五臺縣教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考五臺縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A.相類似B.有所不同C.有一定聯(lián)系D.沒有必然聯(lián)系【答案】：A2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.大小B.用途C.年齡D.功能【答案】：D3.“人的發(fā)展是個體的內在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.內發(fā)論【答案】：C4.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.知識技能B.思維品質C.學習結果D.學習內容【答案】：C5.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監(jiān)控能力B.師愛C.教師的威嚴D.教學反思能力【答案】：A6.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（）。A.配置性評價B.形成性評價C.總結性評價D.診斷性評價【答案】：B7.看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.逃避條件作用C.懲罰D.消退【答案】：B8.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.操作技能C.學習技能D.應用技能【答案】：A9.小學階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎性、可接受性和（）。A.發(fā)展性B.實踐性C.可行性D.銜接性【答案】：A10.不屬于報刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點的是（）。A.生動形象B.靈活性C.趣味性強D.知識深奧【答案】：D11.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.艾賓浩斯C.桑代克D.皮亞杰【答案】：B12.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時,她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的（）思維特征。A.可逆性B.自我中心性C.守恒性D.不守恒性【答案】：B13.廖世承在（）年編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。A.1924B.1903C.1908D.1913【答案】：A14.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀B.17世紀C.18世紀D.16世紀【答案】：B15.通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）。A.同位學習B.下位學習C.上位學習D.并列結合學習【答案】：C16.我國奴隸社會的教育內容主要是（）。A.六藝B.七藝C.三科D.四學【答案】：A17.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我預期感B.自我期待感C.自我歸因感D.自我效能感【答案】：D18.在哪個階段,學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）。A.初中階段B.學前階段C.小學階段D.高中階段【答案】：A19.（）指將能達到目標的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.算法式B.啟發(fā)式C.推理式D.演繹式【答案】：A20.下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）。A.傾向拒絕和漠視孩子B.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調自己的一切行為C.表現(xiàn)為過于支配，孩子的一切由父母來控制D.對兒童缺乏基本的關注【答案】：C21.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.勞動能力的全面發(fā)展B.德、智、體、美、勞全面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動與教育相結合D.有社會主義覺悟、有文化的勞動者【答案】：C22.學校全體員工在學習、工作和生活的過程中所共同擁有的價值觀、信仰、態(tài)度、作風和行為準則稱為（）。A.學校制度B.學生文化C.學校傳統(tǒng)D.校園文化【答案】：D23.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.及時復習B.采取多樣化方法C.試圖回憶和反復閱讀相結合D.合理分配復習時間【答案】：A24.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.思維程序B.智力C.智力技能D.知識遷移【答案】：C25.為了促進遷移，教師注重提高學生的知識概括化水平,依據(jù)的遷移理論是（）。A.認知結構遷移論B.形式訓練說C.共同要素說D.關系轉換說【答案】：A26.校園文化的核心是（）。A.學校的制度文化B.學校的物質文化C.學校的精神文化D.學校的組織文化【答案】：C27.以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是（）。A.赫爾巴特B.孔子C.昆體良D.夸美紐斯【答案】：D28.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。A.關系轉換理論B.形式訓練說C.共同要素說D.經(jīng)驗類化理論【答案】：B29.教育心理學屬于（）。A.社會科學B.哲學C.自然科學D.自然科學和社會科學雙重性質的科學【答案】：D30.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.價值B.結果C.理想D.成就【答案】：C31.學生在教師的指導下,在課外、校外單獨進行的活動是（）。A.集體活動B.小組活動C.群眾性活動D.個別活動【答案】：D32.第一個提出要使教育學成為一門科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：D33.保持時間在一分鐘之內的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：A34.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.澄清技術C.具體化技術D.面質技術【答案】：B35.（）的心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.少年期C.青年期D.青年初期【答案】：B36.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A.一年級B.四年級C.二年級D.三年級【答案】：B37.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德認知C.道德情感D.道德信念【答案】：A38.（）的目的是促進個體在人際關系中公開表達自己的真實情感和觀點,維護自己權益也尊重別人權益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.系統(tǒng)脫敏法B.果敢訓練C.強化訓練D.全身松弛法【答案】：B39.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.心智B.認知C.一般D.操作【答案】：D40.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.長期性B.主觀性C.自覺性D.曲折性【答案】：ACD42.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構【答案】：ABCD43.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AC44.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時間表B.尋找固定地方C.調整心境D.調整閱讀速度【答案】：ABC45.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.政府誠信危機B.權力的濫用C.法律的踐踏D.道德的缺失【答案】：AB46.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有穩(wěn)定性C.具有獨特性D.與生俱來的【答案】：BCD47.屬于長時記憶的特點的是（）。A.保持時間1分鐘以上B.語義編碼為主C.記憶容量非常大D.加工水平低【答案】：ABC48.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.依靠誰B.為了誰C.我是誰D.跟隨誰【答案】：ABC49.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性、相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD50.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情B.有利于塑造學生美好的心靈C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調動每個學生的成才積極性【答案】：ABCD51.以下關于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響B(tài).職業(yè)技能高，工作效率則低C.職業(yè)技能高低取決于個人體質強弱D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累【答案】：AD52.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.互助B.平等C.合作D.團結【答案】：ABCD53.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會B.是對學校課程功利主義的批判C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.注重培養(yǎng)人的理性E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”【答案】：BCDE54.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質，下列做法中正確的是（）。A.正確理解艱苦奮斗的內涵B.過苦日子C.永遠保持艱苦奮斗的作風D.樹立不怕困難的信念【答案】：AD55.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.承諾B.激情C.友情D.親密【答案】：ABD56.學習動機的功能有（）。A.啟動B.監(jiān)督C.定向D.維持【答案】：ACD57.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.寬容諒解B.尊重同事隱私C.工作認真負責D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD58.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈BD59.元認知策略包括（）A.調節(jié)策略B.計劃策略C.復述策略D.監(jiān)控策略【答案】：ABD60.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：BCD61.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.相互欺詐C.誠信友愛D.利重于義【答案】：AC62.職業(yè)責任的特點包括（）。A.強制性B.獨立性C.利己性D.差異性【答案】：ABD63.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面C.心理健康的狀態(tài)