausehethinksitisvery________.Helikesplaying_________.Becausehethinksitisvery________.Whataboutyou?Canyoutellme?Languagepoint1.Thatsoundsinteresting.那聽起來很有趣。解析：這是一個“主語+系動詞+形容詞（表語）”結(jié)構(gòu)的句子。系動詞sound意為聽起來，后跟形容詞或名詞作表語。如：Thename______good.這個名字聽起來很好。聯(lián)想：我們學過的系動詞有be(am,are,is),look（看起來），如：Ourschool_____big.我們的學校很大。He______happy.他看起來很幸福。【課堂檢測】Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補全單詞。1）Ilikeplayingsoccer;it’sveryi______________2)Idon’tlikewatchingTV,it’sb__________3）IthinkEnglishisveryd_____________tolearnwell.4)Swimmingisveryf_____________.Ilikeit.5)Listeningtomusicistoor____________.通過這一節(jié)的學習我的收獲是什么？

第三課時作業(yè)班級___________姓名_____________（一）根據(jù)句意及首字母提示補全單詞1.Thesequestionsareveryd_____________.2.Theyplayfootballe__________day.3.D________shelikesports?4.Thats__________interesting.5.Idon'tw____________TVintheevening.6.—Let'splaytennis.—No,it'sb______________.（二）選擇()1.—DoLucyandLilyhaveabaseball?—Yes，____________.A.shedoesB.shehasC.theydoD.theyhave()2.—Let'splaybasketball.—No，_____________.A.it'sboringB.it'sinterestingC.it'sgoodD.it'sfun()3.That'san_____question.A.interestingB.boringC.difficultD.relaxing()4.Doyouplay___?A.basketballsB.abasketballC.basketballD.thebasketball()5.Let's_____________.A.playping-pongB.toplayping-pongC.playingping-pongD.playtheping-pong錯題更正批改日期

Unit5Doyouhaveasoccerball?第四課時：SectionB（2a-SelfCheck）主備人_______審核人_______授課時間______【學習目標】1熟記本節(jié)課的單詞及單詞的意思。。2.能用英語談?wù)撍鶕碛械捏w育用品，提高學生對體育愛好?！緦W習重點】1.學習并掌握詞匯：same，love，with，sport，them，only，like，easy，after，class，classmate2.掌握句型：Ihaveasoccerball.Idon'thaveasoccerball.【學習難點】行為動詞have的一般現(xiàn)在時的否定結(jié)構(gòu)。課前預習閱讀2b短文，完成下列短語。英式足球______________2.playsports_____________3．同樣的______________4.僅僅，只______________5.在學校_______________6.下課后________________【學習過程】 任務(wù)一：閱讀2b文章，然后完成下面的任務(wù)。1：聽錄音，圈出與體育有關(guān)的物品。2：完成2c部分任務(wù)二：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。()1.HowmanybasketballsdoesGinaSmithhave?A.4B.11C.9()2.DoesGinaSmithlikeplayingsports?A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn’t.C.Wedon’tknow.()3.GinaSmithonlywatchessports_________TV.A.onB.inC.at任務(wù)三：閱讀2b短文，回答下列問題。DoesFrankBrownhaveasoccerball?_________________________________(2)HowmanyballsdoesGinaSmithhave?_______________________________________DoesWangWeihaveasoccerball?_______________________________________WhatdoesWangWeihave?_______________________________________Whohasasoccerball?______________________________________【合作共建】ButIdon'tplaythem—IonlywatchthemonTV!解析：1）這兩個簡單句，前一個為否定句，后一個為肯定句。but是表示轉(zhuǎn)折意義的連詞，常用于連接兩個意義相對的并列成分。如：Shelikessports,______shedoesn’tlikesoccerball.她喜歡運動，但是不喜歡足球。2）句中only用來表示強調(diào)，可放在它所強調(diào)的詞、短語前，意為“只，僅僅”如：He_____knows“eating”.他只知道“吃”。Ihave_____3baseballs.我只有3個棒球。3）句中介詞on表示借助某種工具或手段，可譯為“通過，憑借”。如：Theyoftentalk_____thephone.他們經(jīng)常通過電話聊天。課堂小結(jié)考考你！不要看課本哦。(Yes,Ican.)WangWeithinkssocceris______,Helikes_______.It'seasyforhim.Hehas_______ping-pongballsand_________ping-pongbats.Afterclass,he__________ping-pongwithhisclassmates.【